篇一：党小组会议制度落实不到位
篇一:《农村三会一课制度难以落实的原因》
作为一名乡镇党委组织委员，我主要负责基层党建、远程教育工作，通过近两年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡51个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。
我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展，人们的价值观念发生了很大变化，部分党员包括支部带头人党性观念淡薄，个别农村党组织没有充分认识到三会一课制度对带领全体党员提高认识，统一思想的重要性，不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。在行动上不够积极，使活动流于形式。
二是形式单一、内容不够丰富。多数基层党组织主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式，以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多，以实践和理论相结合的少，以泛泛而谈、理论说教居多，以结合基层实际情况的较少。一些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助并不大。三是三会一课制度未能实现党员全覆盖，外出流动党员难纳入。由于农村在家党员老弱病残比例较大，不少党员因为身体状况不能参与，导致活动开展水平不高，效果不佳。此外，随着青壮年党员外出务工日益增多，党组织难以在第一时间内对外出流动党员进行宣传发动，很难真正将他们纳入到活动中来。降低了党员参与覆盖面，影响了三会一课实施的整体效果。
要想真正意义上解决农村党组织在开展三会一课活动中遇到的这些突出问题和矛盾，完成好在新阶段下基层党组织的各项任务,作为乡镇党委组织委员，结合党员群众路线教育实践活动，我必须以创新的精神直面现实问题和矛盾，深入农村一线，摸清各村党员现状，有针对性地开展一些行之有效的活动，加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力。
篇二:《三会一课制度落实情况》
三会一课制度落实情况
落实“三会一课”制度情况汇报
一、落实好支部(支委会)大会
多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
二、开好党小组会
我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。
三、坚持党课制度，落实党课教育
我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。
四、联系实际，落实好“三会一课”制度
多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。
学校“三会一课”工作制度及落实情况
我校落实“三会一课”、“四议两公开”、民主评议党员、党员发展、党务公开等相关制度的情况
一、加强党支部建设制度。
为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开展保持共产党员先进性教育活动，每月至少召开一次支部委员会议，研究支部工作以及学校重大问题，坚持每月召开一次组织生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人，按照十七大报告中的要求，一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习，比如;我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了温家宝总理在北京35中看课之后与教师座谈的讲话精神;学习了有关规范办学文件精神，组织教师撰写师德自查，签订了行风建设责任状，做到警钟长鸣，引以为戒。学习了党的十七大报告精神，明确了党在新时期举什么旗、走什么路，以及改革开放，落实科学发展观建设和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习，号召全体党员大兴学习之风，争创学习型组织，在学习中做到了理论联系实际，通过学习，深入贯彻落实科学发展观，树立了正确的工作观，对待工作认真负责，以大局为重，以群众为本，以团结为要，振奋精神，讲究奉献，提高了党员的思想境界，明确了努力方向保持了忘我的工作热情，全身心的投入到教育教学之中，以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。{三会一课制度落实不到位}.
二、认真贯彻落实“四议两公开”制度
我校推行“四议两公开”作法是每一项重大决策先由校长提议、党支部审议、全体党员初议，最后由教职工大会决议。“两公开”即公开每期收费项目和政策依据。期末及时结算清退。接受学生、家长和社会监督，有效遏制乱收费现象的发生;二是实行政务、教务、财务公开。学校每项重大决策、人事、评优、评先、晋级以及各项建设、开支等及时公开，让大家心里清楚、明白，接受教职工监督。
学校推行民主决策，通过教职工的广泛参与。即保障了教职工的知情权、参与权、决策权和监督权，使学校民主管理的内容具体化，程序规范化，又加强了决策的科学性、合法性、合理性和可操性。把规范程序同民主决策、民主管理、民主监督有机统一起来，确保了学校政治制度建设和民主运作的稳步推进。收到了较好成效。
校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓，我们始终要求党员注意自身形象，注意舆论导向，反映问题要通过正当渠道，在群众中不说消极话，不说没有根据的话，不做无利于团结的事，不做有损国家与集体利益的事。{三会一课制度落实不到位}.
在党员中实施层层分工，责任到人，以语言为磁石，以关爱为基石，以正确的舆论
为导向，以鼓励与赏识为动力，互帮互学，共同进步。如其“十一”前夕支委成员专门走访慰问了老同志。同时为了进一步创建和谐校园活动，我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动，提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神，时刻把学生放在心中，他们不仅爱少数学生，而且关爱全体学生，尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。
篇三:《南坪镇落实“三会一课”制度情况汇报》
南坪镇落实“三会一课”制度情况汇报
一、落实好支部（支委会）大会
多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论；必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
二、开好党小组会
我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。
三、坚持党课制度，落实党课教育
我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详
细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。
四、联系实际，落实好“三会一课”制度
多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。
篇四:《三会一课制度》
三会一课制度
“三会”指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。
“一课”是指按时上好党课。
1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。
2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。
3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。
4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，《中国共产党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。
党员学习制度{三会一课制度落实不到位}.
1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。
2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。
3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。
4、凡党员学习日不准无故不参加。
民主评议党员制度
1、民主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。
2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。
3、民主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民主评议，组织审查表彰和处理六个阶段进行。
4、民主评议党员工作要与党员目标管理和“创造争优”活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。
民主生活会制度{三会一课制度落实不到位}.
1、反问民主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过“双重”生活会。
2、民主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。
3、对民主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心的热点问题，应按规定程序交有关部门处理。
4、民主生活会结束后必须在规定时间内向党委作汇报。
党费收缴管理制度
1、按照党委规定的党组织缴纳党费是增强党的组织观念。履行党员义务的重要内容。
2、凡有比较固定的经常性工资收入的党员，按以下比例交纳党费，工资收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分别交纳月工资收入的0.5%，1%，5%，2%，3%学生党员每月交纳党费1角。
3、党员按月交纳党费如有特殊情况不能亲自交纳或者不能按月交纳时经支委会同意可以委托其他党员代交，预交或补交，但时间一般不得超过6个月。
4、党员无正当理由连续六个月，不交纳党费的按自动脱党处理。
篇五:《关于进一步贯彻落实三会一课制度的通知》
关于进一步落实党支部“三会一课”制度的通知
各乡（镇）党委、街道党工委，县直工委，县直各单位党组（党委、党总支、党支部），土门办事处党委，各企业党委
“三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是加强党员教育和管理的重要保障。按照县委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》要求，结合我县基层党组织的工作实际，现就有关事项通知如下
一、总体要求
各基层党支部必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，全面落实“三会一课”制度，认真履行各项工作职责。通过落实“三会一课”制度，进一步巩固和加强党的基层组织，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、主要内容
各基层党支部和全体党员要进一步增强党的组织意识，增强落实“三会一课”制度的自觉性、主动性和责任感，形成党员教育、管理和监督的长效机制，确保党的组织生活正常化、规范化、制度化。
（一）开好支部党员大会。支部党员大会一般每三个月召开一次，由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体
党员参加。主要内容是传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；通报党务公开事项；讨论支部委员会提交的其他重要问题。
（二）开好支部委员会。支部委员会一般每月召开一次，由支部书记主持，支部委员参加。主要内容是贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；研究发展党员工作；其他需要支部讨论的重要问题。
（三）开好党小组会。党小组会一般每月召开一至两次，由党小组长主持，党小组全体党员参加。主要内容是组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；开展对入党积极分子的教育；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；完成支部安排的其他工作。
（四）上好党课。党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方式，一般一至两个月安排一次，党员和入党积极分子参加。主要内容是党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；国内外形势教育；党规、党纪、党风廉政教育；科学文化知识教育等。
三、组织领导
一是高度重视。各单位要从增强党员党性观念，发挥先锋模范作用入手，切实加强组织领导，细化措施，不断改进内容和形式，提高质量，确保“三会一课”制度落到实处。
二是抓好落实。要建立“三会一课”专用记录本，详细记录会议、时间、地点、主持人、会议内容。参会人员要有亲自签名，对缺席人员要写明原因。
三是落实责任。各党支部要明确“三会一课”召集人，提前将“三会一课”的时间、地点、主要内容等事项通知每个参加者，防止“走形式、走过场”的做法。对因病长期休养的党员，参加“三会一课”确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。各党（工）委要每月调阅一次支部“三会一课”记录，并加盖印章，调阅结果汇总上报组织部。近期将抽调人员组成检查组，对各单位基层组织2011年的“三会一课”制度落实情况进行检查，并调阅基层党组织的2011年“三会一课”记录，检查和调阅情况将在全县进行通报。
篇六:《党支部三会一课制度》
党支部“三会一课”制度{三会一课制度落实不到位}.
为了贯彻落实中央、省委、市委、县委关于加强党的思想建设，组织建设，作风建设，加强基层党组织建设的有关规定，增强党员的党性修养，充分发挥党员的先锋模范作用，提高党支部的战斗力和凝聚力，特制定党支部"三会一课"制度。
党员大会
一、党员大会是党支部全体党员参加的会议，每季度召开一次，也可根据工作需要，适
当调整会议时间和增加会议次数。
二、支部党员大会应做到议题明确、中心突出。会前应将会议内容、要求、议程、时间通知全体党员，做好充分准备。党员大会需做出决议时，应在充分讨论的基础上，按少数服从多数的原则进行表决。
三、党员大会的主要内容
（一）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，研究决定本单位贯彻落实的计划和措施。
（二）对支委会的工作进行审查和监督，听取和审查支委会工作报告、总结并讨论通过。
（三）按照上级党组织的要求，联系实际，讨论决定工作中的重大问题。
（四）
篇二：党小组会议制度落实不到位
2篇三会一课贯彻不到位整改报告
“三会”指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。
“一课”是指按时上好党课。
1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。
2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。
3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。
4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，《中国共-产-党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。
党员学习制度
1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。
2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。
3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。
4、凡党员学习日不准无故不参加。
民主评议党员制度
1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。
2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。
3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民-主评议，组织审查表彰和处理六个阶段进行。
4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和“创造争优”活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。
民主生活会制度
1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过“双重”生活会。
2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。
3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心的热点问题，应按规定程序交有关部门处理。
4、民-主生活会结束后必须在规定时间内向党委作汇报。
党费收缴管理制度
1、按照党委规定的党组织缴纳党费是增强党的组织观念。履行党员义务的重要内容。
2、凡有比较固定的经常性工资收入的党员，按以下比例交纳党费，工资收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分别交纳月工资收入的0.5%，1%，1.5%，2%，3%学生党员每月交纳党费1角。
3、党员按月交纳党费如有特殊情况不能亲自交纳或者不能按月交纳时经支委会同意可以委托其他党员代交，预交或补交，但时间一般不得超过6个月。
4、党员无正当理由连续六个月，不交纳党费的按自动脱党处理。
党员管理制度
一、认真抓好所属党组织的思想、作风、队伍和制度建设。
二、严格组织生活，切实抓好“三会一课”制度的落实。
三、坚持每年对党员进行民-主评议，实事求是地做好对每个党员的监督、考察和鉴定，及时做好基本合格党员的教育和不合格党员的处理工作。
四、严格按照有关规定做好党组织关系接转工作，切实加强对流动党员的管理。
五、积极做好党费的收缴管理工作，保证每季度向上级组织交纳一次党费。
集体领导与分工负责制度
一、凡属全国性的问题，重要干部的推荐、重大任务的完成和奖惩、涉及群众利益方面的重要决策，以及上级领导机关确定的应由党委集体决定的问题都要召开党委会集体研究决定，一经党委集体研究决定，任何成员无私改变，并在行动上积极执行。
二、书记要当好“班长”。在召开党委会前两天，要先提出议题，每个委员都认真准备意见。
三、党委成员一要各自主动参加集体领导，经常向党委反映情况，报告自己的工作;二要认真履行自己的职责，认真执行党委决议、接受书记的督促和外圆内方三要严格要求自己，自觉维护党委一班人的团结。
廉洁自律制度
一、坚持“三公开”、“一落实”。即政策公开，凡上级党组织和本级党党委制定的政策，特别是符合群众切身利益的政策，要及时公布于众，用人公开，中国干部的选择和使用、人员调动、奖惩及招干等，将条件和程序公布于众;财务公开，每年向全体机关工作人员公开1-2次财务收支情况;认真落实好中央及各级纪委关于领导干部廉洁自律的有关规定，并做好表率。
二、接受监督，对党内干部群众反映的各种违法违纪现象，要发现一件，查处一件，并把查结果公布于众。
三、不准借工作之便和手中权力行贿受贿，吃、拿、卡、要。
四、不准利用职权，拖欠公-款、公物不还。
五、不准利用职权，为配偶、子女和其他亲友经商，办企业提供任何优惠条件。
六、不准接受对公正执行任务有影响的宴请。
七、不准借婚丧嫁娶之机大操大办，收受礼品。
八、不准超标准建房、住房。
九、不准收入企事业单位和个人的一切报销和费用开支。
民主生活制度
一、领导干部民主生活会，每半年召开一次，如有特殊情况，可提前或增加会议次数，遇有特殊情况需要延期召开时，提前向市委组织部报告，经批准后方可延期、领导班子成员要坚持过双民-主生活会，按分工参加下级民-主生活会，并做好具体指导。
二、每个领导班子成员一般情况下，都必须参加民-主生活，有事外出或特殊情况下，不能参加会议的，要向主要领导请假，并递交书面发言材料。
三、民-主生活生活会召开之前，要将开会时间、地点、重要议题及准备工作情况，提前报告市委组织部，并将生活会原始记录综合情况书面报告市委。
四、按照开好民-主生活会有关规定的要求，每次生活会后都要进行一次认真的分析考核。党委应将召开会议情况及有关主要问题的整改措施，以适当的方式通知基层各总支(支部)，对下级召开民-主生活会情况，每半年进行一次通报。
督促检查和考评奖惩制度
一、为使党委各项目标得到落实，党委对各位党委委员所负责的工作实行目标管理，并实行奖惩。
二、每个党委委员分管的各项工作，要定期向党委汇报进行进展情况。
三、每月召开一次党委会、各位党委成员对各自分管的工作，写出述职报告，党委根据工作完成的好坏实行奖惩。
四、每月一次召开党政班子会，对党委政府阶段性工作写出报告，上报上级党委，对班子成员进行个人总结和民-主评议，对工作任务完成较好的通报表扬，对工作失职失责完不成任务造成重大损失的，个人写出检查，并通报批评，限时制订下阶段的整改措施。
重大问题报告制度
一、涉及本单位的重要工作，党员、干部自身方面出现的重大问题和情况，要及时向上级党组织报告。
二、报告以口头或书面形式进行。
三、属决策性的重大问题要事先汇报，属突发性的问题要及时汇报。
四、报告要坚持实事求是，防止弄虚作假。
三会一课贯彻不到位整改报告
1、年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展际情况的较少。一些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助并不大。
2、分党员包括支部带头人党性观念淡薄，个别农村党组织没有充分认识到三会一课制度对带领全体党员提高认识，统一思想的重要性，不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。在行动上不够积极，使活动流于形式。二是形式单一、内容不够丰富。多数基层党组织主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式，以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多，以实践和理论相结合的少，以泛泛而谈、理论说教居多，以结合基。
3、是三会一课制度未能实现党员全覆盖，外出流动党员难纳入。由于农村在家党员老弱病残比例较大，不少党员因为身体状况不能参
与，导致活动开展水平不高，效果不佳。此外，随着青壮年党员外出务工日益增多，党组织难以在第一时间内对外出流动党员进行宣传发动，很难真正将他们纳入到活动中来。降低了党员参与覆盖面，影响了三会一课实施的整体效果。要想真正意义上解决农村党组织在开展三会，人们的价值观念发生了很大变化，。
4、和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次大家精心整理的关于三会一课制度执行不到位整改措施，欢迎阅读!三会一课制度执行不到位整改措施(一)：落实“三会一课”制度情况汇报下庄社区党委落实“三会一课”制度情况汇报一、落实好支部大会多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心。
5、主要负责基层党建、远程教育工作，通过近两年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展天时间，遇到紧急情况，随时召开。
6、近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所
欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论关于三会一课制度执行不到位整改措施。
7、一课活动中遇到的这些突出问题和矛盾，完成好在新阶段下基层党组织的各项任务,作为乡镇党委组织委员，结合党员群众路线教育实践活动，我必须以创新的精神直面现实问题和矛盾，深入农村一线，摸清各村党员现状，有针对性地开展一些行之有效的活动，加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力。(全文完)
8、中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
9、做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施(务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。四、联系实际，落实好“三会一课”制度以来，社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容。
10、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期。
11、支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施。12、层实，经多数党员同意后做出决定。三、坚持党课制度，落实党课教育下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识。
篇三：党小组会议制度落实不到位
---------------------------------精选公文范文--------------------------三会一课制度执行不到位整改措施方案
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三会一课制度执行不到位整改措施方案
三会一课制度整改篇一
“三会”指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。
“一课”是指按时上好党课。
1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。
2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。
3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。
4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------义理论，《中国共-产-党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。
党员学习制度
1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。
2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。
3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。
4、凡党员学习日不准无故不参加。
民主评议党员制度
1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。
2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。
3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民-主评议，组织审查表彰和处理六个阶段----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------进行。
4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和“创造争优”活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。
民主生活会制度
1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过“双重”生活会。
2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。
3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------的热点问题，应按规定程序交有关部门处理。
4、民-主生活会结束后必须在规定时间内向党委作汇报。
党费收缴管理制度
1、按照党委规定的党组织缴纳党费是增强党的组织观念。履行党员义务的重要内容。
2、凡有比较固定的经常性工资收入的党员，按以下比例交纳党费，工资收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分别交纳月工资收入的%，1%，%，2%，3%学生党员每月交纳党费1角。
3、党员按月交纳党费如有特殊情况不能亲自交纳或者不能按月交纳时经支委会同意可以委托其他党员代交，预交或补交，但时间一般不得超过6个月。
4、党员无正当理由连续六个月，不交纳党费的按自动脱党处理。
党员管理制度
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一、认真抓好所属党组织的思想、作风、队伍和制度建设。
二、严格组织生活，切实抓好“三会一课”制度的落实。
三、坚持每年对党员进行民-主评议，实事求是地做好对每个党员的监督、考察和鉴定，及时做好基本合格党员的教育和不合格党员的处理工作。
四、严格按照有关规定做好党组织关系接转工作，切实加强对流动党员的管理。
五、积极做好党费的收缴管理工作，保证每季度向上级组织交纳一次党费。
集体领导与分工负责制度
一、凡属全国性的问题，重要干部的推荐、重大任务的完成和奖惩、涉及群众利益方面的重要决策，以及上级领导机关确定的应由党委集体决定的问题都要召开党委会集体研究决定，一经党委集体研究决定，任何成员无私改变，并在行动上积极执行。
二、书记要当好“班长”。在召开党----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------委会前两天，要先提出议题，每个委员都认真准备意见。
三、党委成员一要各自主动参加集体领导，经常向党委反映情况，报告自己的工作；二要认真履行自己的职责，认真执行党委决议、接受书记的督促和外圆内方三要严格要求自己，自觉维护党委一班人的团结。
廉洁自律制度
一、坚持“三公开”、“一落实”。即政策公开，凡上级党组织和本级党党委制定的政策，特别是符合群众切身利益的政策，要及时公布于众，用人公开，中国干部的选择和使用、人员调动、奖惩及招干等，将条件和程序公布于众；财务公开，每年向全体机关工作人员公开1-2次财务收支情况；认真落实好中央及各级纪委关于领导干部廉洁自律的有关规定，并做好表率。
二、接受监督，对党内干部群众反映的各种违法违纪现象，要发现一件，查处一件，并把查结果公布于众。
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三、不准借工作之便和手中权力行贿受贿，吃、拿、卡、要。
四、不准利用职权，拖欠公-款、公物不还。
五、不准利用职权，为配偶、子女和其他亲友经商，办企业提供任何优惠条件。
六、不准接受对公正执行任务有影响的宴请。
七、不准借婚丧嫁娶之机大操大办，收受礼品。
八、不准超标准建房、住房。
九、不准收入企事业单位和个人的一切报销和费用开支。
民主生活制度
一、领导干部民主生活会，每半年召开一次，如有特殊情况，可提前或增加会议次数，遇有特殊情况需要延期召开时，提前向市委组织部报告，经批准后方可延期、领导班子成员要坚持过双民-主生活会，按分工参加下级民-主生活会，并做好具体指导。
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二、每个领导班子成员一般情况下，都必须参加民-主生活，有事外出或特殊情况下，不能参加会议的，要向主要领导请假，并递交书面发言材料。
三、民-主生活生活会召开之前，要将开会时间、地点、重要议题及准备工作情况，提前报告市委组织部，并将生活会原始记录综合情况书面报告市委。
四、按照开好民-主生活会有关规定的要求，每次生活会后都要进行一次认真的分析考核。党委应将召开会议情况及有关主要问题的整改措施，以适当的方式通知基层各总支，对下级召开民-主生活会情况，每半年进行一次通报。
督促检查和考评奖惩制度
一、为使党委各项目标得到落实，党委对各位党委委员所负责的工作实行目标管理，并实行奖惩。
二、每个党委委员分管的各项工作，要定期向党委汇报进行进展情况。
三、每月召开一次党委会、各位党委成员对各自分管的工作，写出述职报----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------告，党委根据工作完成的好坏实行奖惩。
四、每月一次召开党政班子会，对党委政府阶段性工作写出报告，上报上级党委，对班子成员进行个人总结和民-主评议，对工作任务完成较好的通报表扬，对工作失职失责完不成任务造成重大损失的，个人写出检查，并通报批评，限时制订下阶段的整改措施。
重大问题报告制度
一、涉及本单位的重要工作，党员、干部自身方面出现的重大问题和情况，要及时向上级党组织报告。
二、报告以口头或书面形式进行。
三、属决策性的重大问题要事先汇报，属突发性的问题要及时汇报。
四、报告要坚持实事求是，防止弄虚作假。
三会一课制度整改篇二
“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
在新的历史条件下，加强党----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。红卫农场街道办党委由此制定了《红卫农场街道办201x年三会一课制度实施方案》。
具体措施如下：
一、加强领导、高度重视
所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。街道办党委成立“三会一课”工作领导小组，由党委书记任组长，负责全面工作，各居民委党支部书记任成员，负责具体工作。
二、注重落实、协调到位
建立长效机制，定时间、定地点进行“三会一课”工作。支部党员大会的周期是一个月，支部委员会、党小组会的周期是一周，党课的周期是一周。举办的地点均在街道办党委会议室举行，四个居民委党支部召开会议时间间隔一天。
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三、强化监督、加强管理
街道办党委主要领导、“三会一课”工作领导小组主要成员，定期对各党支部“三会一课”执行情况进行检查监督，对不定期落实的或落实情况不佳的党支部进行通报批评，限期整改，对落实情况良好的支部进行通报表扬，组织人员参观学习，推广先进经验。
坚持“三会一课”制度具有深远的现实意义。各党支部要坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民-主讨论，按照民-主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民-主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，----------------精选公文范文----------------11---------------------------------精选公文范文--------------------------可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。
三会一课制度整改篇三
1、年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展际情况的较少。一些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助并不大。
2、分党员包括支部带头人党性观念淡薄，个别农村党组织没有充分认识到----------------精选公文范文----------------12---------------------------------精选公文范文--------------------------三会一课制度对带领全体党员提高认识，统一思想的重要性，不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。在行动上不够积极，使活动流于形式。二是形式单一、内容不够丰富。多数基层党组织主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式，以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多，以实践和理论相结合的少，以泛泛而谈、理论说教居多，以结合基。
3、是三会一课制度未能实现党员全覆盖，外出流动党员难纳入。由于农村在家党员老弱病残比例较大，不少党员因为身体状况不能参与，导致活动开展水平不高，效果不佳。此外，随着青壮年党员外出务工日益增多，党组织难以在第一时间内对外出流动党员进行宣传发动，很难真正将他们纳入到活动中来。降低了党员参与覆盖面，影响了三会一课实施的整体效果。要想真正意义上解决农村党组织在开展三会，人们的价值观念发生了很大变化，。
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4、和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次大家精心整理的关于三会一课制度执行不到位整改措施，欢迎阅读!三会一课制度执行不到位整改措施(一)：落实“三会一课”制度情况汇报下庄社区党委落实“三会一课”制度情况汇报一、落实好支部大会多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心。
5、主要负责基层党建、远程教育工作，通过近两年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着----------------精选公文范文----------------14---------------------------------精选公文范文--------------------------社会注意市场经济的不断发展天时间，遇到紧急情况，随时召开。
6、近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论关于三会一课制度执行不到位整改措施。
、一课活动中遇到的这些突出问题和矛盾，完成好在新阶段下基层党组织的各项任务,作为乡镇党委组织委员，结合党员群众路线教育实践活动，我必须以创新的精神直面现实问题和矛盾，深入农村一线，摸清各村党员现状，有针对性地开展一些行之有效的活动，加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力。
8、中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数----------------精选公文范文----------------15---------------------------------精选公文范文--------------------------服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论；必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
9、的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施(务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。四、联系实际，落实好“三会一课”制度以来，社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容。
10、、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人----------------精选公文范文----------------16---------------------------------精选公文范文--------------------------员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期。
11、支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施。12、层实，经多数党员同意后做出决定。三、坚持党课制度，落实党课教----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------育下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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篇四：党小组会议制度落实不到位
?“三会一课?”制度没有?落实到位方?面存在的问?题及整改措?施
“三会?一课”制度?没有落实到?位方面存在?的问题及整?改措施
(一)：?
落?实好“三会?一课”制度?的几点基本?要求
如何?落实好“三?会一课”制?度
“三会?一课”（支?部党员大会?、支委会、?党小组会和?党课）是党?日活动的主?要内容和党?的组织生活?制度的重点?，落实“三?会一课”必?须结合实际?，认真组织?实施。
?一、如何落?实好支部大?会
支部党?员大会一般?每季召开一?次，全体党?员参加，必?要时上级党?组织可派人?参加，通常?称为支部大?会。开好支?部大会，应?注意以下几?点：
?1、做好会?前准备。支?委会根据上?级党组织指?示和本单位?实际工作的?需要，确定?支部大会的?议题。议题?要明确，中?心要突出。?支部书记会?前要对讨论?的议题考虑?出初步方案?，做到心中?有数。尔后?，把会议的?内容、目的?、时间和要?求，提前通?知全体党员?做好准备工?作。必要时?请上级党组?织派人参加?者。会前准?备工作是开?好支部大会?的基础，以?往一些单位?没有很好地?重视这方面?的工作，先?进性教育活?动时确实重?视起来了，?效果非常的?好。
?2、认真开?好会议。由?支部书记主?持会议，组?织委员清点?到会人数，?向大会报告?应到党员数?、实到党员?数、缺席人?数及原因，?说明到会人?数是否符合?规定，并负?责会议记录?。根据支部?大会议题内?容的要求，?必要时到会?有表决权党?员人数必须?符合有关规?定，才能开?会和形成决?议。开会时?，主持人要?引导大家围?绕中心议题?充分讨论，?充分发扬民?主，努力做?到人人发言?，畅所欲言?，各抒己见?，力求把议?题议深议透?，并形成统?一的意见。?
