篇一：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
新时代“四个伟大精神”与“四个伟大实践”的内在逻辑
作者：黄晓云
汪晓虎
来源：《湖北社会主义学院学报》2022年第05期
[摘
要]习近平总书记将进行伟大事业、伟大斗争、伟大工程、伟大梦想提炼为党和人民在新时代的历史任务；将伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神作为民族精神的新时代表达。“四个伟大实践”与“四个伟大精神”相互联系，汇聚实现中国梦的生命力、创造力和凝聚力。“四个伟大实践”赋予“四个伟大精神”新的时代内涵，弘扬“四个伟大精神”是推进“四个伟大实践”的精神之源。两组“四个伟大”之间的内在逻辑需要正确把握。
[关键词]四个伟大精神
四个伟大实践
新时代
[中图分类号]C955.2[文献标识码]A[文章编号]1671-2803（2022）05-0090-07[基金项目]本文系长江大学教研项目“新时代地方高校思政课教学效果提升理念与实践研究”（JY2020034）；長江大学“思政课程”《中国精神》示范建设项目的阶段性研究成果。
习近平总书记将进行伟大事业、伟大斗争、伟大工程、伟大梦想提炼为党和人民在新时代的历史任务；将伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神作为民族精神的新时代表达。
一、“四个伟大精神”是伟大的中华民族精神的时代表达
在十三届全国人大一次会议闭幕式上，习近平总书记将中华民族伟大精神归纳为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上高度评价了劳模们“以实际行动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”。
习近平总书记指出：“经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神。”[1]中国共产党人在进行伟大社会主义革命、建设和改革的过程中，深刻认识到民族精神在各项历史实践活动中的重要作用，并结合时代的发展和社会的需要，赋予以爱国主义为核心的民族精神新的时代涵义，不断丰富和发展着中华民族精神。
精神是人特有的一种意识，产生于人的社会实践中，表现在人的特定风貌中，不同的人有不同的精神。鲁迅先生说，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”[2]。就是这些人，扛起了中国的脊梁，这些人的精神汇聚在一起，就凝聚出了伟大的中华民族精神。在新时代，共产党人就是这些人的代表，中国共产党人的精神汇聚在一起就是民族精神的最新风貌，“四个伟大精神”就是民族精神的时代表达。中华民族的发展史就是民族精神的发展史，民族精神激发了全体中国人民像石榴籽一样紧紧抱在一起的向心力，正是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，使全体同胞在社会发展中形
成了一种互相依赖、守望相助的“日用而不知”的潜意识。在近年来抗击各种自然灾害和新冠疫情的战斗中，“四个伟大精神”发挥出了令世界瞩目的中国人民共克时艰的巨大力量。
中华民族精神是与时俱进的。习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调：“自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”[3]这一论述，充分彰显出中华民族精神具有时代性这一特征。一脉相承的中华民族精神，在具体的实践中往往是历久弥新的，在不同的时代背景下，具有鲜明的时代特征。“四个伟大精神”代表了新时代背景下民族精神最鲜明的时代特征，是新时代的民族精神、是具有时代特色的民族精神。
二、“四个伟大实践”赋予“四个伟大精神”新的时代内涵
中华民族是永恒发展的民族，中华民族精神源于与时俱进的伟大实践。“四个伟大实践”是党和人民在新时代的历史使命和政治任务。党和人民在新征程的时代背景下，着眼于民族复兴、国家富强、人民幸福的新使命和新任务，在进行“四个伟大实践”的历史进程中，“四个伟大精神”进一步彰显中华民族精神新的时代内涵。
（一）伟大事业赋予伟大创造精神新的时代使命
中华民族的发展历程，就是中华民族的创造之路。中华文明生生不息并且拥有强大生命力的原因就在于中华民族具有伟大的创造精神，这是中国精神最重要的内涵之一。中国共产党人创造性的将马克思主义普遍原理与新时代实践相结合，形成和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，是伟大事业在党执政理念上的创造实践，赋予了党治国理政新的时代使命。在社会发展和建设领域，我国已经全面建成了小康社会，并在航天航空、基础设施、高速铁路等方面领军世界，仍然在建成社会主义现代化强国的道路上不懈奋斗，这是伟大实践在物质领域的创造实践。实践的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践的基本形式之一是创造。新时代伟大事业的实践，推动着伟大创造精神的丰富发展和不断厚植。
新时代，中国人民在推进伟大事业的实践中勇于发明、敢于创造，开辟出了中国特色社会主义现代化建设新局面，激发出了伟大创造精神，并赋予伟大创造精神新的时代使命。伟大事业是实现民族复兴的路径，宣示着举旗和道路的问题，中国特色社会主义事业要求我们必须要走中国特色社会主义道路、发展中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义制度。中华民族的创造精神，首先在马克思主义的指导下同中国的具体实际相结合，最终通过实践创造出了举世瞩目的成就。在新时代，创新已经成为了物质资料和精神文化的第一生产力，成为了民族进步和社会发展之魂，成为了伟大事业的不竭动力，赋予了伟大创造精神新的历史使命。
（二）伟大斗争赋予伟大奋斗精神新的时代动能
矛盾是社会发展的基本动力，社会是在矛盾运动中不断向前进步的，斗争就是解决矛盾的手段。所谓斗争，就是为达到目标而为之奋斗、奋力拼搏的实践行动。奋斗精神就是在斗争行动中形成的精神力量。进行伟大斗争，是在新时代的历史方位中，完善和发展中国特色社会主义的实践活动，解决的是“怎么干”的问题，具有激发奋斗精神和指导社会实践的作用。习近平总书记多次提出幸福和奋斗具有同一性的理念，并指出“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”[4]伟大奋斗精神是不怕困难、敢于斗争的精神气概，中国人民正是因为在伟大斗争的实践中才拥有了这种精神，才能在艰难险阻中披荆斩棘，不懈探索、努力奋斗。近代中国的发展史就是一部斗争史，在遭受西方列强的侵略之际，无数革命先烈和仁人志士奋起反抗、勇于斗争。中国共产党始终坚持勇于自我革命的伟大斗争，如在认识到计划经济的弊端后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人冲破传统观念束缚，以自我革命的方式和壮士断腕的精神引入市场经济，充分尊重市场在资源配置中的重要作用，开创性地建立了社会主义市场经济体系。
新时代，进行伟大斗争的实践不断解决着各种具有新特点的矛盾，推动着中国社会的前进，激发出伟大的奋斗精神，并赋予伟大奋斗精神新的时代内涵。在新的历史方位和社会矛盾下，人民群众对美好生活的向往与不平衡、不充分的发展之间仍然存在着矛盾。中国共产党带领中国人民进行着应对重大挑战、重大矛盾、重大风险、重大阻力的伟大斗争。在坚持生态底线、提升人民生活品质、解决绝对贫困、实现“两个一百年”奋斗目标的斗争的过程中，中国人民的伟大奋斗精神被不断滋养着，并闪烁着新时代的光芒。在新时代实现中国梦的伟大征程上，要把中华民族的优秀传统和共产党人的政治信仰结合起来，实现“强起来”的战略目标，赋予伟大奋斗精神新的时代动能。每一名中国共产党党员都应把“为社会主义奋斗终生”作为自己的奋斗誓词，并在伟大斗争中以此为行动指南，不断用伟大的奋斗精神来激励自己为建设社会主义现代化强国而奋斗。
（三）伟大工程赋予伟大团结精神新的时代合力
建设伟大工程，就是要加强党的领导，统一思想，凝聚力量，一致行动，更好地团结各族人民共同奋斗。进行伟大工程的实践，其目的就是让全国各族人民团结在党中央周围，加强党的组织力和号召力，使全国各族人民和海内外同胞紧密团结在一起。中华民族的奋斗历史证明，只有中国共产党才能领导中华民族走向独立与解放。伟大团结精神是从古至今无数华夏儿女在实践中形成的，揭示了中国人民具有强大的向心力和凝聚力的特点。中国哲学主张
“天下大同”的价值追求，秦朝实行书同文、车同轨，实行高度统一的中央集权制度，使中华民族初步成为一个统一的多民族国家。从建立社会主义制度以来推崇的“集体主义”和“团结就是力量”等理念，使得中华民族从新中国成立以来就具有极强的凝聚力。习近平总书记在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上强调“伟大的中国人民抗日战争，使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。”[5]在无数次的灾难和危机关头，中华民族总是能够拧成一股绳，同舟共济、团结一心，这就是伟大的团结精神的具体表现。一个国家或民族如果不团结，就是
一盘散沙，不能产生出磅礴的精神合力。自新中国成立以来，在党的领导下，各族人民团结一致，克服来自多方面的挑战，构建出新型民族关系，携手建设社会主义新中国，充分体现了党总揽全局、协調各方的领导核心作用。
新时代，中国共产党以其出色的领导能力引领着中国人民走向新征程。全面从严治党是党自我革命、刀刃向内刮骨疗毒的重要抓手，也是加强党的领导的伟大工程、更是党团结全国人民的内在要求。建设伟大工程的实践不断提升着党的生命力和战斗力，从而激发出了中国人民伟大的团结精神，并赋予了伟大团结精神新的时代合力。加强党的领导，就是新时代推进伟大工程的重中之重。只有加强党的建设和领导，才能汇聚一切积极因素为中国特色社会主义建设贡献不竭的动力和无穷的智慧。新时代，团结并不仅仅停留在中国精神层面，还成为了我国基本政治制度的价值理念，在因新冠疫情导致武汉封城的情况下，全国人民在党的领导下团结一心，以“一方有难、八方支援”的行动向全世界展现出了中华民族伟大的团结精神。新时代伟大团结精神，体现在全国人民紧紧团结在中国共产党周围，也体现在全党上下紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更体现在由群体共同情感而形成的社会生活中。在新时代，进行伟大工程不仅要加强党的建设，还要铸牢中华民族共同体意识，找到中华民族的最大公约数，画出最大同心圆，全国上下同心同德，弘扬出伟大的团结精神，为实现伟大复兴凝聚出强大合力。
