篇一：关工委亮点工作特色活动
2023关于关工委工作计划四篇
关工委工作计划
篇1一、加强关工组织建设，充分发挥职能作用
学校对关工委成员进行一次量化考核，对工作好的予以肯定，对工作中不足之处给予指出，并对关工委成员作适当的调整，以增强关工委的战斗力，使关工工作正常运作，工作真正落到实处。
二、弘扬爱国主义主旋律，全面加强学生教育。
1、向学生反复宣传党的基本路线、方针、政策，使他们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。
2、利用黑板报、专栏及各种形式对学生加强法制教育、安全卫生教育、《守则》、《规范》、《礼仪常规》及学校规章教育。
3、继续加强对学生进行爱国主义教育。
4、开展爱国主义读书教育活动。
5、开展“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动。
6、加强校外教育，预防未成年人犯罪。协助有关部门清除校园周边的文化垃圾，杜绝青少年进入网吧，严禁他们玩不健康的游戏。
三、加强学校德育工作
充分发挥少先队模范作用和班主任、教师的主导作用。认真上好品德课，班会课，坚持开好晨会，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德歌》，大力宣传好人好事，倡导人人争做好人好事。
四、关爱儿童，为儿童做实事
关爱儿童是关工工作的出发点，为少年儿童做实事是我们的主要任务之一。
1、班主任、教师定期家访，为困难学生排忧解难，真正做到控流保学。
2、做好留守学生的`摸查工作，并把留守学生名册按时上报。
3、继续在少年儿童中开展“手拉手、献爱心”活动。
五、办好家长学校，开好家长会。
家长是儿童的启蒙老师，是青少年在学校的监护人，学生的成长离不开家长的呵护，家庭对青少年的成长无疑是很重要的。
1、每学期家长学校至少开课两次，按照家长学校教材要求上好家教课，传授家长如何教育学生的方法，并请校外法制辅导员给家长和学生上法制辅导课。
2、每班一学期召开一次家长会，教师与家长进一步沟通，同心协力关心教育青少年。
月工作安排：
二月总结__工作，制定__计划;孤残儿童、外来务工
子女、困难学生学习、表现跟踪调查
三月开展文明礼仪教育;留守、孤残儿童、外来务工子女、困难学生会
四月配合搞好清明节活动，对学生进行革命传统教育
五月留守、孤残儿童、外来务工子女、困难学生会，进行爱国主义教育
六月家教教材培训
七月留守、困难学生成绩跟踪调查
九月向特困学生献爱心、尊师教育
十月爱家乡、学校教育
十一月评选优秀家长、家教论文、案例、教案、经验总结、调查报告
十二月孤残儿童、外来务工子女、困难学生学习、表现跟踪调查;
关工委工作计划
篇2一、主要任务
为了动员全社会关心教育下一代，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”教育格局，成立以社区党支书记、主任为组长、老党员或老垦荒为副组长，居民组长、女工主任为成员的关心下一代工作领导小组。积极吸收“五老”人员，参与关心下一代工作，制定计划，落实责任，建立活动档案，建立建全各项规章制度，使其活动达到规范化、制度化、经常化，全面提高__青少年的整体素质。
二、工作安排
第一季度：
1、对本社区范围青少年进行走访、了解他们的思想状况和家庭生活状况，帮助解决实际问题。
2、聘请老垦荒队员对本单位青少年进行一次北大荒传统教育、法律知识教育，在适当的时间组织青少年观看爱国主义教育片。
3、对青工进行科技培训。
4、开展读一本书活动。
5、组织迎新春老少同乐联欢会。
第二季度：
1开展科技咨询，抓好青年科学致富工作。
2、利用“邻居节”搞一次有意义的活动。
3、抓好青少年春季环境建设为主要内容，开展好公益活动。继续开展学生爱我家乡征文活动，今年将收集80篇。
