下面是小编为大家整理的学校指导青年教师总结,供大家参考。
学校指导青年教师总结 学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什 么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共 同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。
转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、 带 带”工作，首先要做到 ：
：言传身教，率先垂范 。
。我一直严 格要求自 己 己，处处以身作则，起 到 到示范表率作用，在言 传 传身教中首先让老师们 牢 牢记“德高为 师，身 正 正为范”的训言，引导 她 她们发扬爱岗敬业精神 ， ，热爱教育教学工作。
让 让她们明白自己 的权 力 力和义务。在六一运动 会 会期间，克服各方面的 压 压力，把工作、学校放 在 在第一位，三年级 的 “ “奇思妙想”的展板给 每 每个人留下了深刻的印 象 象。
二、让我们一起 成 成长。
1、我对自己 工 工作上严要求,处处为 年 年轻教师做好表率，将 自 自己的工作经验和教学 经 经验一 点一滴、毫无 保 保留地传授给她。自己 也 也是一名新的数学老师 ， ，认真钻研教材、坚持 听 听课，认 真反思，不 灰 灰心、不放弃。我们一 起 起共听、共评每一节课 ， ，真正做到了学而不厌 。
。在老师们 遇到困难 时 时给予真诚的关心与帮 助 助，扶持她们走出困境 。
。一个学期里，只要我 能 能想到的工作 和注意 事 事项，都及
时提醒她， 避 避免她走弯路。教学的 功 功夫应放在平时，把自 己 己以前好的做法 和她 一 一起分享，毫无保留， 我 我时刻谨记，自己也年 轻 轻过，自己也不是一个 完 完美的人。
2、在指 导 导工作中，注意加强教 育 育理论学习和课堂教学 的 的研究 ， 形成正确 的 的教育理念， 《语文 名 名师讲座》我们一起研 读 读，并努力做到理论联 系 系到实际教学工作中， 尽 尽快熟悉教学过 程中 的 的每一个环节。在工作 的 的同时，鼓励她多阅读 教 教育理论书籍，时刻不 忘忘提高自己的自身 素 质 质。
3、在日常的教 学 学中，我们通过互相听 课 课、评课等形式的活动 ， ，共同探讨、研究教学 中 中遇 到的问题，寻找 解 解决问题的方法，不断 改 改进与完善课堂教学方 式式，从而不断提高自身 的 的业务 素养。课后及 时 时对教学中存在的问题 提 提出自己的看法和意见 ， ，进行交流，找出不足 ， ，总结经 验，以此提 高 高年轻老师的课堂教学 能 能力。从听课中，我发 现 现张老师在课堂中调控 课 课堂的能力有待于提高 ， ，课上语言不够精炼、 练 练习内容较少。针对这 些 些现象，我及时纠正， 并并把自己的 做法和想 法 法和她一起分享。她们 脚 脚踏实地的学习精神， 一 一丝不苟的工作态度也 感 感染了我。我 多次提 醒 醒老师们要学会积累， 把 把自己在工作中成功的 地 地方、不足的地方、看 到 到和学到的号的 方法 做 做好积累， 为今后的 工 工作少走弯路打好基础 ， ， 张老师也耐心的记 录 录了自己的得失， “ 六 六 在 一”团体操训 练 练当中，张老师哑着嗓 子 子管理着孩子们，我心 里里多次被震撼着，我相 信 信她一定 会成为学校 教 教育教学上的
主力军。
在指导青年教师的过 程 程中，我自身也得到了 不 不断地进步。她们走的 路 路就像自己的昨天， 今 今天她们多的是信任、 帮 帮助、支持，同时压力 和 和机会也不能逃避。无 论 论是谁，让我们一起为
学校美好的明天贡献 出 出自己的一份力量。
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