下面是小编为大家整理的2020心理教育主题班会课后教学反思（范文推荐）,供大家参考。
0 2020 心理 教育 主题 班会课 后 教学 反思
这节课的活动目的是通过活动让学生认识到自己的双手可以做很多事，明白自己已经长大了，不需要依赖别人，懂得自己照顾自己，树立自立自强的心理。
同时让孩子们体验自理给自己带来的快乐，有信心去挑战一些他们目前不会做的自理事务。
这题材选得实，很符合现在的儿童。因为培养学生的生活自理能力，是为学生的终生发展奠基。培养小学生的生活自理能力，是当今社会对儿童终身发展的要求。但是，现在的小学生由于大多是独生子女，生活条件优越，加上长辈的宠爱，事事有大人帮着做，使得他们不爱动手做自己力所能及的事，凡事想依赖别人，久而久之，产生惰性、自理能力低的现
象。
在这节课的活动中，学生畅所欲言，课堂气氛很活跃。因为这是一个真实的事例，情境的设计很真，它能激发学生的说话兴趣。我通过具体事例让学生明白自己能独立做很多的事情，树立自信心，敞开心扉。继而顺势引出生活中你还有哪些你能做却还没有去做的事情，为下个环节做铺垫。
在整节课中，课件起到辅助的作用。一张张精巧的图片，一个个活灵活现的案例能恰到好处地出现在投影上，让他们仿佛有一种身临其境的感觉，起到画龙点睛的作用。
通过教授这堂课，我也发现教学过程中的不足，
也知道了今后的努力方向。继续努力吧。
2020 年 11 月
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