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开展党史学习教育活动工作方案
党支部开展党史学习教育活动工作方案
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、
内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过 90 分钟； 按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过 30 分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
一是政治方向正确； 二是理论联系实际； 三是方式新颖得当； 四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把
关，确保不出问题。好中选优集中展示。11 月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
开展党史学习教育活动工作方案
关于开展党史学习教育的实施 的 工作方案
2021 年是中国共产党成立 100 周年。根据中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》《党史学习教育实施工作方案》要求和省委、市委部署安排，市社党委决定，在全社党员中开展党史学习教育，现提出如下实施工作方案。
一、总体要求
开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
1.基本遵循。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省委十四届七次、八次全会精神和市委八届八次、九次全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，注重把同志在浙江工作期间的思想实践和 28 次考察绍兴时提出的各项要求作为开展党史学习教育的独特资源和核心内容，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、加快实现“四个率先”，为全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
2.目标要求。教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，传承红色基因、奋力争先创优，当好学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵，学出忠诚使命的政治自觉，学出求是挺进的行动自觉，学出植根人民的思想自觉，为全社上下忠实践行“八八战略”，加快实现“四个率先”，奋力打造“重要窗口”绍兴新风景，为不断深化供销社综合改革和“三位一体”农合联改革提供强大思想引领和精神支撑，以实际行动和优异成绩庆祝建党 100 周年。
3.总体安排。党史学习教育贯穿 2021 年全年，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。启动时市社党委召开动员大会，结束时召开总结大会。学习教育主要分以下三个阶段，即从动员大会到“七一”庆祝大会，全面系统学习党的百年奋斗史；从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神；从党的十九届六中全会到总结大会，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，深化党史学习教育。
二、主要任务
着眼全党全国，立足绍兴市域，结合供销实际，深入开展党史学习教育，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，
深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，更好地扛起当好“重要窗口”坚定维护者、积极建设者、先行示范者、全面展示者、忠实实践者的历史使命，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
1.开展“忆越地英烈、悟红色真理”专题学习活动。
一是开展党史专题学习。以“跟着学党史”为主题，以中国共产党百年历史为基本时间线索，对学习作出全面系统安排。3 月中旬以前，市社党委理论学习中心组围绕在党史学习教育动员大会上的重要讲话和中央有关文件精神，以集中学习、交流研讨的形式开展专题学习。4 月中旬以前，将《在浙江》采访实录，尤其是《习书记指导绍兴谱写新时期的“胆剑篇”》（在浙江（十一））作为重点学习内容，结合扛起“五大历史使命”的责任要求，开展交流座谈，市社党委理论学习中心组至少安排 1 次专题学习，并组织广大党员干部及时开展自学。7 月中旬以前，围绕新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期和党的十八大以来的历史，围绕在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，采取专家辅导、现场学习、集中研讨等多种形式，对百年党史开展专题学习。年底前，围绕学系列重要讲话精神、党的十九届六中全会精神和百年党史等内容，市社党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，做到县处级以上中心组成员交流发言全覆盖。
二是开展党史学习专题培训。以“学党史、悟初心、办实事”为主题，开展专家授课、专题研讨、在线学习等多种形式的教育培训。邀请专家来社开展党史培训，组织党员集中学习党史知识；充分利用干部教育网络学院、学习强国以及微信、抖音等新媒体平台，挖掘线上学习资源，强化对全体党员干部的党史教育。市社副科级以上领导干部在干部教育网络学院党史专题的在线学习时长不得少于 20 个学时。
三是开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，组织广大党员走进本地党史学习现场教学基地，参观博物馆、纪念馆、革命遗址遗迹，重温党的百年奋斗历程。结合支部学习，开展听老党员讲党课活动和主题阅读活动。组织开展一次以“学习《在浙江》、《习书记指导绍兴谱写新时期的“胆剑篇”》”为主题的党日活动。在“七一”前，市社及直属各单位党支部至少开展一次学党史主题党日活动。
2.开展专题宣讲和宣传教育活动。
一是组织开展宣讲活动。围绕党史学习教育主题，组织市社党员积极参加各类宣讲活动，实现市社机关及下属事业单位党史宣讲全覆盖，让每一位党员都接受一场党史宣讲教育；组织动员市社机关党员、“三驻干部”以及系统优秀党员代表深入基层开展党史宣讲活动。
二是开展“党课下基层”活动。“七一”前后，组织市社党员领导干部、党支部书记讲好党史学习教育专题党课。市社党委书记结合庆祝中国共产党成立 100 周年大会主题带头到联系点讲党课，其他领
导班子成员到联系点或直属单位党支部讲党课，市社及直属单位党支部书记为普通党员讲党课。
三是开展“六个一”党员教育活动。围绕同志在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览、听一次党课、学一次党章、观一次专题片、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词”的倡议，有序组织党员干部到南湖革命纪念馆开展“六个一”主题教育活动。直属各单位可利用绍兴红色资源，就近就地开展“进行一次现场宣誓，聆听一个历史故事，诵读一段文献史料，观看一部纪录影片，参加一次场景体验，进行一项互动教学”等活动。