4、半年工作总结。
5、制定暑假活动计划。
第三季度：
1、举办一期家长培训班。
2、聘请司法科人员进行法律知识讲座2次。
3、积极配合学校搞好德育教育，借此机会使单位和学校、家长互相沟通，以便更好的掌握学生的情况，对学生有针对性的教育。
第四季度：
1、做好关心下一代工作自查和检查。
2、对全年工作进行总结，找出工作中经验和不足。
三、工作措施
在实施关心下一代工作中，要切实加强宣传教育责任，认真组织形式多样的宣传教育活动。确保关心下一代工作的顺利进行。
(一)注重道德思想教育
为了培育一代健康向上、奋发向上的青少年队伍，关工小组要有计划的组织青少年开展爱国主义教育、革命传统教育和理想信念教育，常年开展“四个一”和“六心”活动，即：读一本好书、开展一次读书竞赛、举办一次中华美德故事大赛、开展一次读书征文活动和忠心献祖国、爱心献社会、热心献集体、关心献同学(同志)、孝心献父母、信心留自己活动;组织青少年开展以团结互助、促进发展为主要内容的社会实践活动和道德修养教育为主要内容的教育活动;在青少年中倡导学科技、育新人、奔小康活动，在中小学生中开展读书状元和道德楷模评比活动。
(二)加强法制教育和心理健康教育
深入《开展未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有关法律，聘请公安、司法人员以案说法，进行法制教育，增强青少年的守法意识，从而养成他们遵纪守法的好习惯。
(三)充分发挥居民组和“五老”的作用
要积极开展有益于青少年健康成长的各项活动，社区关工组织积极配合学校利用假期开展丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见的有益活动。占领青少年思想文化阵地，使思想道德教育更富有时效性。切实发挥“五老”优势，采取让老垦荒话当年，访老垦荒战士等形式征集垦荒故事，宣传老一辈艰苦创业史，弘扬北大荒精神。
(四)做好弱势群体的关爱和救助工作
社区对需要关心的青少年要做到底数清、情况明并登记造册，建立动态档案、实行动态管理，任务落实到人头，使特困学生得到救助，有劣迹的青年得到帮助。
关工委工作计划
篇3下半年学校关工工作指导思想是：以党的十七届六中全会精神为指导，在上级关工委的领导下，在学校党总支的支持下，坚持围绕学校的教育教学中心、配合补充、因地制宜、量力而行的方针，发动老同志组织学生开展丰富多彩的道德实践活动，进一步加强对青少年学生的思想政治和道德品质教育，努力为青少年学生做好事、办实事。为学校的科学发展奉献余热。
一、开展各种活动，迎接党的十八大，纪念东台市关工委成立20周年
1.组织学生开展“继承文明健康成长主题读书活动”;
2.利用雏鹰电视台对学生开展“党史教育月”活动;
3.组织学生参加“感受幸福”主题征文评选活动;
4.组织学生参加“我身边的文明”摄影和图片比赛评选活动;
5.组织学生参加“德育手抄报”比赛;
6.组织学生参加“礼仪立行”知识竞赛活动;
7.组织教师、家长参加家长学校优秀教案的评选活动;
8.利用国旗下讲话对师生宣传十八大精神。
二、继续配合学校开展“一帮四关爱”情暖夕阳大接力活动
1.每到新学期开始协助学校对留守儿童等弱势群体，尤其是起始年级进行调查、摸底、走访，和学校少总部、德育室、团支部、妇联一起按年部安排，调整帮扶小组，逐一落实帮扶措施。
2.继续协助少总部搞好“雏鹰助老情暖夕阳”大接力活动。
三、协助学校家校联动，促进学校、家庭和社区教育的有机结合
协助学校进一步认真贯彻执行省教育厅《进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》，使用好省编教材，建立健全社区教育委员会、家长学校专兼职教员，聘请部分有责任心、热心为学校师生服务的家长担任我校的校外辅导员。充分发挥校园网、校刊《百草亭》“家长之友”栏目、《家教周报》的作用，使它们真正成为沟通学校、家庭、社区教育的平台，使广大学生家长做到为国育儿、以德育儿、科学育儿。