（四）伟大梦想赋予伟大梦想精神新的时代目标
新时代，中国人民迈向新征程、面对新使命，更加接近中华民族伟大复兴的梦想，实现伟大梦想的实践不断使我们靠近共产主义的最终目标，从而激发出伟大的梦想精神，并赋予伟大梦想精神新的时代目标。伟大梦想一直作为最坚定的力量指引着中国特色社会主义砥砺前行的方向，伟大梦想精神则主要表现在中华民族伟大复兴中国梦的实现进程之中。新时代，伟大梦想的实践就是建成社会主义现代化强国、实现共同富裕。只有弘扬具有新时代特征的伟大梦想精神，并敢于追梦、勇于圆梦，接力传递伟大梦想精神，才能激励无数的中华儿女保持正确的奋斗航向，第二个百年目标才会梦圆。
三、弘扬“四个伟大精神”是推进“四个伟大实践”的精神之源
习近平总书记指出：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”[1]为了实现中华民族伟大复兴的梦想，必须要大力弘扬“四个伟大精神”，助力推进“四个伟大实践”。“四个伟大精神”和“四个伟大实践”在社会主义现代化的实践和推进伟大复兴的进程中是相互促进、有机统一的。
（一）伟大创造精神是推进新时代伟大事业的创新动力
改革开放以来，坚持和发展中国特色社会主义就成为了中国共产党人最伟大的事业。一个民族是否伟大，根本在于是否有创造力，而创造力来源于与时俱进、开拓创新的创造精神。中国特色社会主义是科学社会主义在治国理政学说上的重大理念创新和实践范本，是对马克思主义理论的创新发展。从“一化三改”到一、二、三产业协同发展；从“只能造桌椅板凳”到建成完整的国民产业体系；从“两弹一星”的成功研制到青蒿素抗疟疾特效药的发现，都无不体现着中国人民伟大的创造精神。在伟大事业的推进中，要坚持树立创新驱动发展的理念，全面推进改革创新精神在社会主义现代化中的贯彻落实，为新时代新征程新任务注入新的精神力量。新时代，在社会实践活动中、在物质资料生产活动中、在全面改革开放的进程中，要大力弘扬伟大创造精神，不断推进伟大事业的进程，丰富和发展好21世纪的马克思主义和中国化的马克思主义。中华民族以极富创造性的民族精神，为实现中华民族复兴提供了磅礴的创新动力。在新时代，只有让伟大创造精神持久发力，社会的创造力才能充分涌流，物质资料和精神生活才会更加丰富，社会变革才会更加广泛和深刻，伟大事业的前途才会更加光明。
新时代，进行伟大斗争的实践不断解决着各种具有新特点的矛盾，推动着中国社会的前进，激发出伟大的奋斗精神，并赋予伟大奋斗精神新的时代内涵。在新的历史方位和社会矛盾下，人民群众对美好生活的向往与不平衡、不充分的发展之间仍然存在着矛盾。中国共产党带领中国人民进行着应对重大挑战、重大矛盾、重大风险、重大阻力的伟大斗争。在坚持生态底线、提升人民生活品质、解决绝对贫困、实现“两个一百年”奋斗目标的斗争的过程中，中国人民的伟大奋斗精神被不断滋养着，并闪烁着新时代的光芒。在新时代实现中国梦的伟大征程上，要把中华民族的优秀傳统和共产党人的政治信仰结合起来，实现“强起来”的战略目标，赋予伟大奋斗精神新的时代动能。每一名中国共产党党员都应把“为社会主义奋斗终生”作为自己
的奋斗誓词，并在伟大斗争中以此为行动指南，不断用伟大的奋斗精神来激励自己为建设社会主义现代化强国而奋斗。
（三）伟大工程赋予伟大团结精神新的时代合力
建设伟大工程，就是要加强党的领导，统一思想，凝聚力量，一致行动，更好地团结各族人民共同奋斗。进行伟大工程的实践，其目的就是让全国各族人民团结在党中央周围，加强党的组织力和号召力，使全国各族人民和海内外同胞紧密团结在一起。中华民族的奋斗历史证明，只有中国共产党才能领导中华民族走向独立与解放。伟大团结精神是从古至今无数华夏儿女在实践中形成的，揭示了中国人民具有强大的向心力和凝聚力的特点。中国哲学主张
“天下大同”的价值追求，秦朝实行书同文、车同轨，实行高度统一的中央集权制度，使中华民族初步成为一个统一的多民族国家。从建立社会主义制度以来推崇的“集体主义”和“团结就是力量”等理念，使得中华民族从新中国成立以来就具有极强的凝聚力。习近平总书记在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上强调“伟大的中国人民抗日战争，使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。”[5]在无数次的灾难和危机关头，中华民族总是能够拧成一股绳，同舟共济、团结一心，这就是伟大的团结精神的具体表现。一个国家或民族如果不团结，就是一盘散沙，不能产生出磅礴的精神合力。自新中国成立以来，在党的领导下，各族人民团结一致，克服来自多方面的挑战，构建出新型民族关系，携手建设社会主义新中国，充分体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
新时代，中国共产党以其出色的领导能力引领着中国人民走向新征程。全面从严治党是党自我革命、刀刃向内刮骨疗毒的重要抓手，也是加强党的领导的伟大工程、更是党团结全国人民的内在要求。建设伟大工程的实践不断提升着党的生命力和战斗力，从而激发出了中国人民伟大的团结精神，并赋予了伟大团结精神新的时代合力。加强党的领导，就是新时代推进伟大工程的重中之重。只有加强党的建设和领导，才能汇聚一切积极因素为中国特色社会主义建设贡献不竭的动力和无穷的智慧。新时代，团结并不仅仅停留在中国精神层面，还成为了我国基本政治制度的价值理念，在因新冠疫情导致武汉封城的情况下，全国人民在党的领导下团结一心，以“一方有难、八方支援”的行动向全世界展现出了中华民族伟大的团结精神。新时代伟大团结精神，体现在全国人民紧紧团结在中国共产党周围，也体现在全党上下紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更体现在由群体共同情感而形成的社会生活中。在新时代，进行伟大工程不仅要加强党的建设，还要铸牢中华民族共同体意识，找到中华民族的最大公约数，画出最大同心圆，全国上下同心同德，弘扬出伟大的团结精神，为实现伟大复兴凝聚出强大合力。
（四）伟大梦想赋予伟大梦想精神新的时代目标
新时代，中国人民迈向新征程、面对新使命，更加接近中华民族伟大复兴的梦想，实现伟大梦想的实践不断使我们靠近共产主义的最终目标，从而激发出伟大的梦想精神，并赋予伟大梦想精神新的时代目标。伟大梦想一直作为最坚定的力量指引着中国特色社会主义砥砺前行的方向，伟大梦想精神则主要表现在中华民族伟大复兴中国梦的实现进程之中。新时代，伟大梦想的实践就是建成社会主义现代化强国、实现共同富裕。只有弘扬具有新时代特征的伟大梦想精神，并敢于追梦、勇于圆梦，接力传递伟大梦想精神，才能激励无数的中华儿女保持正确的奋斗航向，第二个百年目标才会梦圆。
三、弘扬“四个伟大精神”是推进“四个伟大实践”的精神之源
习近平总书记指出：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”[1]为了实现中华民族伟大复兴的梦想，必须要大力弘扬“四个伟大精神”，助力推进“四个伟大实践”。“四个伟大精神”和“四个伟大实践”在社会主义现代化的实践和推进伟大复兴的进程中是相互促进、有机统一的。
（一）伟大创造精神是推进新时代伟大事业的创新动力
改革开放以来，坚持和发展中国特色社会主义就成为了中国共产党人最伟大的事业。一个民族是否伟大，根本在于是否有创造力，而创造力来源于与时俱进、开拓创新的创造精神。中国特色社会主义是科学社会主义在治国理政学说上的重大理念创新和实践范本，是对马克思主义理论的创新发展。从“一化三改”到一、二、三产业协同发展；从“只能造桌椅板凳”到建成完整的国民产业体系；从“两弹一星”的成功研制到青蒿素抗疟疾特效药的发现，都无不体现着中国人民伟大的创造精神。在伟大事业的推进中，要坚持树立创新驱动发展的理念，全面推进改革创新精神在社会主义现代化中的贯彻落实，为新时代新征程新任务注入新的精神力量。新时代，在社会实践活动中、在物质资料生产活动中、在全面改革开放的进程中，要大力弘扬伟大创造精神，不断推进伟大事业的进程，丰富和发展好21世纪的马克思主义和中国化的马克思主义。中华民族以极富创造性的民族精神，为实现中华民族复兴提供了磅礴的创新动力。在新时代，只有让伟大创造精神持久发力，社会的创造力才能充分涌流，物质资料和精神生活才会更加丰富，社会变革才会更加广泛和深刻，伟大事业的前途才会更加光明。
篇二：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
1、什么是人生观
（1）人生态度的定义
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。
（2）人生价值的构成及内在关系
①人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
②人生价值的内在地位包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
2、个人与社会的辩证关系
（1）个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。人是社会的人，离开了社会，人也无法生活。
（2）个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员，个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。
（3）人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。如果人人都只是关心自己的利益，甚至以损害他人利益、社会利益的方式满足一己之私，人赖以生存的社会不仅难以发展进步，还将最终因私欲的膨胀而走向崩溃。
3、什么是高尚的人生追求
服务人民，奉献社会。