3.开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动。
一是开展“我为群众办实事”活动。持续深化党建“契约化”共建，以“党员在身边、温暖千万家”为主题，发挥“人人契约”作用，组织开展好党员服务群众实践活动。注重发挥在职党员“两地报到、双岗服务”实质性作用，组织市社系统党员到所在社区报到，深化“点亮微心愿”机制，每名党员至少认领或参与实现 1 个“微心愿”。“七一”前，市社及直属各单位党支部至少集中开展 1 次党员志愿服务活动。
二是开展“我为企业解难题”和“我为基层减负担”活动。通过专题实践活动，推动市社党员干部进一步深化服务为民思想，进一步提升为农服务能力。特别是驻企服务员、驻村（社）指导员要主动下沉基层一线，做到“清单化”列出项目、“精准化”提供服务、开展
“常态化”走访，帮助他们破解在复工复产、乡村振兴、基层治理等方面遇到的困难和问题。在推动区域发展和帮扶开发相融合，强化对困难地区民生服务供给上，市社党委领导班子成员至少认领并领衔破解 1 个基层关切的问题。
4.召开专题组织生活会和民主生活会。
围绕投身党史学习教育情况，紧密结合投身忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、加快实现“四个率先”、率先走出争创社会主义现代化先行省的市域发展之路、深化落实“三先三创”的情况，“七一”前后，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，交流学习体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。年底，召开专题民主生活会，撰写自我剖析材料，深入查摆不足和差距，遵循“团结—批评—团结”方针，组织开展批评和自我批评，列出问题清单，明确整改措施，狠抓工作的落实。
三、组织领导
党史学习教育在市社党委领导下，由政治处、机关党委牵头负责。成立党史学习教育领导小组，市社主要领导担任组长。领导小组下设办公室，办公室设在政治处，具体负责日常工作（具体安排见附件）。
1.压紧压实责任。市社机关及直属各单位要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务。市社党委承担主体责任，主要领导履行第一责任人职责，成立领导机构和工作机构。要按照整体智治、高效协同
的理念方法，形成闭环管理机制，确保高质量完成目标任务。要统筹做好疫情防控和学习教育，确保学习教育安全有序。
2.营造良好氛围。围绕庆祝中国共产党成立 100 周年，利用市社网站、简报等平台载体，深入宣传党中央精神和省委、市委有关部署，宣传市社系统开展学习教育的好做法、好经验、好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围，引导党员干部树立正确的党史观，学出坚强党性、学出信仰担当。
3.务求教育实效。强化效果导向，力戒形式主义，发扬马克思主义优良学风，尊重群众首创精神，重视学习教育方式方法创新。以两个历史决议等中央文件精神为依据，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，切实增强针对性和实效性。坚持系统观念，把学习党史和推动工作紧密结合起来，将学习成效转化为实践动力，以优异成绩庆祝建党 100 周年。仅供参考
开展党史学习教育活动工作方案
党支部开展党史学习教育活动工作方案
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、
上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放 30 周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过 90 分钟；
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过 30 分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共
享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10 月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；
二是理论联系实际；
三是方式新颖得当；
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11 月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲
人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
在党史学习教育中牢记初心使命
开展党史学习教育，一个重要方面就是要进一步牢记初心使命，不断增强党性。正如习主席在党史学习教育动员大会上指出的，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们要深刻领会这一要求，通过学习教育，对初心使命认识更清、记得更牢、践行更好。
初心使命是一个人初始的心愿和担当的重任。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这应当成为党员干部头脑中的一种意识、一种信念、一种追求。但对个人来说，其意识、信念和追求往往是会改变的，特别是在历史和人生的转折点、关键处，就更容易发生改变。党的一大代表共 13 人，当年的初心使命应该说是一致的，但风雨兼程之后，出现了不相同的结局，有的在革命斗争中光荣牺牲，有的曾经一度脱离党的组织，有的背信弃义叛党投敌，甚至沦为汉奸，最终在革命成功后站上天安门城楼的只有两人。由此可见，在革命战争年代，一个人要坚定不移地保持初心，始终不渝地担当使命，并不那么容易。
那么，在远离刀光剑影的和平建设时期，坚守初心、担当使命是不是就相对容易呢？并不尽然，从新中国成立之初因贪污腐败而被依法处决的刘青山、张子善，到近年来因以权谋私、鲸吞国家和人民财产而走上不归路的腐败分子，有多少不是经受了多年党的教育和培养，有多少不曾经过艰难困苦的历练？但是，他们在诱惑围猎面前、在腐朽没落的生活方式面前，还是抛却了初心使命，走向党和人民的对立面。
在自然界，有一个定律叫“熵增定律”，就是在没有外部干预的前提下，一个物体的热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，且具有不可逆性。一个人的初心使命也有类似之处，如果我们不能经常地为初心使命“加热”“熔铸”，那么当年的初心使命就会在我们的意识中“降温”和流失。因此，要使初心使命在我们头脑中永驻，就必须不断地加以强化和巩固。当前，在全党开展的党史学习教育，正是我们进一步牢记初心使命的大好契机。
在党史学习教育中牢记初心使命，就要认真学习马克思主义基本理论，学习《 共产党宣言》等马克思主义经典著作。因为没有马克思主义就不会有中国共产党的成立，没有以马克思主义为根本指导思想，就不会有中国特色社会主义道路。通过学习基本理论，才能知晓我们从哪里来、往哪里去，为什么人、担什么责。与此同时，要深入学习当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，懂得我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。只有这样，我们的初心使命才会具有扎实的理论根基。