四、运用科学发展观统领关工工作，进一步加强关工委自身建设
关工委要加强学习实践科学发展观，用科学发展观指导关工工作，进一步认真落实省教育厅9月《关于印发<江苏省市、县(市、区)教育系统关心下一代工作考核内容>的通知》，要认真对照落实，建立健全档案资料。按省厅工作要求和工作规则，完善关工委的组织建设和制度建设，使关工委工作上个新台阶。
关工委工作计划
篇4一、指导思想
以十八届四中全会精神为指导，在县教育系统关工委的领导下，做好关心下一代工作常态化，发挥老同志的优势作用，坚持以立德树人为主线，以理想信念教育为核心，全面关心青少年健康成长；积极参与加强和创新社会管理，着力推进主旋律教育，推进学校的整体工作。
二、主要工作
1.围绕一个主题，开展系列教育活动。按照县教育系统关工委要求，围绕社会主义核心价值观教育这一主题，在青少年学生中组织开展“法治教育”活动；认真贯彻教育局《关于开展“法治教育”主题教育活动的意见》（【】9号），坚持“四个结合”，一如既往地组织好读书、征文、征图、演讲等系列教育活动；在继续扩大教育覆盖面同时，各学校要在“学习+践行”上下功夫，开展“争当
遵纪守法小公民”活动；运用青少年喜闻乐见的形式，让青少年学生在弘扬革命传统、培育民族精神、传播科学知识、关爱心理健康、倡导文明风尚、促进遵纪守法等方面，使“春风化雨工程”收“润物细无声”之效。
2.关工委自身建设有一个新的提升。按照县局《关于开展关工委工作常态化建设合格学校考核的意见》（??85号）等文件精神，进一步做好常态化工作，加强关工委自身建设，注重研讨工作难题，创新工作方法，总结工作经验，创建优秀的工作团队。
3.致力推进一个“主打”工作项目。以“万年青”志愿者工作站为平台，为家庭教育、校外辅导等工作创设好载体。一是遵循“教育部门主管、关工委主抓、学校主办”的原则，把家长学校工作达标作为中小学关工委工作常态化合格的必需条件，努力做到与我县教育发展实际相结合，与家庭教育相结合，与校外教育辅导站工作相结合，与统一使用省编教材相结合；继续办好家长学校，开展参加教案评比、经验交流；推进学校领导上讲台，不断扩大家庭教育的覆盖面。二是按照上级关工委《关于进一步落实“校站结合”提高校外教育辅导站办站水平的意见》要求，积极组织发动万年青志愿者参与校外辅导站工作；鼓励老同志自办家庭教育辅导站，在县局、镇关工委的指导下，努力加强校外教育辅导站的管理工作，不断提高办站水平。
4.扎实办好一件关爱实事工程。继续深入开展“老少互助工程”“妈妈工程”和“一帮四关爱”等关爱弱势群体、特殊群体工作，努力扩大关爱覆盖面；发动退离休老同志和“万年青志愿者”填写好“老有所为实事表”，细化关爱内容，落实关爱措施，切实对接好关爱对象需求“菜单”和志愿者结对“菜单”，做到老手、小手互相拉，大手、小手齐用力，让学困生、特困生、伤残生、留守儿童和服刑人员未成年子女在学习、生活和思想品德、教育等方面得到关爱；积极创造条件巩固和成立“扶困助学资金会”，逐步形成助学长效机制；通过“校外辅导站”“家长学校”“幸福度周六”“谈心室”等载体，让每一个关爱对象都能
享受到社会主义大家庭的温暖。同时，还要加强调研，结合发展变化的形势，采取对应措施，为“一帮四关爱”工作锦上添花。
5.坚持一个理念：建设“快乐关工委”。发扬传统，营造“人人争着做，事事有人做，件件都做好”的良好氛围；创特色，出亮点，铸品牌；积极为《滨海老园丁》投稿、并做好分发工作，为我校教育教学再上新台阶作出更大的贡献。
篇二：关工委亮点工作特色活动
黄店镇关工委亮点纷呈孝文化教育深入人心