（1）一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为什么而活、应走什么样的人生之路等道理。一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低，但只有自觉把个人之小我融入社会之大我，不为狭隘私心所扰，不为浮华名利所累，不为低俗物欲所惑，才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。
（2）一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
（3）一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，才能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人。
4、正确评价人生价值的标准和方法
（1）标准：评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽
力服务。
（2）方法：①坚持能力有大小与奉献须尽力相统一
②坚持物质奉献与精神奉献相统一
③坚持完善自身与奉献社会相统一
5、什么是正确的幸福观
（1）首先，幸福是一个总体范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和谐。职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素。在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。相反，只有在为社会做贡献、为他人服务的过程中，我们才能获得幸福所需要的环境和条件，产生更大的幸福感，实现个人幸福与社会进步的相互促进。
（2）其次，实现幸福一定离不开物质条件
（3）精神生活的充实也是幸福的重要方面
6、错误的人生观
（1）拜金主义
（2）享乐主义
（3）极端个人主义
7、错误人生观的实质
拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
8、什么是理想
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
9、什么是信念
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠的追求理想目标提供了强大的精神动力。
10、理想信念的意义
（1）昭示奋斗目标
（2）提供前进动力
（3）提高精神境界
11、个人理想和社会理想的含义和关系
（1）含义：个人理想是指处于一定的历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
（2）关系：社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。
①个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。
②社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想的基础之上。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。
12、中国精神的内容
中国精神是民族精神和时代精神的统一。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。大力弘扬中国精神，培育中华民族共同的精神家园，既需要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。
（1）以爱国主义为核心的民族精神
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
具体表现：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
（2）以改革创新为核心的时代精神
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。改革创新精神是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。改革创新精神体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚，从不合实际、不合规律的观念中解放出来；体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感；体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
（3）民族精神与时代精神的辩证统一
民族精神与时代精神紧密相连，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神。
13、如何理解爱国主义必须坚持立足民族又面向世界
（1）坚持新时代的爱国主义，要求我们正确处理好立足民族与面向世界的辩证统一关系，把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来，既要尊重各国文化的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力，又要积极倡导求同存异、交流互鉴，促进不同国度、不同文明相互借鉴、共同进步，共同推进人类文明的发展进步。
（2）弘扬新时代的爱国主义，必须坚持立足民族，维护国家发展主体性。
（3）弘扬新时代爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。坚持推动构建人类命运共同体，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的重要内容。
14、如何走在改革创新前列
（1）树立改革创新的自觉意识
①增强改革创新的责任感
大学生要不断增强以改革创新推动社会进步，在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感，以时不我待、只争朝夕的紧迫感投身改革创新的实践中。
②树立敢于突破陈规的意识
这是大学生在学习和实践中创新创造的重要前提。
③树立大胆探索未知领域的信心
（2）增强改革创新的能力本领
①夯实创新基础
大学生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的专业知识学习起步和入手，而不能好高骛远，空谈改革，坐论创新。
②培养创新思维
大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。
③投身创新实践
大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，有逢山开路、遇水架桥的意志，在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。
15、社会主义核心价值观的基本内容
（1）核心价值观是一定的社会形态、社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
（2）党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
16、为什么要增强价值观自信
（1）社会主义核心价值观的历史底蕴
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华民族优秀传统文化。
（2）社会主义核心价值观的现实基础
中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实，生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。
（3）社会主义核心价值观的道义力量
社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值观念。社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。社会主义核心价值观的道义力量还源于它的真实性。
17、如何做社会主义核心价值观的积极践行者
（1）扣好人生的扣子
大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。核心价值观的养成绝非一日之功。
（2）勤学修德明辨笃实
18、道德的功能
（1）含义：道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式，对于社会发展所具有的功效和能力。
（2）分类：它包括道德的认识功能、规范功能和调节功能。
①道德的认识功能是指道德反映社会关系，特别是反映社会经济关系的功效与能力。
②道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。
③道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效和能力。
在道德的功能系统中，认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能，此外还有导向功能、激励功能等。
19、道德的作用
（1）含义：道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
（2）表现：道德的作用主要表现在：道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
（3）在道德作用问题上，要反对两种极端的看法，即“道德万能论”和“道德无用论”。在看到道德具有重大作用的同时，也必须看到道德发挥作用的性质并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
20、中华传统美德的基本精神
（1）重视整体利益，强调责任奉献
（2）推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
（3）提倡人伦价值，重视道德义务
（4）追求精神境界，向往理想人格
（5）强调道德修养，注重道德践履
21、中国革命道德的主要内容