在党史学习教育中牢记初心使命，就要学习我们党百年来创造的一系列伟大精神。在我们党百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。我们只有以先烈为榜样，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，才能始终保持革命者的大无
畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
， 在党史学习教育中牢记初心使命， 还要看到党领导中国人民进行革命斗争、建设发展、改革开放和进入新时代取得的伟大胜利和辉煌成就。伟大胜利是道路选择正确与否的最好证明，辉煌成就是制度优越与否的有力诠释。一百年前，中国人民处于水深火热，多少仁人志士探索中华民族救亡图存的道路，但都未能成功。只有中国共产党高擎起马克思主义伟大旗帜，率领人民进行革命，才建立了新中国，实现人民当家作主。社会主义建设和改革开放时期，更是一个实现由站起来到富起来的过程，党领导人民把一个一穷二白的国家建设成为世界第二大经济体。进入新时代，我们党坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，经济不断增长，民生不断改善，基础建设不断向前迈进，脱贫攻坚战取得全面胜利，抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，共建“一带一路”扎实推进，构建人类命运共同体得到国际社会广泛认同，等等。所有这些进一步证明了我们党的伟大、光荣、正确。我们要通过看成就、想未来，进一步牢记初心使命，真正把献身党和人民的事业作为毕生追求，矢志不渝，奋力前行。
开展党史学习教育活动工作方案
XX 镇开展党史学习教育的工作方案
根据党中央统一部署和省委、市委、县委有关要求，为推动我镇党史学习教育见实效、走前列，制定如下工作方案。
一、总体目标 全镇党史学习教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记视察 XX 重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全镇广大党员干部学好百年党史、传承红色基因、凝聚奋进力量，努力推动党史学习教育在务求实效走在前列上勇争先，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实在高质量发展、为民办实事、党建树品牌上取得明显实效，在打造最讲党性最讲政治最讲忠诚的地方、以更实举措让群众满意、提升各项工作质量上
走在前列，为谱写全面建设社会主义现代化国家 XX 篇章而不懈奋斗。
二、学习内容 1. 深刻学习领会习近平总书记关于党史学习的系列重要讲话精神。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地知党史、听党话、跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。
2. 深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。通过学习，深刻铭记我们党百年走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识土地革命时期特别是 XX 斗争时期我党书写的辉煌篇章，
深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强全县党员干部继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
3. 深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过学习，深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，进一步增强政治责任感和历史使命感，当好红色基因的传承者、实践者，努力争创新时代“第一等的工作”。
4. 深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过学习，深刻认识党的性质宗旨，深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党的根本出发点和落脚点，深刻认识老区人民为党和人民事业作出的重大牺牲和贡献，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终坚持把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
5. 系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，我们党形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，深刻认识我们党在 XX 开辟的中国革命正确道路，深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通、知信行统一。
6. 学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，大力弘扬跨越时空的 XX 精神、苏区精神、长征精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋斗新时代的精气神，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。
7. 深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党一步一步走过来，战胜了各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、
中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，抓住机遇、应对挑战、担当实干，努力描绘好新时代 XX 改革发展新画卷。
8.察 深刻学习领会习近平总书记视察 X XX 重要讲话精神。通过学习，深入领会习近平总书记视察 XX 时提出的“新的希望”“三个着力”“四个坚持”“作示范、勇争先”“五个推进”的深刻内涵和实践要求。深入领会习近平总书记视察吉安时的重要讲话精神，进一步增强牢记嘱托、感恩奋进的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
三、学习要求 党史学习教育面向全体党员，各级党组织和党员（包括离退休党员）要坚持原则不变、标准不松、压茬跟进，结合自身特点和优势资源主动开展学习教育。要注重抓好非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员的学习教育。
1. 学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握事物发展规律，提高思想理论水平。
2. 学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉。