黄店镇关工委亮点纷呈
孝文化教育深入人心
（黄店镇关工委2018.4.13刘鑫）
我镇关心下一代工作在镇党委、政府的领导重视支持下，在市关工委的工作指导推动下，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，以党的十大九精神为指引，充分挖掘本镇孝文化资源，积极探索新形势下关心下一代工作的新路子，以党建带关建、孝文化教育、文化礼堂创建为特色的工作亮点纷呈，取得了一些新成绩，有力地促进全镇经济社会和谐稳定发展，为黄店实施乡村振兴战略作出了积极贡献。主要体现在以下几个方面：
一、抓文化礼堂的亮点工作，重抓各村教育品牌
近年来，我镇关工委紧紧围绕党政的中心工作，抓特色、抓亮点，提升工作品牌，将关工委工作走进农村文化礼堂作为我镇关工委工作的亮点来做。
在我镇建设农村文化礼堂的工作中，我镇关工委组织“五老”同志积极配合文化礼堂建设工作，特别是身为镇关工委常务副主任的我自始至终都参与各个村的文化礼堂资料的搜集整理与编排工作，参与并指导各村文化礼堂建设工作的落实，在建立文化礼堂、文化阵地上做文章，先后在上包村、芝堰村、桐山后金村、三峰殿口村、王家村、三泉村、上唐村、范宅村、余粮山村建立了文化礼堂，兰荫讲堂，并建立配套的春泥活动室。在双休节假日期间，发挥“五老”优势和作用，在文化礼堂的春泥活动室，对青少年开展“四好”教育、美丽乡村建设教育、“五水共治”宣传教育、垃圾分类宣传教育、组织学生探访农村文化礼堂等一系列活动，让青少年感知民风民俗、了解村史，传承中华优秀传统文化，热爱家乡，热爱人民，热爱祖国，热爱中国共产党。
同时，我镇关工委还在学校联村导师工作制中，推行各校关工委与村文化礼堂的联系，加强文化交流与合作，开展教师“联村联户心连心”行动。如：黄店初中联系三泉、王家、佳泽坞村文化礼堂；黄
店中心小学联系芝堰、上唐、范宅、黄店、八角井村文化礼堂；芝堰中心小学联系上包、三峰殿口、桐山后金村文化礼堂；朱家中心小学联系余粮山、太平桥村文化礼堂；黄店镇中心幼儿园联系刘家村文化礼堂。开展文化礼堂调研活动，各校师生分别来到村级文化礼堂开展调研，撰写调研论文，其中刘鑫、鲍文浩等教师的两篇文化礼堂调研论文均获得了一等奖。
二、抓好孝文化特色教育，进一步体现孝文化教育内涵
多年来，黄店镇将孝文化教育落实在行动上，成为黄店的一个品牌。在全镇积极开展以“孝文化”为特色的青少年思想道德教育活动，实现了爱的传递，从而达到道德的升华，推进“童心向党
党在心中”、“践行核心价值观
同心共筑中国梦”、“树立远大理想
从自己做起
助力沸腾兰溪”等主题教育实践活动的深入开展，取得了较为明显的成效，在全镇广大青少年中形成了良好的道德风尚。如，我们在三峰殿口村建立孝文化园的基础上发展壮大，三峰殿口村不仅建立了孝文化陈列馆，还建立了文化活动中心，文化礼堂，文化廊，还建立了三峰孝文化讲堂，春泥活动室等，不断充实孝文化内容。芝堰中心小学建立了孝文化陈列室，黄店中心小学也相继建立了孝文化陈列室。他们这两所学校还一贯坚持评比小孝星活动。这两所学校相继成为我市的孝文化教育特色学校。黄店中心小学始终如一开展孝文化的教育与研究，也是市关工委的孝文化教育特色示范学校。（学校的情况等下中心小学的孙副校长再向大家作具体汇报。）
另外，我镇关工委还与学校共同开发了一套孝文化校本教材《白露孝风》，一共三本，一至三年级一本，四至六年级一本，初中一本，这套教材被评为浙江省百校校本教材金品奖。去年，黄店中心小学为深化孝文化教育，再次对孝文化教材进行重编，孝文化教育教材《孝文化教育读本》分上、下两册，由浙江教育出版社出版，并由金华市教育局在我们黄店中心小学召开德育现场会，省市领导对此做了充分肯定。
三、以“党建带关建”，强化童心向党教育
在今年全市关心下一代工作会议之后，我们黄店镇关工委认真落