3、?形成会议决?议。必须形?成会议决议?时，在充分?讨论的基础?上，主持人?应适时集中?多数者的意?见，提请大?会表决，组?织委员统计?并记录表决?结果。表决?结果，按照?少数服从多?数的原则，?以赞成票超?过应到会有?表决权党员?的半数为通?过，并形成?决议。同时?，应尊重少?数人的意见?，对经过充?分讨论仍然?存在较大分?歧的问题，?如无紧急情?况，可暂缓?作出决议，?留待下次会?议继续讨论?；必要时也?可报请上级?党组织决定?。形成会议?决议后，要?在规定的时?限内按照会?议要求落实?好决议内容?。
二?、如何落实?好支委会
?支委会是党?支部议事决?策的基本途?经，是实行?集体领导的?主要形式。?支委会一般?每月召开一?次、支委民?主生活会每?年不少于一?次，根据工?作需要可临?时召开支委?会讨论研究?问题和作出?有关决策。?开好支委会?应当注意以?下几点：
1、做??好会前准备?，确定支委?会议题。研?究确定讨论?议题时。支?部书记、副?书记应
深?入了解情况?，广泛听取?党内外群众?的意见，根?据《基层党?组织工作条?例》规定的?议题范围、?上级党组织?的指示精神?和实际工作?要求，确定?支委会议题?。议题确定?后，要出“?安民告示”?，通常应由?书记及时告?知各位委员?，以便大家?提前准备。?
2、?落实会议内?容，民主集?中地开好支?委会。
一是要充?分发扬民主?。正副书记?要有民主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。
?二是要严格?遵守党的民?主集中制原?则。讨论决?定问题时，?要按照少数?服从多数的?原则，遇有?重大分歧意?见时，除紧?急问题必须?迅速决定外?，不要匆忙?作决议，可?留待下次会?议继续讨论?。
三?是要一事一?议。为提高?议事时效，?会上应避免?临时动议。?
3、?形成支委会?决议，抓好?工作落实。?支委会讨论?决定问题，?要按照少数?服从多数的?原则，表决?结果以超过?应到会委员?的半数赞成?为通过。支?委会决议一?经形成，必?须坚决执行?，如有不同?意见，可以?声明保留或?向上级党组?织提出，但?在党支部或?上级党组织?未改变决定?前，行动上?不得有任何?反对的表示?，也不能向?外泄露支委?会讨论的情?况。支部书?记对落实支?委会决议要?提出具体要?求，由党政?负责人和有?关委员按职?责分别组织?实施。正副?书记要主动?检查、及时?了解掌握贯?彻执行情况?，督促决议?的落实。同?时要充分发?挥工会、团?支部等群团?组织作用和?党员干部的?先锋模范作?用，使党支?部决议的执?行变成全体?人员的自觉?行动。
三、开好?党小组会
?党小组会是?党小组活动?的主要形式?，也是党员?组织生活的?重要组成部?分。党小组?会一般每月?开一次，工?作需要时也?可提前召开?或增加开会?次数。认真?开好党小组?会，是党小?组长的一项?重要职责。?每次会议，?要围绕党支?部近期的中?心工作，结?合小组实际?，重点解决?一两个问题?。党小组长?按党支部布?臵的会议议?题、开法和?注意事项，?结合实际加?以考虑、并?将会期、议?题等提前通?知本组的党?员，做好会?前准备。会?上，要围绕?中心议题，?组织讨论。?党小组长要?启发大家畅?所欲言，各?抒己见，开?展批评和自?我批评。会?议结束前，?小组长要适?时归纳小结?，形成结论?，做出的决?定应经多数?党员同意。?经过讨论，?意见还不一?致的问题，?可进一步酝?酿，力求思?想统一；一?时难以统一?的，如实向?党支部报告?。
?四、坚持党?课制度，落?实党课教育?
党课是进?行党员教育?的主要形式?之一，党课?制度是基层?党组织生活?的一项重要?制度，也是?保证党员教?育落到实处?的一项重要?措施，必须?依章办事，?认真坚持，?不得
以任?何理由占用?党课时间，?切实保证党?课教育的落?实。党员领?导干部要发?扬我党的光?荣传统，带?头讲课。实?践经验告诉?我，讲好党?课要做到以?下几点：基?层党组织工?作条例》规?定的议题范?围、上级党?组织的指示?精神和实际?工作要求，?确定支委会?议题。议题?确定后，要?出“安民告?示”，通常?应由书记及?时告知各位?委员，以便?大家提前准?备。
?2、落实会?议内容，民?主集中地开?好支委会。?
一是?要充分发扬?民主。正副?书记要有民?主作风，开?会时要主动?启发引导其?他委员围绕?会议内容发?表意见，不?能一言堂、?主观武断；?每位委员都?要有全局观?念和积极负?责的思想，?自觉维护集?体领导。
二是要??严格遵守党?的民主集中?制原则。讨?论决定问题?时，要按照?少数服从多?数的原则，?遇有重大分?歧意见时，?除紧急问题?必须迅速决?定外，不要?匆忙作决议?，可留待下?次会议继续?讨论。
三是要一?事一议。为?提高议事时?效，会上应?避免临时动?议。
?3、形成支?委会决议，?抓好工作落?实。支委会?讨论决定问?题，要按照?少数服从多?数的原则，?表决结果以?超过应到会?委员的半数?赞成为通过?。支委会决?议一经形成?，必须坚决?执行，如有?不同意见，?可以声明保?留或向上级?党组织提出?，但在党支?部或上级党?组织未改变?决定前，行?动上不得有?任何反对的?表示，也不?能向外泄露?支委会讨论?的情况。支?部书记对落?实支委会决?议要提出具?体要求，由?党政负责人?和有关委员?按职责分别?组织实施。?正副书记要?主动检查、?及时了解掌?握贯彻执行?情况，督促?决议的落实?。同时要充?分发挥工会?、团支部等?群团组织作?用和党员干?部的先锋模?范作用，使?党支部决议?的执行变成?全体人员的?自觉行动。?
三、?开好党小组?会
党小组?会是党小组?活动的主要?形式，也是?党员组织生?活的重要组?成部分。党?小组会一般?每月开一次?，工作需要?时也可提前?召开或增加?开会次数。?认真开好党?小组会，是?党小组长的?一项重要职?责。每次会?议，要围绕?党支部近期?的中心工作?，结合小组?实际，重点?解决一两个?问题。党小?组长按党支?部布臵的会?议议题、开?法和注意事?项，结合实?际加以考虑?、并将会期?、议题等提?前通知本组?的党员，做?好会前准备?。会上，要?围绕中心议?题，组织讨?论。党小组?长要启发大?家畅所欲言?，各抒己见?，开展批评?和自我批评?。会议结束?前，小组长?要适时归纳?小结，形成?结论，做出?的决定应经?多数党员同?意。经过讨?论，意见还?不一致的问?题，可进一?步酝酿，力?求思想统一?；一时难以?统一的，如?实向党支部?报告。
四、坚?持党课制度?，落实党课?教育
党课?是进行党员?教育的主要?形式之一，?党课制度是?基层党组织?生活的一项?重要制度，?也是保证党?员教育落到?实处的一项?重要措施，?必须依章办?事，认真坚?持，不得
?以任何理由?占用党课时?间，切实保?证党课教育?的落实。党?员领导干部?要发扬我党?的光荣传统?，带头讲课?。实践经验?告诉我，讲?好党课要做?到以下几点?》以及党的?基本知识，?进行时事政?策教育。
党?员学习制度?
1?、认真学习?马列主义、?毛泽东思想?，学习建设?有中国特色?社会主义理?论，学习党?的方针政策?和科学文化?知识，不断?提高党员的?政治和工作?业务能力。?
2、?坚持星期
二、五??半日政治理?论学习活动?。
3?、坚持集体?学习和个人?自觉相结合?的方法，学?习有计划、?有安排、有?主题、有笔?记、有记录?。
4?、凡党员学?习日不准无?故不参加。?
?民主评议党?员制度
1、民??主评议党员?要按照市委?组织部门的?要求在党委?的领导下党?支部认真组?织实施。
2、评??议党员的格?次一般可分?为三合格，?基本不合格?和不合格三?种。
?3、民主主?平议党员工?作一般可分?为准备阶段?，学习教育?，自我评价?，民主评议?，组织审查?表彰和处理?六个阶段进?行。
?4、民主评?议党员工作?要与党员目?标管理和“?创造争优”?活动紧密结?合起来，优?秀党员从合?格党员中评?出给予表彰?，不合格党?员受到处置?，不合格党?员限期改正?，落实帮教?措施，升格?期限一般为?一年，期限?仍不能改的?予以劝退或?除名。
民主??生活会制度?【“三会一?课”制度没?有落实到位?方面存在的?问题及整改?措施】
1、反??问民主生活?会原则上每?季度召开一?次，根据需?要也可以随?时召开，遇?有特殊情况?需要延期的?必须报上级?党委同意，?党员领导干?部要坚持过?“双重”生?活会。
2、民主?生活主要是?总结支部执?行党的路线?方针、政策?、上级的指?示和支部决?议的情况，?以及支委成?员思想作风?与自我批评?统一思想、?增强团结，?改进工作。?
3、?对民主生活?会提出的问?题要制定出?整改措施，?狠抓落实，?属于个人的?，要查找原?因，及时纠?正，干部群?众关心的热?点问题，应?按规定程序?交有关部门?处理。
4、民主?生活会结束?后必须在规?定时间内向?党委作汇报?。
党费收缴?管理制度
1、?按照党委规?定的党组织?缴纳党费是?增强党的组?织观念。履?行党员义务?的重要内容?。
2?、凡有比较?固定的经常?性工资收入?的党员，按?以下比例交?纳党费，工?资收入在4?00元以下?401元至?600元，?601元至?800元，?801元至?1500元?，1501?元以上者分?别交纳月工?资收入的0?.5%，1?%，?1.5%，?2%，3%?学生党员每?月交纳党费?1角。
3、党员?按月交纳党?费如有特殊?情况不能亲?自交纳或者?不能按月交?纳时经支委?会同意可以?委托其他党?员代交，预?交或补交，?但时间一般?不得超过6?个月。
4、党员?无正当理由?连续六个月?，不交纳党?费的按自动?脱党处理。?
?“三会一课?”制度没有?落实到位方?面存在的问?题及整改措?施
(?三)：
201?7落实三会?一课制度存?在的问题
?落实三会一?课制度存在?的问题2?017年5?月至9月，?利用政工干?部大轮训和?架子队党建?调研之机，?先后对兰新?、渝利、蒙?河、牛栏江?、贵广、湘?桂、沪昆(?江西二标)?等六个项目?部党工委和?27个架子?队党建工作?进行了调研?，并认真查?看了7个项?目部党工委?《党建工作?记录本》填?写情况，现?将当前架子?队党支部“?三会一课”?存在的问题?和解决办法?形成调研报?告如下：党?建工作记录?本》填写情?况，现将当?前架子队党?支部“三会?一课”存在?的问题和解?决办法形成?调研报告如?下》。同时?，督导组要?把督导过程?中发现的典?型和亮点以?及突出问题?以书面材料?形式向县委?组织部进行?反馈。
七是?
考评考核。?督导组对各?党(工)委?在规范组织?生活方面的?工作成效进?行系统考评?打分，并根?据排名情况?，将考核结?果作为年终?党建工作考?核的重中之?重。从各基?层党组织中?挑选出30?个落实“三?会一课”制?度成绩突出?的进行县级?表彰鼓励。?
?“三会一课?”制度没有?落实到位方?面存在的问?题及整改措?施
(?四)：
201?7三会一课?制度存在的?问题
三会?一课制度存?在的问题
?作为一名乡?镇党委组织?委员，我主?要负责基层?党建、远程?教育工作，?通过近两年?来的工作，?我发现农村?党支部虽然?在各项工作?中能与上级?党委政府保?持高度一致?，但是在执?行好基层党?组织生活制?度方面，可?以说我们乡?51个行政?村已经没有?一个村能落?实好民-主?生活会、三?会一课制度?。
我认为三?会一课制度?在推进过程?中难以执行?主要存在以?下几个方面?的原因。
一是个??别农村党组?织认识不到?位，参与积?极性不高。?随着社会注?意市场经济?的不断发展?，人们的价?值观念发生?了很大变化?，部分党员?包括支部带?头人党性观?念淡薄，个?别农村党组?织没有充分?认识到三会?一课制度对?带领全体党?员提高认识?，统一思想?的重要性，?不少支部党?员大会成了?工作安排会?、任务布置?会、活动动?员会。在行?动上不够积?极，使活动?流于形式。?
二是?形式单
一、内容?不够丰富。?多数基层党?组织主要停?留在以以读?报纸、学文?件为主要形?式，以会议?方式促进学?习、注重单?纯理论学习?的居多，以?实践和理论?相结合的少?，以泛泛而?谈、理论说?教居多，以?结合基层实?际情况的较?少。一些“?三会一课”?的内容，对?解决基层实?际问题帮助?并不大。
三是三??会一课制度?未能实现党?员全覆盖，?外出流动党?员难纳入。?由于农村在?家党员老弱?病残比例较?大，不少党?员因为身体?状况不能参?与，导致活?动开展水平?不高，效果?不佳。此外?，随着青壮?年党员外出?务工日益增?多，党组织?难以在第一?时间内对外?出流动党员?进行宣传发?动，很难真?正将他们纳?入到活动中?来。降低了?党员参与覆?盖面，影响?了三会一课?实施的整体?效果。
要想??真正意义上?解决农村党?组织在开展?三会一课活?动中遇到的?这些突出问?题和矛盾，?完成好在新?阶段下基层?党组织的各?项任务,?作为乡镇党?委组织委员?，结合党员?群众路线教?育实践活动?，我必须以?创新的精神?直面现实问?题和矛盾，?深入农村一?线，摸清各?村党员现状?，有针对性?地开展一些?行之有效的?活动，加强?党支部建设?，提高基层?党组织的战?斗力。
三会??一课制度存?在的问题
?[篇2]
一、落实?好支部(支?委会)大会?
多年来,?我镇党委根?据上级党组?织的指示和?本单位的实?际工作需要?，确定支部?大会的议题?，突出中心?，做到心中?有数。会上?，充分发扬?民-主，努?力做到人人?发言，畅所?欲言，各抒?己见，力求?把议题议深?议透，并形?成统一的意?见。在充分?讨论的基础?上，集中多?数者的意见?，提请大会?表决，按照?少数服从多?数的原则形?成决议。同?时，尊重少?数人的意见?，对经过充?分讨论仍然?存在较大分?歧的问题，?留待下次会?议继续讨论?;必要时报?请上级党组?织决定。形?成会议决议?后，在规定?的时限内按?照会议要求?落实好决议?内容。
二、开好?党小组会
?我镇各支部?围绕党支部?近期的中心?工作，结合?小组实际，?结合实际加?以考虑、并?将会期、议?题等提前通?知本组的党?员。会上，?围绕中心议?题，大家畅?所欲言，各?抒己见，开?展批评和自?我批评。会?议结束前，?小组长归纳?小结，形成?结论，经多?数党员同意?后做出决定?。
三?、坚持党课?制度，落实?党课教育
?我镇各党支?部在课前认?真进行调查?研究，在熟?悉课题内容?、掌握基本?观点的基础?上，联系实?际，归纳提?炼，写出详?细的讲课提?纲或讲义，?做到胸有成?竹，言之有?物。课上，?讲课人员努?力回答党员?思想上、工?作中遇到的?问题和最关?心的问题，?解开他们的?思想扣子，?做到有的放?矢、讲其所?需、解其所?惑，切实做?到每上一次?党课，弄清?一两个基本?观点，使大?家提高一次?认识、接受?一次教育。?同时，根据?新的形势、?新的任务和?党员思想新?的变化，充?实新的内容?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。
?四、联系实?际，落实好?“三会一课?”制度
多?年来，我镇?各党支部结?合当前的政?治形势、工?作实际、思?想实际，有?效地解决了?思想问题，?促进了实际?工作的开展?。同时，领?导重视、组?织严密、制?度落实、联?系实际地落?实好“三会?一课”，做?到确保时间?、人员、内?容和效果四?到位。时间?到位：
每月至?少安排一次?党日活动，?召开支部大?会、开展党?小组活动;?支委会、党?课每季度最?少安排一次?半天时间，?遇到紧急情?况，随时召?开支委会或?组织党课教?育，如学习?贯彻上级重?要文件或重?要指示等。?人员到位：?
党?日活动列入?劳动纪律考?勤考核制度?，原则上应?参加人员不?得缺席，特?殊情况应事?先请假，但?参加人员不?得少于应到?数的2/3?。内容到位?：
?上级规定的?“三会一课?”内容必须?落实到实处?，同时要给?合本单位实?际开展好党?日活动。效?果到位：
每次??“三会一课?”要努力解?决实际问题?，达到预期?目的，做到?高质量地落?实好“三会?一课”制度?。
学校“三?会一课”工?作制度及落?实情况
我?校落实“三?会一课”、?“四议两公?开”、民-?主评议党员?、党员发展?、党务公开?等相关制度?的情况
?一、加强党?支部建设制?度。
为了进?一步加强党?的执政能力?建设，充分?发挥党支部?的战斗堡垒?作用，一年?来我校党支?部坚持把“?三会一课”?制度落到实?处，深入开?展保持共-?产-党员先?进性教育活?动，每月至?少召开一次?支部委员会?议，研究支?部工作以及?学校重大问?题，坚持每?月召开一次?组织生活会?，在党员中?开展批评与?自我批评，?要求党员成?为校园中良?好风气的带?头人，按照?十七大报告?中的要求，?一定要居安?思危、增强?忧患意识，?一定要戒骄?戒躁、艰苦?奋斗，一定?要刻苦学习?、埋头苦干?，一定要加?强团结、顾?全大局。另?外我们还坚?持每季度组?织一次党课?学习，比如?;我们组织?党员干部以?及党积极分?子深入学习?了温-家-?宝总理在北?京35中看?课之后与教?师座谈的讲?话精神;学?习了有关规?范办学文件?精神，组织?教师撰写师?德自查，签?订了行风建?设责任状，?做到警钟长?鸣，引以为?戒。学习了?党的十七大?报告精神，?明确了党在?新时期举什?么旗、走什?么路，以及?改革开放，?落实科学发?展观建设和?-谐社会的?重大意义。?支部委员平?时
带头学习?，号召全体?党员大兴学?习之风，争?创学习型组?织，在学习?中做到了理?论联系实际?，通过学习?，深入贯彻?落实科学发?展观，树立?了正确的工?作观，对?待工作认真?负责，以大?局为重，以?群众为本，?以团结为要?，振奋精神?，讲究奉献?，提高了党?员的思想境?界，明确了?努力方向保?持了忘我的?工作热情，?全身心的投?入到教育教?学之中，以?苦为乐以学?校的发展为?自身成功的?基石。
二、认真?贯彻落实“?四议两公开?”制度
我?校推行“四?议两公开”?作法是：
每一??项重大决策?先由校长提?议、党支部?审议、全体?党员初议，?最后由教职?工大会决议?。“两公开?”即公开每?期收费项目?和政策依据?。期末及时?结算清退。?接受学生、?家长和社会?监督，有效?遏制乱收费?现象的发生?;
二?是实行政务?、教务、财?务公开。学?校每项重大?决策、人事?、评优、评?先、晋级以?及各项建设?、开支等及?时公开，让?大家心里清?楚、明白，?接受教职工?监督。
学校??推行民-主?决策，通过?教职工的广?泛参与。即?保障了教职?工的知情权?、参与权、?决策权和监?督权，使学?校民-主管?理的内容具?体化，程序?规范化，又?加强了决策?的科学性、?合法性、合?理性和可操?性。把规范?程序同民-?主决策、民?-主管理、?民-主监督?有机统一起?来，确保了?学校政治制?度建设和民?-主运作的?稳步推进。?收到了较好?成效。
校党??支部始终把?党员的团结?以及党员干?部团结群众?作为重点来?抓，我们始?终要求党员?注意自身形?象，注意舆?-论导向，?反映问题要?通过正当渠?道，在群众?中不说消极?话，不说没?有根据的话?，不做无利?于团结的事?，不做有损?国家与集体?利益的事。?
?在党员中实?施层层分工?，责任到人?，以语言为?磁石，以关?爱为基石，?以正确的舆?-论
为导?向，以鼓励?与赏识为动?力，互帮互?学，共同进?步。如：
其“??十一”前夕?支委成员专?门走访慰问?了老同志。?同时为了进?一步创建和?-谐校园活?动，我们在?全校党员及?教师中开展?了“静下心?来教书，潜?下心来育人?，努力做受?学生爱戴、?让人民满意?的教师”活?动，提高了?我校党员干?部忠诚党的?教育事业、?淡泊名利、?无私奉献的?敬业精神，?时刻把学生?放在心中，?他们不仅爱?少数学生，?而且关爱全?体学生，尤?其是那些家?庭困难、单?亲家庭的孩?子。很多老?师能够义务?为学生补课?。
三会一课?制度存在的?问题[篇?3]
一?、党组织会?议制度
党?组织会议制?度的会议包?括党员大会?、支部委员?会议、党小?组会议等。?
1、?支部党员大?会：
支部党员?大会一般每?学期召开两?次，由党支?部书记主持?。
会议的主?要内容是：?
传?达学习上级?党组织的指?示、决议；?讨论和决定?本支部的重?要问题；听?取和审议支?部委员会的?工作报告；?选举支部委?员和出席上?级党代会的?代表；评议?党员；讨论?并做出吸收?或处分党员?的决议等。?
2、?支部委员会?会议：
每月召?开一次，由?党支部书记?主持。根据?需要，可以?随时组织召?开。
会议主?要内容是：?
传?达、落实上?级党组织的?决定和意见?；研究支部?学期工作计?划、重要活?动计划，总?结工作等；?研究党员发?展、教育、?管理等工作?；分析党支?部以及党员?状况；研究?讨论统-战?工作、综合?治理工作、?党风廉正建?设工作；研?究职工与学?生思想政治?教育工作；?研究精神文?明建设工作?；研究学生?管理以及其?它关系到支?部建设与发?展的重大问?题等等。
3、党??小组会议：?
每?周召开一次?，由党小组?长主持。
会?议主要内容?是：
组织党员?学习讨论；?党员进行思?想和工作汇?报；讨论有?关党务工作?；研究如何?贯彻支部决?议，团结和?带领群众完?成各项任务?；分析群众?思想情况，?研究如何做?好群众思想?工作等。每?次党小组会?的内容不宜?过多，力求?有重点的解?决
一?、两个问题?。
各种会议?前，会议主?持人要提前?学习上级关?于会议的时?间、出席人?数、程序等?方面的要求?，并严格按?照规定执行?。讨论重要?内容的会议?，主持人必?须将议题在?会前通知参?加每个参会?人员，以便?提前做好准?备。会议必?须由专人认?真做好记录?。记录的内?容为：
会议时?间、地点、?主持人、缺?席人名单、?会议议题、?每个参会人?员的发言内?容、会议决?议及表决情?况等。
二、民-?主生活会制?度
民-主?生活会一般?安排在学期?末进行，每?学期开展一?次。会议由?党支部书记?主持，并安?排专人认真?做好详尽记?录。
民-主?生活会的内?容是：
检查学?习贯彻党的?路线方针政?策和上级党?组织的指示?、决议情况?；检查坚持?民-主集中?制，加强党?支部集体领?导和按职责?分工开展工?作的情况；?检查以廉政?建设为主要?内容的思想?作风建设情?况；检查工?作精神状态?方面的问题?以及发挥先?锋模范作用?的情况等。?
?召开民-主?生活会要严?格按照上级?规定的程序?进行。会议?要注重解决?带有普遍性?或比较突出?的问题。民?-主生活会?对检查的问?题要研究提?出改进意见?，会后向上?级党组织汇?报。必要时?，向全体党?员通报情况?。
民-主生?活会的要求?：
（?1）召开民?-主生活会?的目的在于?交流意见，?统一思想，?增进团结，?改进工作。?防止把民-?主生活会开?成情况汇报?会、工作研?究会或评功?摆好会。
（2）??端正民-主?生活会的会?风，提高批?评与自我批?评的质量。?要敞开思想?，畅所欲言?；要敢于解?剖自己，主?动检讨自己?的缺点与错?误，更要敢?于与人为善?、实事求是?地批评别人?。会议成员?要诚恳接受?他人的批评?和帮助，不?许压制批评?和对批评者?打击报复；?书记、副书?记要带头开?展批评与自?我批评
（3）??选准需要解?决的主要问?题，把会下?个别谈心和?会上集体交?心有机结合?起来。讲究?解决问题的?方式方法。?个别谈心方?式针对性强?，是消除成?见，解开思?想疙瘩的好?形式；集体?交心的方式?，有利于解?决一些在支?委会中普遍?存在的问题?，有利于加?强支部委员?会内部的集?体监督。因?此，要把两?者很好地结?合起来，以?增强民-主?生活会效果?。
三?、党课制度?
以党支部?为单位，每?学期组织上?二次党课。?
?党课教育的?主要内容：?
马?克思主义基?本理论；党?的建设理论?和党的基本?知识；党的?优良传统作?风；党的基?本路线和党?的路线方针?政策；发扬?和保持党的?先进性，提?高党的执政?能力等等。?党课可以采?取讲座、观?看录像、参?观访问、知?识竞赛等多?种形式进行?。
党课教员?必须安排具?有一定理论?水平的党的?干部或优秀?党员担任。?党课教员必?须提前做好?准备，编写?党课教案。?并由专人做?好党课记录?。
?四、党日制?度
以党支?部为单位，?每学期组织?开展一次党?日活动。活?动的内容以?增强党员的?党性，加强?党风党纪教?育等为重点?，进行主题?教育。党日?活动必须提?前拟订活动?计划，并做?好活动记录?及活动总结?。
五?、报告工作?制度
党支?部委员会每?学期向上一?级党组织作?一次工作总?结报告。报?告可结合半?年和年终总?结一并进行?，并附有书?面报告。
报?告的主要内?容是：
贯彻执?行党的路线?方针政策情?况；贯彻落?实上级党组?织决议的情?况；加强支?部的组织、?思想、作风?建设和落实?组织生活制?度的情况；?加强单位政?治领导，?开展思想政?治及其它工?作的情况；?对今后工作?的计划、设?想等。工作?报告应由支?委会集体研?究审定，书?记或副书记?实施。
全体??党员要认真?审议支委会?的工作报告?，积极提出?意见和建议?，并按少数?服从多数的?原则，通过?支部工作报?告。
?六、党员汇?报制度
党?员汇报一般?每两月一次?，重要情况?随时汇报。?汇报采取小?组会和个别?交谈两种。?党小组每两?月或每季度?召开一次思?想情况汇报?会。外出时?间超过两个?月以上的，?要向支部写?出书面汇报?。
汇报的主?要内容：
一是对党?的路线方针?政策的学习?认识、廉政?建设情况等?；
二?是完成本职?工作情况；?
