下面是小编为大家整理的中华传统美德（精选文档）,供大家参考。
中华传统美德——勤学 授课人：
龚昌琴 授课班级：
六（ 二）
班 授课日 期：
2009 年 4 月 8 日
一、 教学目 的：
1、 通过对同 学们进行集体教育， 让同 学们正确认识勤学的重要.
2、 端正同 学对待学习 的态度， 并将真正的勤学贯彻到自 己的生活中来。
二、 教学准备：
搜集有关中华名 人勤学的故事和有关名言。
三、 教学过程 1、 谈话导入：
同学们， 中华传统美德是几千年来人们共同 遵守的道德行为规范， 也是做人的最基本的原则。
中华民族传统美德有很多种表现， 谁能说说？ （ 比如孝敬父母、 以诚待人、 谦虚宽容、勤劳俭朴、 勤奋学习 ……）
是啊， 我们教学楼上方有 8 个大字， 也是每周 升旗时大家背诵的校训 ——勤奋文明 团 结守纪。
把勤奋放在第一位， 可见对我们学生来说多 么重要。
今天我们就谈谈中华传统美德——勤学的话题。
2、 同 学们你们平时是怎样学习 的呢？ （ 举例说一说）
3、 中华民族一些有名 人士是怎样学习 的？
（ 1）
演《铁杵磨针》
（ 2）
勤学是一个人所具有的高尚品格， 这种美德深深地影响和教育着人们， 赢得了 世人的赞叹。
许多 前辈为我们作出了 榜样， 你们愿意把自 己搜集的故事讲给大家听吗？ 交流其他中华勤学故事 凿壁偷光
匡衡勤奋学习 却没有蜡烛。
邻居家有烛光却穿不过来， 匡衡就把墙壁凿个洞引 来了 邻家的烛光， 用 烛光映着书读。
同县人文不识家里有很多 书， 匡衡被他家雇佣劳作， 却不要报酬。主人奇怪地问 匡衡， 匡衡说：
“希望能把主人所有的书都通读一遍。
” 主人惊讶， 就借给匡衡书， 后来他成了 大学问家。
映雪读书
孙康由于没钱买灯油， 晚上不能看书， 只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白 白跑掉， 非常可惜。
一天半夜， 他从睡梦中醒来， 把头侧向窗户 时， 发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的， 可以利用 它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服， 取出 书籍， 来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光， 比屋里要亮多 了 ， 而且， 居然看得非常清楚。
于是，孙康不顾寒冷， 立即看起书来， 手脚冻僵了 ， 就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后， 每逢有雪的晚上， 他就不放过这个好机会， 孜孜不倦地读书。
正是他这种苦学的精神， 促使他的学识突飞猛进， 成为饱学之士。
悬梁刺股
东汉时候， 有个人名 叫孙敬， 是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用 ， 连家里人都看不起他， 使他大受刺激，下决心认真钻研， 经常关起门， 独自 一人不停地读书。
每天从早到晚读书， 常常是废寝忘食。
读书时间长， 劳累 了 ， 还不休息。
时间 久了 ， 疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自 己的读书学习 ， 就想出 了 一个特别的办法。
古时候， 男子的头发很长。
他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了 ， 头一低， 绳子就会牵住头发， 这样就会把头皮扯痛了 ，
马上就清醒了 ， 再继续读书学习 。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期， 有一个人名叫苏秦， 也是出名 的政治家。
在年轻时， 由于学问不多 不深， 曾到好多 地方做事， 都不受重视。
回家后， 家人对他也很冷淡， 瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以， 他下定决心， 发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦， 常打盹， 直想睡觉。
于是他想出 了 一个方法， 准备一把锥子， 一打瞌睡， 就用 锥子往自 己的大腿上刺一下。
这样， 猛然间感到疼痛， 使自 己清醒起来， 再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡 里恶霸的欺负 ， 他不甘心受辱。
一个人离开了家， 到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人， 杨禄禅也不例外。
不过， 杨禄禅的执着精神终于感动了 陈长兴，
终于学到了 拳法， 惩治恶霸， 也开创了 杨式太极拳。
《厉归真学画虎》