（1）为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
（2）全心全意为人民服务
（3）始终把革命利益放在首位
（4）树立社会新风，建立新型人际关系
（5）修身自律，保持节操
22、集体主义三个层次的道德要求
一是无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标；二是先公后私、先人后己，这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求；三是顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，这是对公民最基本的道德要求。
23、社会公德的含义和内容
（1）含义：公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
（2）内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
24、什么是正确的恋爱观（如何树立正确的恋爱观）
（1）不要误把友谊当爱情
（2）不要错置爱情的地位
（3）不要片面或功利化地对待恋爱
（4）不要只重过程不顾后果
（5）不要因失恋而迷失人生方向
25、个人品德的含义及其养成
（1）含义：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
（2）①养成：大学生要自觉践行爱国奉献、明礼守法、厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢等个人品德要求，不断提升个人的道德修养和境界。
②掌握道德修养的正确方法：学思并重、省察克治、慎独自律
③锤炼高尚的道德品格：形成正确的道德认知和道德判断，激发正向的道德认同和道德情感，强化坚定的道德意志和道德信念
26、我国社会主义法律的本质特征
（1）法律的定义：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由制定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
（2）我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一
（3）我国社会主义法律具有科学性和先进性
（4）我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障
27、为什么说宪法是国家的根本法
（1）宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。我国宪法确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总目标，是党的指导思想、中心工作、基本原则、重大方针、重要决策在国家法治上的最高体现。
（2）宪法至上地位主要体现在其特有的作用、效力和内容等方面
（3）我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据，我国宪法规定了国家的根本制度。
（4）我国宪法确立的制度
①国体和根本政治制度：国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。人民民主专政是我国的国体。我国宪法规定：“中华人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点，是人民当家作主的中重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制度载体，是我国的根本政治制度。”
②基本政治制度：基本政治制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系活动规则、原则和政策的总和。国家在社会主义初级阶段，坚持公有制主体，多种所有制经济共同发展的基本政治制度，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
28、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容
（1）完备的法律规范体系
（2）高效的法治实施体系
（3）严密的法治监督体系
（4）有力的法治保障体系
（5）完善的党内法规体系
29、我国宪法法律规定的基本权利
我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利。
（1）政治权利，是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。
（2）人身权利，是指公民的人身不受非法侵犯的权利，是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。
（3）财产权利，是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。
（4）社会经济权利，是指公民要求国家根据社会经济发展的状况，积极采取措施干预社会经济生活，加强社会建设，提供社会服务，以促进公民的自由和幸福，保障公民过上健康而有尊严生活的权利。
（5）宗教信仰及文化权利，是指公民依法享有的与宗教信仰活动和文化生活相关联的自由和权利的总称，主要包括宗教信仰自由、文化教育权等。
30、公民应履行的基本法律义务
（1）维护国家统一和民族团结
（2）遵守宪法和法律
（3）维护国家安全、荣誉和利益
（4）依法服兵役
（5）依法纳税
篇三：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现篇四：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
第七课
我们的中华民族精神
第一框
永恒的中华民族精神
1.民族精神含义、作用
（1）含义：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。
（2）作用：民族精神渗透在整个民族文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程，集中体现一个民族特有的精神品质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。
2.中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
3.中华民族精神的作用
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
4.中华民族精神的特点及原因
（1）特点：中华民族精神历久弥新、永不泯灭
（2）历久弥新、永不泯灭的原因：我们的民族精神，形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近现代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
5.弘扬中国精神
实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
6.中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
精神
创造精
奋斗精神
团结精神
梦想精神
形成原因
中国人民始终辛中国人民始终革故中国人民始终团结中国人民始终心怀梦勤劳作、发明创造
鼎新、自强不息。
一心、同舟共济
想、不懈追求，表现（略）
作用
创造精神推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。
发扬伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标。
团结就是力量、团结才能前进。
更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
爱国主义
1、地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
2、作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国的发展繁荣而不懈奋斗。
3、特征：爱国主义不是抽象的，是具体的；在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵；在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
4、新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
5、爱国主义的要求：①应该表现在实际行动中。辛勤劳动、建设祖国；反对侵略，保卫祖国；反对民族分裂，维护祖国统一；维护国家尊严，展现民族风采。
②提倡理性爱国，反对非理性的民族主义情绪
第二框
弘扬中华民族精神
1.民族精神时代性的原因、表现
（1）民族文化是变化发展的原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
（2）民族文化丰富和发展的表现：
时期
特点
表现
共同内涵
新民主主义革命时期
中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体
红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神
雷锋精神、两弹一星精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等
新中国成立后，社会主义革命、建设和改革时期
继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平
都体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的继承和发展。2.中华民族精神的特点是什么？
深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性
3.