3. 学史崇德。通过学习教育，弘扬 XX 精神，继承优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬创新实干、勇争一流的新干精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
4. 学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，注重工作方法，提高工作质效，打造过硬作风，增强工作的系统性、协同性、时效性，努力在推进高质量跨越式发展中增长才干、建立新功。
四、进度安排 党史学习教育贯穿 2021 年全年。启动时镇党委召开动员会，结束时召开总结会。适时对学习教育成效进行评估。
开展党史学习教育活动工作方案
教育开展党史学习工作方案
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严格落实中央八项规定和实施细则，大力倡导厉行节约的良好风气。严格落实请示报告、日常行为规范等制度，加强党员日常管理监督。以下是工作范文 xx 和大家分享资料，提供参考，欢迎你的阅读。
今年以来，在党史学习教育中，市委教育工委、市教育局积极安排部署全市教育系统党史学习教育，实施“学百年党史 育时代新人”党史学习教育方案。全市教育系统纷纷响应，通过校内与校外相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合，从“德、学、教、讲、实”5 个方面发力，深入开展红色教育，做到“青少年在哪里，党史学习教育就延伸到哪里;青少年需要什么，党史学习教育就提供什么”，受到中央和省委巡回指导组的肯定。各级各类学校从学校教育出发，从实际出发，结合教育教学，学党史，育新人。无论在乡村一线教学点，还是在中心城区学校，处处都掀起了学党史的热潮，孩子们也在百年党史的红色传统教育中，得到了教育和进步，从而让红色基因代代相传。
以“德”为先——实施铸魂工程
近日，xx 幼儿园，感受到该园处处洋溢着的红色教育气息。
在该园红色文化中心，孩子们有的在看红色绘本，有的在观看红色电影故事，有的学剪纸，还有的穿上红军服装、挎上木枪当一回红军小战士……孩子们收获了快乐，受到了教育。红色主题教育深得家长和孩子们的欢迎。园长王丽萍告诉记者，万荣县示范幼儿园以传承红色基因为主线，创新启动红色堡垒、红烛先锋、红心向党“三红工程”，全面落实立德树人根本任务，打造红色校园。
在党史学习教育中，我市教育系统创新形式开展学习教育，百花齐放，效果显现。创新学习载体，云上开展教育。利用运城市智慧教育云平台，专门开发推出教育系统党史学习教育云空间，将市教育局、全市各级各类学校党史学习教育的特色亮点、“双百双讲”活动、“我为群众办实事”实践活动等内容，全部纳入空间，形成市级统一引领、学校聚焦亮点，全方位、多角度的党史学习新样态。目前，全市 1049 所中小学校在云平台建设党史学习空间，覆盖率达 93%。河津市铝基地教育管理中心依托党建融媒体学习平台 VR 技术，将高科技应用到党史学习教育中，深受师生欢迎。市委教育工委、市教育局紧紧把握立德树人根本任务，不断改革完善德育工作体系，将“德”字贯穿党史学习教育的全过程。各地各学校通过“讲、唱、读、看、做”等渗透式红色教育，实施一系列以“德”为首的铸魂工程。让红色教育从娃
娃抓起，追寻红色记忆，讲好红色故事，将教育根植于深厚的红色基因中，用红色精神激励孩子们茁壮成长，培养了一大批品学兼优、自立自强的美德少年，让全市 80 多万名未成年人健康成长，使红色教育真正成为绘好我市全面育人的底色。
以“学”为要——厚植
爱党深情诵读活动在少先队队歌《我们是共产主义接班人》歌声中拉开帷幕，以毛泽东的著名诗词《沁园春·长沙》为开篇，雄浑的乐曲和深情的诵读将人们带入过去的峥嵘岁月。这是前不久，平陆县教育局在西街小学举办“百年情深”千人红色经典诵读活动的场景。同样，xx 小学将党史学习教育融入课堂教学中，融入学校课外活动中，融入校园文化建设中，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，营造出浓厚的党史学习教育氛围。
在课堂上学党史、讲党史，还有演讲比赛讲党史、文艺节目演党史、书法作品写党史、征文活动悟党史……我市各级各类学校举办丰富多彩的主题活动，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的党史学习教育新环境，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。我市各级各类学校纷纷组织开展形式多样的主题活动，在活动中学好党史。
开展“唱支山歌给党听”歌唱活动。从 3 月份开始，全市各级各类学校都举行了形式多样的歌咏比赛，万名师生纷纷“唱支山歌给党听”。开展“丹青歌盛世 翰墨颂党
情”书画展评活动。在全市上万幅作品中评选优秀中小学生书法、绘画作品 520 余幅，通过络平台进行展评，让师生心气在书画中涵养。此外，还开展了“我心向党 快乐成长”演讲比赛、“学党史 颂党恩”络党史知识竞赛、“我和祖国共成长”征文活动、“永远跟党走”红色经典诵读比赛等活动。在开展各种活动的同时，各学校积极组织学生开展“重温经典”红色影视剧观看活动。组织万名学生分 605 批次到闻喜县陈家庄、夏县堆云洞等 15 个红色基地接受教育。传承红色基因，绘好育人环境。开展红色教育以“学”为要，让学生们在校园里沐浴党的光辉，厚植爱党深情，收获成长的红色基因，绘好孩子们成长的底色，为孩子们的成长奠基，也为我市的教育事业增添了浓墨重彩的一笔!以“教”为主——用好课堂阵地“同学们，哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行!无数仁人志士以他们的鲜血和生命完成了历史的担当，在中华民族发展史上留下了光辉的一笔!”这是前不久平陆县直初中“少年党课”上，校长孔令章给同学们讲的一段话。开展党史学习教育以来，为学生开展“少年党课”红色教育已经成为这所学校坚持的做法。该校坚持开设“少年党课”，助学生明志、修身、致用，为学生的成长厚植红色土壤，让红色基因伴随着孩子的一生。
在党史学习教育中，我市各级各类学校以教师为中心，利用
每周晨会、主题班会、专题讲座，对学生进行红色主题教育;用手机课堂、翻转课堂、智慧课堂等方式调动课堂气氛，用故事会、辩论赛等方式延伸课堂，用漫画、微电影等符合青少年性格特点的方式让课堂“活起来”。打造“主阵地”。全市广大教师将党史写入教案，主动讲党史，时时处处育人。把课堂当作党史学习教育主阵地，将党史作为最好的教科书，作为“开学第一课”，坚持以思政课为主、各课程全面渗透，每节课前 3 分钟讲一个党史知识或党史故事，营造“人人都是宣讲员，课前 3 分钟讲党史”的浓厚氛围。实施“分层教育”。我市充分利用本地丰富的红色优势，组织 21 名党史专家与学者，选取革命先烈的优秀事迹，分学段编写了 5 本《运城市青少年党史学习教育读本》。目前，读本已经印发到各学校，通过学生读、教师讲，正在发挥育人作用。
落实“五个十”。要求每个学生都“会唱 10 首革命歌曲，能读 10 本经典红色书籍，背诵 10 首红色诗词，会讲 10 个红色故事，观看 10 部红色影片”，在全市青少年学生中做到“革命歌曲时时唱，党史知识堂堂讲，红色书籍天天读，红色影片周周看，实践活动月月做”，让青少年由党史“学习者”变成红色“宣传者”“践行者”。全市将党史学习教育与“学党史、树家风”活动、文明城市创建、“四严禁五倡导”活动相结合，由学生带动家长、
家长带动社会，党史学习教育内化于心、外化于行，全市“一盔一带”佩戴率全省领先，抵制 12 岁生日和升学宴、文明节约成为自觉，少先队员到养老院开展爱心志愿服务成为常态……