五代画虎名 家历归真从小喜欢画画， 尤其喜欢画虎， 但是由于没有见过真的老虎， 总把老虎画成病猫， 于是他决心进入深山老林， 探访真的老虎， 经历了 千辛万苦， 在猎户 伯伯的帮助下， 终于见到了 真的老虎， 通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进， 笔下的老虎栩栩如生， 几可乱真。从此以后， 他又用 大半生的时间游历了 许多 名山大川 ， 见识了 更多 的飞禽猛兽， 终于成为一代绘画大师。
《杜甫自 幼学写诗》
唐朝大诗人杜甫的一生中留下了 许多 伟大的诗篇， 万古流传。
可是， 你也许不知道他之所以能有这么大的成就， 是和他从小善于观察， 勤于思考分不开的。
这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯， 看见公孙大娘舞剑， 写出 诗作《咏凤凰》的故事。
…… 4、 那些名 人刻苦读书的精神时刻鼓励着我们， 已形成了 经典格言， 请大家交流， 并积累有关格言：
天才在于学习 ， 知识在于积累。
钟不敲不响， 人不学不灵。
话语只是叶子， 行动才是果实。
读书破万卷， 下笔如有神。
有了 知识不去用 ， 等于耕耘不播种。
敏而好学， 不耻下问。
盛年不重来， 一日 难再晨， 及时当勉励， 岁月 不待人。
善学者， 假人之长以补其短。
讯问者智之本， 思虑者智之道也。
玉不琢， 不成器， 人不学， 不知道。
笃信好学， 守死善道。
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
业精于勤疏于嬉， 行成于思毁于随。
身以立学为先， 立学以读书为本。
不向前走， 不知路远； 不努力学习 ， 不明白 真理。
蜂采百花酿甜蜜， 人读群书明真理。
少壮不努力， 老大徒伤悲。
读书破万卷， 下笔如有神。
不吃饭则饥， 不读书则愚。
读一书， 增一智。
用 宝珠打扮自 己， 不如用 知识充实自 己。
树不修， 长不直； 人不学， 没知识。
黑发不知勤学早， 白头方悔读书迟。
劳动是知识的源泉； 知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
造烛求明， 读书求理。
粮食补身体， 书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、 粮食和友谊。
学而不思则罔， 思而不学则殆。
三人行， 必有我师焉。
知之为知之， 不知为不知， 是知也。
温固而知新， 可以为师已。
少而不学， 老而无识。
清晨不起早， 误一天的事； 幼年不勤学， 误一生的事。
人生在勤， 不索何获－ － 张衡
天才就是无止境刻苦勤奋的能力－ － 卡莱尔
聪明出 于勤奋， 天才在于积累－ － 华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
勤劳一日 ， 可得一夜安眠； 勤劳一生， 可得幸福长眠。
形成天才的决定因素应该是勤奋－ 郭沫若 。
人的大脑和肢体一样， 多 用 则灵， 不用 则废。
你想成为幸福的人吗？ 但愿你首先学会吃得起苦。
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”
。
贵有恒何必三更眠五更起， 最无益只怕一日 曝十日 寒。
成功＝ 艰苦劳动＋ 正确方法＋ 少说空话
不经历风雨， 怎能见彩虹。
宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自 苦寒来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
自 古以来学有建树的人， 都离不开一个“苦” 字。
艺术的大道上荆棘丛生， 这也是好事， 常人望而却步， 只有意志坚强的人例外。
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。
一日 之计在于晨， 一年之计在于春， 一生之计在于勤。
聪明出 于勤奋， 天才在于积累。
勤能补拙是良训， 一分辛劳一分才。
勤学如春起之苗， 不见其增， 日 有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损日 有所减。
人生在勤， 不索何获。
事常与人违， 事总在人为。
骏马是跑出 来的， 强兵是打出来的。
驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日 努力。
如果惧怕前面跌宕的山岩， 生命就永远只能是死水一潭。
只要功夫深， 铁杵磨成针。
…… 5、 从这些名 言中明白 了 什么？ 我们身边有没有勤奋学习 的同学？
（ 讲身边真实事例）
6、 教师寄语：
要求同 学们作到“五要”：
1、 要有为国 家、 为民族奉献青春年华的远大理想；
2、 要有自 强不息、 百折不挠的坚强意志；
3、 要有建设祖国 、 报效祖国 的真才实学；
4、 要有文明守纪、 严于律己的素质修养；
5、 要有敢于拼搏、 勇 于争先的竞争意识；
三、 教学总结 这节课我们学习 了 老一辈留下的传统美德——勤学， 俗话说的好：
“活到老学到老”。
成功=99%勤奋+1%天资， 所以， 现
在我们的目 标就是努力学习 ， 天天向上， 不辜负 老师、 家长、社会对你们的期望。
努力吧！
