下面是小编为大家整理的形态意识调研报告（全文）,供大家参考。
形态意识调研报告 20XX 年第四季度以来，县委党校在县委、县政府领导下，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实习近平总书记考察云南发表重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以学习十九大精神为契机，围绕“进一步解放思想、抢抓机遇，乘势而上、跨越发展，为全面建设小康社会目标而努力奋斗”的奋斗目标，努力发挥自身的职能作用，充分发挥党校的“软实力”作用，全面实现县委、县府提出的各项工作目标，现将20XX 年第三季度意识形态工作情况分析报告如下。
一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记考察云南发表重要讲话精神，以学习省十次党代会、州九次党代会以及县十三次党代会精神为契机，积极探索党校建设新途径，加强机制创新，深入贯彻落实科学发展观，按照《中国共产党党校工作条例》的有关要求和省、州、县《关于推进学习型党组织建设的意见》的文件精神，在校领导班子的直接领导下,紧紧围绕学校中心工作和发展目标，充分发挥新时期党校在加强和改进党组织思想作风建设、组织建设等方面的有效载体功能，深化、完善党员干部和入党积极分子培训创新和党校规章制度创新，努力构建和谐校园，围绕“一个目标”：即紧紧围绕“争创全省一流县级党校”这个总目标，促进党校的整体工作迈上了新台阶。
二、精心组织，认真实施，干部培训工作扎实推进。
党校坚持把干部教育培训作为工作重点来谋划、来部署、来落实，不断加大对主体班办学的管理创新力度。
1、精心组织抓好落实。每期培训班前我校都召开培训工作小组会议，商讨方案，细化流程，对培训内容、会场布置、聘请教师等做出安排，落实专人负责。开班前 1-2 天，由校长及职能科室负责督查，采取逐项过堂的方式，检查各项准备工作的落实完成情况，确保了培训班顺利进行。
2、加强管理提高质量。抽调精干力量，参与班务管理，安排科室人员跟班服务。每期培训班都有一个培训登记表，对培训情况进行登记及汇总，并实行每节课点名制度，有些培训班，还进行了现场教学：导线连接教育基地开展警示教育并观看警示教育片。此外，还未学员设置《建党伟业》《建国大业》等红色教育片，力求为学员提供了精致的服务，提高了我校组织管理水平。
3、注重方式创新特色。(1)坚持缺需与补学相结合。以服务发展大局为导向，创新培训内容，突出培训的层次性。我们始终坚持“科学发展需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么”，着眼急需，重在管用，着力为广大党员干部搭建更新知识、提升素质、增强能力的综合平台。重点紧扣县委、县政府重大决策部署，开展大规模政治理论专题轮训。每期培训班都精心设计培训内容，既有十八大以来历届全会等政治理论知识，又有当地经济社会发展的成功经验解读。改变了以前培训由党校老师“一手包
办”的模式，既有专家教授的权威辅导，也有当地工作经验丰富的行政管理人员现身说法，使参训人员能结合自身实际吸收双柏县在农业、工业、城建、文化、党建等领域的先进经验，受到了参训人员的欢迎。先后举办了实职正科级领导干部专题培训班、副处职级和正科职级专题培训班、副科职级专题培训班等各种专题轮训班。共举办培训班 6 期，合计培训党员干部 1200 多人次。其中我校教师积极主动出击，就省十次党代会进行外出宣讲 6 余次，参学人员达到 1200 多人次；针对《感恩党中央脱贫奔小康》专题，党校教师奔赴全县县级机关、非公企业、乡镇以及村委会等部门开展主题宣讲 13 场次，直接受众人数达 1102 人。(2)坚持传统方式与创新方式相结合。我们在发挥传统教学优势的同时，还注重深化对案例教学、情景模拟教学、互动式、现场教学等多种课堂教学方法的运用与研究，利用录相，多媒体、参观访问、讨论交流等多样化的教学活跃了党校课堂教学气氛，使培训效果更加明显。
三、紧贴县委、县政府中心工作，努力提高工作质量和水平。