弘扬和培育民族精神的必要性
（1）面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（2）是提高全民族综合素质的必然要求
（3）是不断增强我国国际竞争力的要求
（4）是坚持社会主义道路的需要
4、时代课题
立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。
5、实质所在
在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
6、当代青年的使命
青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
7、怎样弘扬和培育民族精神
1、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用（中国特色社会主义理论体系）
2、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
3、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。
4、青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
知识归纳
1、中华民族精神的作用（为什么要弘扬和培育中华民族精神？）（“三精神”“一魂”“一火炬”）
（1）中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
（3）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
（4）民族精神的力量是中华文化力量的集中表现。
2、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
（1）事实依据：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（2）弘扬和培育民族精神的必要性
①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科
技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。（巨大的力量，不可估量的作用）
②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。（有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。）
③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（3）民族精神的作用：
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文
明进步提供了强大精神动力。民族精神的力量是中华文化力量的集中体现。
（4）弘扬和培育民族精神的意义：在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
（5）弘扬和培育中华民族精神是建设社会主义文化强国、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。
3、怎样弘扬和培育中华民族精神？
（1）弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义的伟大实践。——立足点
（2）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。——先进性
主心骨是什么：中国特色社会主义理论体系（形成共同理想和精神支柱）
（3）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。——民族性
如何继承和发扬：既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统）
（4）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。——包容性
如何正确对待：既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
（5）始终发扬以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
（6）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。（以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，构成中国精神。）
（7）青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。必须发挥人民群众的主体作用。——主体性
一、知识联系
1、包容性、中华文化、中华民族精神
2、民族精神时代性的原因（知识联系）
（1）一定的经济政治决定一定的文化
（2）社会实践决定文化创新
3、民族性VS时代性VS先进性
4、民族精神与时代精神的关系
（1）两者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；
（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
5、弘扬和培育民族精神与加强文化建设是什么关系？
（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中。中华民族精神是中华民族之魂。因此，加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。
（2）弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求和重要任务，反过来也可以推进文化建设的发展。
（3）社会主义文化建设的一个重要职责，就是要为我们的民族和人民提供强大的精神动力，使全体人民始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，投身到改革开放和现代化建设的宏伟事业之中，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此，弘扬和培育民族精神，是社会主义文化建设极为重要的任务。
6、从文化传承的角度，说明中华民族精神历久弥新、永不泯灭的原因：
①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。
②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。
③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。
篇五：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现篇六：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
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讲
核心考点·全突破
【突破点1】
中华民族精神是中华文化的精髓，如何理解中华民族精神的内涵？
(1)伟大民族精神的基本内涵：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
(2)表现形式
内涵
伟大创造精辛勤劳作、发明创造
神
伟大奋斗精革故鼎新、自强不息
神
精神、梦想精神与爱国主义伟大团结精团结一心、同舟共济
神
民族精神的核心
伟大梦想精心怀梦想、不懈追求
神
爱国主义
不是抽象的，而是具体的(3)通过图示把握各个基本内涵的关系
息息相关；爱国主义是中华创造精神、奋斗精神、团结表现形式
关系
-1-
【高考警示】
误认为古代的神话故事体现伟大奋斗精神
盘古开天、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等反映了中国人民伟大的奋斗精神
我国的这些古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神，是伟大梦想精神
1.都江堰水利工程是当今世界年代久远，以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学，布局合理。综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系。既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。它体现了人和自然的和谐共存，是一项伟大的古代“生态工程”。这一工程体现了
()①中国的科学技术成就长期处于世界的前列
②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点
③中国人民的伟大创造精神和伟大奋斗精神
④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
-2-
【解析】选B。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，①表述错误；“综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系”，并且“体现了人与自然的和谐共存”说明我国古代科学具有实用性和整体性的特征，②正确；都江堰的奇迹充分展现了中华民族的伟大创造精神和伟大奋斗精神，③正确；各民族一律平等，④说法太绝对，排除。
【突破点2】
爱国主义是民族精神的核心，是一个永恒的主题，爱国主义有什么要求？如何正确理解爱国主义？
(1)地位：是中华民族精神的核心。