三是?完成支部分?派的任务情?况，以及对?支部工作的?意见和建议?；
四?是好人好事?和当前存在?的倾向性问?题，群众的?情绪、意见?和要求。
七、民??-主评议党?员制度
民?-主评议党?员每年进行?一次。一般?按照上级党?委的统一安?排和要求进?行。
“三会?一课”制度?
三会一课?制度是党员?的重要组织?生活制度。?“三会”：?
就?是定期召开?支部党员大?会、支部委?员会、党小?组会。“一?课”：
就是按?时上好党课?，具体内容?是：
支部党?员大会。每?学期至少召?开两次，主?要内容是传?达上级党组?织的指示；?支部委员会?报告工作情?况，布置工?作；讨论党?支部工作中?的重大问题?；吸收新党?员，处分犯?有错误的党?员，处置不?合格党员；?选举新的支?部委员会。?
?支部委员会?。一般每月?召开一次，?主要内容是?讨论制定贯?彻上级党组?织的指示和?决定的措施?；分析党员?的思想状况?和党员发挥?先锋模范作?用的情况；?研究党员教?育、管理和?监督工作；?对党支部的?重要工作任?务作出安排?。
党小组会?。一般每周?召开一次，?主要内容是?学习党的文?件；传达上?级党组织的?指示精神；?向党员布置?工作；了解?党员思想情?况和完成本?职工作的情?况；组织党?员联系思想?、工作和学?习实际，开?展批评与自?我批评；酝?酿讨论发展?新党员。
上?党课。一般?每季度安排?一次。主要?是对党员进?行马克思主?义基本理论?、党的基本?路线和党的?基本知识教?育；针对一?个时期党内?的思想倾向?，开展有关?增强党性观?念的教育；?进行国内外?形势和时事?政策的教育?。
三会一课?制度存在的?问题[篇?4]
1、支?部党员大会?。每季度至?少召开一次?，主要内容?是传达上级?党组织的指?示；支部委?员会报告工?作情况，布?置工作；讨?论党支部工?作中的重大?问题；吸收?新党员，处?分犯有错误?的党员，处?置不合格党?员；选举新?的支部委员?会。
?2、支部?委员会。一?般每月召开?一交，主要?内容是讨论?制定贯彻上?级党组织的?指示和决定?的措施；分?析党员的思?想状况和党?员发挥先锋?模范作用的?情况；研究?党员教育、?管理和监督?工作；对党?支部的重要?工作任务作?出安排。
3、??党小组会。?一般每月召?开一至两次?，主要内容?是学习党的?文件；传达?上级党组织?的指示精神?；向党员布?置工作；了?解党员思想?情况和完成?本职工作的?情况；组织?党员联系思?想、工作和?学习实际，?开展批评与?自我批评；?酝酿讨论发?展新党员。?
4、?
上党课。?一般每季度?安排一次。?主要是对党?员进行马克?思主义基本?理论、党的?基本路线和?党的基本知?识教育；针?对一个时期?党内的思想?倾向，开展?有关增强党?性观念的教?育；进行国?内外形势和?时事政策的?教育。
三会??一课制度，?是经过长期?实践总结出?来的行之有?效的制度，?它对于健全?党的组织生?活，加强支?部建设，在?一些重大问?题上充分发?扬党内民-?主，提高党?员素质和党?组织的战斗?力，更好地?完成党的各?项任务，具?有重要作用?。机关党组?织要根据不?同的形势和?任务赋予它?不同的内容?，做到制度?化、经常化?，形式上也?要注意生动?活泼，注重?实效，避免?流于形式。?
?德兴乡组织?生活制度
?为了规范党?员组织生活?，更好地实?施党的领导?，加强对党?员的教育、?管理和监督?，充分发挥?党组织的战?斗堡垒作用?和党员的先?锋模范作用?，保证党组?织各项组织?生活制度的?落实，制定?本制度。
一、党组?织会议制度?
党组织会?议制度的会?议包括党员?大会、支部?委员会议、?党小组会议?等。
?1、总支部?党员大会：?
总?支党员大会?一般每学期?召开一次，?支部党员大?会一般每学?期召开二次?，分别由党?总支、党支?部书记主持?。
会议的主?要内容是：?
传?达学习上级?党组织的指?示、决议；?讨论和决定?本总支（支?部）的重要?问题；听取?和审议总支?（支部）委?员会的工作?报告；选举?总支（支部?）委员和出?席上级党代?会的代表；?评议党员；?讨论并做出?吸收或处分?党员的决议?等。
?2、总支（?支部）委员?会会议：
每月??召开一次，?由党总支（?党支部）书?记主持。根?据需要，可?以随时组织?召开。
会议??主要内容是?：
?传达、落实?上级党组织?的决定和意?见；研究总?支（支部）?学期工作计?划、重要活?动计划，总?结工作等；?研究党员发?展、教育、?管理等工作?；分析党总?支（支部）?以及党员状?况；研究讨?论统-战工?作、综合治?理工作、党?风廉正建设?工作；研究?职工与学生?思想政治教?育工作；研?究精神文明?建设工作；?研究学生管?理以及其它?关系到系部?建设与发展?的重大问题?等等。
3、党小?组会。每月?召开一次，?由党小组长?主持。
会议??主要内容是?：
?组织党员学?习讨论；党?员进行思想?和工作汇报?；讨论有关?党务工作；?研究如何贯?彻支部决议?，团结和带?领群众完成?各项任务；?分析群众思?想情况，研?究如何做好?群众思想工?作等。每次?党小组会的?内容不宜过?多，力求有?重点的解决?
一、?两个问题。?
?各种会议前?，会议主持?人要提前学?习上级关于?会议的时间?、出席人数?、程序等方?面的要求，?并严格按照?规定执行。?讨论重要内?容的会议，?主
持人必?须将议题在?会前通知参?加每个参会?人员，以便?提前做好准?备。会议必?须由专人认?真做好记录?。记录的内?容为：
会议时?间、地点、?主持人、缺?席人名单、?会议议题、?每个参会人?员的发言内?容、会议决?议及表决情?况等
二、民-?主生活会制?度
民-主?生活会一般?安排在学期?末进行，每?学期开展一?次。总支委?员会及系领?导班子、各?支部委员会?、各支部全?体党员分别?组织召开。?会议由党总?支（党支部?）书记主持?，并安排专?人认真做好?详尽记录。?
?民-主生活?会的内容是?：
?检查学习贯?彻党的路线?方针政策和?上级党组织?的指示、决?议情况；检?查坚持民-?主集中制，?加强党支部?集体领导和?按职责分工?开展工作的?情况；检查?以廉政建设?为主要内容?的思想作风?建设情况；?检查工作精?神状态方面?的问题以及?发挥先锋模?范作用的情?况等。
召开??民-主生活?会要严格按?照上级规定?的程序进行?。会议要注?重解决带有?普遍性或比?较突出的问?题。民-主?生活会对检?查的问题要?研究提出改?进意见，会?后向上级党?组织汇报。?必要时，向?全体党员通?报情况。
民?-主生活会?的要求：
【“??三会一课”?制度没有落?实到位方面?存在的问题?及整改措施?】
?（1）召开?民-主生活?会的目的在?于交流意见?，统一思想?，增进团结?，改进工作?。防止把民?-主生活会?开成情况汇?报会、工作?研究会或评?功摆好会。?
（2?）端正民-?主生活会的?会风，提高?批评与自我?批评的质量?。要敞开思?想，畅所欲?言；要敢于?解剖自己，?主动检讨自?己的缺点与?错误，更要?敢于与人为?善、实事求?是地批评别?人。会议成?员要诚恳接?受他人的批?评和帮助，?不许压制批?评和对批评?者打击报复?；书记、副?书记要带头?开展批评与?自我批评
（3?）选准需要?解决的主要?问题，把会?下个别谈心?和会上集体?交心有机结?合起来。讲?究解决问题?的方式方法?。个别谈心?方式针对性?强，是消除?成见，解开?思想疙瘩的?好形式；集?体交心的方?式，有利于?解决一些在?支委会中普?遍存在的问?题，有利于?加强支部委?员会内部的?集体
监督?。因此，要?把两者很好?地结合起来?，以增强民?-主生活会?效果。
三、党课?制度
以党?支部为单位?，每学期组?织上二次党?课，也可以?由总支统一?组织上课。?
?党课教育的?主要内容：?
马?克思主义基?本理论；党?的建设理论?和党的基本?知识；党的?优良传统作?风；党的基?本路线和党?的路线方针?政策；发扬?和保持党的?先进性，提?高党的执政?能力等等。?党课可以采?取讲座、观?看录像、参?观访问、知?识竞赛等多?种形式进行?。
党课教员?必须安排具?有一定理论?水平的党的?干部或优秀?党员担任。?党课教员必?须提前做好?准备，编写?党课教案。?并由专人做?好党课记录?。
?四、党日制?度
以党支?部为单位，?每学期组织?开展一次党?日活动。活?动的内容以?增强党员的?党性，加强?党风党纪教?育等为重点?，进行主题?教育。党日?活动必须提?前拟订活动?计划，并做?好活动记录?及活动总结?。
五?、报告工作?制度
党总?支（党支部?）委员会每?学期向上一?级党组织和?总支（支部?）党员大会?作一次工作?总结报告。?报告可结合?半年和年终?总结一并进?行，并附有?书面报告。?
?报告的主要?内容是：
贯彻??执行党的路?线方针政策?情况；贯彻?落实上级党?组织决议的?情况；加强?支部的组织?、思想、作?风建设和落?实组织生活?制度的情况?；加强单位?政治领导，?开展思想政?治及其它工?作的情况；?对今后工作?的计划、设?想等。工作?报告应由支?委会集体研?究审定，书?记或副书记?实施。
全体??党员要认真?审议支委会?的工作报告?，积极提出?意见和建议?，并按少数?服从多数的?原则，通过?支部工作报?告。
?六、党员汇?报制度
党?员汇报一般?每两月一次?，重要情况?随时汇报。?汇报采取小?组会和个别?交谈两种。?党小组每两?月或每季度?召开一次思?想情况汇报?会。
外出时?间超过两个?月以上的，?要向支部写?出书面汇报?。
汇报的主?要内容：
一是对党?的路线方针?政策的学习?认识、廉政?建设情况等?；
二?是完成本职?工作情况；?
三是?完成支部分?派的任务情?况，以及对?支部工作的?意见和建议?；
四?是好人好事?和当前存在?的倾向性问?题，群众的?情绪、意见?和要求。
七、民??-主评议党?员制度
民?-主评议党?员每年进行?一次。一般?按照院党委?的统一安排?和要求进行?。
“三会一?课”制度没?有落实到位?方面存在的?问题及整改?措施(五)?：
?2017三?会一课制度?落实不严
?三会一课制?度落实不严?
“三会一?课”制度是?党的建设的?一项基本制?度，是加强?党内政治生?活的重要载?体。“三会?”是指定期?召开支部党?员大会、党?支部委员会?、党小组会?，按时上好?党课。
一是支部?党员大会。?支部党员大?会主要是听?取支委会的?工作报告，?对支委会的?工作进行审?查和监督，?同时讨论审?议应由支部?党员大会决?定的事宜。?
二是?支部委员会?。支部委员?会的职责主?要是贯彻执?行上级党组?织的指示、?决定和支部?大会的决议?;做好对党?员的管理教?育和发展工?作，抓好党?支部自身建?设;处理支?部日常事务?，按期向支?部党员大会?和上级党组?织报告工作?;开展经常?性的思想政?治工作，关?心群众的政?治、经济、?文化生活;?领导工会、?共青团、妇?委会等群团?组织的工作?，充分发挥?其重要作用?;保证监督?行政工作的?正确方向和?任务的完成?。
三?是党小组会?议。党小组?是党支部的?重要组成部?分。党小组?会是党小组?活动的主要?形式之一，?也是党员组?织生活的重?要组成部分?。党小组会?由党小组组?长主持。党?小组的任务?主要有组织?和指导党员?努力完成党?支部布置的?各项任务;?接受党员的?汇报，关心?和了解党员?的思想、工?作、学习和?生活情况，?有针对性地?做好党员思?想工作，及?时向支部委?员会做出汇?报;定期召?开党小组会?，组织党员?学习，开展?批评与自我?批评，帮助?党员发扬成?绩，克服缺?点，纠正错?误，更好地?发挥先锋模?范作用;协?助支部做好?党员鉴定、?入党积极分?子教育考察?、预备党员?的转正，党?费收缴等党?务工作;教?育党员服从?行政领导，?在各项活动?中起模范带?头作用，积?极完成工作?任务;分析?研究周围干?部职工的思?想，关心他?们的工作、?学习和生活?情况，密切?同他们的联?系，做群众?的知心朋友?。
四?是党课。党?课是对党员?进行教育的?最经常、最?基本的一种?形式。组织?好党课教育?，是党支部?的一项重要?工作。党课?一般由支部?书记讲课，?也可以采取?上大党课的?形式，请上?级党委负责?人、优秀党?员或专家教?授讲课。主?要是结合党?员的思想工?作实际，进?行形势、任?务等方面的?教育;进行?党的基本知?识和党的路?线、方针、?政策及有关?政策规定的?教育及其它?有关事宜。?
?为落实好“?三会一课”?制度，我们?主要从四个?方面入手狠?抓落实。
一是统??一思想，提?高认识。面?对xx镇形?势和任务，?结合城xx?镇实际，我?们大力加强?党的建设，?首先是始终?坚持抓好党?的“三会一?课”制度的?落实。党的?组织生活是?党的建设的?重要组成部?分，是党组?织对党员进?行管理、教?育、监督的?重要内容。?“三会一课?”制度是党?组织生活的?主要形式，?是加强党的?建设的一项?基本制度，?是增强各级?基层党组织?战斗力和党?员先进性的?有力举措。?镇党委统一?了思想，提?高
了认识，?党组织的战?斗堡垒作用?和党员的相?逢模范作用?得到突出，?各项建设工?作取得了显?著成效。
二是高??度重视，加?强组织领导?。为全面落?实党建工作?责任制，我?们在全体干?部特别是领?导干部中形?成了“抓好?党建是本职?，不抓党建?是失职，抓?不好党建是?“不称职”?的共识。各?级党组织主?要负责人为?落实好“三?会一课”制?度的第一责?任人，也都?高度重视，?切实负起了?责任，履行?了“一把手?”的职责把?“三会一课?”制度作为?一项重要内?容列入了工?作计划，并?指定分管领?导或组织委?员具体抓，?把“三会一?课”制度抓?出了成效。?此外，我们?把各基层党?组织落实“?三会一课”?制度情况纳?入了工作目?标考核及评?选先进单位?的主要内容?。
三?是强化措施?，确保落实?。镇党委根?据自身工作?实际，制定?了具体措施?，严格了纪?律，确保了?所有党员按?时参加党的?“三会一课?”。对“三?会一课”的?内容，党支?部都事先有?准备、有安?排，做到了?重点突出，?确保了活动?实效。镇委?党委做出了?具体安排，?每月的第一?个星期一为?召开党支部?委员会的时?间，每月的?第二个星期?一为召开党?小组会的时?间，每季度?第一个月的?第三个星期?一为召开支?部党员大会?时间，每季?度第一个月?的第四个星?期一为党课?时间，各党?支部在此原?则下，也都?根据工作实?际作了临时?调整，确保?了活动有效?开展。
四是加强?了督导检查?，以强化落?实党“三会?一课”制度?为动力，推?动基层党建?工作及队伍?建设的新发?展。各党支?部都按照实?事求是的原?则对“三会?一课”和党?员到位情况?进行了详实?的记录，镇?委党委组织?有关人员对?各支部党组?织落实情况?进行定期检?查和随机检?查，及时对?检查结果进?行了通报，?为进一步激?发党员的先?进性、增强?党组织的创?造力、凝聚?力和战斗力?，推动党建?工作又好又?快发展做出?了积极贡献?。
三会一课?制度落实不?严[篇2?]
“三会?一课”制度?是党内组织?生活的基本?制度，是党?的基层支部?应该长期坚?持的重要制?度，也是健?全党的组织?生活，严格?党员管理，?加强党员教?育的重要制?度，是我党?经过长期实?践证明的一?种行之有效?的党内组织?生活制度。?“三会”即?：
?定期召开支?部党员大会?、支部委员?会、党小组?会；“一课?”即：
按时上?好党课。
一、“三?会一课”制?度的形成和?发展
早在?1847年?，马克思、?恩格斯在《?共-产主义?者同盟章程?》中对党内?的权力机关?、权力关系?、组织原则?和基层支部?的活动方式?等进行了明?确规定。要?求“支部、?区部委员会?以及中央委?员会至少每?两周开会一?次”，“盟?员至少每三?个月同所属?区部委员会?联系一次”?等。这是关?于党的会议?制度的最早?规定。纵观?我党发展历?史，“三会?一课”制度?大体上经历?了以下几个?重要的发展?时期。
一是新民?-主主义革?命时期是“?三会一课”?制度的确立?与成熟时期?。党的二大?通过的我党?第一部党章?就对党小组?、党支部、?地方全体党?员会议和全?国代表大会?召开的期限?作出了具体?规定，如各?组，每星期?由组长召集?会议一次。?此后，毛泽?东同志提出?“着重从思?想上建党”?的伟大构思?，标志着中?国特色党的?建设新思路?的开启。1?929年《?古田会议决?议》要求“?从党内教育?做起”，通?过党报、简?报、小组会?、支部会、?党员大会、?政治讨论会?、参加实际?工作等教育?方法，来解?决“思想上?建党”的问?题。同时特?
别强调，?“红军党内?最迫切的问?题，要算是?教育的问题?”，这是我?党党课制
度?的最初文献?和最早实践?。之后，党?中央先后于?1931年?、1932?年、194?0年通过若?干决议和指?示，对党内?教育的意义?、内容作出?规定。这些?制度和要求?，在一定程?度上保证了?党的思想统?一和行动一?致。最后，?党的七大全?面总结了延?安整风经验?，对如何通?过正常党内?民-主生活?、加强党内?教育，来提?高党的建设?整体水平作?了更为具体?的规定，成?为我们党走?向成熟的一?个重要标志?。
二?是社会主义?建设时期是?“三会一课?”制度的丰?富与完善时?期。新中国?成立后，如?何把基层党?组织建设成?为领导社会?主义建设的?战斗堡垒，?是执政党建?设面临的一?个崭新课题?。1955?年第一次全?国农村党的?基层组织工?作会议，强?调实现集体?领导，建立?支部民-主?的、批评和?自我批评的?生活，增强?党内团结和?严肃党的纪?律，是党的?建设事业中?极为重要的?原则。19?56年党的?八大对党的?会议制度进?行了创新，?实行了党代?表大会常任?制，使党内?各种会议制?度和党内生?活有了最高?机关的权威?支撑。八大?通过的党章?明确指出，?党必须采取?有效的办法?发扬党内民?-主，鼓励?一切党员、?党的基层组?织和地方组?织的积极性?和创造性，?加强上下级?之间的生动?活泼的联系?。1962?年召开的“?七千人大会?”，在反思?党内民-主?生活基础上?明确提出：?共-产主义?者同盟章程?》中对党内?的权力机关?、权力关系?、组织原则?和基层支部?的活动方式?等进行了明?确规定。要?求“支部、?区部委员会?以及中央委?员会至少每?两周开会一?次”，“盟?员至少每三?个月同所属?区部委员会?联系一次”?等。这是关?于党的会议?制度的最早?规定。纵观?我党发展历?史，“三会?一课”制度?大体上经历?了以下几个?重要的发展?时期。
一是新民?-主主义革?命时期是“?三会一课”?制度的确立?与成熟时期?。党的二大?通过的我党?第一部党章?就对党小组?、党支部、?地方全体党?员会议和全?国代表大会?召开的期限?作出了具体?规定，如各?组，每星期?由组长召集?会议一次。?此后，毛泽?东同志提出?“着重从思?想上建党”?的伟大构思?，标志着中?国特色党的?建设新思路?的开启。1?929年《?古田会议决?议》要求“?从党内教育?做起”，通?过党报、简?报、小组会?、支部会、?党员大会、?政治讨论会?、参加实际?工作等教育?方法，来解?决“思想上?建党”的问?题。同时特?
别强调，?“红军党内?最迫切的问?题，要算是?教育的问题?”，这是我?党党课制度?的最初文献?和最早实践?。之后，党?中央先后于?1931年?、1932?年、194?0年通过若?干决议和指?示，对党内?教育的意义?、内容作出?规定。这些?制度和要求?，在一定程?度上保证了?党的思想统?一和行动一?致。最后，?党的七大全?面总结了延?安整风经验?，对如何通?过正常党内?民-主生活?、加强党内?教育，来提?高党的建设?整体水平作?了更为具体?的规定，成?为我们党走?向成熟的一?个重要标志?。
二?是社会主义?建设时期是?“三会一课?”制度的丰?富与完善时?期。新中国?成立后，如?何把基层党?组织建设成?为领导社会?主义建设的?战斗堡垒，?是执政党建?设面临的一?个崭新课题?。1955?年第一次全?国农村党的?基层组织工?作会议，强?调实现集体?领导，建立?支部民-主?的、批评和?自我批评的?生活，增强?党内团结和?严肃党的纪?律，是党的?建设事业中?极为重要的?原则。19?56年党的?八大对党的?会议制度进?行了创新，?实行了党代?表大会常任?制，使党内?各种会议制?度和党内生?活有了最高?机关的权威?支撑。八大?通过的党章?明确指出，?党必须采取?有效的办法?发扬党内民?-主，鼓励?一切党员、?党的基层组?织和地方组?织的积极性?和创造性，?加强上下级?之间的生动?活泼的联系?。1962?年召开的“?七千人大会?”，在反思?党内民-主?生活基础上?明确提出》?等，教材运?用存在的随?意性较大，?授课人备课?不充分，致?使党课在党?员中难以留?下深刻印
象?。在形式上?，有些支部?存在以政治?学习代替上?党课的现象?。把政治学?习与党课一?锅烩的现象?较为普遍。?利用党课对?党员进行以?理想、信念?、宗旨教育?和党的基本?知识的教育?，还有较大?差距。
存在??这些问题的?原因：
?一是思想认?识不到位。?一些支部在?抓制度落实?中，对“三?会一课”这?项基本制度?有所忽视。?相当一部分?支部书记对?“三会一课?”制度在党?支部建设中?的重要地位?和作用缺乏?足够的认识?，一些支部?没有把提高?“三会一课?”质量摆在?应有的位臵?，使“三会?一课”这项?党支部建设?的根本制度?，仅仅停留?在“会议开?了，党课上?了，本上记?了，就算落?实好了”的?低标准上。?
二是?业务素质不?高。从支部?书记队伍情?况看，部分?支部书记缺?乏对党务知?识的学习，?部分支部书?记不会干或?不知道怎么?干的现象比?较突出。
三是方??法研究探索?不够。同过?去相比，目?前党员队伍?的状况发生?了较大变化?，党支部队?伍壮大了，?通过几年来?一系列专项?活动的开展?和不同形式?的教育培训?，党员的文?化素质提高?了，接受教?育的手段更?广泛了，对?党的组织生?活的需求品?味也更高了?。这一新的?变化对“三?会一课”质?量提出了新?的更高
的?要求，迫切?需要探索新?形式，赋于?新内容，创?造新方法。?但是，部分?支部的“三?会一课”还?是沿袭着几?十年来的一?些老方法、?老形式，使?“三会一课?”缺乏应有?的吸引力、?感召力和约?束力，影响?了“三会一?课”质量和?成效。
四、联?系实际，落?实好基层“?三会一课”?制度
（一）如?何落实好支?部大会
支?部党员大会?一般每季召?开一次，全?体党员参加?，必要时上?级党组织可?派人参加，?通常称为支?部大会。开?好支部大会?，应注意以?下几点：
1.做??好会前准备?。支委会根?据上级党组?织指示和本?单位实际工?作的需要，?确定支部大?会的议题。?议题要明确?，中心要突?出。支部书?记会前要对?讨论的议题?考虑出初步?方案，做到?心中有数。?尔后，把会?议的内容、?目的、时间?和要求，提?前通知全体?党员做好准?备工作，必?要时请上级?党组织派人?参加者。会?前准备工作?是开好支部?大会的基础?。
2.认真?开好会议。?由支部书记?主持会议，?组织委员清?点到会人数?，向大会报?告应到党员?数、实到党?员数、缺席?人数及原因?，说明到会?人数是否符?合规定，并?负责会议记?录。根据支?部大会议题?内容的要求?，必要时到?会有表决权?党员人数必?须符合有关?规定，才能?开会和形成?决议。开会?时，主持人?要引导大家?围绕中心议?题充分讨论?，充分发扬?民-主，努?力做到人人?发言，畅所?欲言，各抒?己见，力求?把议题议深?议透，并形?成统一的意?见。
3.形?成会议决议?。必须形成?会议决议时?，在充分讨?论的基础上?，主持人应?适时集中多?数者的意见?，提请大会?表决，组织?委员统计并?记录表决结?果。表决结?果，按照少?数服从多数?的原则，以?赞成票超过?应到会有表?决权党员的?半数为通过?，并形成决?议。同时，?应尊重少数?人的意见，?对经过充分?讨论仍然存?在较大分歧?的问题，如?无紧急情况?，可暂缓作?出决议，留?待下次会议?继续讨论；?必要时也可?报请上级党?组织决定。?形成会议决?议后，要在?规定的时限?内按照会议?要求落实好?决议内容。?
（二?）如何落实?好支委会
?支委会是党?支部议事决?策的基本途?经，是实行?集体领导的?主要形式。?支委会一般?每月召开一?次，根据工?作需要可临?时召开支委?会讨论研究?问题和作出?有关决策。?开好支委会?应当注意以?下几点：
1.做??好会前准备?，确定支委?会议题。研?究确定讨论?议题时。支?部书记、副?书记应深入?了解情况，?广泛听取党?内外群众的?意见，根据?《基层党组?织工作条例?》规定的议?题范围、上?级党组织的?指示精神和?实际工作要?求，确定支?委会议题。?议题确定后?，要出“安?民告示”，?通常应由书?记及时告知?各位委员，?以便大家提?前准备。
2?.落实会议?内容，民-?主集中地开?好支委会。?
