篇一：防性防侵害要怎样做篇二：防性防侵害要怎样做
预防性侵害教案
小洲中心学校八年级班
班主任：徐建新
教学目标：
1.让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。
2.让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。
3.懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
教学重点：预防性侵害
懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
教学过程：
一、谈话导入：
1.小故事引入：吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次吴老师抱着.她亲她的时候。她都感到脸红，“我该怎么办呢？”丹丹很困惑。
2.设疑：你是丹丹你会怎么做？
3.师总结：原来我们的身体有些地方是不愿意别人看见，触碰的。
二、认识我们的身体。
1.认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的。
2.师总结:我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身体外。）
三、识别性侵害以及性侵害的危害。
1.认识什么是性侵害。（简单举些生活中的例子加以说明）
2.性侵害的后果。（法制在线：农村留守学生性侵案例分享）
过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢？
四、坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招：
1.跟踪、强拉入室或上车；
2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。
3.假借玩耍、游戏形式；借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。
4.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。
5.一些熟人或亲戚借照料之名。
出示以上要点，老师演示，创设情境。
抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做？
五、预防性侵害。
1.小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢？
2.汇报、交流。
总结防性侵要点：
（一）穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。
（二）不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。
（三）独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。
（四）外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。
（五）晚上外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。
（六）有事外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
（七）女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。
总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好的预防性侵害。
六、遇到性侵害怎么办？
1．小组讨论：如果遇到性侵害怎么办？
2.汇报、交流。
3.总结：当父母不在场，任何人想要触碰你的“小秘密”不管对方多么熟悉，都要大声说“不，拿开你的手！”然后告诉父母。
遇到危险情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑。
如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。
七、大家一起来演练：
你认为下面的做法对吗？并说出理由。
1.有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。
2.如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。
3.女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。
八、总结：读安全歌。
预防遭受性侵害，女生更要高警惕：
穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸；
不要别人钱和物，减少上当和受骗。
独自一人在家中，拒绝陌生人进屋；
尽量晚上少外出，不在别人家夜宿；
遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
篇三：防性防侵害要怎样做
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预防少年儿童遭受性侵工作实施方案
在教育部
公安部
共青团中央
全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见的指导下，我校积极响应，组织了专人排查，并制定了实施方案，方案如下：
一、建立健全管理制度
1、成立性侵害防范和处置工作领导小组，组长：某某；副组长：某某某；成员：其余副校长、各科室正职及各班班主任。
2、建立健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。严格落实值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
3、对女生宿舍实行“封闭式”管理，女生宿舍都是专门的女性管理人员。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发现有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校报告并采取相应防范措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。同时做好学生休息前和夜间点名制度，发现有无故夜不归宿者要及时报告。
4、建立学生性侵犯案件及时报告制度，严格保护学生隐私。
5、加强教职工师德教育与法制教育，关注教职工心理状况及工作状况，加强对他们的心理辅导，防止个别教职工出现极端心理问题，及时预防个别教职工出现不良行为。