(2)作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
(3)特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
(4)要求与主题：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
(5)弘扬爱国主义的现实意义
分析角度
爱国主义与民族精神
内容阐释
爱国主义是中华民族精神的核心，弘扬爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
-3-
①有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，并给人以潜移默化和深远持久的影响；②有利于丰富人的精文化与人神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；③有利的关系
于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力，净化社会文化环境
文化与社有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会会的关系
主义建设提供不竭的精神动力
社会主义先进文化建设
①有利于发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信；②有利于推动社会主义精神文明建设，培育“四有”公民
①有利于推动社会主义思想道德建设，全面提高公民的道思想道德建设
德素质；②有利于推动社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；③有利于践行社会主义荣辱观
【高考警示】
误认为爱国主义的要求是永恒不变的爱社会主义在每个时期的要求都是一样的在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
2.“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家的-4-
一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。材料表明()①中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
②发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信
③以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄
④爱国主义是中华民族精神的核心，祖国统一是爱国主义的永恒主题
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选B。面对“家国情怀”所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，可表明发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信，有利于增强民族凝聚力，培育和践行以爱国主义为核心的民族精神，②③符合题意；①不符合题意，题干强调的是家国情怀，并未涉及厚重的文化底蕴；④错误，爱国主义在不同的历史时期，有共同的要求，也有不同的具体内涵，祖国统一并不是爱国主义的永恒主题。
【突破点3】
随着实践的发展，传统的民族精神被赋予新内涵，并且产生了许多富有时代内涵的民族精神，如女排精神等，如何理解民族精神与时代精神的关系？
(1)中华民族精神的特征
特内
涵
征
民民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，-5-
族蕴含中华优秀传统文化的烙印
性
时民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与代时俱进的体现
性
先根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民进族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列
性
(2)正确理解民族精神与时代精神的关系
民族精神
是民族文化的结晶，是中华文化的精髓。基本内涵是区
伟大创造精神、奋别
斗精神、团结精神、革创新为核心
梦想精神。以爱国主义为核心
两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，共同成为推动中华民族团结一心的精神纽带、自联
强不息的精神动力。只有注入时代精神，民族精神才能博采系
众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色
-6-时代精神
是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改
【高考警示】
误认为民族精神在不同历史时期各不相同
中华民族精神在不同历史时期具有不同的内容
中华民族精神在不同的历史时期都有丰富和发展，并不是完全相同
3.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”；而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神()①随着时代的发展不断被赋予新的内涵
②在不同年代有不同的传承方式与途径
③在市场经济时代仍具有旺盛的生命力
④是新民主主义革命时期民族精神的突出表现
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
【解析】选C。每个时代对雷锋精神的解读不同，这表明雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵，在当下仍有生命力，①③符合题意；②不为材料所反映；④错误。
4.60多年来，在建设和养护川藏、青藏公路的过程中，形成和发扬了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两路”精神
()①是新时期中华民族精神的突出表现
-7-
②是新时期爱国主义的主题
③体现了伟大创造精神、团结精神
④彰显于发展中国特色社会主义的事业中
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【解析】选C。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，②错误；“两路”精神未体现伟大创造精神，③排除。
【突破点4】
伟大民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。怎样认识民族精神的意义？要弘扬中华民族精神，我们应该怎样做？
1.弘扬和培育民族精神的意义
(1)重要性：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)必要性：弘扬和培育中华民族精神是我国文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
点拨：弘扬民族精神的必要性，可以结合文化的作用来加深理解；弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，可结合文化对人的影响来认识；弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求，可结合文化与综合国力的关系来认识；弘扬和培
-8-
育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要，可结合文化与政治的关系来认识。
2.弘扬和培育民族精神的途径
(1)最重要的是发挥“主心骨”的作用：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统：既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
(3)必须正确对待外来思想文化：既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)必须与弘扬时代精神相结合：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
3.从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径
根本
立足于社会实践
途径
指导
特色社会主义理论体系武思想
装头脑
-9-文化创新
弘扬和培育民族精神
立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
马克思主义，当前要用中国最重要的是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论体系)的作用
继承和发扬中华民族的优良基本
途径
面向世界、博采众长
主体
【高考警示】
误认为弘扬民族精神必须抵制外来文化
弘扬民族精神必须抵制外来文化的影响
对外来文化既要吸收借鉴优秀文化成果，又要抵制西方腐朽落后思想，警惕西化、分化图谋。
5.(2020·厦门模拟)海纳百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明，弘扬和培育中华民族精神必须()①珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统
②兼收并蓄，正确对待外来思想文化
③保持传统文化不失去民族精神的本色
④博采众长，借鉴其他民族优秀文化成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
人民群众