一是?要充分发扬?民-主。正?副书记要有?民-主作风?，开会时要?主动启发引?导其他委员?围绕会议内?容发表意见?，不能一言?堂、主观武?断；每位委?员都要有全?局观念和积?极负责的思?想，自觉维?护集体领导?。
二?是要严格
?遵守党的民?-主集中制?原则。讨论?决定问题时?，要按照少?数服从多数?的原则，遇?有重大分歧?意见时，除?紧急问题必?须迅速决定?外，不要匆?忙作决议，?可留待下次?会议继续讨?论。
?三是要一事?一议。为提?高议事时效?，会上应避?免临时动议?。
3.形成?支委会决议?，抓好工作?落实。支委?会讨论决定?问题，要按?照少数服从?多数的原则?，表决结果?以超过应到?会委员的半?数赞成为通?过。支委会?决议一经形?成，必须坚?决执行，如?有不同意见?，可以声明?保留或向上?级党组织提?出，但在党?支部或上级?党组织未改?变决定前，?行动上不得?有任何反对?的表示，也?不能向外泄?露支委会讨?论的情况。?支部书记对?落实支委会?决议要提出?具体要求，?由党政负责?人和有关委?员按职责分?别组织实施?。正副书记?要主动检查?、及时了解?掌握贯彻执?行情况，督?促决议的落?实。同时要?充分发挥工?会、团支部?等群团组织?作用和党员?干部的先锋?模范作用，?使党支部决?议的执行变?成全体人员?的自觉行动?。
（?三）如何抓?好党课教育?
党课是进?行党员教育?的主要形式?之一，党课?制度是基层?党组织生活?的一项重要?制度，也是?保证党员教?育落到实处?的一项重要?措施，必须?依章办事，?认真坚持，?不得以任何?理由占用党?课时间，切?实保证党课?教育的落实?。党员领导?干部要发扬?我党的光荣?传统，带头?讲课。实践?经验告诉我?，讲好党课?要做到以下?几点：基层?党组织工作?条例》规定?的议题范围?、上级党组?织的指示精?神和实际工?作要求，确?定支委会议?题。议题确?定后，要出?“安民告示?”，通常应?由书记及时?告知各位委?员，以便大?家提前准备?。
2.落实?会议内容，?民-主集中?地开好支委?会。
?一是要充分?发扬民-主?。正副书记?要有民-主?作风，开会?时要主动启?发引导其他?委员围绕会?议内容发表?意见，不能?一言堂、主?观武断；每?位委员都要?有全局观念?和积极负责?的思想，自?觉维护集体?领导。
二是要严?格
遵守党?的民-主集?中制原则。?讨论决定问?题时，要按?照少数服从?多数的原则?，遇有重大?分歧意见时?，除紧急问?题必须迅速?决定外，不?要匆忙作决?议，可留待?下次会议继?续讨论。
三是要??一事一议。?为提高议事?时效，会上?应避免临时?动议。
?3.?
形成支委会?决议，抓好?工作落实。?支委会讨论?决定问题，?要按照少数?服从多数的?原则，表决?结果以超过?应到会委员?的半数赞成?为通过。支?委会决议一?经形成，必?须坚决执行?，如有不同?意见，可以?声明保留或?向上级党组?织提出，但?在党支部或?上级党组织?未改变决定?前，行动上?不得有任何?反对的表示?，也不能向?外泄露支委?会讨论的情?况。支部书?记对落实支?委会决议要?提出具体要?求，由党政?负责人和有?关委员按职?责分别组织?实施。正副?书记要主动?检查、及时?了解掌握贯?彻执行情况?，督促决议?的落实。同?时要充分发?挥工会、团?支部等群团?组织作用和?党员干部的?先锋模范作?用，使党支?部决议的执?行变成全体?人员的自觉?行动。
（三）如?何抓好党课?教育
党课?是进行党员?教育的主要?形式之一，?党课制度是?基层党组织?生活的一项?重要制度，?也是保证党?员教育落到?实处的一项?重要措施，?必须依章办?事，认真坚?持，不得以?任何理由占?用党课时间?，切实保证?党课教育的?落实。党员?领导干部要?发扬我党的?光荣传统，?带头讲课。?实践经验告?诉我，讲好?党课要做到?以下几点》?规定的议题?范围、上级?党组织的指?示精神和实?际工作要求?，确定支委?会议题。议?题确定后，?要出“安民?告示”，通?常应由书记?及时告知各?位委员，以?便大家提前?准备。
2、落实?会议内容，?民-主集中?地开好支委?会。
?一是要充分?发扬民-主?。正副书记?要有民-主?作风，开会?时要主动启?发引导其他?委员围绕会?议内容发表?意见，不能?一言堂、主?观武断；每?位委员都要?有全局观念?和积极负责?的思想，自?觉维护集体?领导。
二是要严?格遵守党的?民-主集中?制原则。讨?论决定问题?时，要按照?少数服从多?数的原则，?遇有重大分?歧意见时，?除紧急问题?必须迅速决?定外，不要?匆忙作决议?，可留待下?次会议继续?讨论。
三是要一?事一议。为?提高议事时?效，会上应?避免临时动?议。
?3、形成支?委会决议，?抓好工作落?实。支委会?讨论决定问?题，要按照?少数服从多?数的原则，?表决结果以?超过应到会?委员的半数?赞成为通过?。支委会决?议一经形成?，必须坚决?执行，如有?不同意见，?可以声明保?留或向上级?党组织提出?，但在党支?部或上级党?组织未改变?决定前，行?动上不得有?任何反对的?表示，也不?能向外泄露?支委会讨论?的情况。支?部书记对落?实支委会决?议要提出具?体要求，由?党政负责人?和有关委员?按职责分别?组织实施。?正副书记要?主动检查、?及时了解掌?握贯彻执行?情况，督促?决议的落实?。同时要充?分发挥工会?、团支部等?群团组织作?用和党员干?部的先锋模?范作用，使?党支部决议?的执行变成?全体人员的?自觉行动。?
三、?开好党小组?会
党小组?会是党小组?活动的主要?形式，也是?党员组织生?活的重要组?成部分。党?小组会一般?每月开一次?，工作需要?时也可提前?召开或增加?开会次数。?每次会议，?要围绕党支?部近期的中?心工作，结?合小组实际?，重点解决?一两个问题?。党小组长?按党支部布?置的会议议?题、开法和?注意事项，?结合实际加?以考虑、并?将会期、议?题等提前通?知本组的党?员，做好会?前准备。会?议结束前，?小组长要适?时归纳小结?，形成结论?，做出的决?定应经多数?党员同意。?经过讨论，?意见还不一?致的问题，?可进一步酝?酿，力求思?想统一；一?时难以统一?的，如实向?党支部报告?。
?四、坚持党?课制度，落?实党课教育?
党课是进?行党员教育?的主要形式?之一，党课?制度是基层?党组织生活?的一项重要?制度，也是?保证党员教?育落到实处?的一项重要?措施。实践?经验告诉我?，讲好党课?要做到以下?几点：
1、认真?要备课，准?备要充分。?课前要认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，有?条件的可制?作光盘(电?教片)。要?突出重点、?抓准问题，?有针对性的?做好准备，?做到胸有成?竹，言之有?物。努力回?答党员思想?上、工作中?遇到的问题?和最关心的?问题，解开?他们的思想?扣子，做到?有的放矢、?讲其所需、?解其所惑。?只有联系实?际、突出重?点、抓准问?题，才能内?容集中，说?理透彻，打?下烙印，便?于记忆，切?实做到每上?一次党课，?弄清一两个?基本观点，?使大家提高?一次认识、?接受一次教?育。
?2、内容要?新意，讲课?要艺术。党?的基本理论?、基本知识?的内容在不?断发展，我?们要善于学?习、吸收新?知识、发现?新问题、接?受新观点、?更新观念、?更新讲授的?方式方法。?课题有新意?，内容要求?新。老课题?，要老课新?讲，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?讲出新的味?道。讲课中?涉及到的事?例要真实、?生动、典型?、贴切，能?抓住人心、?说明问题。?讲课的感染?力要强、要?有逻辑性，?做到脉络清?晰、层次分?明、深入浅?出贴近实际?、通俗易懂?。要善于运?用生动活泼?的教学方法?，增强授课?的说服力和?吸引力；要?善于运用各?个学科的知?识来说明问?题，以丰富?讲课的内容?，拓宽讲课?的路子，提?高讲课的质?量。
?3、安排要?周密，处置?要灵活。要?合理布局讲?课的内容，?不能前紧后?松，也不能?前松后紧；?讲授的观点?要前后呼应?、承上启下?、条理分明?、全文贯通?，前面提到?的问题，后?面要给予回?答，后面讲?到的问题，?应是前面问?题引申的结?果；每一课?的时限要适?宜，时间太?短难以解决?问题，时间?太长可能反?而会影响到?效果，基层?党支部组织?的党课一般?应控制在一?到两个小时?为宜。课堂?上解决不了?的问题，要?灵活处置。?
五、?联系实际，?落实好“三?会一课”制?度
组织好?“三会一课?”是基本的?常识问题，?是基层党组?织负责人应?该具备的基?本功。如何?联系好实际?，还必须不?断学习总结?、创新方式?方法，抓住?当前需要解?决的主要问?题和工作重?点，把握人?员的思想动?态，将“三?会一课”有?效地与本单?位中心工作?的开展有机?地结合起来?，相互渗透?、相互促进?，才能起到?良好的效果?。
1?、要结合当?前的政治形?势。如近年?来开展的保?持共-产-?党员先进性?教育活动、?构建社会主?义和-谐社?会战略思想?的学习教育?，既是“三?会”的重要?议题，又是?党课的主要?选材，要把?这些活动与?“三会一课?”结合起来?落实，效果?会更好。又?如，目前进?行的事业单?位改革和工?资政策调整?、中国加入?wto组织?后带来的新?发展等实际?情况，必然?带来一些需?要弄懂和解?决的新问题?，涉及到人?们的切身利?益，党员队?伍中也必然?出现新思想?等，这些实?际情况都是?“三会一课?”内容的最?佳依据。
?2、要?
结合当前的?工作实际。?如年初经济?指标和工作?目标任务的?下达，重要?工作的开展?，重大运动?(事件)的?来临，上级?重要工作的?部署等时机?，都是加强?党员教育的?好时机，也?是“三会”?议题内容之?一。
?3、要结合?当前的思想?实际。随着?改革开放的?进一步深化?、市场经济?的进一步完?善，新情况?新问题的出?现，也带来?一些实际问?题和思想问?题。在一个?单位人事调?整、人员工?作变换等时?机，也总是?有这样那样?的问题和思?想的波动，?这时的“三?会一课”就?应该把解决?这些问题作?为内容之一?，使“三会?一课”有血?有肉、生动?感人，有效?地结合实际?落实好“三?会一课”，?解决好思想?问题，促进?实际工作的?开展。
领导??重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际是落实?好“三会一?课”的必要?保证，同时?还必须确保?时间、人员?、内容和效?果四到位，?不能图形式?、走过场。?时间到位：?
每?月至少安排?一次党日活?动，召开支?部大会、开?展党小组活?动；支委会?、党课每季?度最少安排?一次半天时?间，遇到紧?急情况，随?时召开支委?会或组织党?课教育。人?员到位：
党日??活动列入劳?动纪律考勤?考核制度，?原则上应参?加人员不得?缺席，特殊?情况应事先?请假，但参?加人员不得?少于应到数?的2/3。?内容到位：?
上?级规定的“?三会一课”?内容必须落?实到实处，?同时要给合?本单位实际?开展好党日?活动。效果?到位：
每次“?三会一课”?要努力解决?实际问题，?达到预期目?的，做到高?质量地落实?好“三会一?课”制度。?
?“三会一课?”制度没有?落实到位方?面存在的问?题及整改措?施(六)：?
2?017三会?一课制度得?到落实
三?会一课制度?得到落实
?“三会”指?定期召开支?部党员大会?，支部委员?会，党小组?会。
“一课?”是指按时?上好党课。?
1、?支部党员大?会年季度一?次，传达贯?彻执行上级?党组织的决?议、指示，?讨论接收新?党员和预备?党员的转正?、讨论和是?大问题。
2、支??委会每月一?次，研究贯?彻执行上级?党组织和支?部大会决定?的意见，安?排支部工作?计划。
3、党小?组会每月至?少一次学习?党的路线、?方针、政策?，提高党员?的政治素质?和思想水平?，发挥党的?先锋模范作?用。
?4、支部每?季度上一次?党课，学习?马列主义、?毛泽东思想?和中国特色?社会主义理?论，《中国?共-产-党?章程》以及?党的基本知?识，进行时?事政策教育?。
党员学习?制度
1、认真?学习马列主?义、毛泽东?思想，学习?建设有中国?特色社会主?义理论，学?习党的方针?政策和科学?文化知识，?不断提高党?员的政治和?工作业务能?力。
?2、坚持星?期
二?、五半日政?治理论学习?活动。
3、坚持?集体学习和?个人自觉相?结合的方法?，学习有计?划、有安排?、有主题、?有笔记、有?记录。
4、凡党?员学习日不?准无故不参?加。
民-主?评议党员制?度
?1、民-主?评议党员要?按照市委组?织部门的要?求在党委的?领导下党支?部认真组织?实施。
2、评议?党员的格次?一般可分为?三合格，基?本不合格和?不合格三种?。
3?、民-主主?平议党员工?作一般可分?为准备阶段?，学习教育?，自我评价?，民-主评?议，组织审?查表彰和处?理六个阶段?进行。
4、民-?主评议党员?工作要与党?员目标管理?和“创造争?优”活动紧?密结合起来?，优秀党员?从合格党员?中评出给予?表彰，不合?格党员受到?处置，不合?格党员限期?改正，落实?帮教措施，?升格期限一?般为一年，?期限仍不能?改的予以劝?退或除名。?
?民-主生活?会制度
1、反??问民-主生?活会原则上?每季度召开?一次，根据?需要也可以?随时召开，?遇有特殊情?况需要延期?的必须报上?级党委同意?，党员领导?干部要坚持?过“双重”?生活会。
2、民??-主生活主?要是总结支?部执行党的?路线方针、?政策、上级?的指示和支?部决议的情?况，以及支?委成员思想?作风与自我?批评统一思?想、增强团?结，改进工?作。
?3、对民-?主生活会提?出的问题要?制定出整改?措施，狠抓?落实，属于?个人的，要?查找原因，?及时纠正，?干部群众关?心的热点问?题，应按规?定程序交有?关部门处理?。
4?、民-主生?活会结束后?必须在规定?时间内向党?委作汇报。?
?党费收缴管?理制度
1、按??照党委规定?的党组织缴?纳党费是增?强党的组织?观念。履行?党员义务的?重要内容。?
2、?凡有比较固?定的经常性?工资收入的?党员，按以?下比例交纳?党费，工资?收入在40?0元以下4?01元至6?00元，6?01元至8?00元，8?01元至1?500元，?1501元?以上者分别?交纳月工资?收入的0.?5%，1%?，1?.5%，2?%，3%学?生党员每月?交纳党费1?角。
?3、党员按?月交纳党费?如有特殊情?况不能亲自?交纳或者不?能按月交纳?时经支委会?同意可以委?托其他党员?代交，预交?或补交，但?时间一般不?得超过6个?月。
?4、党员无?正当理由连?续六个月，?不交纳党费?的按自动脱?党处理。
党?员管理制度?
一、认??真抓好所属?党组织的思?想、作风、?队伍和制度?建设。
二、严格?组织生活，?切实抓好“?三会一课”?制度的落实?。
三?、坚持每年?对党员进行?民-主评议?，实事求是?地做好对每?个党员的监?督、考察和?鉴定，及时?做好基本合?格党员的教?育和不合格?党员的处理?工作。
四、严?格按照有关?规定做好党?组织关系接?转工作，切?实加强对流?动党员的管?理。
?五、积极做?好党费的收?缴管理工作?，保证每季?度向上级组?织交纳一次?党费。
集体??领导与分工?负责制度
一、凡属?全国性的问?题，重要干?部的推荐、?重大任务的?完成和奖惩?、涉及群众?利益方面的?重要决策，?以及上级领?导机关确定?的应由党委?集体决定的?问题都要召?开党委会集?体研究决定?，一经党委?集体研究决?定，任何成?员无私改变?，并在行动?上积极执行?。
二?、书记要当?好“班长”?。在召开党?委会前两天?，要先提出?议题，每个?委员都认真?准备意见。?
三、?党委成员一?要各自主动?参加集体领?导，经常向?党委反映情?况，报告自?己的工作；?二要认真履?行自己的职?责，认真执?行党委决议?、接受书记?的督促和外?圆内方三要?严格要求自?己，自觉维?护党委一班?人的团结。?
?廉洁自律制?度
一、?坚持“三公?开”、“一?落实”。即?政策公开，?凡上级党组?织和本级党?党委制定的?政策，特别?是符合群众?切身利益的?政策，要及?时公布于众?，用人公开?，中国干部?的选择和使?用、人员调?动、奖惩及?招干等，将?条件和程序?公布于众；?财务公开，?每年向全体?机关工作人?员公开1-?2次财务收?支情况；认?真落实好中?央及各级纪?委关于领导?干部廉洁自?律的有关规?定，并做好?表率。
二、接受?监督，对党?内干部群众?反映的各种?违法违纪现?象，要发现?一件，查处?一件，并把?查结果公布?于众。
三、不准?借工作之便?和手中权力?行贿受贿，?吃、拿、卡?、要。
四、不?准利用职权?，拖欠公-?款、公物不?还。
?五、不准利?用职权，为?配偶、子女?和其他亲友?经商，办企?业提供任何?优惠条件。?
六、?不准接受对?公正执行任?务有影响的?宴请。
七、不准?借婚丧嫁娶?之机大操大?办，收受礼?品。
?八、不准超?标准建房、?住房。
九、??不准收入企?事业单位和?个人的一切?报销和费用?开支。
民-??主生活制度?
一、领??导干部民-?主生活会，?每半年召开?一次，如有?特殊情况，?可提前或增?加会议次数?，遇有特殊?情况需要延?期召开时，?提前向市委?组织部报告?，经批准后?方可延期、?领导班子成?员要坚持过?双民-主生?活会，按分?工参加下级?民-主生活?会，并做好?具体指导。?
二、?每个领导班?子成员一般?情况下，都?必须参加民?-主生活，?有事外出或?特殊情况下?，不能参加?会议的，要?向主要领导?请假，并递?交书面发言?材料。
三、民-?主生活生活?会召开之前?，要将开会?时间、地点?、重要议题?及准备工作?情况，提前?报告市委组?织部，并将?生活会原始?记录综合情?况书面报告?市委。
四、按?照开好民-?主生活会有?关规定的要?求，每次生?活会后都要?进行一次认?真的分析考?核。党委应?将召开会议?情况及有关?主要问题的?整改措施，?以适当的方?式通知基层?各总支（支?部），对下?级召开民-?主生活会情?况，每半年?进行一次通?报。
督促检?查和考评奖?惩制度
?一、为使党?委各项目标?得到落实，?党委对各位?党委委员所?负责的工作?实行目标管?理，并实行?奖惩。
二、每个?党委委员分?管的各项工?作，要定期?向党委汇报?进行进展情?况。
?三、每月召?开一次党委?会、各位党?委成员对各?自分管的工?作，写出述?职报告，党?委根据工作?完成的好坏?实行奖惩。?
四?、每月一次?召开党政班?子会，对党?委政府阶段?性工作写出?报告，上报?上级党委，?对班子成员?进行个人总?结和民-主?评议，对工?作任务完成?较好的通报?表扬，对工?作失职失责?完不成任务?造成重大损?失的，个人?写出检查，?并通报批评?，限时制订?下阶段的整?改措施。
重?大问题报告?制度
一?、涉及本单?位的重要工?作，党员、?干部自身方?面出现的重?大问题和情?况，要及时?向上级党组?织报告。
二、报??告以口头或?书面形式进?行。
?三、属决策?性的重大问?题要事先汇?报，属突发?性的问题要?及时汇报。?
四?、报告要坚?持实事求是?，防止弄虚?作假。
三会??一课制度得?到落实[?篇2]
?一、落实好?支部(支委?会)大会
?多年来,我?镇党委根据?上级党组织?的指示和本?单位的实际?工作需要，?确定支部大?会的议题，?突出中心，?做到心中有?数。会上，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。在充分讨?论的基础上?，集中多数?者的意见，?提请大会表?决，按照少?数服从多数?的原则形成?决议。同时?，尊重少数?人的意见，?对经过充分?讨论仍然存?在较大分歧?的问题，留?待下次会议?继续讨论;?必要时报请?上级党组织?决定。形成?会议决议后?，在规定的?时限内按照?会议要求落?实好决议内?容。
?二、开好党?小组会
我?镇各支部围?绕党支部近?期的中心工?作，结合小?组实际，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?。会上，围?绕中心议题?，大家畅所?欲言，各抒?己见，开展?批评和自我?批评。会议?结束前，小?组长归纳小?结，形成结?论，经多数?党员同意后?做出决定。?
三、?坚持党课制?度，落实党?课教育
我?镇各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，讲?课人员努力?回答党员思?想上、工作?中遇到的问?题和最关心?的问题，解?开他们的思?想扣子，做?到有的放矢?、讲其所需?、解其所惑?，切实做到?每上一次党?课，弄清一?两个基本观?点，使大家?提高一次认?识、接受一?次教育。同?时，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?以丰富讲课?的内容，拓?宽讲课的路?子，提高讲?课的质量。?
四?、联系实际?，落实好“?三会一课”?制度
多年?来，我镇各?党支部结合?当前的政治?形势、工作?实际、思想?实际，有效?地解决了思?想问题，促?进了实际工?作的开展。?同时，领导?重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际地落实?好“三会一?课”，做到?确保时间、?人员、内容?和效果四到?位。时间到?位：中国共?-产-党章?程》以及党?的基本知识?，进行时事?政策教育。?
?党员学习制?度
?1、认真学?习马列主义?、毛泽东思?想，学习建?设有中国特?色社会主义?理论，学习?党的方针政?策和科学文?化知识，不?断提高党员?的政治和工?作业务能力?。
2?、坚持星期?
二、?五半日政治?理论学习活?动。
?3、坚持集?体学习和个?人自觉相结?合的方法，?学习有计划?、有安排、?有主题、有?笔记、有记?录。
?4、凡党员?学习日不准?无故不参加?。
民-主评?议党员制度?
1?、民-主评?议党员要按?照市委组织?部门的要求?在党委的领?导下党支部?认真组织实?施。
?2、评议党?员的格次一?般可分为三?合格，基本?不合格和不?合格三种。?
3、?民-主主平?议党员工作?一般可分为?准备阶段，?学习教育，?自我评价，?民-主评议?，组织审查?表彰和处理?六个阶段进?行。
?4、民-主?评议党员工?作要与党员?目标管理和?“创造争优?”活动紧密?结合起来，?优秀党员从?合格党员中?评出给予表?彰，不合格?党员受到处?置，不合格?党员限期改?正，落实帮?教措施，升?格期限一般?为一年，期?限仍不能改?的予以劝退?或除名。
民?-主生活会?制度
1、反问?民-主生活?会原则上每?季度召开一?次，根据需?要也可以随?时召开，遇?有特殊情况?需要延期的?必须报上级?党委同意，?党员领导干?部要坚持过?“双重”生?活会。
2、民-?主生活主要?是总结支部?执行党的路?线方针、政?策、上级的?指示和支部?决议的情况?，以及支委?成员思想作?风与自我批?评统一思想?、增强团结?，改进工作?。
3?、对民-主?生活会提出?的问题要制?定出整改措?施，狠抓落?实，属于个?人的，要查?找原因，及?时纠正，干?部群众关心?的热点问题?，应按规定?程序交有关?部门处理。?
4、?民-主生活?会结束后必?须在规定时?间内向党委?作汇报。
党?费收缴管理?制度
1、按照?党委规定的?党组织缴纳?党费是增强?党的组织观?念。履行党?员义务的重?要内容。
2、凡??有比较固定?的经常性工?资收入的党?员，按以下?比例交纳党?费，工资收?入在400?元以下40?1元至60?0元，60?1元至80?0元，80?1元至15?00元，1?501元以?上者分别交?纳月工资收?入的0.5?%，1%，?
1.?5%，2%?，3%学生?党员每月交?纳党费1角?。
3?、党员按月?交纳党费如?有特殊情况?不能亲自交?纳或者不能?按月交纳时?经支委会同?意可以委托?其他党员代?交，预交或?补交，但时?间一般不得?超过6个月?。
4?、党员无正?当理由连续?六个月，不?交纳党费的?按自动脱党?处理。
党员??管理制度
一、认真?抓好所属党?组织的思想?、作风、队?伍和制度建?设。
?二、严格组?织生活，切?实抓好“三?会一课”制?度的落实。?
三、?坚持每年对?党员进行民?-主评议，?实事求是地?做好对每个?党员的监督?、考察和鉴?定，及时做?好基本合格?党员的教育?和不合格党?员的处理工?作。
四、严格?按照有关规?定做好党组?织关系接转?工作，切实?加强对流动?党员的管理?。
五?、积极做好?党费的收缴?管理工作，?保证每季度?向上级组织?交纳一次党?费。
集体领?导与分工负?责制度
?一、凡属全?国性的问题?，重要干部?的推荐、重?大任务的完?成和奖惩、?涉及群众利?益方面的重?要决策，以?及上级领导?机关确定的?应由党委集?体决定的问?题都要召开?党委会集体?研究决定，?一经党委集?体研究决定?，任何成员?无私改变，?并在行动上?积极执行。?
二、?书记要当好?“班长”。?在召开党委?会前两天，?要先提出议?题，每个委?员都认真准?备意见。
三、党??委成员一要?各自主动参?加集体领导?，经常向党?委反映情况?，报告自己?的工作；二?要认真履行?自己的职责?，认真执行?党委决议、?接受书记的?督促和外圆?内方三要严?格要求自己?，自觉维护?党委一班人?的团结。
廉?洁自律制度?
一、坚??持“三公开?”、“一落?实”。即政?策公开，凡?上级党组织?和本级党党?委制定的政?策，特别是?符合群众切?身利益的政?策，要及时?公布于众，?用人公开，?中国干部的?选择和使用?、人员调动?、奖惩及招?干等，将条?件和程序公?布于众；财?务公开，每?年向全体机?关工作人员?公开1-2?次财务收支?情况；认真?落实好中央?及各级纪委?关于领导干?部廉洁自律?的有关规定?，并做好表?率。
?二、接受监?督，对党内?干部群众反?映的各种违?法违纪现象?，要发现一?件，查处一?件，并把查?结果公布于?众。
?三、不准借?工作之便和?手中权力行?贿受贿，吃?、拿、卡、?要。
四、不准?利用职权，?拖欠公-款?、公物不还?。
五?、不准利用?职权，为配?偶、子女和?其他亲友经?商，办企业?提供任何优?惠条件。
六、不??准接受对公?正执行任务?有影响的宴?请。
?七、不准借?婚丧嫁娶之?机大操大办?，收受礼品?。
八?、不准超标?准建房、住?房。
九、不?准收入企事?业单位和个?人的一切报?销和费用开?支。
民-主?生活制度
一、领导?干部民-主?生活会，每?半年召开一?次，如有特?殊情况，可?提前或增加?会议次数，?遇有特殊情?况需要延期?召开时，提?前向市委组?织部报告，?经批准后方?可延期、领?导班子成员?要坚持过双?民-主生活?会，按分工?参加下级民?-主生活会?，并做好具?体指导。
二、每?