以“讲”为媒——推动入脑入心
近日，被誉为“河东西柏坡”的闻喜县陈家庄红色教育基地迎来了一批特殊的“工作人员”，他们是由闻喜县东街实验小学少先队员组成的“红色小小讲解员”队伍。孩子们五人一组，分工协作，用自信从容的微笑、落落大方的姿态、生动精准的解说、热情周到的引导，向一支支慕名而来红色朝圣的队伍讲述着曾经发生在这里的烽火岁月、可歌可泣的战斗故事和永放光芒的伟大精神。这是闻喜县教育系统在暑期开展的党史学习教育学生实践活动的一个场景。在党史学习教育中，我市以教师讲专题、学生讲故事，以赛促讲，以讲促学，引导学生由“学习者”变为“宣讲者”“宣传者”“践行者”。
开展党史学习教育活动工作方案
第 1 页 共 5 页 在全市×××机关党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动工作方案
开展“我为群众办实事”实践活动，是党史学习教育的重要内容，是集中体现党的性质宗旨、初心使命的重要载体。根据《全市×××机关开展党史学习教育实施方案》要求，结合工作实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于群众路线系列重要指示精神，认真贯彻执行党的群众路线和继承发扬党的优良传统，做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。教育引导全市党员树牢为群众办实事的理念，坚持从人民群众“急难愁”问题抓起，从群众最期盼的事情做起，从群众最不满意的地方改起，积极为群众排忧解难，切实为群众办实事、解难题，促进×××进一步站稳群众立场、增进群众感情、赢得群众信任、得到群众支持，为更好地履行主责主业、维护社会安全稳定、保证人民安居乐业创造良好环境，以×××机关忠诚干净担当的新面貌、党和人民群众满意的新业绩庆祝建党 100 周年。
二、工作目标 立足于完成好×××机关主责主业，针对人民群众的急难愁盼和意见建议，有效解决在执法办案、为民服务、自身
第 2 页 共 5 页 建设等方面存在的突出问题，各地各部门要开展“问计于民、问需于民、问政于民”和“承诺践诺”活动，通过门户网站、新媒体公众号、实地调研、座谈了解等方式，了解民情、掌握实情，真正把情况摸清楚，把症状分析透，研究提出解决问题推进工作的办法举措，推动各项工作落到实处、取得实效。
三、重点活动内容 （一）开展“三问”活动。
1.各地各部门要积极行动起来，扎实开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动。各地各部门要优化整合便民服务和“开门纳谏”工作机制，并通过门户网站、新媒体公号、实地调研、座谈了解等方式，畅通民意诉求表达渠道，受理汇总群众反映事项，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，督促落实、反馈发布，推动党中央决策部署、省委工作安排和局党委具体落实落地。各地各部门于×月×日前形成首批“三问”活动问题整改清单，报送至局党史学习教育领导小组办公室。窗口部门要结合工作实际发放“我为群众办实事”调查问卷并于×月×日前将调查问卷（50 份），报送至党史学习教育领导小组办公室。
牵头部门：
责任部门：
（二）开展“承诺践诺”活动。
第 3 页 共 5 页 2.各级党员干部立足做好本职工作开展“承诺践诺”活动，设立“我为群众办实事标兵岗”。安排党员到养老院、敬老院、特殊学校等，看望慰问孤寡老人和特殊儿童群体，参与社区开展的卫生大扫除、法治宣讲等献爱心尽义务活动。×月×日前将标兵岗设立名单报送至市局宣传科。
牵头部门：
责任部门：
3.开展“戴党徽、亮身份、树形象”活动。各地、各部门，特别是与群众联系密切部门和单位要组织党员切实增强党性意识、责任意识、服务意识，充分发挥党员先锋模范作用，要在正常上班时、外出参加活动指定佩戴党徽、参加本单位举行的集体活动等场合按规定自觉佩戴党徽，增强主人翁的责任感，激发党员干部爱国尽责履职的热情。
牵头部门：
责任部门：
（三）开展“转变作风服务发展”活动
4.深化“放管服”改革，优化营商环境。精简业务材料，提供免费照相、复印，为特殊群体提供全程引导，提高办事效率，增强群众舒心感，提升办事体验。实施证件办理“全国通办”，在我市任一窗口办理只跑一次；对有需求的企业用户主动上门办理登记服务；全面推行便民利企措施。
牵头部门：
责任地区：
第 4 页 共 5 页 (四)开展“七一”慰问活动 5.各地各部门要对生活困难党员、老党员的基本情况进行摸底，了解思想动态和诉求，对特别困难党员要制定关怀帮扶措施，有针对性地帮助解决实际困难。×月份深入基层开展一次走访慰问活动，对抗战前和抗战时期入党的老党员要普遍走访慰问，做好对国家荣誉称号获得者和因公去世党员家属等的走访慰问，把党的温暖送到党员、群众心坎上。
牵头部门：
责任部门：
四、活动要求 （一）提升思想认识。开展党史学习教育是一项严肃的政治任务，要将学习成果转化为为群众服务的实际行动，发扬×××机关群众工作的优良传统，从群众最不满意的问题改起，从群众最期待的事情做起，做到过程受群众监督、效果由群众评判，并明确把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育环节评估验收的重要内容。为此，各级党组织要把为群众办实事作为开展党史学习教育的出发点和落脚点，作为检验学习教育成效的重要方式和载体，充分搞好思想发动，引导激励党员为群众办实事的热情动力，一以贯之地做实、做好、做到位，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（二）
严密组织实施。各级党组织在完成明确的重点内容基础上，创新“我为群众办实事”活动举措，结合党员个
第 5 页 共 5 页 人实际和部门职能职责，从最具体的工作抓起，积极为群众排忧解难。要搞好氛围营造，通过宣传报道先进典型事迹，引导和带动更多党员实实在在为群众办实事解难题。要抓好×××机关党员“佩戴党徽”亮明党员身份，设立“党员先锋示范岗”标牌，组织党员争做争创“优秀共产党员”。
（三）
加强督导检查。“我为群众办实事”实践活动将贯穿党史学习教育全过程，要融入日常、抓在经常。各级×××机关要强化责任意识，明确责任要求，加强督导落实。各级党组织或职能部门要以明察暗访等方式，对为群众办实事情况进行检查抽查，对重视不到位、落实不得力、群众反映差的要进行通报批评和立即整改，确保学习教育转化效果取得实效。
（四）
搞好提升优化。各级党组织，在为群众办实事过程中，要不断深入基层了解实情，虚心向群众学习、向群众求教、向群众问策，进一步听取对工作的呼声期盼、意见建议，梳理存在的突出问题和现实矛盾，不断创新完善×××机关的制度机制，提升优化为民服务的质量水平。要注意总结固化“我为群众办实事”活动经验，形成为民服务的制度机制，提高服务群众水平。
开展党史学习教育活动工作方案
大学 开展 党史学习教育 活动 简报
XX 大学将党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作相结合，立足学校实际，把解决师生关心、群众关切、社会关注的问题摆在突出位置，聚焦急难愁盼，坚持服务师生解难事、服务就业干实事、服务社会做好事，不断出实招、见实效，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为服务民生的工作动力和实际效果，确保党史学习教育取得实效。