传播者、弘扬者和建设者
继承传统、推陈出新
传统，必须与弘扬时代精神相结合
正确对待外来思想文化
每个人都应成为民族精神的-10-
【解析】选C。题干强调的是与其他文化的交流，借鉴其他民族优秀文化成果，②④当选；①③与题意不符。
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-11-
篇七：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
【重点推荐】伟大建党精神是伟大民族精神的最高体现
沈夏珠：伟大建党精神是伟大民族精神的最高体现
伟大建党精神“坚持真理、坚守理想”的科学内涵，集中体现了中国人民伟大梦想精神。一百年来，中国共产党人对马克思列宁主义真理的坚持、对共产主义远大理想的坚守，集中体现了中国人民伟大梦想精神。
伟大建党精神“践行初心、担当使命”的科学内涵，集中体现了中国人民伟大创造精神。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，要践行初心、担当使命就必须发扬伟大创造精神。
伟大建党精神“不怕牺牲、英勇斗争”的科学内涵，集中体现了中国人民伟大奋斗精神。中国人民自古就明白，世界上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，要革命就要有牺牲，要幸福就要进行奋斗。
伟大建党精神“对党忠诚、不负人民”的科学内涵，集中体现了中国人民的伟大团结精神。中国共产党人始终努力捍卫党内团结、焊牢党和人民的血肉联系，凝聚了改天换地、创造历史的磅礴力量，集中体现了中国人民的伟大团结精神。
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李江棋：让伟大建党精神薪火相传
一、用信仰之心弘扬之，在不忘初心中砥砺奋进。究竟是一种什么样的力量，支撑着中国共产党人创造出如此辉煌的精神奇迹和社会政治奇迹？当然是信仰的力量。这种信仰，从根本上说，就是坚信共产主义事业一定会胜利。心中有信仰，脚下有力量。
二、用赤子之心弘扬之，在不忘人民中砥砺奋进。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。民心是决定“谁主沉浮”的最大力量，任何政权的成败兴衰都取决于与人民群众的关系，任何政党的前途命运都决定于人心向背。
三、用廉洁之心弘扬之，在不忘本色中砥砺奋进。反腐倡廉，营造风清气正的政治生态是我们党始终坚持的鲜明立场，更是人民群众
关心关注的重大问题，关系到党的前途、国家的前途、民族的前途和人民的福祉。
四、用革命之心弘扬之，在不忘奋斗中砥砺奋进。历史和实践向世人昭示着，伟大奋斗精神是我们党和国家最闪亮的精神标识，也是中国从来没有像今天这样走近世界舞台中央的精神密钥。始终保持旺盛的革命精神、革命斗志，永不懈怠、一往无前，新时代中国特色社会主义道路就一定会越走越宽广、越走越自信。
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李怀杰：多措并举传承共产党人的伟大人格力量
积极开展理想信念教育。要充分依托新媒体、互联网等资源优势，形成全社会宽领域多层次的大宣传格局，实现理想信念教育常态化生活化网络化。
大力开展先进榜样和英雄模范教育。全社会要以先进为典范，以英雄为标杆，为国家富强、民族振兴、人民幸福忘我奉献、担当作为、砥砺前行。
广泛开展爱国爱民教育。一要充分挖掘和利用地方特色红色资源，二要开发面向大中小学的红色教育课程，三要发展红色文化产业，采用人民群众喜闻乐见的形式和内容，创作红色电影、电视剧、动画等系列文化产品。
主动开展传统文化教育。中华文化博大精深、源远流长，要以此增强个人文化底蕴，自觉从优秀传统文化中汲取养分和力量，自觉培养和践行新时代君子人格。
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赵培尧、洪向华：明晰百年复兴之路的时代方位
一、观历史：铭记恢弘史诗。纵观百年党史，百年民族复兴之路得以稳步推进，离不开中国共产党团结带领人民群众在各个历史时期创造的伟大成就。一百年的披荆斩棘、拼搏奋斗凝聚成一部民族复兴的恢弘史诗，换来如今世界瞩目的中国盛世，印证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
二、望未来：接续百年奋斗。建党百年之际，我们已如期实现了
第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，解决了绝对贫困等顽瘴痼疾。在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的征途上，我们不仅要铭记百年恢弘史诗，更要发扬艰苦奋斗精神，以“赶考”的清醒接续奋斗，继续开拓复兴之路。
三、向内看：不断开辟中国道路新境界。在民族复兴伟业中开辟新路，把中国道路走广、走深、走实，就必须从中国内部实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，不断开辟马克思主义中国化新境界。
四、向外看：为全球治理贡献中国智慧。必须进一步推动构建人类命运共同体，以和平、和睦、和谐的方式使中国智慧和中国方案在全球得以落地生根，提高中国在全球治理中的引领力和话语权，找准中华民族伟大复兴在人类文明进步中的历史坐标，以道路自信和国际认同进一步推动民族复兴新征程。
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田玉麒：全过程民主的温度、广度和效度
全过程民主的温度关涉全过程民主的价值属性和意义定位。全过程民主的温度体现在坚持以人民为中心的根本立场,还体现在扎根中国土壤的热烈情怀。
全过程民主的广度体现在参与主体的广泛性,还体现在民主过程的可持续性。这种可持续性既体现在在时间层面上的连续性和无间歇性，也体现在民主活动过程包含了民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等内容。
全过程民主的效度体现在法律地位真实有效,还体现在治理效能真实可靠。其通过生动实践和成功经验证明了所具有的强大生命力和显著优越性，为我国民主政治制度建设拓展了广阔空间，也为全球政治文明发展提供了可能的参考路径。
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李双套：马克思主义为什么行
马克思主义之所以行，从哲学层面来说，就在于马克思主义回答了历史发展的方向、规律、路径和主体，为我们明确回答了“干什么”“为什么这么干”“怎么干”和“谁来干”等问题。
从历史发展方向来说，马克思主义提供了伟大理想，这就回答了社会发展要干什么。在不同历史时期，中国共产党所做的具体工作各不相同，但是所有的具体工作目标都是在共产主义这个最高纲领指引下的最低纲领、阶段性目标。
从历史发展规律来说，马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，这就回答了社会发展为什么要这么干。如果想要实现共产主义就需要不断提升生产力发展水平、建立越来越文明的生产关系和社会制度。
从历史发展路径来说，马克思主义坚持唯物主义的基本观点，这就回答了社会发展怎么干。人类发展充满不确定性，我们需要实事求是，根据不确定性随时调整社会发展的步伐，我们只能根据现有的条件、情况确定社会发展的具体模式，不能因为困难的存在而退缩和屈服。
从历史发展主体来说，马克思认为人民群众是历史的创造者，这就回答了社会发展谁来干。
原文链接：百年大党的胜利：马克思主义为什么行
班永吉：用百年党史映照现实
远观未来
中国共产党始终重视理论创新。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。
中国共产党始终坚持初心使命。牢记和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，是贯穿我们党百年奋斗史的一条红线。
中国共产党坚定不移高擎改革开放旗帜。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，需要广大党员解放思想，解放和发展生产力，增强社会活力，不断把改革开放推向前进。
中国共产党注意保障和改善民生。多谋民生之利、多解民生之忧，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上取得了新进展，打赢脱贫攻坚战，保证了全体人民在共建共享发展中有更多的获得感。
中国共产党坚持推进自我革命，把忧患意识融入治国理政实践。
自我革命成为党执政能力的强大支撑，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险，克服重大阻力、解决重大矛盾。
原文链接：用百年党史映照现实远观未来
李朝晖：教育评价要回归“育人”本位
教育评价是办学的指挥棒，事关教育发展方向，是落实立德树人根本任务的重要保障。长时间以来，我们施行的是知识教育，教书与育人相互分离，教育评价存在着功利化的错误倾向，教育的育人功能大大消解，学生没有得到全面而自由的发展。
在教育过程中，教师不仅是对学生进行知识传授，更重要的是培养学生的世界观和道德品质，也就是形成“社会人”的具体社会特征，这需要通过“育人”来完成。“育人”是用社会主流认可的价值观来教育学生，进而保证我们的办学方向。缺乏正确的人生观、价值观和道德观的人，掌握的知识越多，对社会、对他人的危害会越大。因此，我们要把教育评价回归到“育人”本位，以培养能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。
原文链接：教育评价要回归“育人”本位
陈光：社会冲突预警指标体系的构建原则
学术界对社会冲突有多种不同的定义，其中获得广泛认同的是科塞提出的定义，即社会冲突是对立双方在对价值、稀有地位、权力和资源的斗争中，彼此破坏以至伤害对方的过程。深入分析社会冲突的本质和表现形式，建立社会冲突预警机制，并通过科学分析，提前对冲突进行预警并提出有效的干预措施，是应对社会冲突普遍采取的方法。