实市关工委会议精神，以“党建带关建”，在全镇各校党支部中开展党员活动室建设，同时以党建工作带动关心下一代工作。全体在校儿童都在少先队内接受共产主义教育，让每名少年儿童了解少先队、热爱少先队、向往少先队，从而热爱党、热爱祖国。学校设立的少先队室，配备队歌、队徽、队旗等。坚持把少先队员的思想政治教育融入日常、抓在经常，镇关工委组织退休教师潘郁良等“五老”十九大精神宣讲员到学校大力开展十九大精神宣讲活动，教育引导青少年从小听党话、坚定跟党走。学校还订购丰富的少先队书刊杂志、红色书籍等，强化思想政治教育辅导。建立红领巾广播站、红领巾宣传专栏、小报等多元化宣传阵地，着重学习宣传小公民道德建设纲要、师生中的好人好事、文明礼仪等内容，形成师生学典型赶先进的氛围。以优秀班级集体评比为载体，促进学生管理合理化规范化，将学生在校园生活的现实表现纳入优秀班级的评比内容，有效提升学生行为规范养成教育。
如黄店中心小学还设立蔬菜园，以教师党员来带动少先队员开展种植蔬菜、中草药材，以此为载体，在学生中深入开展市关工委部署的“三爱”教育活动——即“爱学习、爱劳动、爱祖国——扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，让学生从小树立爱党爱国的信念，长大报效祖国、报效党。
另外镇关工委还积极开展“五老”爱心助学、关爱留守儿童等活动，赢得全镇广大师生的好评。
今后，我们将一如既往地做好关心下一代工作，搭建教育新平台，为黄店镇创新创业作出应有的贡献。
黄店镇关工委下一步工作安排
根据市关工委部署要求，及黄店镇党委、政府的工作安排，结合我们黄店镇关工委实际，下一步工作，我们这样安排：
一、进一步做好“党建带关建”工作。
开展党员教师联系贫困学生、学困学生与留守儿童制度。建立党员教师走访贫困学生、学困学生与留守儿童制度。联村教师要将走访时间、走访对象的基本情况、联系电话、群众反映的困难问题和意见
建议等进行认真记录。统一配发“联村联户心连心”活动联系卡，让群众随时能够联系上联村导师，打破开展活动的空间和时间限制，实现联户工作的“全时通”。
二、进一步做好联村导师制，搭好关心桥。
将关心下一代工作与学校联村导师制工作有机结合起来，突出特色，明确职责，努力实现“家—校—村”的教育合力，确保联村导师工作取得实效。协助各村两委建立和完善留守儿童的公益管护机构；主动关爱留守儿童提供免费的学习辅导；为留守儿童解决一些难点问题等为主要内容的活动；保障留守儿童健康成长。
三、进一步做好学校关工委与各村文化礼堂的联系工作。
利用文化礼堂等载体，进一步做好学校关工委与各村文化礼堂的联系工作。利用各种宣传媒体和宣传阵地，采取师生喜闻乐见的方式，大力宣传联村导师的重要意义和目标要求，积极引导教师参与联村开展公益服务，推动教师和学生积极向社会传递正能量，树立努力服务群众、服务乡村振兴的鲜活典型。
四、进一步加强“五老”队伍建设，开展“五老”宣讲活动。
认真做好全镇“五老”队伍建设情况调查摸底工作，进一步加强“五老”队伍建设，开展“五老”宣讲活动。组织“五老”进校深入开展宣传贯彻党的十九大精神，大力开展“弘扬"红船精神’
争当时代新人”主题教育活动。联村导师要协同退休教师“五老”宣讲团在所联系村开展乡土文化调查员和文化宣讲员的育“新苗”工程，每位联村导师在所在村定向培育2-3名“新苗”，为乡村振兴提供持续的后驱力。同时，带领“新苗”主动参与文化礼堂间互动活动的策划，共同提升传统文化的协同创新力。
篇三：关工委亮点工作特色活动
城北小学关工委工作特色及亮点
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”少年儿童是祖国的未来，作为一名人民教师，关心下一代本身就是我们的责任和义务。一直以来，我校始终把关工委工作纳入重要议事日程和学校常规工作。我们不只是关心孩子的学习，更关心孩子的健康成长，特别注重从良好习惯的养成、优良品行的形成、光荣传统的继承等方面加以引导和培养。现将我校这方面开展的工作收集总结如下：