学党史、解难事。把不断改善师生学习、工作、生活环境作为“我为群众办实事”实践活动的重要内容，出实招、见实效。针对学校校舍老旧失修、部分国有资产收益低等历史遗留问题，启动江南校区学生公寓建设项目，总建筑面积XXXXX 平方米，共 X 层 XXX 个房间，计划于 X 月 XX 日竣工并投入使用，切实改善学生住宿条件。推进“双创艺术园区”、“艺术图书馆”、礼堂等维修改造项目，扩展师生教学实践空间。将所有教学楼宇和学生公寓进户门更换为氟碳门，打通楼宇保温工程的“最后一公里”。推进留学生公寓和外教公寓维修改造工程、国际楼卫生间改造工程和各教学楼、学生公寓进户门更换工程，为师生办实事、解难题，提升服务品质，切实增强广大师生的获得感、幸福感。
学党史、干实事。坚持边学边做，将推进毕业生就业工作持续作为“一把手工程”强力推进，建立领导主抓、全员参与、全员包保的工作体系，通过全员就业四大行动，即：就业“岗位保存量做增量”行动、“书记校长帮你找工作”大直播行动、“精准就业指导与帮扶”行动、寻找“梦想合伙人”创业行动，促进 XXXX 届毕业生更高质量、更充分就业。学校设立困难毕业生就业专项帮扶资金 XX 万元，为困难毕业生提供求职补贴。截至目前，学校召开就业工作调度会X 次，开展就业指导讲座 XX 个场次，受众达 XXXX 余人次；构建“X 网+X 群”信息发布方式，推送高质量信息 XXX 条，提供就业岗位 XXXX 个；组织线上视频双选会 X 场，参会单位 XXX 家，提供工作岗位 XXXXX 个；组织线下中型招聘会 X场，举办宣讲活动 XX 场，参会单位 XXX 家，提供就业岗位近XXXXX 个。
学党史，做好事。在党史学习教育中立足岗位建功，引导党员立足本职，发挥服务社会职能，深化结对帮扶，将党史学习教育送到基层。据不完全统计，马克思主义学院、历史文化学院的近 XX 名专业骨干教师参与省委、团省委、市（地）党史学习教育宣讲团，深入市地、村镇开展党史学习教育宣讲 XX 余次。充分发挥学校“全国文明校园”和“全国重点马克思主义学院”的示范引领作用，与方正县会发镇
结对共建“全国新时代文明实践中心”，并选派教师深入方正县会发镇做党史专题宣讲报告。
开展党史学习教育活动工作方案
开展党史学习教育工作方案范文
目录
开展党史学习教育工作方案 .................................................................................................................. 1 一、指导思想 .......................................................................................................................................... 1 二、学习内容 .......................................................................................................................................... 2 三、工作安排 .......................................................................................................................................... 3 （一）开展专题学习 ..................................................................................................................... 4 （二）加强政治引领 ..................................................................................................................... 5 （三）组织专题培训 ..................................................................................................................... 8 （四）开展“我为群众办实事”实践活动 ................................................................................. 9 （五）召开专题民主生活会和专题组织生活会 ....................................................................... 10 四、组织领导 ........................................................................................................................................ 10
开展党史学习教育工作方案
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、
改革开放史、社会主义发展史相贯通,聚焦对科技工作者的政治引领，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大科技工作者增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党 100 周年。
二、学习内容
1. 深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论 WZ 全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2, 深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3. 深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远
和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4. 系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论 WZ 头脑、指导实践、推动工作。
5, 学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6. 深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势、把握规律、抓住机遇、应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
三、工作安排
党史学习教育贯穿 2021 年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。各级科协党组织要以县处级以上
党员领导干部为重点，面向全体党员，广泛深入开展学习教育。