个领导班子?成员一般情?况下，都必?须参加民-?主生活，有?事外出或特?殊情况下，?不能参加会?议的，要向?主要领导请?假，并递交?书面发言材?料。
?三、民-主?生活生活会?召开之前，?要将开会时?间、地点、?重要议题及?准备工作情?况，提前报?告市委组织?部，并将生?活会原始记?录综合情况?书面报告市?委。
四、按照?开好民-主?生活会有关?规定的要求?，每次生活?会后都要进?行一次认真?的分析考核?。党委应将?召开会议情?况及有关主?要问题的整?改措施，以?适当的方式?通知基层各?总支（支部?），对下级?召开民-主?生活会情况?，每半年进?行一次通报?。
督促检查?和考评奖惩?制度
一?、为使党委?各项目标得?到落实，党?委对各位党?委委员所负?责的工作实?行目标管理?，并实行奖?惩。
?二、每个党?委委员分管?的各项工作?，要定期向?党委汇报进?行进展情况?。
三?、每月召开?一次党委会?、各位党委?成员对各自?分管的工作?，写出述职?报告，党委?根据工作完?成的好坏实?行奖惩。
四、??每月一次召?开党政班子?会，对党委?政府阶段性?工作写出报?告，上报上?级党委，对?班子成员进?行个人总结?和民-主评?议，对工作?任务完成较?好的通报表?扬，对工作?失职失责完?不成任务造?成重大损失?的，个人写?出检查，并?通报批评，?限时制订下?阶段的整改?措施。
重大??问题报告制?度
一、?涉及本单位?的重要工作?，党员、干?部自身方面?出现的重大?问题和情况?，要及时向?上级党组织?报告。
二、报告?以口头或书?面形式进行?。
三?、属决策性?的重大问题?要事先汇报?，属突发性?的问题要及?时汇报。
四、??报告要坚持?实事求是，?防止弄虚作?假。
三会一?课制度得到?落实[篇?2]
一?、落实好支?部(支委会?)大会
多?年来,我镇?党委根据上?级党组织的?指示和本单?位的实际工?作需要，确?定支部大会?的议题，突?出中心，做?到心中有数?。会上，充?分发扬民-?主，努力做?到人人发言?，畅所欲言?，各抒己见?，力求把议?题议深议透?，并形成统?一的意见。?在充分讨论?的基础上，?集中多数者?的意见，提?请大会表决?，按照少数?服从多数的?原则形成决?议。同时，?尊重少数人?的意见，对?经过充分讨?论仍然存在?较大分歧的?问题，留待?下次会议继?续讨论;必?要时报请上?级党组织决?定。形成会?议决议后，?在规定的时?限内按照会?议要求落实?好决议内容?。
二?、开好党小?组会
我镇?各支部围绕?党支部近期?的中心工作?，结合小组?实际，结合?实际加以考?虑、并将会?期、议题等?提前通知本?组的党员。?会上，围绕?中心议题，?大
家畅所欲?言，各抒己?见，开展批?评和自我批?评。会议结?束前，小组?长归纳小结?，形成结论?，经多数党?员同意后做?出决定。
三、坚??持党课制度?，落实党课?教育
我镇?各党支部在?课前认真进?行调查研究?，在熟悉课?题内容、掌?握基本观点?的基础上，?联系实际，?归纳提炼，?写出详细的?讲课提纲或?讲义，做到?胸有成竹，?言之有物。?课上，讲课?人员努力回?答党员思想?上、工作中?遇到的问题?和最关心的?问题，解开?他们的思想?扣子，做到?有的放矢、?讲其所需、?解其所惑，?切实做到每?上一次党课?，弄清一两?个基本观点?，使大家提?高一次认识?、接受一次?教育。同时?，根据新的?形势、新的?任务和党员?思想新的变?化，充实新?的内容，以?丰富讲课的?内容，拓宽?讲课的路子?，提高讲课?的质量。
四、??联系实际，?落实好“三?会一课”制?度
多年来?，我镇各党?支部结合当?前的政治形?势、工作实?际、思想实?际，有效地?解决了思想?问题，促进?了实际工作?的开展。同?时，领导重?视、组织严?密、制度落?实、联系实?际地落实好?“三会一课?”，做到确?保时间、人?员、内容和?效果四到位?。时间到位?》要求，结?合我县基层?党组织的工?作实际，现?就有关事项?通知如下：?
一?、总体要求?
各基层党?支部必须坚?持围绕中心?、服务大局?、拓宽领域?、强化功能?，全面落实?“三会一课?”制度，认?真履行各项?工作职责。?通过落实“?三会一课”?制度，进一?步巩固和加?强党的基层?组织，充分?发挥推动发?展、服务群?众、凝聚人?心、促进和?-谐的作用?。
二?、主要内容?
各基层党?支部和全体?党员要进一?步增强党的?组织意识，?增强落实“?三会一课”?制度的自觉?性、主动性?和责任感，?形成党员教?育、管理和?监督的长效?机制，确保?党的组织生?活正常化、?规范化、制?度化。
（一）开?好支部党员?大会。支部?党员大会一?般每三个月?召开一次，?由支部委员?会召集、支?部书记或副?书记主持，?党支部全体?
党员参加?。主要内容?是：
传达学习?党的路线、?方针、政策?和党的有关?文件；贯彻?落实上级党?组织的决议?、决定、指?示；听取、?讨论和通过?支部委员会?的工作报告?和工作计划?；对支部委?员会的工作?进行审查和?监督；讨论?党员的表彰?或处分等问?题；讨论发?展新党员及?预备党员转?正问题；选?举新一届支?部委员会；?通报党务公?开事项；讨?论支部委员?会提交的其?他重要问题?。
（?二）开好支?部委员会。?支部委员会?一般每月召?开一次，由?支部书记主?持，支部委?员参加。主?要内容是：?
贯?彻落实上级?党组织的指?示和决定；?结合本支部?实际研究支?部党建工作?，制定工作?计划，检查?和总结工作?情况；分析?本支部党员?状况，制定?党员教育管?理措施；研?究发展党员?工作；其他?需要支部讨?论的重要问?题。
?（三）开好?党小组会。?党小组会一?般每月召开?一至两次，?由党小组长?主持，党小?组全体党员?参加。主要?内容是：
组织?
党员学习党?的路线、方?针、政策；?学习党的基?本知识和基?本理论；学?习国家法律?、法规；学?习上级党组?织的决议；?汇报交流党?员的思想、?工作、学习?情况；开展?对入党积极?分子的教育?；围绕支部?近期的工作?，结合实际?提出贯彻措?施并检查落?实情况；完?成支部安排?的其他工作?。
（?四）上好党?课。党课是?党组织以授?课形式定期?对党员进行?教育的一种?方式，一般?一至两个月?安排一次，?党员和入党?积极分子参?加。主要内?容是：
党的路?线、方针、?政策和党的?基本知识、?
基本理论?教育；国内?外形势教育?；党规、党?纪、党风廉?政教育；科?学文化知识?教育等。
三、组??织领导
一是高??度重视。各?单位要从增?强党员党性?观念，发挥?先锋模范作?用入手，切?实加强组织?领导，细化?措施，不断?改进内容和?形式，提高?质量，确保?“三会一课?”制度落到?实处。
二是抓好?落实。要建?立“三会一?课”专用记?录本，详细?记录会议、?时间、地点?、主持人、?会议内容。?参会人员要?有亲自签名?，对缺席人?员要写明原?因。
?三是落实责?任。各党支?部要明确“?三会一课”?召集人，提?前将“三会?一课”的时?间、地点、?主要内容等?事项通知每?个参加者，?防止“走形?式、走过场?”的做法。?对因病长期?休养的党员?，参加“三?会一课”确?有困难的可?指定专人向?其传达有关?文件和会议?精神，听取?他们的意见?和要求，保?持经常联系?。各党（工?）委要每月?调阅一次支?部“三会一?课”记录，?并加盖印章?，调阅结果?汇总上报组?织部。近期?将抽调人员?组成检查组?，对各单位?基层组织2?017年的?“三会一课?”制度落实?情况进行检?查，并调阅?基层党组织?的2017?年“三会一?课”记录，?检查和调阅?情况将在全?县进行通报?。
三会一课?制度落实方?法[篇2?]
一、?落实好支部?(支委会)?大会
多年?来,我镇党?委根据上级?党组织的指?示和本单位?的实际工作?需要，确定?支部大会的?议题，突出?中心，做到?心中有数。?会上，充分?发扬民-主?，努力做到?人人发言，?畅所欲言，?各抒己见，?力求把议题?议深议透，?并形成统一?的意见。在?充分讨论的?基础上，集?中多数者的?意见，提请?大会表决，?按照少数服?从多数的原?则形成决议?。同时，尊?重少数人的?意见，对经?过充分讨论?仍然存在较?大分歧的问?题，留待下?次会议继续?讨论;必要?时报请上级?党组织决定?。形成会议?决议后，在?规定的时限?内按照会议?要求落实好?决议内容。?
二、?开好党小组?会
我镇各?支部围绕党?支部近期的?中心工作，?结合小组实?际，结合实?际加以考虑?、并将会期?、议题等提?前通知本组?的党员。会?上，围绕中?心议题，大?家畅所欲言?，各抒己见?，开展批评?和自我批评?。会议结束?前，小组长?归纳小结，?形成结论，?经多数党员?同意后做出?决定。
三、坚持?党课制度，?落实党课教?育
我镇各?党支部在课?前认真进行?调查研究，?在熟悉课题?内容、掌握?基本观点的?基础上，联?系实际，归?纳提炼，写?出详细的讲?课提纲
或讲?义，做到胸?有成竹，言?之有物。课?上，讲课人?员努力回答?党员思想上?、工作中遇?到的问题和?最关心的问?题，解开他?们的思想扣?子，做到有?的放矢、讲?其所需、解?其所惑，切?实做到每上?一次党课，?弄清一两个?基本观点，?使大家提高?一次认识、?接受一次教?育。同时，?根据新的形?势、新的任?务和党员思?想新的变化?，充实新的?内容，以丰?富讲课的内?容，拓宽讲?课的路子，?提高讲课的?质量。
四、联?系实际，落?实好“三会?一课”制度?
多年来，?我镇各党支?部结合当前?的政治形势?、工作实际?、思想实际?，有效地解?决了思想问?题，促进了?实际工作的?开展。同时?，领导重视?、组织严密?、制度落实?、联系实际?地落实好“?三会一课”?，做到确保?时间、人员?、内容和效?果四到位。?时间到位：?
每?月至少安排?一次党日活?动，召开支?部大会、开?展党小组活?动;支委会?、党课每季?度最少安排?一次半天时?间，遇到紧?急情况，随?时召开支委?会或组织党?课教育，如?学习贯彻上?级重要文件?或重要指示?等。人员到?位：
党日活动?列入劳动纪?律考勤考核?制度，原则?上应参加人?员不得缺席?，特殊情况?应事先请假?，但参加人?员不得少于?应到数的2?/3。内容?到位：
上级规?定的“三会?一课”内容?必须落实到?实处，同时?要给合本单?位实际开展?好党日活动?。效果到位?：
?每次“三会?一课”要努?力解决实际?问题，达到?预期目的，?做到高质量?地落实好“?三会一课”?制度。
学校??“三会一课?”工作制度?及落实情况?
我校落实?“三会一课?”、“四议?两公开”、?民-主评议?党员、党员?发展、党务?公开等相关?制度的情况?
一、加??强党支部建?设制度。
为?了进一步加?强党的执政?能力建设，?充分发挥党?支部的战斗?堡垒作用，?一年来我校?党支部坚持?把“三会一?课”制度落?到实处，深?入开展保持?共-产-党?员先进性教?育活动，每?月至少召开?一次支部委?员会议，研?究支部工作?以及学校重?大问题，坚?持每月召开?一次组织生?活会，在党?员中开展批?评与自我批?评，要求党?员成为校园?中良好风气?的带头人，?按照十七大?报告中的要?求，一定要?居安思危、?增强忧患意?识，一定要?戒骄戒躁、?艰苦奋斗，?一定要刻苦?学习、埋头?苦干，一定?要加强团结?、顾全大局?。另外我们?还坚持每季?度组织一次?党课学习，?比如;我们?组织党员干?部以及党积?极分子深入?学习了温-?家-宝总理?在北京35?中看课之后?与教师座谈?的讲话精神?;学习了有?关规范办学?文件精神，?组织教师撰?写师德自查?，签订了行?风建设责任?状，做到警?钟长鸣，引?以为戒。学?习了党的十?七大报告精?神，明确了?党在新时期?举什么旗、?走什么路，?以及改革开?放，落实科?学发展观建?设和-谐社?会的重大意?义。支部委?员平时带头?学习，号召?全体党员大?兴学习之风?，争创学习?型组织，在?学习中做到?了理论联系?实际，通过?学习，深入?贯彻落实科?学发展观，?树立了正确?的工作观，?
对待工作?认真负责，?以大局为重?，以群众为?本，以团结?为要，振奋?精神，讲究?奉献，提高?了党员的思?想境界，明?确了努力方?向保持了忘?我的工作热?情，全身心?的投入到教?育教学之中?，以苦为乐?以学校的发?展为自身成?功的基石。?
二、?认真贯彻落?实“四议两?公开”制度?
我校推行?“四议两公?开”作法是?：
?每一项重大?决策先由校?长提议、党?支部审议、?全体党员初?议，最后由?教职工大会?决议。“两?公开”即公?开每期收费?项目和政策?依据。期末?及时结算清?退。接受学?生、家长和?社会监督，?有效遏制乱?收费现象的?发生;
二是实行?政务、教务?、财务公开?。学校每项?重大决策、?人事、评优?、评先、晋?级以及各项?建设、开支?等及时公开?，让大家心?里清楚、明?白，接受教?职工监督。?
?学校推行民?-主决策，?通过教职工?的广泛参与?。即保障了?教职工的知?情权、参与?权、决策权?和监督权，?使学校民-?主管理的内?容具体化，?程序规范化?，又加强了?决策的科学?性、合法性?、合理性和?可操性。把?规范程序同?民-主决策?、民-主管?理、民-主?监督有机统?一起来，确?保了学校政?治制度建设?和民-主运?作的稳步推?进。收到了?较好成效。?
?校党支部始?终把党员的?团结以及党?员干部团结?群众作为重?点来抓，我?们始终要求?党员注意自?身形象，注?意舆-论导?向，反映问?题要通过正?当渠道，在?群众中不说?消极话，不?说没有根据?的话，不做?无利于团结?的事，不做?有损国家与?集体利益的?事。
在党员?中实施层层?分工，责任?到人，以语?言为磁石，?以关爱为基?石，以正确?的舆-论
?为导向，以?鼓励与赏识?为动力，互?帮互学，共?同进步。如?：
?其“十一”?前夕支委成?员专门走访?慰问了老同?志。同时为?了进一步创?建和-谐校?园活动，我?们在全校党?员及教师中?开展了“静?下心来教书?，潜下心来?育人，努力?做受学生爱?戴、让人民?满意的教师?”活动，提?高了我校党?员干部忠诚?党的教育事?业、淡泊名?利、无私奉?献的敬业精?神，时刻把?学生放在心?中，他们不?仅爱少数学?生，而且关?爱全体学生?，尤其是那?些家庭困难?、单亲家庭?的孩子。很?多老师能够?义务为学生?补课。
三会??一课制度落?实方法[?篇3]作?为一名乡镇?党委组织委?员，我主要?负责基层党?建、远程教?育工作，通?过近两年来?的工作，我?发现农村党?支部虽然在?各项工作中?能与上级党?委政府保持?高度一致，?但是在执行?好基层党组?织生活制度?方面，可以?说我们乡5?1个行政村?已经没有一?个村能落实?好民-主生?活会、三会?一课制度。?
?我认为三会?一课制度在?推进过程中?难以执行主?要存在以下?几个方面的?原因。
一是个别?农村党组织?认识不到位?，参与积极?性不高。随?着社会注意?市场经济的?不断发展，?人们的价值?观念发生了?很大变化，?部分党员包?括支部带头?人党性观念?淡薄，个别?农村党组织?没有充分认?识到三会一?课制度对带?领全体党员?提高认识，?统一思想的?重要性，不?少支部党员?大会成了工?作安排会、?任务布置会?、活动动员?会。在行动?上不够积极?，使活动流?于形式。
二是形??式单
?一、内容不?够丰富。多?数基层党组?织主要停留?在以以读报?纸、学文件?为主要形式?，以会议方?式促进学习?、注重单纯?理论学习的?居多，以实?践和理论相?结合的少，?以泛泛而谈?、理论说教?居多，以结?合基层实际?情况的较少?。一些“三?会一课”的?内容，对解?决基层实际?问题帮助并?不大。
三是三会?一课制度未?能实现党员?全覆盖，外?出流动党员?难纳入。由?于农村在家?党员老弱病?残比例较大?，不少党员?因为身体状?况不能参与?，导致活动?开展水平不?高，效果不?佳。此外，?随着青壮年?党员外出务?工日益增多?，党组织难?以在第一时?间内对
外出?流动党员进?行宣传发动?，很难真正?将他们纳入?到活动中来?。降低了党?员参与覆盖?面，影响了?三会一课实?施的整体效?果。
要想真?正意义上解?决农村党组?织在开展三?会一课活动?中遇到的这?些突出问题?和矛盾，完?成好在新阶?段下基层党?组织的各项?任务,作?为乡镇党委?组织委员，?结合党员群?众路线教育?实践活动，?我必须以创?新的精神直?面现实问题?和矛盾，深?入农村一线?，摸清各村?党员现状，?有针对性地?开展一些行?之有效的活?动，加强党?支部建设，?提高基层党?组织的战斗?力。
三会一?课制度落实?方法[篇?4]
一?、落实好支?部（支委会?）大会
多?年来,我镇?党委根据上?级党组织的?指示和本单?位的实际工?作需要，确?定支部大会?的议题，突?出中心，做?到心中有数?。会上，充?分发扬民-?主，努力做?到人人发言?，畅所欲言?，各抒己见?，力求把议?题议深议透?，并形成统?一的意见。?在充分讨论?的基础上，?集中多数者?的意见，提?请大会表决?，按照少数?服从多数的?原则形成决?议。同时，?尊重少数人?的意见，对?经过充分讨?论仍然存在?较大分歧的?问题，留待?下次会议继?续讨论；必?要时报请上?级党组织决?定。形成会?议决议后，?在规定的时?限内按照会?议要求落实?好决议内容?。
二?、开好党小?组会
我镇?各支部围绕?党支部近期?的中心工作?，结合小组?实际，结合?实际加以考?虑、并将会?期、议题等?提前通知本?组的党员。?会上，围绕?中心议题，?大家畅所欲?言，各抒己?见，开展批?评和自我批?评。会议结?束前，小组?长归纳小结?，形成结论?，经多数党?员同意后做?出决定。
三、坚??持党课制度?，落实党课?教育
我镇?各党支部在?课前认真进?行调查研究?，在熟悉课?题内容、掌?握基本观点?的基础上，?联系实际，?归纳提炼，?写出详
细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，讲?课人员努力?回答党员思?想上、工作?中遇到的问?题和最关心?的问题，解?开他们的思?想扣子，做?到有的放矢?、讲其所需?、解其所惑?，切实做到?每上一次党?课，弄清一?两个基本观?点，使大家?提高一次认?识、接受一?次教育。同?时，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?以丰富讲课?的内容，拓?宽讲课的路?子，提高讲?课的质量。?
四?、联系实际?，落实好“?三会一课”?制度
多年?来，我镇各?党支部结合?当前的政治?形势、工作?实际、思想?实际，有效?地解决了思?想问题，促?进了实际工?作的开展。?同时，领导?重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际地落实?好“三会一?课”，做到?确保时间、?人员、内容?和效果四到?位。时间到?位：
每月至少?安排一次党?日活动，召?开支部大会?、开展党小?组活动；支?委会、党课?每季度最少?安排一次半?天时间，遇?到紧急情况?，随时召开?支委会或组?织党课教育?，如学习贯?彻上级重要?文件或重要?指示等。人?员到位：
党日??活动列入劳?动纪律考勤?考核制度，?原则上应参?加人员不得?缺席，特殊?情况应事先?请假，但参?加人员不得?少于应到数?的2/3?。内容到位?：
?上级规定的?“三会一课?”内容必须?落实到实处?，同时要给?合本单位实?际开展好党?日活动。效?果到位：
每次?
“三会一课?”要努力解?决实际问题?，达到预期?目的，做到?高质量地落?实好“三会?一课”制度?。
三会一课?制度落实方?法[篇5?]
为严格?党员队伍管?理，强化党?员教育培训?，提升基层?党组织凝聚?力和战斗力?，认真贯彻?落实基层党?组织“三会?一课”制度?，努力形成?基层党组织?一级抓一级?、层层抓落?实的生动局?面，不断提?高党组织生?活质量，我?县按照上级?要求，对农?提帮扶村开?展“三会一?课”专项活?动，并取得?良好成效。?
一、严??格程序，保?证质量
一是定??期召开会议?。每季度至?少召开一次?党员大会，?每月至少召?开一次支部?委员会、上?一次党课，?党小组会一?般每月召开?一至二次。?共有个省级?农提帮扶村?，今年以来?共召开党员?大会21次?，支部委员?会57次，?党小组会议?102次，?上党课20?次。
?二是严格会?议流程。每?次会议和党?课都要做好?会前准备和?会议记录，?完善会议程?序，规范会?议记录格式?，提高会议?效率，每次?会议都形成?明确的工作?安排和决议?，会后及时?将相关材料?归档，提高?会议和党课?的质量。
三是严??格执行请假?制度。党员?若因事不能?参加会议或?党课的，必?须按相关规?定程序提前?办理请假手?续，并另择?时间学习会?议精神。
二、创??新形式，丰?富载体
一是结??合农村面貌?改造提升行?动工作。充?分发动党员?干部，深入?宣传，加快?美化、绿化?、亮化的工?作进程，并?把工作中遇?到
的瓶颈?制约，通过?研讨，着力?破解。
二是结合?本村特色，?开展特色活?动。
?三是结合人?才培育，制?定发展规划?。村干部多?次深入群众?走访，制定?了入党积极?分子的培养?、教育和考?察计划。并?加强对农村?优秀青年带?头人进行培?训，制定科?学完整的考?察措施。9?个省级农提?帮扶村根据?自身特点，?均制定了本?村的发展规?划。
?三、加强督?导，狠抓落?实
为推进?“三会一课?”制度全面?落实，我县?从制度建设?抓起，建立?健全党组织?生活制度体?系，确保党?组织生活正?常化和制度?化，个农提?帮扶村都制?定出相关配?套工作制度?，推行目标?管理，形成?真抓实干的?良好氛围。?并明确各级?责任，加强?领导，强化?督促检查，?建立相应的?奖惩机制和?长效的管理?机制。在平?时的督导检?查中，县委?组织部直接?到村，通过?现场查看党?支部工作手?册，查看会?议影像资料?，走访党员?群众，与“?两委”干部?座谈等形式?，现场打分?。在年度考?核时，加大?“三会一课?”制度在考?核中的比重?，对“三会?一课”落实?到位、效果?明显的支部?，进行表彰?；对“三会?一课”不正?常、组织生?活散漫、开?展效果不好?的党组织，?采取及时通?报和对支部?书记进行谈?话等措施，?促进基层党?支部组织生?活制度化、?规范化。
三?会一课制度?落实方法
?[篇6]
一、党组?织会议制度?
党组织会?议制度的会?议包括党员?大会、支部?委员会议、?党小组会议?等。
?1、支部党?员大会：
支部?
党员大会一?般每学期召?开两次，由?党支部书记?主持。
会议??的主要内容?是：
传达学习?上级党组织?的指示、决?议；讨论和?决定本支部?的重要问题?；听取和审?议支部委员?会的工作报?告；选举支?部委员和出?席上级党代?会的代表；?评议党员；?讨论并做出?吸收或处分?党员的决议?等。
?2、支部委?员会会议：?
每?月召开一次?，由党支部?书记主持。?根据需要，?可以随时组?织召开。
会?议主要内容?是：
传达、落?实上级党组?织的决定和?意见；研究?支部学期工?作计划、重?要活动计划?，总结工作?等；研究党?员发展、教?育、管理等?工作；分析?党支部以及?党员状况；?研究讨论统?-战工作、?综合治理工?作、党风廉?正建设工作?；研究职工?与学生思想?政治教育工?作；研究精?神文明建设?工作；研究?学生管理以?及其它关系?到支部建设?与发展的重?大问题等等?。
3?、党小组会?议：
每周召开?一次，由党?小组长主持?。
会议主要?内容是：
组织??党员学习讨?论；党员进?行思想和工?作汇报；讨?论有关党务?工作；研究?如何贯彻支?部决议，团?结和带领群?众完成各项?任务；分析?群众思想情?况，研究如?何做好群众?思想工作等?。每次党小?组会的内容?不宜过多，?力求有重点?的解决
一、两个?问题。
各种??会议前，会?议主持人要?提前学习上?级关于会议?的时间、出?席人数、程?序等方面的?要求，并严?格按照规定?执行。讨论?重要内容的?会议，主持?人必须将议?题在会前通?知参加每个?参会人员，?以便提前做?好准备。会?议必须由专?人认真做好?记录。记录?的内容为：?
会?议时间、地?点、主持人?、缺席人名?单、会议议?题、每个参?会人员的发?言内容、会?议决议及表?决情况等。?
二、?民-主生活?会制度
民?-主生活会?一般安排在?学期末进行?，每学期开?展一次。会?议由党支部?书记主持，?并安排专人?认真做好详?尽记录。
民?-主生活会?的内容是：?