1、今年上半年以来，党校以干部培训为主，切实发挥了党校职能作用。一是以县上的干部培训计划为主，超额完成了县委下达的各项培训任务。二是单位做到主动出击，开拓了更好的项目与课题，应各党委及支部的要求上门宣讲。三是努力发挥党校的职能做用，协助各相关单位做好各类培训，丰富党校的教学班次和内容。
2、党校领导班子、干部队伍建设得到加强，特别是在提高教师综合素质上下功夫，努力建设一支教学水平高、服务能力强、综合素质过硬的教师队伍。结合全县建设学习型党组织的要求，全面加强党建工作，促进党风廉政建设工作。
3、深化“四项活动”：一是继续在全校深入开展创先争优等主题实践活动，并在实践中不断赋予其新的内涵，使其在改进作风方面发挥更加积极的作用;二是继续开展和谐党校建设活动，尤其是大力开展和谐校园文化建设，不断凝聚人心、树立形象、共谋发展;三是继续深化“文明机关”创建活动，巩固已经取得的创建成果，为争创全省一流县级党校提供强大的精神动力;四是继续深化机关作风转变年活动，不断提高全体教职工的执行力和效率意识。
四、突出教师队伍建设重点与亮点，着力提升干部教育培训的质量和水平 “质量是党校的生命线”。提高培训的质量和效果，队伍建设特别是师资队伍建设是关键。
我校教师队伍年轻化，平均年龄 42.5 岁。为使青年教师打牢专业基础，练好教育教学基本功，工作中发挥生力军和先锋队的作用，逐步成长为新秀和名师，我校大力推进“人才强校”方略，抓住吸引、培养和使用三个环节，坚持“三个重点”，打造“一项工程”，以建设“师德高尚、业务精良、既能教书、又能育人的学习型教师群体队伍”为目标来加强青年教师队伍建设。
即：在狠抓师德师风和制度建设的同时，重点突出“学”字，不断丰富教师专业化知识;重点突出“训”字，不断提高教师专业水平;重点突出“研”字，不断探索教师专业发展新途径。以此来努力实现青年教师一年合格，三年成熟，六年优秀成才的“136培养工程”，为学校及时补充新鲜血液。
具体来说，学校一是抓了新来教师的“培训关”和“上岗关”，帮助新手尽快“入门”，今年以来，党校重视教师上讲台的能力培养，通过课前集体点评，使每位教师都走上了讲台;二是开展了精品课各类竞赛活动，全方位提高青年教师的教学技能。三是开展“拜师结对”活动，青年教师拜骨干教师为师，互结对子，互帮互学，以老带新，共同研讨，有力地促进了青年教师的成长。四是邀请教育专家、教研员来校全方位听课、评课，举办讲座，指导教学，引领青年成才。五是轮番选派青年教师赴教育发达地区进行专业学习观摩，考察取经;六是积极参与全县各种活动，提高党校形象。在红土地演讲比赛中，党校取得了二等奖的好成绩，通过参加全县活动进一步加快了年轻教师的成长，也进一步提升了党校队伍形象。
五、内部管理突出提升，确保各项工作迈上新台阶 我们按照“从严治校，从严治学”的方针，结合创先争优活动，强化学校内部管理。一是按照“围绕中心、服务大局”的要求，进一步加强制度建设。以“加强学员管理，提升培训质量，加强教职工管理，提升教学水平，加强行政后勤管理，提升服务
水平”为抓手，进一步完善单位内部管理制度，并且在工作中坚持以制度管人、用制度管事，突出细化管理、科学管理，大力强化全体教职员工的规范管理意识，将各项工作纳入制度化、规范化管理轨道，以内部管理水平的不断提升，促进各项工作的顺利开展。二是以校园文化提升单位效能建设。校园文化是一种特殊的精神力量，营造积极向上健康和谐的校园文化是管理上水平的重要体现，积极探索和创新党校校园文化建设的新途径新举措，突出党校特色，构建和谐校园，彰显校魂校训校纪，使党校真正成为名符其实的党性熔炉、红色磁场。
六、存在问题和下步工作打算：
县委党校各项工作顺利推进，取得了一定成绩。但还存在一些困难和不足。
一是县委党校干部教育主阵地、主渠道作用发挥不明显。由于受前期场地未投入使用的实际情况，县委党校无法有序办班，干部培训轮训计划有待进一步落实，在突出针对性和实效性，发挥干部教育主阵地、主渠道作用有差距； 二是科研资政能力不强。现有教师的教学科研能力还不能满足当前形势发展的需要，在诠释县委工作方针路线、政策措施方面还有不足，特别是提供决策参考方面还没有做到位； 三是党校整体异地新建项目推进方面还有差距，由于前期资金不足和施工条件差等因素制约，没有能够在合同约定的时间内完成主体工程建设全部任务；