6、建立教职工、学生异常表现排查制度。
二、全力做好预防性侵教育
1、将预防性侵教育作为安全教育的重要内容，通过讲座、主题班会、广播等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高全校师生、家长对性侵犯犯罪的认识，提高学生特别是女生的防范意识和能力。
2、通过校园广播等广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，。。牢记父母电话及报警电话。
3、通过召开家长会和告家长书等形式，提醒家长多和孩子相处交流，让家长了解必要的预防性侵知识，并通过适当方式向孩子进行讲解，履行对孩子的监护责任。
4、加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害事故发生的几率。
①在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害的特殊客体容易遭受侵害。因此，女生在校内校外的各种活动场合，要随时注意遭受性侵害的可能性，提高自我保护的警觉性，对同伴那些肮脏下流的笑话，淫秽暧昧的语言，挑逗暗示的动作采取强烈的排斥态度，及时打消图谋不轨者的念头，从而防止性侵害。
②在生活上注意仪表言行得体。女生在校期间的穿着打扮要大方得体，以朴实无华为好’不要盲目追赶潮流，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过分随便、亲昵甚至暧昧，使人误解，从而将自己置于一种潜在的危险环境中。
③在防范上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境的选择以减少作案风险。所以，教育女生对自己的生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮的道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。
④在交友时要观察新朋友的人品和道德修养。据调查，有63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。因此，女生在与同学、师长及朋友（网友）的交往过程中，要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。在交往时，要经常提醒自己，不要轻信好话，不要单独跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般的馈赠；无论什么人邀请，都不要出入色情场所。
5、学会防卫与逃脱技能，减少性侵害事故发生的可能性。
①头脑清醒控制情绪。女生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，。。情绪稳定是最重要的，只有设法使自己沉着、冷静，才能明白性侵害者的意图，与其周旋，从而找出摆脱困境的方法。如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。
②明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女生遇到别人要对自己进行性侵害时，应恰当而坚定的表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。明确表示拒绝，不仅能够有效防止熟人之间的性侵害行为，也能够使一些陌生的性侵害者丧失信心，放弃性侵害的企图。
③沉着理智机智反抗。在遭到性侵害时，被害人要注意了解性侵害者的弱点和周围环境，以及一切可以利用的积极因素，采取恰当的措施进行反抗，尽可能地结合自己平时生活中积累的经验和知识，予以防范。如尽量用赞扬的话语将其优点给挖掘出来，唤起侵害人人性中善良的一面，使其行为向好的方面转化，避免最坏结果的发生。
④采用暴力正当防卫。女生在遭受性侵害时，可采取一些暴力防卫措施，特别是对犯罪分子身体薄弱部位进行有效的攻击（如：脸部、腹部、下身等处），使性侵害人的身体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，同时为被害人逃脱或获救创造条件。
⑤抓紧时机迅速脱身。犯罪心理学表明，性犯罪的主体在实施犯罪过程中，心理变化有一个从冲动到后悔再到恐惧的过程，一旦侵害行为得逞，激情消退，侵害人会产生后悔、自责心理。所以女生在这时要抓住一切有利时机，迅速脱身。
6、快速处置、正确处置，最大限度地减轻性侵害事故对学生的伤害。
①接到受害女生报案，领导小组成员首先要控制局面，封锁消息。除了必要的知情人，尽量不要再让他人知悉此事。
②由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，立即到医院检査是否染上性病，或者怀孕，并按照医生建议采取相应措施。费用由学校先行垫付。
③由女教师和女医生用关心、温暖的态度问清情况，避免开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，造成二次伤害。。。
④立即报告公安机关和上级教育主管部门。
⑤立即联系学生家长。
⑥收集证据，为严惩罪犯提供法律依据，但须减少对受害人的查问。
⑦心理教师要全力帮助受害学生进行心理康复，必要时，可求助专业心理医生。
⑧尽量不改变学生在校的正常作息。
⑨班主任和任课教师要给予受害女生更多的宽容和关爱，明确告诉受害女生这种事并不是她的错（若是女教师，可经常拥抱受害女生）’以协助其去除罪恶感，耐心等待并帮助受害女生从创伤中恢复。
⑩主动联系受害女生家长，及时沟通情况，共同做好受害女生的心理康复工作。
三、开展安全隐患排查
1、定期组织力量全面排查学校日常安全管理是否存在漏洞。
2、加强校园周边环境的排查，对发现的安全隐患及时上报相关部门。
3、加强值日领导、值日教师、保卫人员值班巡逻，对可疑人员严加询问和监控，对外来人员实行身份证实名登记制度严防不法分子伤害学生。
总之，在全校师生的高度重视之下，在学校严抓共管之下，我校一定会全力做好预防少年儿童遭受性侵的各项工作，确保学生尤其是女生的身心健康。
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篇四：防性防侵害要怎样做
如何预防性侵犯？
性侵犯是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，比如强奸、猥亵等。性侵犯的对象不仅仅是女生，也包括男生。怎样保护自己避免成为性侵犯的受害者呢？
首先，在头脑中要时刻具有防范和自我保护的意识。从外表上看，坏人与常人没有什么区别，他的长相可能很丑恶，也可能很和善；可能是陌生人，也可能是你非常熟悉的人；可能是男性，也可能是女性。在你没有任何戒备的情况下诱骗你、借机伤害你。所以，你要时刻提防坏人，小心上当受骗。