检?查学习贯彻?党的路线方?针政策和上?级党组织的?指示、决议?情况；检查?坚持民-主?集中制，加?强党支部集?体领导和按?职责分工开?展工作的情?况；检查以?廉政建设为?主要内容的?思想作风建?设情况；检?查工作精神?状态方面的?问题以及发?挥先锋模范?作用的情况?等。
召开民?-主生活会?要严格按照?上级规定的?程序进行。?会议要注重?解决带有普?遍性或比较?突出的问题?。民-主生?活会对检查?的问题要研?究提出改进?意见，会后?向上级党组?织汇报。必?要时，向全?体党员通报?情况。
民-??主生活会的?要求：
（1）召?开民-主生?活会的目的?在于交流意?见，统一思?想，增进团?结，改进工?作。防止把?民-主生活?会开成情况?汇报会、工?作研究会或?评功摆好会?。
（?2）端正民?-主生活会?的会风，提?高批评与自?我批评的质?量。要敞开?思想，畅所?欲言；要敢?于解剖自己?，主动检讨?自己的缺点?与错误，更?要敢于与人?为善、实事?求是地批评?别人。会议?成员要诚恳?接受他人的?批评和帮助?，不许压制?批评和对批?评者打击报?复；书记、?副书记要带?头开展批评?与自我批评?
（?3）选准需?要解决的主?要问题，把?会下个别谈?心和会上集?体交心有机?结合起来。?讲究解决问?题的方式方?法。个别谈?心方式针对?性强，是消?除成见，解?开思想疙瘩?的好形式；?集体交心的?方式，有利?于解决一些?在支委会中?普遍存在的?问题，有利?于加强支部?委员会内部?的集体监督?。因此，要?把两者很好?地结合起来?，以增强民?-主生活会?效果。
三、党课?制度
以党?支部为单位?，每学期组?织上二次党?课。
党课教?育的主要内?容：
马克思主?义基本理论?；党的建设?理论和党的?基本知识；?党的优良传?统作风；党?的基本路线?和党的路线?方针政策；?发扬和保持?党的先进性?，提高党的?执政能力等?等。党课可?以采取讲座?、观看录像?、参观访问?、知识竞赛?等多种形式?进行。
党课??教员必须安?排具有一定?理论水平的?党的干部或?优秀党员担?任。党课教?员必须提前?做好准备，?编写党课教?案。并由专?人做好党课?记录。
四、党?日制度
以?党支部为单?位，每学期?组织开展一?次党日活动?。活动的内?容以增强党?员的党性，?加强党风党?纪教育等为?重点，进行?主题教育。?党日活动必?须提前拟订?活动计划，?并做好活动?记录及活动?总结。
五、报告?工作制度
?党支部委员?会每学期向?上一级党组?织作一次工?作总结报告?。报告可结?合半年和年?终总结一并?进行，并附?有书面报告?。
报告的主?要内容是：?
贯?彻执行党的?路线方针政?策情况；贯?彻落实上级?党组织决议?的情况；加?强支部的组?织、思想、?作风建设和?落实组织生?活制度的情?况；加强单?位政治领导?，开展思?想政治及其?它工作的情?况；对今后?工作的计划?、设想等。?工作报告应?由支委会集?体研究审定?，书记或副?书记实施。?
?全体党员要?认真审议支?委会的工作?报告，积极?提出意见和?建议，并按?少数服从多?数的原则，?通过支部工?作报告。
六、党??员汇报制度?
党员汇报?一般每两月?一次，重要?情况随时汇?报。汇报采?取小组会和?个别交谈两?种。党小组?每两月或每?季度召开一?次思想情况?汇报会。外?出时间超过?两个月以上?的，要向支?部写出书面?汇报。
汇报??的主要内容?：
一是?对党的路线?方针政策的?学习认识、?廉政建设情?况等；
二是完成?本职工作情?况；
?三是完成支?部分派的任?务情况，以?及对支部工?作的意见和?建议；
四是好人?好事和当前?存在的倾向?性问题，群?众的情绪、?意见和要求?。
七?、民-主评?议党员制度?
民-主评?议党员每年?进行一次。?一般按照上?级党委的统?一安排和要?求进行。
“?三会一课”?制度
三会?一课制度是?党员的重要?组织生活制?度。“三会?”：
就是定期?召开支部党?员大会、支?部委员会、?党小组会。?“一课”：?
就?是按时上好?党课，具体?内容是：
支??部党员大会?。每学期至?少召开两次?，主要内容?是传达上级?党组织的指?示；支部委?员会报告工?作情况，布?置工作；讨?论党支部工?作中的重大?问题；吸收?新党员，处?分犯有错误?的党员，处?置不合格党?员；选举新?的支部委员?会。
支部委?员会。一般?每月召开一?次，主要内?容是讨论制?定贯彻上级?党组织的指?示和决定的?措施；分析?党员的思想?状况和党员?发挥先锋模?范作用的情?况；研究党?员教育、管?理和监督工?作；对党支?部的重要工?作任务作出?安排。
党小??组会。一般?每周召开一?次，主要内?容是学习党?的文件；传?达上级党组?织的指示精?神；向党员?布置工作；?了解党员思?想情况和完?成本职工作?的情况；组?织党员联系?思想、工作?和学习实际?，开展批评?与自我批评?；酝酿讨论?发展新党员?。
上党课。?一般每季度?安排一次。?主要是对党?员进行马克?思主义基本?理论、党的?基本路线和?党的基本知?识教育；针?对一个时期?党内的思想?倾向，开展?有关增强党?性观念的教?育；进行国?内外形势和?时事政策的?教育。
“三??会一课”制?度没有落实?到位方面存?在的问题及?整改措施(?八)：
201?7"三会一?课"走过场?整改措施
?"三会一课?"走过场整?改措施
“?三会一课”?制度是基层?党组织建设?的一项基本?制度，是党?内政治生活?和党组织、?党员发挥作?用的重要载?体。根据区?委组织部下?发的《关于?对我区基层?党支部“三?会一课”制?度执行情况?进行专项检?查的通知》?要求，近日?，xx党委?对下属支部?“三会一课?”制度执行?情况进行了?一次专项检?查。
一?、主要情况?
检查主要?通过“三会?一课”制度?建设情况、?落实情况，?“三会一课?”活动形式?和相关材料?进行。检查?发现，各支?部都能做到?定期召开党?员大会、支?部委员会，?按时上好党?课，年初有?工作计划，?会议根据计?划认真准备?，学习的内?容与时俱进?，党员（含?预备党员）?基本自觉参?加党员大会?和党课学习?，“三会一?课”台账资?料齐全，有?会议记录、?会议签到、?发言稿、党?课课件等；?同时，在检?查时随机抽?取6党员进?行谈话，他?们都了解“?三会一课”?制度，都按?时参加党员?大会和党课?。
二?、不足之处?
（?一）“三会?一课”开展?形式不够灵?活。少数党?组织还习惯?于以老眼光?看问题、以?老办法抓工?作，在“三?会一课”等?党内组织生?活的组织策?划和内容安?排上与党员?干部的实际?需求和自身?工作实际结?合不紧密，?仍然局限于?学习文件，?不能认真备?课、辅导学?、深入学。?
（二?）“三会一?课”资料不?规范。有的?支部会议原?始记录要素?不全、记录?太简略，不?能真实反应?会议过程和?会议作出的?决定。
三、整改?措施
（一）注?重质量，不?断改进内容?和形式。
坚?持“三会一?课”制度要?注意不断改?进内容和形?式，注重质?量，避免流?于形式。除?了传统的会?议模式之外?，还应积极?探寻更加丰?富多彩的、?多渠道的形?式来开展“?三会一课”?，比如座谈?会、谈心会?、定期培训?，不断地提?高“三会一?课”的质量?。
（?二）定期督?查，确保“?三会一课”?制度。
为确??保“三会一?课”制度不?走过场，不?搞形式化，?保证党员的?经常性教育?能够持之有?效地进行，?公司党委将?继续对基层?党组织落实?“三会一课?”的情况进?行督查。每?次督查都采?取不事先通?知的形式，?检查“三会?一课”召开?的会议记录?，摸清会议?是否如期召?开，是否按?照有关规定?进行，是否?坚持举行。?对抽查中不?合格的党组?织进行警告?，对其中优?秀的党组织?进行表扬，?确保督查取?得实际成效?。
"三会一?课"走过场?整改措施
?[篇2]
一、充分?认识“三会?一课”制度?的重要意义?
“三会一?课”是党的?组织生活的?基本制度，?是党的基层?组织应该长?期坚持的重?要制度，是?加强党员日?常管理的主?要途径。认?真坚持“三?会一课”制?度，对于健?全党组织生?活，严格党?员管理，加?强党员教育?，提高党员?素质，增强?基层党组织?的战斗力，?具有重要作?用。在深化?党的群众路?线教育实践?活动中自觉?执行“三会?一课”制度?，是整改落?实、改进作?风的有力抓?手，对增强?在党意识、?接受组织监?督、密切党?群关系，发?挥模范作用?都具有重大?意义。
二、严格?落实“三会?一课”制度?的各项任务?
“三会一?课”制度指?定期召开支?部党员大会?、支部委员?会、党小组?会，按时上?好党课。
(一)??支部党员大?会
?1.会议时?间：
每季度至?少召开一次?，也可根据?情况随时召?开。
2.与?会人员：
会议??由全体党员?参加，根据?需要可吸收?非党干部或?入党积极分?子列席参加?。会议由党?支部书记主?持，书记不?在时由副书?记主持。党?员非特殊情?况不得请假?，参会党员?不少于应到?会党员的半?数。支部党?员大会决议?必须经应到?会正式党员?半数以上通?过方能有效?。
3.会议?内容：
?(1)传达?学习党的路?线、方针、?政策和上级?党组织的决?议、指示，?制定党支部?贯彻落实的?计划、措施?;
(?2)定期听?取、讨论支?部委员会的?工作报告和?工作计划，?对支部委员?会的工作进?行审查和监?督;
?(3)讨论?发展新党员?及预备党员?转正，讨论?决定对党员?的表彰和处?分;
?(4)选举?支部委员会?成员和出席?上级党代会?的代表;
(5)??讨论需由支?部大会决定?的其他重要?事项。
(二)支?部委员会
1.?会议时间：?
每?月至少召开?一次，遇特?殊情况及有?必要时，支?部书记可随?时召集。
2?.与会人员?：
?会议由全体?支委会成员?参加。会议?由党支部书?记主持，书?记不在时由?副书记主持?。支部委员?会决定重要?事项时，到?会支部委员?必须超过半?数以上。如?遇重大问题?需要作出决?定，必须提?交党员大会?讨论。
3.??会议内容：?
(1)??传达学习党?的路线、方?针、政策;?
(2?)研究贯彻?上级党组织?的决议和指?示，以及支?部党员大会?的决议和意?见;
?(3)讨论?通过年度支?部工作计划?和工作总结?，总结部署?工作;
(4)研?究如何发挥?党支部的领?导核心作用?，研究如何?加强自身建?设问题;
(5)??分析党员的?思想状况，?制定加强教?育管理的措?施;(6)?讨论确定入?党积极分子?和党员发展?对象的培养?考察;(7?)开展批评?与自我批评?;
(?8)讨论研?究决定重大?事项，及其?他需要支委?会讨论的重?要问题等。?
(三?)党小组会?
1?.会议时间?：
?每月至少召?开一次，也?可根据情况?随时召开。?
?2.与会人?员：
会议由党?小组全体党?员参加，党?小组长负责?组织并主持?会议。党小?组要在会前?与党支部进?行沟通。
3?.会议内容?：
(1?)组织党员?学习党的基?本知识、路?线、方针、?政策等，学?习国家的法?律、法规和?上级党组织?的决议;
(2)??传达支部的?决议，讨论?贯彻支部决?议的具体措?施及每个党?员应承担的?任务;
(3)党?员汇报思想?、工作、学?习和执行党?支部决议的?情况;
(4)开?展批评与自?我批评;
(5)??定期召开民?-主评议党?员活动，反?映党员群众?的意见和建?议。
?(四)党课?
1?.时间要求?：
?每季度至少?上一次党课?，也可根据?需要临时安?排。
2.与?会人员：
会议??由全体党员?参加，根据?需要可吸收?非党干部或?入党积极分?子列席参加?。党员非特?殊情况不得?请假。
3.??主要任务：?
(1)??学习党的基?本理论、基?本政策和基?本知识;
(2)??学习法律知?识、科技文?化知识;
?(3)?
学习上级党?组织规定的?必读书目及?材料;
(4)结?合当前形势?，对党员进?行党性教育?、先进性教?育和形势任?务教育。
4?.相关要求?：
?党课教员一?般由党支部?书记、支委?或先进党员?担任，也可?聘请上级党?组织的党员?领导干部或?聘请党校的?教授授课。?每次授课必?须要充分准?备，讲课时?要联系实际?，讲求实效?。每次党课?要认真做好?记录，存档?备查。
5.??其他事项：?
各?乡镇党委班?子成员每年?“七一”前?后，要深入?联系村(社?区)党组织?上一次党课?，党课内容?要报乡镇党?委书记审阅?。
三?、保证“三?会一课”制?度的落实
(一?)加强组织?领导，强化?责任落实。?各级党组织?要高度重视?，切实落实?好“三会一?课”制度。?党委(党组?)书记是落?实“三会一?课”制度的?第一责任人?，要督促和?指导基层党?支部认真落?实“三会一?课”制度。?各党支部要?依照规定，?结合实际，?研究制定贯?彻落实措施?。党支部书?记作为落实?“三会一课?”制度的具?体组织者、?实施者，要?认真履职，?灵活安排，?坚决防止“?搞形式、走?过场”的做?法，保证“?三会一课”?制度落到实?处。
?(二)领导?率先垂范，?层层示范带?动。党员领?导干部坚持?参加“三会?一课”，是?严格党的基?层组织生活?的关键所在?。党员领导?干部要妥善?处理工作与?参加“三会?一课”的关?系，自觉加?强与所在党?支部(党小?组)的联系?，积极主动?、严肃认真?地参加“三?会一课”各?项活动。因?故确实不能?参加的，应?当履行请销?假手续。对?所在党支部?组织生活会?、发展党员?会议等重要?活动，一般?不得缺席。?副科级以上?党员领导干?部必须带头?参加
“三?会一课”。?
(三?)健全相关?制度，强化?日常管理。?全县各级党?组织要建立?健全“三会?一课”考勤?制度、请销?假制度、会?议记录制度?、定期通报?和公示制度?、奖惩制度?等相关制度?，认真指导?所属每个党?支部制定工?作计划，对?各党支部“?三会一课”?开展情况进?行定期检查?、不定期抽?查，保证“?三会一课”?规范运行。?各党支部要?分类建立“?三会一课”?工作台账，?对每名党员?参加“三会?一课”情况?进行写实登?记，同时每?半年要将“?三会一课”?开展情况向?上级党组织?报告一次，?由上级党组?织在所属基?层党组织中?进行公示。?每名党员要?坚持填写“?三会一课”?记录簿，认?真记录每次?参加“三会?一课”的具?体情况，及?时记写心得?体会。
(四)强?化宣传引导?，创新活动?形式。各级?党组织要充?分运用多种?形式广泛宣?传“三会一?课”的重要?意义和各项?任务，宣传?工作中涌现?出的先进典?型等，营造?良好的舆-?论氛围。各?党支部要结?合实际，坚?持与时俱进?、开拓创新?，积极探寻?开展“三会?一课”的切?入点，把开?展“三会一?课”的主题?与传承革命?精神、践行?群众路线，?党员活动日?制度，创建?学习型、服?务型党组织?等有机结合?起来，使“?三会一课”?生动活泼、?富有成效。?
?“三会一课?”必须突出?政治性，严?禁党组织活?动低俗化、?娱乐化。县?委组织部、?“三严三实?”专题教育?督导组将联?合对各党支?部“三会一?课”制度落?实情况进行?督导，分季?度进行通报?，并将此项?工作作为年?终党建工作?目标考核的?重要依据。?
?"三会一课?"走过场整?改措施[?篇3]针?对以往“三?会一课”活?动中存在的?形式单调、?实用性不强?、党员同志?参与积极性?不高等不足?，结合小庄?村实际情况?，对“三会?一课”做了?周密安排，?重点在“灵?活”、“实?用”、“互?动”等方面?做文章，确?保“三会一?课”制度的?落实。
一是形式?灵活多样。?把每周例会?与支部会议?结合起来，?传达上级指?示精神，突?出十七届五?中全会精神?的贯彻学习?和廉政教育?;形式力求?多样，如远?程教育等，?灵活多样认?真落实“三?会一课”制?度。
?二是内容符?合实际。在?新形势下，?解放思想，?支部会议、?党员大会研?究的都是根?据当下热点?话题，结合?实际，讨论?其中可借鉴?的方式方法?及关系群众?切身利益的?大事实事，?同时突出政?治性和思想?性，加强党?员党性建设?，提高党员?觉悟。
三是效果?确保明显。?“三会一课?”除了学习?理论知识外?，讨论的都?是关乎集体?、民生的实?事，结合创?先争优活动?，突出了党?员代表的先?锋模范作用?，涌现出一?批非常优秀?的党员致富?带头人，为?小庄村的快?速发展出谋?划策，群策?群力，取得?明显成效。?
?为进一步加?强基层党组?织建设，1?1月6日，?党委统一部?署，由部门?党建工作负?责人牵头对?基层各党支?部“三会一?课”制度落?实情况进行?了全面检查?。
本次通过?“听、查、?问、访、看?”等方式对?基层党支部?“三会一课?”制度的落?实、支部会?议记录、党?员学习笔记?、党章学习?、上级党委?文件精神传?达、支部民?-主生活会?和支部党务?公开情况几?方面进行了?检查。
检查??发现，各党?支部严格执?行了“三会?一课”制度?，每月定时?召开党支部?委员会、支?部党员大会?和党小组会?议，对上级?的重要文件?、指示、精?神进行传达?学习，对公?司各阶段重?点工作进行?学习并结合?本支部积极?开展了多起?创先争优义?务劳动，记?录较完整，?但有部分支?部在党课学?习上内容不?够广泛，学?习形式不够?丰富，党员?发展程序不?够规范。
党?委书记张国?民在听取检?查情况汇报?后，他指出?，坚持“三?会一课”制?度是组织工?作的重要环?节和基础性?工作，对于?加强党支部?建设，提高?基层党组织?的凝聚力和?战斗力，发?扬党内民-?主，增强党?员意识，提?高党员素质?，充分发挥?党员的先锋?模范作用具?有重要的作?用。在今后?的工作中：?
一?要进一步提?高“三会一?课”质量，?促进各党支?部“三会一?课”健康发?展，有力推?动支部组织?建设和思想?建设;二要?把本次检查?结果作为第?四季度支部?党务工作考?核评分的重?要依据之一?;三要多组?织开展对基?层党务工作?者的业务培?训和指导，?提高队伍素?质，确保党?的组织生活?正常化、规?范化和制度?化。
篇五：党小组会议制度落实不到位
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施
多?年来,下庄?党委根据上?级党组织的?指示和本单?位的实际工?作需要，确?定支部大会?的议题，突?出中心，做?到心中有数?。会上，充?分发扬民主?，努力做到?人人发言，?畅所欲言，?各抒己见，?力求把议题?议深议透，?并形成统一?的意见。在?充分讨论的?基础上，集?中多数者的?意见，提请?大会表决，?按照少数服?从多数的原?则形成决议?。同时，尊?重少数人的?意见，对经?过充分讨论?仍然存在较?大分歧的问?题，留待下?次会议继续?讨论；必要?时报请上级?党组织决定?。形成会议?决议后，在?规定的时限?内按照会议?要求落实好?决议内容。?
二、?开好党小组?会
社区各?支部围绕党?支部近期的?中心工作，?结合小组实?际，结合实?际加以考虑?、并将会期?、议题等提?前通知本组?的党员。会?上，围绕中?心议题，大?家畅所欲言?，各抒己见?，开展批评?和自我批评?。会议结束?前，小组长?归纳小结，?形成结论，?经多数党员?同意后做出?决定。
三、坚持?党课制度，?落实党课教?育
下庄社?区各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，?讲课人员努?力回答党员?思想上、工?作中遇到的?问题和最关?心的问题，?解开他们的?思想扣子，?做到有的放?矢、讲其所?需、解其所?惑，切实做?到每上一次?党课，弄清?一两个基本?观点，使大?家提高一次?认识、接受?一次教育。?同时，根据?新的形势、?新的任务和?党员思想新?的变化，充?实新的内容?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。
?四、联系实?际，落实好?“三会一课?”制度2?017年以?来，社区社?区各党支部?结合当前的?政治形势、?工作实际、?思想实际，?有效地解决?了思想问题?，促进了实?际工作的开?展。同时，?领导重视、?组织严密、?制度落实、?联系实际地?落实好“三?会一课”，?做到确保时?间、人员、?内容和效果?四到位。时?间到位：
每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育，如学?习贯彻上级?重要文件或?重要指示等?。人员到位?：
?党日活动列?入劳动纪律?考勤考核制?度，原则上?应参加人员?不得缺席，?特殊情况应?事先请假，?但参加人员?不得少于应?到数的2?/3。内容?到位：
上级规?定的“三会?一课”内容?必须落实到?实处，同时?要给合本单?位实际开展?好党日活动?。效果到位?：
?每次“三会?一课”要努?力解决实际?问题，达到?预期目的，?做到高质量?地落实好“?三会一课”?制度。
落实??“三会一课?”制度不到?位及整改措?施
(?二)：
农村三?会一课制度?难以落实的?原因
作为?一名乡镇党?委组织委员?，我主要负?责基层党建?、远程教育?工作，通过?近两年来的?工作，我发?现农村党支?部虽然在各?项工作中能?与上级党委?政府保持高?度一致，但?是在执行好?基层党组织?生活制度方?面，可以说?我们乡51?个行政村已?经没有一个?村能落实好?民主生活会?、三会一课?制度。
我认??为三会一课?制度在推进?过程中难以?执行主要存?在以下几个?方面的原因?。
一?是个别农村?党组织认识?不到位，参?与积极性不?高。随着社?会注意市场?经济的不断?发展，人们?的价值观念?发生了很大?变化，部分?党员包括支?部带头人党?性观念淡薄?，个别农村?党组织没有?充分认识到?三会一课制?度对带领全?体党员提高?认识，统一?思想的重要?性，不少支?部党员大会?成了工作安?排会、任务?布置会、活?动动员会。?在行动上不?够积极，使?活动流于形?式。
?二是形式单?
一、?内容不够丰?富。多数基?层党组织主?要停留在以?以读报纸、?学文件为主?要形式，以?会议方式促?进学习、注?重单纯理论?学习的居多?，以实践和?理论相结合?的少，以泛?泛而谈、理?论说教居多?，以结合基?层实际情况?的较少。一?些“三会一?课”的内容?，对解决基?层实际问题?帮助并不大?。
三?是三会一课?制度未能实?现党员全覆?盖，外出流?动党员难纳?入。由于农?村在家党员?老弱病残比?例较大，不?少党员因为?身体状况不?能参与，导?致活动开展?水平不高，?效果不佳。?此外，随着?青壮年党员?外出务工日?益增多，党?组织难以在?第一时间内?对外出流动?党员进行宣?传发动，很?难真正将他?们纳入到活?动中来。降?低了党员参?与覆盖面，?影响了三会?一课实施的?整体效果。?
?要想真正意?义上解决农?村党组织在?开展三会一?课活动中遇?到的这些突?出问题和矛?盾，完成好?在新阶段下?基层党组织?的各项任务?
,作为乡?镇党委组织?委员，结合?党员群众路?线教育实践?活动，我必?须以创新的?精神直面现?实问题和矛?盾，深入农?村一线，摸?清各村党员?现状，有针?对性地开展?一些行之有?效的活动，?加强党支部?建设，提高?基层党组织?的战斗力。?
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施
(三)：?
2?017三会?一课制度落?实不严
三?会一课制度?落实不严
?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。
二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?
三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;
协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?
四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。
为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。
一是统一?思想，提高?认识。面对?xx镇形势?和任务，结?合城xx镇?实际，我们?大力加强党?的建设，首?先是始终坚?持抓好党的?“三会一课?”制度的落?实。党的组?织生活是党?的建设的重?要组成部分?，是党组织?对党员进行?管理、教育?、监督的重?要内容。“?三会一课”?制度是党组?织生活的主?要形式，是?加强党的建?设的一项基?本制度，是?增强各级基?层党组织战?斗力和党员?先进性的有?力举措。镇?党委统一了?思想，提高?了认识，党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的相逢?模范作用得?到突出，各?项建设工作?取得了显著?成效。
二是高度?重视，加强?组织领导。?为全面落实?党建工作责?任制，我们?在全体干部?特别是领导?干部中形成?了“抓好党?建是本职，?不抓党建是?失职，抓不?好党建是“?不称职”的?共识。各级?党组织主要?负责人为落?实好“三会?一课”制度?的第一责任?人，也都高?度重视，切?实负起了责?任，履行了?“一把手”?的职责把“?三会一课”?制度作为一?项重要内容?列入了工作?计划，并指?定分管领导?或组织委员?具体抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?
三是?强化措施，?确保落实。?镇党委根据?自身工作实?际，制定了?具体措施，?严格了纪律?，确保了所?有党员按时?参加党的“?三会一课”?。对“三会?一课”的内?容，党支部?都事先有准?备、有安排?，做到了重?点突出，确?保了活动实?效。镇委党?委做出了具?体安排，每?月的第一个?星期一为召?开党支部委?员会的时间?，每月的第?二个星期一?为召开党小?组会的时间?，每季度第?一个月的第?三个星期一?为召开支部?党员大会时?间，每季度?第一个月的?第四个星期?一为党课时?间，各党支?部在此原则?下，也都根?据工作实际?作了临时调?整，确保了?活动有效开?展。
?四是加强了?督导检查，?以强化落实?党“三会一?课”制度为?动力，推动?基层党建工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，镇委?党委组织有?关人员对各?支部党组织?落实情况进?行定期检查?和随机检查?，及时对检?查结果进行?了通报，为?进一步激发?党员的先进?性、增强党?组织的创造?力、凝聚力?和战斗力，?推动党建工?作又好又快?发展做出了?积极贡献。?
?三会一课制?度落实不严?
[篇2]?
“三会一?课”制度是?党内组织生?活的基本制?度，是党的?基层支部应?该长期坚持?的重要制度?，也是健全?党的组织生?活，严格党?员管理，加?强党员教育?的重要制度?，是我党经?过长期实践?证明的一种?行之有效的?党内组织生?活制度。“?三会”即：?
定?期召开支部?党员大会、?支部委员会?、党小组会?；“一课”?即：
按时上好?党课。
?一、“三会?一课”制度?的形成和发?展
早在1?847年，?马克思、恩?格斯在《共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。
?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。同时特
?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?
二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出：共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。
?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。
同时特
?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?