四是各项制度建设有待进一步完善和落实，激发干部职工的积极性、创造性调动还有差距，党校的职能作用发挥还不够到位。
20XX 年，县委党校将以学习宣传贯彻十九大精神为主线，以决胜脱贫攻坚为重点，紧紧围绕中心工作、服务大局，重点做好以下几方面工作：
（一）强化主业主课，办好干部教育培训主体班次。一是进一步加强政治理论教育，把马克思主义理论教育和党性教育作为主业主课。二是落实县委干教委的工作部署，按照“组织需求、岗位需求、干部需求”的原则，增强培训的针对性和实效性，提升培训质量。三是加强工作规范，推进管理优质精细，加强培训学员的管理，进一步加大培训的组织管理服务保障工作，全力完成好各类培训任务，使各类培训让“组织放心、学员满意、同行认可”。
(二)深入开展党的十九大精神和省、州、县党代会精神宣讲，为全县经济社会的发展提供智力支持和思想引领。
一是做好党的十九大精神的宣讲，在县级各部门、各乡镇、各企事业单位宣传解读好党的十九大精神。二是结合好双柏县情实际，围绕县委、政府的重大决策和部署和省州县全会精神抓好宣讲，力求“科学理论进机关、进基层、进企业”，进一步打造好“三尺精品讲坛、15 亩党校熔炉、辐射 4045 平方公里的大课堂”，切实做好服务一线、服务基层、服务群众的工作。
（三）提升科研质量，发挥好“智库”作用。一是坚持问题
导向，积极打造双柏特色智库。围绕双柏经济社会发展的热点难点，切实开展以问题为导向的科研咨政，服务双柏经济社会的发展，努力把双柏县委党校建设成为具有双柏地方特色的智库。二是坚持服务中心，推进科研培训咨政一体化。坚持按照“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政强服务”的思想。积极关注双柏经济社会转型发展的成功案例，总结双柏经验、双柏做法，让科研有效地服务培训、服务地方发展。三是积极组织教师申报各类科研课题，既注重数量又注重质量，提升申报和结项课题的品质。四是建立县委党校精品课程资源库。以科研成果应用为目标，结合县委政府工作安排，把教师课题研究成果转化为精品课程。
(四)加强团队建设，不断提高教职工队伍素质。一是加强教师培训。继续做好教师专业发展“薪火计划”培训，加强教师培养、注重能力提升，通过“请进来”和“走出去”相结合的方法，加大业务培训力度。有计划组织教师到省内外党校及大专院校进行理论培训、师资培训和业务进修，更新知识、拓宽视野。二是有计划地开展一系列社会调研，以教师集体调研和自主调研相结合，加强实践锻炼，增强理论联系实际的能力。三是充分调动教师学习研究的积极性，提升教师队伍的综合素质。实行有效的竞争激励机制，如开展精品课评选、实行课题招标、培养学科带头人等方法调动教师钻研业务的积极性。四是适应形势发展的需要，开发和利用社会教学资源，建立动态的兼职师资库，按照以兼职
为主、专兼结合的原则，完善兼职教师选聘制度，充分发挥兼职教师在干部培训中的主体作用。
（五）加强作风建设。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚决纠正和防止“不作为乱作为”问题集中整治工作为契机，扎实有效地推进支部党员队伍思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，强化《党章》、《准则》、《条例》等党规党纪的学习，坚定理想信念，加强党性修养，筑牢思想道德防线。
（六）加强扶贫工作。按照县委政府关于开展“挂包帮、转走访”实施精准扶贫的工作要求，切实做好联系点的脱贫攻坚工作。认真履行“挂包帮”职责，在继续完善精准扶贫建档立卡工作的基础上，认真做好结对帮扶，推进帮扶措施的落实。
（七）加强校园建设。按照县委政府 20XX 年项目工作部署，结合县城彝园路建设，谋划好县委党校至彝园路间的基础设施建设及绿化美化工作，积极争取上级支持，努力实现县委党校基础设施建设再上一个新台阶。