从 2021 年 2 月 20 日党中央召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面深入学习党史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，全面启动“我为群众办实事”实践活动,并以 5 月 30 日全国科技工作者日为重要时间节点，组织开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
从“七一”庆祝大会到党中央召开总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，持续深入开展学习教育活动，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（一）开展专题学习 1. 党组（党委）以上率下带头学习。将党史学习作为党组（党委）理论学习中心组重要内容，邀请党史专家作专题报告。党组 （党委）书记带头，党组（党委）成员撰写 1-2 篇学习体会和理论文章。
2. 讲专题党课。“七一”前后，党组（党委）书记带头讲一次专题党课，党组其他同志在分管部门讲党课。各全国学会组织本领域知名党员科学家，面向学会会员、面向青年科技工作者带头讲党课。基层科协党组织书记、先进典型在所在单位讲党课。
3. 开展形式多样的学习活动。开展科协青年党史学习小组演讲比赛。各级科协要层层发动、择优推荐，引导广大青年学有所思、学
有所得。科协基层党组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，围绕党史重要事件、活动和重要遗址旧址等，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
（二）加强政治引领 1. 组织“众心向党、自立自强”宣讲活动。各地方科协和全国学会要充分利用革命精神谱系的教育元素，组织动员各地区、各领域党员科技工作者，开展丰富多彩的宣讲，立体式呈现庆祝建党百年的科技篇章，引导广大科技工作者重温初心使命，从中汲取自立自强的强大动力。
开展“科学家精神进校园”、“百馆千场万人”科学家精神宣讲、“大手拉小手科普报告汇”活动，深入学校、院所、企业、社区开展宣讲。宣讲要突出思想内涵、融入时代元素，讲好党领导下科技事业蓬勃发展的历史壮举，讲好以习近平同志为核心的党中央对科技工作者的关心关爱，讲好科技工作者报国为民的感人故事。
2. 举办系列座谈会。举办“众心向党、自立自强”一一百名科学家、百名工程师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会。
2021 年 5 月 30 日前后，组织百名科学家、百名工程师代表，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记在“科技三会”、两院院士大会、科学家座谈会和党的十九届五中全会上的重要讲话精神进行交流研讨，团结引领科技工作者大力弘扬科学家精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为构建新发展格局汇聚澎湃科技力量。
召开科技工作者代表学习习近平总书记建党百年庆祝大会重要讲话精神座谈会。“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会召开
后，及时组织召开科技工作者代表座谈会，深入学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神，面向全国科技工作者发出倡议，引导广大科技工作者紧跟共产党、建功新时代。
举办“百年学会与党同行座谈会”。邀请百年学会理事长及老、中、青科技工作者会员代表，在中国科技会堂举办“百年学会与党同行座谈会”，回顾百年学会在党的领导和关怀下成长发展的历程，展示团结凝聚科技工作者听党话跟党走的生动实践，讲述百年学会创新奉献、自立自强的故事，并围绕新时代建设中国特色世界一流科技共同体、建设开放信任合作的国际科技创新网络开展专题研讨。
3. 举办“党领导下的中国科学家”等系列主题展览。联合科技部、中科院、工程院、国防科工局、国家博物馆等单位， 5 月下旬在国家博物馆共同主办“党领导下的中国科学家”主题展览,充分展现党中央对科技工作者的关心关怀，展现在党的领导下中国科技事业取得的辉煌成就，展现中国科学家群体崇髙的精神风貌和感人至深的人格魅力。精心组织在京科技工作者、学校师生参观展览，同步建设网上展馆，择机启动全国巡展。
在中国科技馆举办“科创百年一一建党 100 周年科技成就科普展”。选取百年来，代表我国科技发展自主创新、战略需求、前沿领先、重大工程等重要领域的重大科技成就，从科学普及的视角结合科技馆互动体验特点，诠释科技成就的重要意义，揭示其背后的科学原理、发展历程、技术应用，见物、见人、见事、见精神。组织开展建党 100 周年主题全国科技馆联合巡展。
在中央党校举办“人民情怀一一中国共产党建党百年科普展”。梳理建党百年来促进科学普及的历程，重点展示党在井冈山、瑞金、
延安、晋察冀、东北解放区等主要根据地以及新中国成立后的科普理念、政策、举措和成效，讲好党领导下科技工作者通过科学普及促进生产力发展、提升人民素质的故事。
4. 开展“最美科技工作者”学习宣传活动。各全国学会、地方科协要组织近年来全国和本地区、本领域“最美科技工作者”,深入基层开展宣讲，讲好与党同心同德、创新前行的故事。做好 2021 年“最美科技工作者”遴选宣传工作，引导广大科技工作者学习最美、争当最美，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态迎接新时代、踏上新征程。
5. 在主流媒体开设专栏专题开展宣传。在《人民日报》开设《传承• 大力弘扬科学家精神》专栏，讲好老中青科学家在党的 领导下爱国创新的故事。在《光明日报》开设《追寻科学家精神》专栏，讲述老一辈科学家爱党爱国、奉献拼搏的故事。在中央电视台开设“走近中国科学家”专题。
6. 创作推出一批优秀宣传产品。在中央党史文献研究院指导下，出版党的革命精神谱系丛书之《科学家精神》，作为向党的百年献礼书系。在中宣部宣教局指导下制作“感人瞬间”之科学家精神主题微视频，于 5 月 30 日前后在新闻媒体、户外媒介、交通工具广泛传播。出版《见证百年的科学经典》，结合“诵读科学经典弘扬科学精神”党建活动，开发便于公众参与诵读活动的交互入口。深入挖掘老科学家学术成长资料采集工程珍贵资料，出版《共和国脊梁》科学家绘本丛书（第二辑）和老科学家书信集、传记等系列出版物。制作“千秋伟业百年风华一一科技工作者心向党”系列音频，用声音传递科协组织、科技工作者对党的深厚情感。广泛动员各高校和科研机构，深度
开发学风传承行动成果，开展百部学风传承视频网络展播。
7. 组织形式多样的文艺活动。组织“共和国的脊梁一一科学大师名校宣传工程” 17 所参与高校的 18 个剧目，立足本地区开展演出，适时组织集中演出，打造“众心向党”大型文艺专题节目。推动有条件的剧目走出校园、走向社会，搭建全媒体传播平台，扩大精品剧目传播力影响力。动员广大学会会员开展山歌传唱活动，制作推出相关快闪视频，接力推送，形成共唱党的颂歌热潮。适时组织全国学会文艺汇演，动员广大会员排演创作多种形式的文艺节目，集中展示党史学习成果，展现新时代科技工作者的精神风貌。