一、粽叶飘香，爱驻人间。
针对我校大多数学生来自于农村和留守学生较多的现状，为把更多的关爱注入这些留守娃心间，让他们感受学校这个大家庭的温暖，增强留守娃感恩之心和回报社会的责任感。在每年的端午节，我校粽叶飘香，温馨满园。在这天，学校都要划拨一定的经费，由学校工会和少先队牵头，各班留守学生在老师的带领和组织下，在学校包粽子，吃粽子，师生一起过端午。
二、情系留守，爱在中秋。
“每逢佳节倍思亲”。为了将关爱留守学生这一活动扩大和不断延伸，使更多的人关注和参与学校这一弱势群体。在每年的中秋节，学校要组织留守学生开展联欢活动，在活动中向每位留守学生发放月饼和糠果，并召集留守学生召开座谈会，了解他们的愿望和需求。对学生的愿望和需求，学校要落实相关人员和经费，制定方案和制度，形成长效机制，从精神和物质上达到和满足留守学生的愿望和需求。在这一天，学校办公室的电话和老师的电话全部向学生开放，让每位学生都可向远方的父母通话。
三、开展“小秋收”活动，让学生体验劳动，珍惜粮食。
每到秋收割谷的季节，我校都要组织学生利用课余时间和国庆假期，在附近的田间地头捡谷粒，拾谷穗，到一定的时间，各班将谷粒统一交到少先队，少先队将谷粒晾干后，就捐赠给在校贫困学生家中。在活动中，同学们不怕苦，不怕累，每位同学，每个班争先恐后地拾谷穗，交谷粒。活动将持续近一个月，活动结束后，学校要进行总结，对开展得好的班级和个人进行表彰。
四、“弯腰行动”“变废为宝”，即勤工俭学又绿色环保。
在学校的倡议下，我校部分班级，自发组织学生捡拾废塑料品和废纸。每当在上放学路上和校园内，都可看见我们的一些学生手提塑料袋，弯腰捡拾废塑料品和废纸。他们把捡拾的废品存放在一起，有一定数量的时候就拿到废品收购站去买了，将所买的钱交给班干部或老师，然后用这些钱去购买文具用品、劳动工具或用作献爱心。近两年来，我校有五个班级坚持做到现在，共拾废品500多公斤，换得人民币560.00元。通过这样的活动开展，即保护了环境卫生的清洁，又培养了学生勤俭节约、爱护环境的品质。
五、诗词进校园，古韵香满园。
中华诗文是中华民族文化的精髓，家乡绥阳又是中国诗乡，为挖掘传承我国优良传统文化，我校积极与绥阳诗词楹联学会联系沟通，邀请他们到校传授讲解诗词的创作和欣赏，培养师生兴趣，同时，我校少先队和语文教研组坚持每出版一期校刊——《今日城北》，校刊刊登了师生作品，习作指导和校园动态。充分利用校园文化墙，张贴我国古代优秀诗词，要求学生背诵，每年定期开展诗词创作大赛和古诗词诵读大赛。通过这样一些形式，不但激发了学生的创作兴趣，而且开阔了师生胸襟，净化了师生灵魂，提升了校园文化品味。2013年
6月，我校被省关工委、《少儿时代》报命名为“贵州省红领巾记者绥阳县城北小学分站”。
六、以主题活动为载体，促进学生良好习惯的形成。
每个月，我校根据节气和工作的重点，拟定一个主题，要求各班以这一主题为主，组织开展活动。在月底，学校集中全校师生进行总结，对做得好的班级和个人表彰奖励。在今年，我校分别在三月份开展了“学雷锋标兵”评比，在四月份开展了“环保小卫士”
评比，五月份开展了“劳动卫生小标兵”评比，六月份开展了“文明礼仪小标兵”评比，九月份开展了“安全模范标兵”评比。通过这一系列活动的开展，强化了学生养成习惯和良好品行的形成、增强了学生安全意识和环保意识。
以上是我校关工委开展的一些平常的工作，称不上特色和亮点。我们还有待大力改进和完善，有不当之处敬请批评指正。
绥阳县城北小学
2013年10月24日
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