二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出》等?，教材运用?存在的随意?性较大，授?课人备课不?充分，致使?党课在党员?中难以留下?深刻印象。?在形式上，?有些支部存?在以政治学?习代替上党?课的现象。?把政治学习?与党课一锅?烩的现象较?为普遍。利?用党课对党?员进行以理?想、信念、?宗旨教育和?党的基本知?识的教育，?还有较大差?距。
存在这?些问题的原?因：
一?是思想认识?不到位。一?些支部在抓?制度落实中?，对“三会?一课”这项?基本制度有?所忽视。相?当一部分支?部书记对“?三会一课”?制度在党支?部建设中的?重要地位和?作用缺乏足?够的认识，?一些支部没?有把提高“?三会一课”?质量摆在应?有的位臵，?使“三会一?课”这项党?支部建设的?根本制度，?仅仅停留在?“会议开了?，党课上了?，本上记了?，就算落实?好了”的低?标准上。
二是业??务素质不高?。从支部书?记队伍情况?看，部分支?部书记缺乏?对党务知识?的学习，部?分支部书记?不会干或不?知道怎么干?的现象比较?突出。
三是方法?研究探索不?够。同过去?相比，目前?党员队伍的?状况发生了?较大变化，?党支部队伍?壮大了，通?过几年来一?系列专项活?动的开展和?不同形式的?教育培训，?党员的文化?素质提高了?，接受教育?的手段更广?泛了，对党?的组织生活?的需求品味?也更高了。?这一新的变?化对“三会?一课”质量?提出了新的?更高
的要?求，迫切需?要探索新形?式，赋于新?内容，创造?新方法。但?是，部分支?部的“三会?一课”还是?沿袭着几十?年来的一些?老方法、老?形式，使“?三会一课”?缺乏应有的?吸引力、感?召力和约束?力，影响了?“三会一课?”质量和成?效。
四、联系?实际，落实?好基层“三?会一课”制?度
?（一）如何?落实好支部?大会
支部?党员大会一?般每季召开?一次，全体?党员参加，?必要时上级?党组织可派?人参加，通?常称为支部?大会。开好?支部大会，?应注意以下?几点：
1.做好?会前准备。?支委会根据?上级党组织?指示和本单?位实际工作?的需要，确?定支部大会?的议题。议?题要明确，?中心要突出?。支部书记?会前要对讨?论的议题考?虑出初步方?案，做到心?中有数。尔?后，把会议?的内容、目?的、时间和?要求，提前?通知全体党?员做好准备?工作，必要?时请上级党?组织派人参?加者。会前?准备工作是?开好支部大?会的基础。?
?2.认真开?好会议。由?支部书记主?持会议，组?织委员清点?到会人数，?向大会报告?应到党员数?、实到党员?数、缺席人?数及原因，?说明到会人?数是否符合?规定，并负?责会议记录?。根据支部?大会议题内?容的要求，?必要时到会?有表决权党?员人数必须?符合有关规?定，才能开?会和形成决?议。开会时?，主持人要?引导大家围?绕中心议题?充分讨论，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。
3.形成?会议决议。?必须形成会?议决议时，?在充分讨论?的基础上，?主持人应适?时集中多数?者的意见，?提请大会表?决，组织委?员统计并记?录表决结果?。表决结果?，按照少数?服从多数的?原则，以赞?成票超过应?到会有表决?权党员的半?数为通过，?并形成决议?。同时，应?尊重少数人?的意见，对?经过充分讨?论仍然存在?较大分歧的?问题，如无?紧急情况，?可暂缓作出?决议，留待?下次会议继?续讨论；必?要时也可报?请上级党组?织决定。形?成会议决议?后，要在规?定的时限内?按照会议要?求落实好决?议内容。
（二）??如何落实好?支委会
支?委会是党支?部议事决策?的基本途经?，是实行集?体领导的主?要形式。支?委会一般每?月召开一次?，根据工作?需要可临时?召开支委会?讨论研究问?题和作出有?关决策。开?好支委会应?当注意以下?几点：
1.做好?会前准备，?确定支委会?议题。研究?确定讨论议?题时。支部?书记、副书?记应深入了?解情况，广?泛听取党内?外群众的意?见，根据《?基层党组织?工作条例》?规定的议题?范围、上级?党组织的指?示精神和实?际工作要求?，确定支委?会议题。议?题确定后，?要出“安民?告示”，通?常应由书记?及时告知各?位委员，以?便大家提前?准备。
2.??落实会议内?容，民-主?集中地开好?支委会。
一是要??充分发扬民?-主。正副?书记要有民?-主作风，?开会时要主?动启发引导?其他委员围?绕会议内容?发表意见，?不能一言堂?、主观武断?；每位委员?都要有全局?观念和积极?负责的思想?，自觉维护?集体领导。?
二是?要严格
遵?守党的民-?主集中制原?则。讨论决?定问题时，?要按照少数?服从多数的?原则，遇有?重大分歧意?见时，除紧?急问题必须?迅速决定外?，不要匆忙?作决议，可?留待下次会?议继续讨论?。
三?是要一事一?议。为提高?议事时效，?会上应避免?临时动议。?
?3.形成支?委会决议，?抓好工作落?实。支委会?讨论决定问?题，要按照?少数服从多?数的原则，?表决结果以?超过应到会?委员的半数?赞成为通过?。支委会决?议一经形成?，必须坚决?执行，如有?不同意见，?可以声明保?留或向上级?党组织提出?，但在党支?部或上级党?组织未改变?决定前，行?动上不得有?任何反对的?表示，也不?能向外泄露?支委会讨论?的情况。支?部书记对落?实支委会决?议要提出具?体要求，由?党政负责人?和有关委员?按职责分别?组织实施。?正副书记要?主动检查、?及时了解掌?握贯彻执行?情况，督促?决
议的落实?。同时要充?分发挥工会?、团支部等?群团组织作?用和党员干?部的先锋模?范作用，使?党支部决议?的执行变成?全体人员的?自觉行动。?
（三?）如何抓好?党课教育
?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施，必须依?章办事，认?真坚持，不?得以任何理?由占用党课?时间，切实?保证党课教?育的落实。?党员领导干?部要发扬我?党的光荣传?统，带头讲?课。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：基层党?组织工作条?例》规定的?议题范围、?上级党组织?的指示精神?和实际工作?要求，确定?支委会议题?。议题确定?后，要出“?安民告示”?，通常应由?书记及时告?知各位委员?，以便大家?提前准备。?
?2.落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。
一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。
?二是要严格?
遵守党的?民-主集中?制原则。讨?论决定问题?时，要按照?少数服从多?数的原则，?遇有重大分?歧意见时，?除紧急问题?必须迅速决?定外，不要?匆忙作决议?，可留待下?次会议继续?讨论。
三是要一?事一议。为?提高议事时?效，会上应?避免临时动?议。
3.形?成支委会决?议，抓好工?作落实。支?委会讨论决?定问题，要?按照少数服?从多数的原?则，表决结?果以超过应?到会委员的?半数赞成为?通过。支委?会决议一经?形成，必须?坚决执行，?如有不同意?见，可以声?明保留或向?上级党组织?提出，但在?党支部或上?级党组织未?改变决定前?，行动上不?得有任何反?对的表示，?也不能向外?泄露支委会?讨论的情况?。支部书记?对落实支委?会决议要提?出具体要求?，由党政负?责人和有关?委员按职责?分别组织实?施。正副书?记要主动检?查、及时了?解掌握贯彻?执行情况，?督促决议的?落实。同时?要充分发挥?工会、团支?部等群团组?织作用和党?员干部的先?锋模范作用?，使党支部?决议的执行?变成全体人?员的自觉行?动。
?（三）如何?抓好党课教?育
党课是?进行党员教?育的主要形?式之一，党?课制度是基?层党组织生?活的一项重?要制度，也?是保证党员?教育落到实?处的一项重?要措施，必?须依章办事?，认真坚持?，不得以任?何理由占用?党课时间，?切实保证党?课教育的落?实。党员领?导干部要发?扬我党的光?荣传统，带?头讲课。实?践经验告诉?我，讲好党?课要做到以?下几点》规?定的议题范?围、上级党?组织的指示?精神和实际?工作要求，?确定支委会?议题。议题?确定后，要?出“安民告?示”，通常?应由书记及?时告知各位?委员，以便?大家提前准?备。
?2、落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。
一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。
?二是要严格?遵守党的民?-主集中制?原则。讨论?决定问题时?，要按照少?数服从多数?的原则，遇?有重大分歧?意见时，除?紧急问题必?须迅速决定?外，不要匆?忙作决议，?可留待下次?会议继续讨?论。
?三是要一事?一议。为提?高议事时效?，会上应避?免临时动议?。
3?、形成支委?会决议，抓?好工作落实?。支委会讨?论决定问题?，要按照少?数服从多数?的原则，表?决结果以超?过应到会委?员的半数赞?成为通过。?支委会决议?一经形成，?必须坚决执?行，如有不?同意见，可?以声明保留?或向上级党?组织提出，?但在党支部?或上级党组?织未改变决?定前，行动?上不得有任?何反对的表?示，也不能?向外泄露支?委会讨论的?情况。支部?书记对落实?支委会决议?要提出具体?要求，由党?政负责人和?有关委员按?职责分别组?织实施。正?副书记要主?动检查、及?时了解掌握?贯彻执行情?况，督促决?议的落实。?同时要充分?发挥工会、?团支部等群?团组织作用?和党员干部?的先锋模范?作用，使党?支部决议的?执行变成全?体人员的自?觉行动。
三、开??好党小组会?
党小组会?是党小组活?动的主要形?式，也是党?员组织生活?的重要组成?部分。党小?组会一般每?月开一次，?工作需要时?也可提前召?开或增加开?会次数。每?次会议，要?围绕党支部?近期的中心?工作，结合?小组实际，?重点解决一?两个问题。?党小组长按?党支部布置?的会议议题?、开法和注?意事项，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?，做好会前?准备。会议?结束前，小?组长要适时?归纳小结，?形成结论，?做出的决定?应经多数党?员同意。经?过讨论，意?见还不一致?的问题，可?进一步酝酿?，力求思想?统一；一时?难以统一的?，如实向党?支部报告。?
四?、坚持党课?制度，落实?党课教育
?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：
?1、认真要?备课，准备?要充分。课?前要认真进?行调查研究?，在熟悉课?题内容、掌?握基本观点?的基础上，?联系实际，?归纳提炼，?写出详细的?讲课提纲或?讲义，有条?件的可制作?光盘(电教?片)。要突?出重点、抓?准问题，有?针对性的做?好准备，做?到胸有成竹?，言之有物?。努力回答?党员思想上?、工作中遇?到的问题和?最关心的问?题，解开他?们的思想扣?子，做到有?的放矢、讲?其所需、解?其所惑。只?有联系实际?、突出重点?、抓准问题?，才能内容?集中，说理?透彻，打下?烙印，便于?记忆，切实?做到每上一?次党课，弄?清一两个基?本观点，使?大家提高一?次认识、接?受一次教育?。
2?、内容要新?意，讲课要?艺术。党的?基本理论、?基本知识的?内容在不断?发展，我们?要善于学习?、吸收新知?识、发现新?问题、接受?新观点、更?新观念、更?新讲授的方?式方法。课?题有新意，?内容要求新?。老课题，?要老课新讲?，根据新的?形势、新的?任务和党员?思想新的变?化，充实新?的内容，讲?出新的味道?。讲课中涉?及到的事例?要真实、生?动、典型、?贴切，能抓?住人心、说?明问题。讲?课的感染力?要强、要有?逻辑性，做?到脉络清晰?、层次分明?、深入浅出?贴近实际、?通俗易懂。?要善于运用?生动活泼的?教学方法，?增强授课的?说服力和吸?引力；要善?于运用各个?学科的知识?来说明问题?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。
3?、安排要周?密，处置要?灵活。要合?理布局讲课?的内容，不?能前紧后松?，也不能前?松后紧；讲?授的观点要?前后呼应、?承上启下、?条理分明、?全文贯通，?前面提到的?问题，后面?要给予回答?，后面讲到?的问题，应?是前面问题?引申的结果?；每一课的?时限要适宜?，时间太短?难以解决问?题，时间太?长可能反而?会影响到效?果，基层党?支部组织的?党课一般应?控制在一到?两个小时为?宜。课堂上?解决不了的?问题，要灵?活处置。
五、联??系实际，落?实好“三会?一课”制度?
组织好“?三会一课”?是基本的常?识问题，是?基层党组织?负责人应该?具备的基本?功。如何联?系好实际，?还必须不断?学习总结、?创新方式方?法，抓住当?前需要解决?的主要问题?和工作重点?，把握人员?的思想动态?，将“三会?一课”有效?地与本单位?中心工作的?开展有机地?结合起来，?相互渗透、?相互促进，?才能起到良?好的效果。?
1、?要结合当前?的政治形势?。如近年来?开展的保持?共-产-党?员先进性教?育活动、构?建社会主义?和-谐社会?战略思想的?学习教育，?既是“三会?”的重要议?题，又是党?课的主要选?材，要把这?些活动与“?三会一课”?结合起来落?实，效果会?更好。又如?，目前进行?的事业单位?改革和工资?政策调整、?中国加入w?to组织后?带来的新发?展等实际情?况，必然带?来一些需要?弄懂和解决?的新问题，?涉及到人们?的切身利益?，党员队伍?中也必然出?现新思想等?，这些实际?情况都是“?三会一课”?内容的最佳?依据。
2、要结?合当前的工?作实际。如?年初经济指?标和工作目?标任务的下?达，重要工?作的开展，?重大运动(?事件)的来?临，上级重?要工作的部?署等时机，?都是加强党?员教育的好?时机，也是?“三会”议?题内容之一?。
3?、要结合当?前的思想实?际。随着改?革开放的进?一步深化、?市场经济的?进一步完善?，新情况新?问题的出现?，也带来一?些实际问题?和思想问题?。在一个单?位人事调整?、人员工作?变换等时机?，也总是有?这样那样的?问题和思想?的波动，这?时的“三会?一课”就应?该把解决这?些问题作为?内容之一，?使“三会一?课”有血有?肉、生动感?人，有效地?结合实际落?实好“三会?一课”，解?决好思想问?题，促进实?际工作的开?展。
领导重?视、组织严?密、制度落?实、联系实?际是落实好?“三会一课?”的必要保?证，同时还?必须确保时?间、人员、?内容和效果?四到位，不?能图形式、?走过场。时?间到位：
每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育。人员?到位：
党日活?动列入劳动?纪律考勤考?核制度，原?则上应参加?人员不得缺?席，特殊情?况应事先请?假，但参加?人员不得少?于应到数的?2/3。内?容到位：
上级??规定的“三?会一课”内?容必须落实?到实处，同?时要给合本?单位实际开?展好党日活?动。效果到?位：
每次“三?会一课”要?努力解决实?际问题，达?到预期目的?，做到高质?量地落实好?“三会一课?”制度。
落?实“三会一?课”制度不?到位及整改?措施
?(四)：
?20?
17落实三?会一课制度?存在的问题?
落实三会?一课制度存?在的问题
?2017年?5月至9月?，利用政工?干部大轮训?和架子队党?建调研之机?，先后对兰?新、渝利、?蒙河、牛栏?江、贵广、?湘桂、沪昆?(江西二标?)等六个项?目部党工委?和27个架?子队党建工?作进行了调?研，并认真?查看了7个?项目部党工?委《党建工?作记录本》?填写情况，?现将当前架?子队党支部?“三会一课?”存在的问?题和解决办?法形成调研?报告如下：?党建工作记?录本》填写?情况，现将?当前架子队?党支部“三?会一课”存?在的问题和?解决办法形?成调研报告?如下》。同?时，督导组?要把督导过?程中发现的?典型和亮点?以及突出问?题以书面材?料形式向县?委组织部进?行反馈。
七?是考评考核?。督导组对?各党(工)?委在规范组?织生活方面?的工作成效?进行系统考?评打分，并?根据排名情?况，将考核?结果作为年?终党建工作?考核的重中?之重。从各?基层党组织?中挑选出3?0个落实“?三会一课”?制度成绩突?出的进行县?级表彰鼓励?。
落实“三?会一课”制?度不到位及?整改措施(?五)：
201?7三会一课?制度落实方?法
三会一?课制度落实?方法
各乡?（镇）党委?、街道党工?委，县直工?委，县直各?单位党组（?党委、党总?支、党支部?），土门办?事处党委，?各企业党委?：
“三会一?课”制度是?党支部建设?的一项基本?制度，是党?内政治生活?的重要载体?，也是加强?党员教育和?管理的重要?保障。按照?县委《关于?在创先争优?活动中开展?基层组织建?设年的实施?意见》要求?，结合我县?基层党组织?的工作实际?，现就有关?事项通知如?下：
一、总体?要求
各基?层党支部必?须坚持围绕?中心、服务?大局、拓宽?领域、强化?功能，全面?落实“三会?一课”制度?，认真履行?各项工作职?责。通过落?实“三会一?课”制度，?进一步巩固?和加强党的?基层组织，?充分发挥推?动发展、服?务群众、凝?聚人心、促?进和-谐的?作用。
二、主要?内容
各基?层党支部和?全体党员要?进一步增强?党的组织意?识，增强落?实“三会一?课”制度的?自觉性、主?动性和责任?感，形成党?员教育、管?理和监督的?长效机制，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?、制度化。?
（一?）开好支部?党员大会。?支部党员大?会一般每三?个月召开一?次，由支部?委员会召集?、支部书记?或副书记主?持，党支部?全体
党员?参加。主要?内容是：关?于在创先争?优活动中开?展基层组织?建设年的实?施意见》要?求，结合我?县基层党组?织的工作实?际，现就有?关事项通知?如下：
一、总??体要求
各?基层党支部?必须坚持围?绕中心、服?务大局、拓?宽领域、强?化功能，全?面落实“三?会一课”制?度，认真履?行各项工作?职责。通过?落实“三会?一课”制度?，进一步巩?固和加强党?的基层组织?，充分发挥?推动发展、?服务群众、?凝聚人心、?促进和-谐?的作用。
二、主??要内容
各?基层党支部?和全体党员?要进一步增?强党的组织?意识，增强?落实“三会?一课”制度?的自觉性、?主动性和责?任感，形成?党员教育、?管理和监督?的长效机制?，确保党的?组织生活正?常化、规范?化、制度化?。
（?一）开好支?部党员大会?。支部党员?大会一般每?三个月召开?一次，由支?部委员会召?集、支部书?记或副书记?主持，党支?部全体
党?员参加。主?要内容是》?以及党的基?本知识，进?行时事政策?教育。
党员??学习制度
1、?认真学习马?列主义、毛?泽东思想，?学习建设有?中国特色社?会主义理论?，学习党的?方针政策和?科学文化知?识，不断提?高党员的政?治和工作业?务能力。
2、坚??持星期
二、五半?日政治理论?学习活动。?
3、?坚持集体学?习和个人自?觉相结合的?方法，学习?有计划、有?安排、有主?题、有笔记?、有记录。?
4、?凡党员学习?日不准无故?不参加。
民?-主评议党?员制度
1、民??-主评议党?员要按照市?委组织部门?的要求在党?委的领导下?党支部认真?组织实施。?
2、?评议党员的?格次一般可?分为三合格?，基本不合?格和不合格?三种。
3、民-?主主平议党?员工作一般?可分为准备?阶段，学习?教育，自我?评价，民-?主评议，组?织审查表彰?和处理六个?阶段进行。?
4、?民-主评议?党员工作要?与党员目标?管理和“创?造争优”活?动紧密结合?起来，优秀?党员从合格?党员中评出?给予表彰，?不合格党员?受到处置，?不合格党员?限期改正，?落实帮教措?施，升格期?限一般为一?年，期限仍?不能改的予?以劝退或除?名。
民-主?生活会制度?
1?、反问民-?主生活会原?则上每季度?召开一次，?根据需要也?可以随时召?开，遇有特?殊情况需要?延期的必须?报上级党委?同意，党员?领导干部要?坚持过“双?重”生活会?。【落实“?三会一课”?制度不到位?及整改措施?】
?2、民-主?生活主要是?总结支部执?行党的路线?方针、政策?、上级的指?示和支部决?议的情况，?以及支委成?员思想作风?与自我批评?统一思想、?增强团结，?改进工作。?
3、?对民-主生?活会提出的?问题要制定?出整改措施?，狠抓落实?，属于个人?的，要查找?原因，及时?纠正，干部?群众关心的?热点问题，?应按规定程?序交有关部?门处理。
4、民??-主生活会?结束后必须?在规定时间?内向党委作?汇报。
党费??收缴管理制?度
?1、按照党?委规定的党?组织缴纳党?费是增强党?的组织观念?。履行党员?义务的重要?内容。
2、凡有?比较固定的?经常性工资?收入的党员?，按以下比?例交纳党费?，工资收入?在400元?以下401?元至600?元，601?元至800?元，801?元至150?0元，15?01元以上?者分别交纳?月工资收入?的0.5%?，1%，1.5??%，2%，?3%学生党?员每月交纳?党费1角。?
3、?党员按月交?纳党费如有?特殊情况不?能亲自交纳?或者不能按?月交纳时经?支委会同意?可以委托其?他党员代交?，预交或补?交，但时间?一般不得超?过6个月。?
4、?党员无正当?理由连续六?个月，不交?纳党费的按?自动脱党处?理。
党员管?理制度
?一、认真抓?好所属党组?织的思想、?作风、队伍?和制度建设?。
二?、严格组织?生活，切实?抓好“三会?一课”制度?的落实。
三、坚??持每年对党?员进行民-?主评议，实?事求是地做?好对每个党?员的监督、?考察和鉴定?，及时做好?基本合格党?员的教育和?不合格党员?的处理工作?。
?四、严格按?照有关规定?做好党组织?关系接转工?作，切实加?强对流动党?员的管理。?
五、?积极做好党?费的收缴管?理工作，保?证每季度向?上级组织交?纳一次党费?。
集体领导?与分工负责?制度
一?、凡属全国?性的问题，?重要干部的?推荐、重大?任务的完成?和奖惩、涉?及群众利益?方面的重要?决策，以及?上级领导机?关确定的应?由党委集体?决定的问题?都要召开党?委会集体研?究决定，一?经党委集体?研究决定，?任何成员无?私改变，并?在行动上积?极执行。
二、书??记要当好“?班长”。在?召开党委会?前两天，要?先提出议题?，每个委员?都认真准备?意见。
三、党委?成员一要各?自主动参加?集体领导，?经常向党委?反映情况，?报告自己的?工作；二要?认真履行自?己的职责，?认真执行党?委决议、接?受书记的督?促和外圆内?方三要严格?要求自己，?自觉维护党?委一班人的?团结。
廉洁??自律制度
一、坚持?“三公开”?、“一落实?”。即政策?公开，凡上?级党组织和?本级党党委?制定的政策?，特别是符?合群众切身?利益的政策?，要及时公?布于众，用?人公开，中?国干部的选?择和使用、?人员调动、?奖惩及招干?等，将条件?和程序公布?于众；财务?公开，每年?向全体机关?工作人员公?开1-2次?财务收支情?况；认真落?实好中央及?各级纪委关?于领导干部?廉洁自律的?有关规定，?并做好表率?。
二?、接受监督?，对党内干?部群众反映?的各种违法?违纪现象，?要发现一件?，查处一件?，并把查结?果公布于众?。
三?、不准借工?作之便和手?中权力行贿?受贿，吃、?拿、卡、要?。
?四、不准利?用职权，拖?欠公-款、?公物不还。?
五、?不准利用职?权，为配偶?、子女和其?他亲友经商?，办企业提?供任何优惠?条件。
六、不准?接受对公正?执行任务有?影响的宴请?。
七?、不准借婚?丧嫁娶之机?大操大办，?收受礼品。?
八、?不准超标准?建房、住房?。
九、不准?收入企事业?单位和个人?的一切报销?和费用开支?。
民-主生?活制度
?一、领导干?部民-主生?活会，每半?年召开一次?，如有特殊?情况，可提?前或增加会?议次数，遇?有特殊情况?需要延期召?开时，提前?向市委组织?部报告，经?批准后方可?延期、领导?班子成员要?坚持过双民?-主生活会?，按分工参?加下级民-?主生活会，?并做好具体?指导。
二、每个?领导班子成?员一般情况?下，都必须?参加民-主?生活，有事?外出或特殊?情况下，不?能参加会议?的，要向主?要领导请假?，并递交书?面发言材料?。
三?、民-主生?活生活会召?开之前，要?将开会时间?、地点、重?要议题及准?备工作情况?，提前报告?市委组织部?，并将生活?会原始记录?综合情况书?面报告市委?。
?四、按照开?好民-主生?活会有关规?定的要求，?每次生活会?后都要进行?一次认真的?分析考核。?党委应将召?开会议情况?及有关主要?问题的整改?措施，以适?当的方式通?知基层各总?支（支部）?，对下级召?开民-主生?活会情况，?每半年进行?一次通报。?
?督促检查和?考评奖惩制?度
一、?为使党委各?项目标得到?落实，党委?对各位党委?委员所负责?的工作实行?目标管理，?并实行奖惩?。
二?、每个党委?委员分管的?各项工作，?要定期向党?委汇报进行?进展情况。?
三、?每月召开一?次党委会、?各位党委成?员对各自分?管的工作，?写出述职报?告，党委根?据工作完成?的好坏实行?奖惩。
四、每?月一次召开?党政班子会?，对党委政?府阶段性工?作写出报告?，上报上级?党委，对班?子成员进行?个人总结和?民-主评议?，对工作任?务完成较好?的通报表扬?，对工作失?职失责完不?成任务造成?重大损失的?，个人写出?检查，并通?报批评，限?时制订下阶?段的整改措?施。
重大问?题报告制度?
一、涉??及本单位的?重要工作，?党员、干部?自身方面出?现的重大问?题和情况，?要及时向上?级党组织报?告。
?二、报告以?口头或书面?形式进行。?
三、?属决策性的?重大问题要?事先汇报，?属突发性的?问题要及时?汇报。
四、报?告要坚持实?事求是，防?止弄虚作假?。
三会一课?制度检查
?[篇3]?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。
二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?
三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?
四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。
为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。
一是统一?思想，提高?认识。面对?当前住房和?城乡建设的?形势和任务?，结合城乡?建设工作实?际，我们大?力加强党的?，首先是始?终坚持抓好?党的“三会?一课”制度?的落实。党?的组织生活?市党的建设?的重要组成?部分，是党?组织对党员?进行管理、?教育、监督?的重要内容?。“三会一?课”制度是?党组织生活?的主要形式?，是加强党?的建设的一?项基本制度?，是增强各?级基层党组?织战斗力和?党员先进性?的有力举措?。全委上下?都统一了思?想，提高了?认识，党组?织的战斗堡?垒作用和党?员的相逢模?范作用得到?突出，各项?建设工作取?得了显著成?效。
?二是高度重?视，加强组?织领导。为?全面落实党?建工作责任?制，我们在?全体干部特?别是领导干?部中形成了?“抓好党建?是本职，不?抓党建是失?职，抓不好?党建是不称?职”的共识?。各级党组?织主要负责?人为落实好?“三会一课?”制度的第?一责任人，?也都高度重?视，切实负?起了责任，?履行了“一?把手”的职?责把“三会?一课”制度?作为一项重?要内容列入?了工作计划?，并指定分?管领导或组?织委员具体?靠上抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?