（三）组织专题培训 1 .依托各级科协党校开展系统培训。将党史学习教育作为 2021年中国科协党校（科技人才学院）培训重点任务，面向科协系统干部和科技人才，设计实施全年重点班次和国情研修活动。用好习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《中国共产党的 100 年》、《党的革命精神谱系丛书》、《中华人民共和国简史》、 《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等学习教材。发挥科协党校平台作用，充分用好红色资源，依托科协党校所在地区形成发展的革命精神，以及革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，结合党史重大事件，精心打造精品课程、设计主题实践线路，擦亮科协党校品牌，建立科协党校体系，打造凝聚海内外科技工作者的精神家园。
2. 开展线上学习。运用中国科协党校（科技人才学院）的线上平台开发汇聚微党课网课，建立学时档...
开展党史学习教育活动工作方案
开展党史学习教育专题学习工作方案
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》精神和省、市、县实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案：
一、学习内容
（一）深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。
（二）深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。
（三）深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本镇党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写穆店镇高质量跨越发展精彩篇章的强大力量。
（四）深入研读《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党
历史论述摘编》。
（五）深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合学习习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（六）深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设改革的宝贵经验。
（七）用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅导材料。
（八）深入学习党在 XX 的奋斗史。用好《中共 XX 地方简史（1921-2021）》等重要参考材料，系统学习党在 XX 的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在 XX 形成的革命精神，为担负“争当表宰、争做示范、走在前列”重大使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。
二、学习形式
坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。
（一）个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材
料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对 XX、对淮安和对本领域工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
（二）集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记在动员大会、庆祝大会、总结大会等会议上的重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。镇党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。每周一下午 4 点，各办局（中心）利用周例会时间，开展党史集中学习，由 1 名党员或群众代表领学，其他人员发表学习感言。各村（社区）基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党课等形式，组织党员每月至少进行一次集中学习。支部书记在七一前为全体党员上一节微党课（题目自拟，内容自选）。镇党委书记面向全镇党员干部授课。
（三）领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班。每周五下午，镇三套班子成员、各村（社区）书记及股级干部开展党史集中学习。分别由 1 名班子成员、1 名村（社区）书记、1 名股级干部领学，其他成员发表学习感言。
（四）实地参观学习。用好红色党史资源，至少组织 1 次党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等形式开展现场教学，发挥好爱国主义教育基地和党史教育基地的教育引导作用。
三、学习安排
党史专题学习贯穿 2021 年全年，要切实把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。
（一）从动员大会到“七一”庆祝大会
以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史。3 月份，重点专题学习新民主主义革命时期历史；4 月份，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5 月份，重点专题学习改革开放新时期历史；6 月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在 XX 的奋斗史融入各专题进行学习。
（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会
重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。
（三）从党的十九届六中全会到总结大会
把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志、统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好各村（社区）、办局（中心）学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。
四、学习要求
（一）抓好组织领导。由党史学习教育领导小组发挥推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动各村（社区）、办局（中心）开展好专题学习。要发挥好党委理论学习中心组“龙头”作用，领导干部以身作则、当好表率，带头落实学习任务。
（二）营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所（站）、农家书屋、微信平台等作用，及时宣传习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，在全镇营造浓厚氛围。
（三）弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，坚持效果导向，充分发挥积极性主动性创造性，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党 100 周年献礼。
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