社会冲突预警是通过“及时提供相关信息对潜在冲突进行警报”，具体来说就是在遵循事物内在发展规律的基础上，搜集大量详细的资料，利用严密的数据分析方法对现实与发展趋势做出准确的判断，进而及时发出警报。
社会冲突预警指标体系的构建遵从如下原则：
一是可测原则。入选指标在现实操作中应是可测量的定量型指标，本研究入选的社会冲突预警指标如可支配收入、通货膨胀率、失业率等，都有国家统计部门的数据来源，方便量化得到客观数值。
二是可靠原则。这意味着入选指标能够及时识别社会冲突风险，在社会冲突即将发生或刚发生不久，就能灵敏而可靠地表现这种变化。
三是核心原则。所选择的指标是能够反映社会冲突现象的关键核心指标。对于市域范围内的社会冲突预警指标体系来说，应着重选择核心指标，以及对评估社会冲突的变动和发展态势具有重要且突出贡献的指标，而非力求全面细致。
四是一致原则。该原则是指每个入选指标既能够独挡一面，又与总体目标紧密关联，即每个指标既是从特定角度反映总体目标的具体分解，又与社会冲突预警这个总体目标高度一致。
原文链接：基于市域治理的社会冲突评估与预警机制研究
杨玉春：选择专业宜匹配个人能力
前不久，教育部公布今年新增37个本科专业，其中，工学类新增专业数量最多，为14个，占比37.8%。专业增减是高校办学发展的常态举措，仔细梳理可以找到专业设置取向的政策规律。新工科发展站在服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度，是应对新经济的挑战、持续深化工程教育改革的重大行动计划。
学生判断专业选择是否合适也有迹可循，尤其是在具备一定利害性的选拔过程中，选择的科学性尤为重要。学生首先要客观认识自身的兴趣所在，努力找到学科学习的兴趣，做到真喜欢。这决定着个人是否有动力进行自主地学习和钻研。兴趣是最好的老师，所以，对于学科的兴趣意向，学生要多做思考和研究。真喜欢接下来是能学成，兴趣影响目标设定，而能力决定是否能够达成目标。对自身学习能力的判断很重要，盲目自信的学生容易好高骛远，过分保守的学生也容易走到另一个极端。在实行新高考的省份，各院校都对在该省份的招生专业类（或者专业组）作出了明确的限考科目范围。这样就给具备一定自我判断力的学生提供了扬长避短的良机，在科目上做到选我所爱和学有所成。
原文链接：选择新增专业宜匹配个人能力
来源：
光明网-学术频道
篇八：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
1.时代新人的责任担当
时代新人要以民族复兴为己任
做有理想有本领有担当的时代新人
要有崇高的理想信念
牢记使命,自信自励,要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展
要有天下兴亡
匹夫有责的担当意识
讲求奉献
实干进取
2.
人生观的内涵和主要内容
人生观就是人们关于人生目的人生态度
人生价值等问题的总观点和总看法
人生观的主要内容包括人生目的人生态度
人生价值
3.
人生价值包括自我价值和社会价值
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度
社会价值是个体的实践活动对社会，他人所具有的价值
人的自我价值是个人生存发展的前提，自我价值的实现是为社会创造价值的前提
人的社会价值是社会生存发展的重要条件，社会价值的实现是个体自我完善的保障
4.
人生观与世界观有着紧密联系，世界观决定着人生观。
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的总体看法和根本观点
5.
个人与社会的辩证关系
人是社会的人，每一个人都存在与活动在具体的，基于特定历史的现实社会中。
个人与社会是对立统一的，相互依存，制约，促进。
社会是由一个个具体的人组成的，离开人就没有社会，社会是人的存在形式
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系
6.积极进取的人生态度是什么
人生需认真
人生当务实
人生应乐观
人生要进取
7.理想与信念的内涵特征
理想:理想具有超越性
理想具有实践性
理想具有时代性
信念:信念具有执着性
信念具有多样性
8.理想信念的作用是什么
理想信念昭示奋斗目标
理想信念提供前进动力
理想信念提高精神境界
9.崇高理想信念的内容是什么
确立马克思主义科学信仰
树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想
10.实现中国梦大学生该怎么做
理想与现实的关系：辩证看待理想与现实的矛盾，实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
个人理想与社会理想的统一：个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练与升华。
为实现中国梦注入青春能量：立志当高远，立志做大事，立志需躬行。
11.中华民族重视精神有哪些表现
表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
表现在中国古人对理想的不懈追求上
表现在对道德修养和道德教化的重视上
表现在对人格的推崇上
12.
中国精神是民族精神和时代精神的统一
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
13.民族精神及优良品质
民族精神是一个民族长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向
思维方式
道德规范
精神气质的总和。是一个民族赖以生存发展的精神支柱。中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
民族精神：伟大创造精神
伟大奋斗精神
伟大团结精神
伟大梦想精神
14.大学生如何做改革创新的主力军
树立改革创新的自觉意识，增强改革创新的责任感，树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
夯实创新基础
培养创新思维
投身创新实践
15.核心价值观的重大内容及意义
富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
意义：社会主义核心价值观把涉及国家社会公民的价值要求融为一体
体现了社会主义的本质要求
继承了中华传统优秀文化
吸收了世界文明的有益成果
体现了时代精神
是对我们要建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民等重大问题的深刻解答
16.坚定价值观自信的理论
（1）社会主义核心价值观的历史底蕴
（2）社会主义核心价值观的现实基础
（3）社会主义核心价值观的道义力量
（4）社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引：
坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
提高国家文化软实力的迫切要求
增进社会团结和谐的最大公约数
17.大学生如何践行社会主义核心价值观
扣好人生的扣子
勤学
修德
明辨
笃实
18.道德的本质
道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
道德是社会利益关系的特殊调节方式
道德是一种实践精神
19.道德的起源
首要前提：劳动
客观条件：社会关系
主观条件：人的自我意识
20.中华美德的基本精神
重视整体利益
强调责任奉献
推崇“仁爱”原则
注重以和为贵
提倡人伦价值
重视道德义务追求精神境界
向往理想人格
强调道德修养
注重道德践履
21.
公共生活中的道德规范
文明礼貌
爱护公物
助人为乐
保护环境
遵纪守法
22.职业生活中的道德规范与要求
爱岗敬业
诚实守信
服务群众
办事公道
奉献社会
22.
社会公德的主要内容
大学生的社会责任
文明礼貌
爱护公物
助人为乐
保护环境
遵纪守法
大学生应当自觉培养公德意识
养成遵守社会公德的良好行为习惯
23.法律的含义与本质
法律是由国家创制实施的行为规范
法律是由一定的物质生活条件所决定
法律是统治阶级意志的体现
法律是由国家制定或者认可并以国家强制力保证实施的反应由特色社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系
24.依法治国和以德治国相结合
正确认识法治和德治的地位
正确认识法治和德治的作用
正确认识法治和德治的实现途径
推动法治和德治的相互促进
25.宪法规定的基本权利‘
政治权利
人身权利
财产权利
社会经济权利
宗教信仰
文化权利
26.建设中国特色社会主义法治体系的主要内容
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
27.法治思维与人治思维
法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正
平等
民主
人权等法治理念
是一种正当思维。法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性的思维。法治思维以法律手段和法律方法为依托分析问题
处理问题
解决纠纷
是一种可靠的科学思维。法治思维是一种符合规律
尊重事实的科学思维。
篇九：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现篇十：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大梦想精神的具体表现
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