要珍惜自己的身体，我们的性器官是我们身体非常隐私的部位，平时遮盖起来，不能随便在别人面前裸露，更不能轻易让人随意触摸。
当父母不在家时，不随便给其他人开门。如果是与几个小伙伴在家里，没有大人时，要把门从里面锁好，防止陌生人进入。不要轻信陌生人，更不要带陌生人回家。陌生人可能说他不认识路，让你给带路，或让你帮助他找什么东西，干什么事情等等，要带你走，千万不要跟他走，并迅速离开，以免上当受骗。
尽量不要单独呆在僻静的地方，尽可能避免黑夜单独外
出。不要独自去偏远的公园，不要独自通过昏暗的地下通道，不要独自去无人管理的公厕。外出活动时要征得父母的同意，并将行程、大概回家的时间告诉父母。如果回来晚，路途又较远，要让父母亲循回来的路上去接。不要随便出入电子游戏机房、台球厅、歌舞厅、酒吧等活动场所。不要吃陌生人递过来的食物，不要接受陌生人送的钱财、礼物、玩具，不要搭乘陌生人的便车，遇有驾车的陌生人问路，要与车身保持一定的距离。
当你独自在街上或其他地方行走，发现被坏人盯上时，要设法迅速摆脱坏人。除非迫不得已，要尽量避免与坏人正面对抗。这时，重要的是保持头脑冷静，要根据当时的周围环境和自己的身心状态迅速思考对策。如果是晚上，要朝灯光明亮的大街上或行人往来较多的地方跑。如果被坏人纠缠，要高声喊叫，并迅速跑开。碰到有坏人做坏事，要迅速找附近的公用电话，拨打电话110报警。如果遇到强暴的威胁时，要大声喊叫，并迅速跑向人多的地方。
篇五：防性防侵害要怎样做
篇六：防性防侵害要怎样做
教给孩子怎样预防性侵害
1、放学回家要结伴而行
2、不要一个人走夜路
3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩
4、小心“熟人作案”
5、独自在家不给陌生人开门
6、警惕校园内的性侵害
如果孩子被性侵害，告诉他们要做3件事
1、立即告诉爸爸妈妈
2、报警
3、到医院检查身体情况
如何预防性侵害
告诉孩子要保护自己身体的隐私。
不论你是在家里，还是在公共
场所，都要有保护自己身体隐私的意识。
人体有的部位可以暴露出来，比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露
的。
为什么我们的这些部位不能碰？因为这些部位是性器官，是人类
延续后代的圣地。性器官是隐私的，古代人就知道用树叶遮盖住、包
裹住自己的隐私部位，这是古代人类文明的表现。
保护好性器官的隐
密，是对自己和别人的尊重。
未成年女童的生殖器官还没有发育成熟，是非常脆弱的，一旦遭
到
伤
害，会造
成
终
生
不
育，失去
做
妈
妈
的能
力，甚
至
造
成
死
亡。造
成
少女怀孕以及性病和艾滋病的感染。
我们不仅要保护好自己身体的隐私，还要学会尊重他人身体的隐
私。进入爸爸妈妈或其他人的房间要敲门，经他们同意后才能进入。
一、指导思想
中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》
中首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安
全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能
力。
我国制定的未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵
害”。
二、目的意义
来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给
受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社
会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。
学校应当本着对
学生的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校园性侵害案件
的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育。
三、具体工作
（一）对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。
教育部于2008年12月发布的《中小学健康教育指导纲要》中规定，小学一二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识；三四年级学生要了解身体主要器官的功能，学会保护自己；
五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差异、女生月经初
潮
及意义、男生首
次遗
精
及意义、青
春期的个人卫生知识等；初中阶
段要学会识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害；
高
中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心健康，避免婚前性行
为，了解艾
滋
病的预
防知识
和方
法等。上述
两
个《纲
要》明
确
提出了
各个年龄阶段性教育的目标及内容，为中小学校进行性知识教育和预
防性侵害教育提供了指导依据。
学校在对学生进行性教育的过程中，首先要着力让未成年学生了
解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得
随
意
触碰；自己的身体可以分为“可触
碰
区
域”和“不可
触碰区域”，对于“不
可
触
碰
区
域”，特别是
隐
私处，除父母为自己洗
澡或医生检查身体等少数情形外，应当拒绝任何触摸；
对于让自己感
到不舒服、不自在的身体接触，无论对方是谁，都可以拒绝让其触碰
或靠近；如果别人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”，那
么千万别害怕，一定要告诉父母、自己信赖的老师或其他成年人，否
则事情只会变得更糟。其次，学校要让未成年学生明白，对未成年人
实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法
律，应当受到法律的严惩。再次，学校还应当向未成年学生传授防范
性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人
都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；
和异性独处时不能关上房门，不要独自去异
性的宿舍；
不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；
在他人欲对自