三是?强化措施，?确保落实。?住房城乡建?设委根据自?身工作实际?，制定了具?体措施，严?格了纪律，?确保了所有?党员按时参?加党的“三?会一课”。?对“三会一?课”的内容?，党支部都?事先有准备?、有安排，?做到了重点?突出，确保?了活动实效?。委党委做?出了具体安?排，每月的?第一个星期?一为召开党?支部委员会?的时间，每?月的第二个?星期一为召?开党小组会?的时间，每?季度第一个?月的第三个?星期一为召?开支部党员?大会时间，?每季度第一?个月的第四?个星期一为?党课时间，?各单位在此?原则下，也?都根据工作?实际作了临?时调整，确?保了活动有?效开展。
四是加??强了督导检?查，以强化?落实党“三?会一课”制?度为动力，?推动力住房?城乡建设工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，委党?委组织有关?人员对委属?单位各党组?织落实情况?进行定期检?查和随机检?查，及时对?检查结果进?行了通报，?为进一步激?发党员的先?进性、增强?党组织的创?造力、凝聚?力和战斗力?，推动城乡?建设工作又?好又快发展?做出了积极?贡献。
三会??一课制度检?查[篇4?]
为充分?发挥基层党?组织和广大?共-产-党?员在法院以?审判为中心?的各项工作?中发挥战斗?堡垒作用和?共-产-党?员先锋模范?作用，在切?实加强党员?干警教育管?理工作中，?长安法院机?关党委始终?把认真落实?“三会一课?”制度，作?为党员教育?管理的重要?制度抓紧抓?好，常抓不?懈，做到了?党支部建设?有章可循、?学习活动按?制度落实的?良性轨道，?推进了院党?建工作规范?化、制度化?，“三会一?课”制度在?党建工作中?收到良好效?果。
?一是明确“?三会一课”?制度有关要?求。根据区?直机关工委?关于规范基?层党组织建?设的要求，?长安法院机?关党委对支?部党员大会?、支委会、?党小组会和?上好党课进?行了详细的?规范，明确?会议及党课?时间、内容?、参加人员?等，并定期?不定期的督?促检查，及?时通报“三?会一课”制?度落实情况?，通过院机?关党委刊物?《党旗耀天?平》及时表?彰宣传推广?在开展“三?会一课”制?度工作中的?好做法、好?经验，使“?三会一课”?制度在党建?工作中收到?良好效果。?
二是?规范“三会?一课”记录?。为了规范?“三会一课?”记录，院?机关党委专?门设计定制?了《西安市?长安区人民?法院党组织?会议记录本?》、《西安?市长安区人?民法院党组?织学习记录?本》下发到?各党支部、?党小组，要?求各党支部?，结合本支?部学习实际?，对
“三会?一课”记录?格式进行规?范，同时要?求召开支部?党员大会、?支委会、党?小组会必须?记录会议的?组织情况和?会议的内容?，即会议名?称、时间、?地点、主持?者、出席者?、缺席者、?记录者、会?议议题、与?会者讨论发?言要点及会?议决议。党?课记录除了?记录党课组?织情况、授?课人员、授?课内容、时?间、地点外?，要求参加?学习人员做?好学习笔记?，并结合思?想、学习、?和工作(生?活)实际撰?写学习心得?，使党课教?育收到实实?在在效果。?
三是?创新党课教?育形式。长?安法院机关?党委及党支?部在党课形?式上打破常?规，鼓励大?胆创新。各?党支部除每?季度上一次?党课外，院?机关党委结?合形势和法?院工作实际?需要及时组?织全院党员?上党课。通?过领导上党?课、书记委?员上党课、?专家教授上?党课及利用?多媒体、数?字化平台上?党课等形式?，尽可能使?党课上得生?动活泼，实?用有效。
四是开??展学习评比?活动。要求?党员充分利?用各种学习?资源，推动?自己，加强?学习，不断?进步。要求?党员学习有?学习笔记，?有心得交流?。并适时开?展学习评比?活动，表彰?奖励在学习?中涌现出的?先进个人。?
?五是强化“?三会一课”?制度落实。?把“三会一?课”制度落?实情况作为?年终评先评?优和平时对?各级党组织?开展党建工?作重视程度?及党员、入?党积极分子?考评的重要?依据。
坚持??“三会一课?”
保持党?性纯洁
根?据部务会统?一安排，我?带领调研组?到挂点的东?湖区彭家桥?街道七里街?社区参加支?部组织生活?会。会上，?有56年党?龄的饶文保?同志的几句?感慨引发了?大家的热议?。他说：党?旗耀天平》?及时表彰宣?传推广在开?展“三会一?课”制度工?作中的好做?法、好经验?，使“三会?一课”制度?在党建工作?中收到良好?效果。
二是规范?“三会一课?”记录。为?了规范“三?会一课”记?录，院机关?党委专门设?计定制了《?西安市长安?区人民法院?党组织会议?记录本》、?《西安市长?安区人民法?院党组织学?习记录本》?下发到各党?支部、党小?组，要求各?党支部，结?合本支部学?习实际，对?“三会一课?”记录格式?进行规范，?同时要求召?开支部党员?大会、支委?会、党小组?会必须记录?会议的组织?情况和会议?的内容，即?会议名称、?时间、地点?、主持者、?出席者、缺?席者、记录?者、会议议?题、与会者?讨论发言要?点及会议决?议。党课记?录除了记录?党课组织情?况、授课人?员、授课内?容、时间、?地点外，要?求参加学习?人员做好学?习笔记，并?结合思想、?学习、和工?作(生活)?实际撰写学?习心得，使?党课教育收?到实实在在?效果。
三是创新?党课教育形?式。长安法?院机关党委?及党支部在?党课形式上?打破常规，?鼓励大胆创?新。各党支?部除每季度?上一次党课?外，院机关?党委结合形?势和法院工?作实际需要?及时组织全?院党员上党?课。通过领?导上党课、?书记委员上?党课、专家?教授上党课?及利用多媒?体、数字化?平台上党课?等形式，尽?可能使党课?上得生动活?泼，实用有?效。
?四是开展学?习评比活动?。要求党员?充分利用各?种学习资源?，推动自己?，加强学习?，不断进步?。要求党员?学习有学习?笔记，有心?得交流。并?适时开展学?习评比活动?，表彰奖励?在学习中涌?现出的先进?个人。
五是??强化“三会?一课”制度?落实。把“?三会一课”?制度落实情?况作为年终?评先评优和?平时对各级?党组织开展?党建工作重?视程度及党?员、入党积?极分子考评?的重要依据?。
坚持“三?会一课”?保持党性纯?洁
根据部?务会统一安?排，我带领?调研组到挂?点的东湖区?彭家桥街道?七里街社区?参加支部组?织生活会。?会上，有5?6年党龄的?饶文保同志?的几句感慨?引发了大家?的热议。他?说》。同时?，督导组要?把督导过程?中发现的典?型和亮点以?及突出问题?以书面材料?形式向县委?组织部进行?反馈。
七是??考评考核。?督导组对各?党(工)委?在规范组织?生活方面的?工作成效进?行系统考评?打分，并根?据排名情况?，将考核结?果作为年终?党建工作考?核的重中之?重。从各基?层党组织中?挑选出30?个落实“三?会一课”制?度成绩突出?的进行县级?表彰鼓励。?
?三会一课制?度检查[?篇6]为?认真落实党?风廉政建设?主体责任“?痕迹管理”?工作，局党?组高度重视?，切实把研?究部署、学?习教育、听?取汇报、廉?政谈话、个?别谈话、廉?政党课、督?导调研、检?查考核、专?题报告等工?作融入到具?体行动中、?细节处，实?时记载、时?刻反思。将?目标任务、?工作措施、?工作标准等?内容全面细?化落实到党?组领导班子?成员。专门?制定落实党?风廉政建设?主体责任重?点工作任务?清单，包括?专题研究反?腐倡廉工作?、廉政谈话?、廉政约谈?和工作约谈?、廉政党课?、督促指导?、检查考核?、廉政教育?、撰写述责?述廉报告、?听取分管科?室(单位)?工作情况汇?报、报告落?实主体责任?情况、在民?-主生活会?上报告落实?党风廉政建?设主体责任?情况等内容?。现将我局?落实党风廉?政建设“两?个责任”落?实情况总结?报告如下:?
(?一)强化组?织领导，夯?实工作责任?。
局党组严?格按照中央?和省市委的?总体部署，?认真落实主?体责任，健?全完善“一?把手负总责?，分管领导?各负其责，?班子成员齐?抓共管”的?领导机制。?通过党组会?、中层干部?会、全体党?员干部会，?专题研究部?署党风廉政?建设工作。?坚持把党风?廉政建设和?反腐工作列?入局党组重?要议事日程?，与财政业?务工作同研?究、同部署?、同检查、?同落实。在?全面落实全?市党风廉政?建设责任制?实施意见的?基础上，调?整充实了局?党风廉政建?设责任制工?作领导小组?相关人员，?及时制定下?发了《20?17年党风?廉政建设责?任制》，局?党组书记、?局长许先华?与各股室负?责人签订了?党风廉政建?设责任书，?对重点任务?和工作责任?分解细化、?责任到人，?形成了横向?到边、纵向?到底、覆盖?完整、责任?落实的责任?体系。为全?面推进党风?廉政建设和?反腐-败工?作，强化“?两个责任”?落实，提供?了坚强的保?障。6月份?以来，局工?作纪律督查?小组先后对?5个财政所?、7个直属?单位党支部?的会议记录?进行了检查?，重点对党?风廉政建设?各项活动的?记载情况、?班子成员到?所、到支部?活动情况进?行了抽查，?发现了一些?问题，党组?经研究，提?出了具体要?求，即领导?班子成员要?自觉履行“?一岗双责”?，开展党风?廉政建设活?动要做到“?四有”：2?017年党?风廉政建设?责任制》，?局党组书记?、局长许先?华与各股室?负责人签订?了党风廉政?建设责任书?，对重点任?务和工作责?任分解细化?、责任到人?，形成了横?向到边、纵?向到底、覆?盖完整、责?任落实的责?任体系。为?全面推进党?风廉政建设?和反腐-败?工作，强化?“两个责任?”落实，提?供了坚强的?保障。6月?份以来，局?工作纪律督?查小组先后?对5个财政?所、7个直?属单位党支?部的会议记?录进行了检?查，重点对?党风廉政建?设各项活动?的记载情况?、班子成员?到所、到支?部活动情况?进行了抽查?，发现了一?些问题，党?组经研究，?提出了具体?要求，即领?导班子成员?要自觉履行?“一岗双责?”，开展党?风廉政建设?活动要做到?“四有”》?，做到科学?选人用人。?同时，积极?探索创新，?打破传统选?人用人机制?，财政所轮?岗一次共5?人，下派所?长1人，上?调到局里工?作2人，提?拔重用正副?所长4人，?办理招聘录?用干部9人?，办理退休?2人，为财?政所干部找?回个人档案?4份，同时?为218名?干部办理了?相关调资增?资。将考核?结果作为推?荐副科级干?部、评选优?秀公务员的?硬性指标，?有效激发了?干部干事创?业的激-情?和热情。近?期，局党组?正在草拟基?层财政所岗?位考核实施?办法，加大?奖励性绩效?考核力度，?拟与镇街道?党委协商后?，印发执行?。
(?四)强化制?约监督，规?范权力运行?。
局党组通?过进一步修?订完善《市?财政局党组?议事制度》?，进一步规?范领导班子?决策行为，?提高科学决?策、民-主?决策水平。?认真贯彻执?行民-主集?中制，对“?三重一大”?事项(即重?大决策事项?、重要人事?事项、重点?审计项目，?大额度财务?支出)进行?集体研究，?保证民-主?决策、科学?决策。不断?强化廉政风?险防控力度?，围绕权力?运行是否制?衡、防控措?施是否有力?、制度机制?是否健全等?方面，进一?步确权清权?，明确重点?环节，逐人?评估岗位风?险，强化防?控措施，规?范权力运行?。班子成员?经常性开展?对分管领域?党员干部的?廉政教育，?主动了解掌?握分管单位?、科室领导?干部的苗头?性倾向性问?题，通过谈?心谈话、工?作约谈、提?醒告诫、责?令纠错等方?式，督促遵?守廉洁自律?各项规定。?对分管单位?科室党风廉?政建设工作?任务落实情?况进行监督?检查，加强?指导，促进?责任落实。?
?(五)强化?作风建设，?认真贯彻落?实中央八项?规定。
局党??组重点整治?了干部“四?风”方面存?在的突出问?题。将八项?规定内容贯?穿于机关管?理和干部考?核的具体指?标。
?一是改进调?查研究。局?领导班子成?员带头深入?工作一线，?开展调查，?听取群众意?见建议，及?时掌握工作?情况，推进?工作落实。?
二是?精简会议活?动。坚决杜?绝以会议落?实会议，坚?持开短会、?开小会、开?并会，力求?讲短话、不?印发会议材?料，不制作?背景板面、?不悬挂横幅?，不摆放鲜?花、水果、?香烟，不安?排会议用餐?，严格控制?会议经费支?出和参会人?数，注重会?议实效。
三是减??少文件简报?。大力压缩?文件简报数?量和种类，?没有实质内?容、可发可?不发的，一?律不发。同?时，充分发?挥财政政务?办公系统作?用，减少了?印刷成本，?提高了工作?效率。
四是规范?公务接待。?严格执行公?务接待规定?，上级部门?或乡镇来我?局检查、调?研、考察需?要接待的，?一律在机关?食堂用餐。?一般由1名?主管领导和?1名业务工?作人员陪餐?，需要住宿?的，严格执?行有关规定?，不得擅自?提高标准。?五是加强公?车管理。严?格执行局机?关公务用车?管理规定，?实行公务用?车定点维修?、定点加油?。公务出车?按照先审批?，后出车的?程序执行，?严禁违规出?车、私自出?车，公车私?用。下班后?公务车辆必?须停放在单?位，节假日?期间，公务?车辆一律封?存，却因公?需要出车的?要履行审批?手续。不准?用公务用车?接送孩子、?参加婚丧嫁?娶等活动，?不准停放在?营业性娱乐?场所。财政?人员不得使?用、借用被?管理单位车?辆。六是厉?行勤俭节约?。倡导全局?干部养成勤?俭节约的良?好风气，从?节约每一度?电、每一张?纸、每一升?油、每
一滴?水，每一粒?饭做起，不?搞铺张浪费?，讲排场，?比阔气，反?对婚丧嫁娶?大操大办。?七是强化廉?政教育。注?重道德建设?，带头遵守?社会公德、?职业道德、?家庭美德，?强化个人品?德修养，不?出入高消费?娱乐场所，?不追求低级?庸俗生活情?趣，不组织?参与赌博活?动。八是严?肃工作纪律?。在严格执?行中央八项?规定的基础?上认真落实?局机关上下?班签到、请?销假、外出?调查和工作?期间纪律规?定，做到自?我约束、自?我规范、自?我管理、率?先垂范、以?身作则。
三?会一课制度?检查[篇?7]“三?会一课”制?度是党的组?织生活的基?本制度，是?党的基层支?部应该长期?坚持的重要?制度，也是?健全党的组?织生活，严?格党员管理?，加强党员?教育的重要?制度，是我?党经过长期?实践证明的?一种行之有?效的党组织?生活制度。?
?“三会”是?：市财政局?党组议事制?度》，进一?步规范领导?班子决策行?为，提高科?学决策、民?-主决策水?平。认真贯?彻执行民-?主集中制，?对“三重一?大”事项(?即重大决策?事项、重要?人事事项、?重点审计项?目，大额度?财务支出)?进行集体研?究，保证民?-主决策、?科学决策。?不断强化廉?政风险防控?力度，围绕?权力运行是?否制衡、防?控措施是否?有力、制度?机制是否健?全等方面，?进一步确权?清权，明确?重点环节，?逐人评估岗?位风险，强?化防控措施?，规范权力?运行。班子?成员经常性?开展对分管?领域党员干?部的廉政教?育，主动了?解掌握分管?单位、科室?领导干部的?苗头性倾向?性问题，通?过谈心谈话?、工作约谈?、提醒告诫?、责令纠错?等方式，督?促遵守廉洁?自律各项规?定。对分管?单位科室党?风廉政建设?工作任务落?实情况进行?监督检查，?加强指导，?促进责任落?实。
(五)?强化作风建?设，认真贯?彻落实中央?八项规定。?
?局党组重点?整治了干部?“四风”方?面存在的突?出问题。将?八项规定内?容贯穿于机?关管理和干?部考核的具?体指标。
一是改??进调查研究?。局领导班?子成员带头?深入工作一?线，开展调?查，听取群?众意见建议?，及时掌握?工作情况，?推进工作落?实。
?二是精简会?议活动。坚?决杜绝以会?议落实会议?，坚持开短?会、开小会?、开并会，?力求讲短话?、不印发会?议材料，不?制作背景板?面、不悬挂?横幅，不摆?放鲜花、水?果、香烟，?不安排会议?用餐，严格?控制会议经?费支出和参?会人数，注?重会议实效?。
三?是减少文件?简报。大力?压缩文件简?报数量和种?类，没有实?质内容、可?发可不发的?，一律不发?。同时，充?分发挥财政?政务办公系?统作用，减?少了印刷成?本，提高了?工作效率。?
四是?规范公务接?待。严格执?行公务接待?规定，上级?部门或乡镇?来我局检查?、调研、考?察需要接待?的，一律在?机关食堂用?餐。一般由?1名主管领?导和1名业?务工作人员?陪餐，需要?住宿的，严?格执行有关?规定，不得?擅自提高标?准。五是加?强公车管理?。严格执行?局机关公务?用车管理规?定，实行公?务用车定点?维修、定点?加油。公务?出车按照先?审批，后出?车的程序执?行，严禁违?规出车、私?自出车，公?车私用。下?班后公务车?辆必须停放?在单位，节?假日期间，?公务车辆一?律封存，却?因公需要出?车的要履行?审批手续。?不准用公务?用车接送孩?子、参加婚?丧嫁娶等活?动，不准停?放在营业性?娱乐场所。?财政人员不?得使用、借?用被管理单?位车辆。六?是厉行勤俭?节约。倡导?全局干部养?成勤俭节约?的良好风气?，从节约每?一度电、每?一张纸、每?一升油、每?一滴水，每?一粒饭做起?，不搞铺张?浪费，讲排?场，比阔气?，反对婚丧?嫁娶大操大?办。七是强?化廉政教育?。注重道德?建设，带头?遵守社会公?德、职业道?德、家庭美?
德，强化个?人品德修养?，不出入高?消费娱乐场?所，不追求?低级庸俗生?活情趣，不?组织参与赌?博活动。八?是严肃工作?纪律。在严?格执行中央?八项规定的?基础上认真?落实局机关?上下班签到?、请销假、?外出调查和?工作期间纪?律规定，做?到自我约束?、自我规范?、自我管理?、率先垂范?、以身作则?。
三会一课?制度检查
?[篇7]?“三会一课?”制度是党?的组织生活?的基本制度?，是党的基?层支部应该?长期坚持的?重要制度，?也是健全党?的组织生活?，严格党员?管理，加强?党员教育的?重要制度，?是我党经过?长期实践证?明的一种行?之有效的党?组织生活制?度。
“三会?”是》要求?，近日，x?x党委对下?属支部“三?会一课”制?度执行情况?进行了一次?专项检查。?
一、主??要情况
检?查主要通过?“三会一课?”制度建设?情况、落实?情况，“三?会一课”活?动形式和相?关材料进行?。检查发现?，各支部都?能做到定期?召开党员大?会、支部委?员会，按时?上好党课，?年初有工作?计划，会议?根据计划认?真准备，学?习的内容与?时俱进，党?员（含预备?党员）基本?自觉参加党?员大会和党?课学习，“?三会一课”?台账资料齐?全，有会议?记录、会议?签到、发言?稿、党课课?件等；同时?，在检查时?随机抽取6?党员进行谈?话，他们都?了解“三会?一课”制度?，都按时参?加党员大会?和党课。
二、不??足之处
（一）??“三会一课?”开展形式?不够灵活。?少数党组织?还习惯于以?老眼光看问?题、以老办?法抓工作，?在“三会一?课”等党内?组织生活的?组织策划和?内容安排上?与党员干部?的实际需求?和自身工作?实际结合不?紧密，仍然?局限于学习?文件，不能?认真备课、?辅导学、深?入学。
（二）“?三会一课”?资料不规范?。有的支部?会议原始记?录要素不全?、记录太简?略，不能真?实反应会议?过程和会议?作出的决定?。
三?、整改措施?
（?一）注重质?量，不断改?进内容和形?式。
坚持“?三会一课”?制度要注意?不断改进内?容和形式，?注重质量，?避免流于形?式。除了传?统的会议模?式之外，还?应积极探寻?更加丰富多?彩的、多渠?道的形式来?开展“三会?一课”，比?如座谈会、?谈心会、定?期培训，不?断地提高“?三会一课”?的质量。
（二）??定期督查，?确保“三会?一课”制度?。
为确保“?三会一课”?制度不走过?场，不搞形?式化，保证?党员的经常?性教育能够?持之有效地?进行，公司?党委将继续?对基层党组?织落实“三?会一课”的?情况进行督?查。每次督?查都采取不?事先通知的?形式，检查?“三会一课?”召开的会?议记录，摸?清会议是否?如期召开，?是否按照有?关规定进行?，是否坚持?举行。对抽?查中不合格?的党组织进?行警告，对?其中优秀的?党组织进行?表扬，确保?督查取得实?际成效。
"?三会一课"?走过场整改?措施[篇?2]
一?、充分认识?“三会一课?”制度的重?要意义
“?三会一课”?是党的组织?生活的基本?制度，是党?的基层组织?应该长期坚?持的重要制?度，是加强?党员日常管?理的主要途?径。
认真坚?持“三会一?课”制度，?对于健全党?组织生活，?严格党员管?理，加强党?员教育，提?高党员素质?，增强基层?党组织的战?斗力，具有?重要作用。?在深化党的?群众路线教?育实践活动?中自觉执行?“三会一课?”制度，是?整改落实、?改进作风的?有力抓手，?对增强在党?意识、接受?组织监督、?密切党群关?系，发挥模?范作用都具?有重大意义?。
二?、严格落实?“三会一课?”制度的各?项任务
“?三会一课”?制度指定期?召开支部党?员大会、支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。
?(一)支部?党员大会
1.?会议时间：?
每?季度至少召?开一次，也?可根据情况?随时召开。?
?2.与会人?员：
会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。会?议由党支部?书记主持，?书记不在时?由副书记主?持。党员非?特殊情况不?得请假，参?会党员不少?于应到会党?员的半数。?支部党员大?会决议必须?经应到会正?式党员半数?以上通过方?能有效。
3?.会议内容?：
(1?)传达学习?党的路线、?方针、政策?和上级党组?织的决议、?指示，制定?党支部贯彻?落实的计划?、措施;
(2)??定期听取、?讨论支部委?员会的工作?报告和工作?计划，对支?部委员会的?工作进行审?查和监督;?
(3?)讨论发展?新党员及预?备党员转正?，讨论决定?对党员的表?彰和处分;?
(4?)选举支部?委员会成员?和出席上级?党代会的代?表;
?(5)讨论?需由支部大?会决定的其?他重要事项?。
(?二)支部委?员会
1.会议?时间：
每月至?少召开一次?，遇特殊情?况及有必要?时，支部书?记可随时召?集。
2.与?会人员：
会议??由全体支委?会成员参加?。会议由党?支部书记主?持，书记不?在时由副书?记主持。支?部委员会决?定重要事项?时，到会支?部委员必须?超过半数以?上。如遇重?大问题需要?作出决定，?必须提交党?员大会讨论?。
3.会议?内容：
?(1)传达?学习党的路?线、方针、?政策;
(2)研?究贯彻上级?党组织的决?议和指示，?以及支部党?员大会的决?议和意见;?
(3?)讨论通过?年度支部工?作计划和工?作总结，总?结部署工作?;
(?4)研究如?何发挥党支?部的领导核?心作用，研?究如何加强?自身建设问?题;
?(5)分析?党员的思想?状况，制定?加强教育管?理的措施;?(6)讨论?确定入党积?极分子和党?员发展对象?的培养考察?;(7)开?展批评与自?我批评;
(8)??讨论研究决?定重大事项?，及其他需?要支委会讨?论的重要问?题等。
(三)党?小组会
1.会??议时间：
每月??至少召开一?次，也可根?据情况随时?召开。
2.??与会人员：?
会?议由党小组?全体党员参?加，党小组?长负责组织?并主持会议?。党小组要?在会前与党?支部进行沟?通。
3.会?议内容：
(1)组?织党员学习?党的基本知?识、路线、?方针、政策?等，学习国?家的法律、?法规和上级?党组织的决?议;
?(2)传达?支部的决议?，讨论贯彻?支部决议的?具体措施及?每个党员应?承担的任务?;
(?3)党员汇?报思想、工?作、学习和?执行党支部?决议的情况?;
(?4)开展批?评与自我批?评;
?(5)定期?召开民-主?评议党员活?动，反映党?员群众的意?见和建议。?
(四?)党课
1.时??间要求：
每季??度至少上一?次党课，也?可根据需要?临时安排。?
?2.与会人?员：
会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。党?员非特殊情?况不得请假?。
3.主要?任务：
?(1)学习?党的基本理?论、基本政?策和基本知?识;
?(2)学习?法律知识、?科技文化知?识;
?(3)学习?上级党组织?规定的必读?书目及材料?;
(?4)结合当?前形势，对?党员进行党?性教育、先?进性教育和?形势任务教?育。
4.相?关要求：
党课??教员一般由?党支部书记?、支委或先?进党员担任?，也可聘请?上级党组织?的党员领导?干部或聘请?党校的教授?授课。每次?授课必须要?充分准备，?讲课时要联?系实际，讲?求实效。每?次党课要认?真做好记录?，存档备查?。
5.其他?事项：
各乡镇?党委班子成?员每年“七?一”前后，?要深入联系?村(社区)?党组织上一?次党课，党?课内容要报?乡镇党委书?记审阅。
三、保??证“三会一?课”制度的?落实
(一)加?强组织领导?，强化责任?落实。各级?党组织要高?度重视，切?实落实好“?三会一课”?制度。党委?(党组)书?记是落实“?三会一课”?制度的第一?责任人，要?督促和指导?基层党支部?认真落实“?三会一课”?制度。各党?支部要依照?规定，结合?实际，研究?制定贯彻落?实措施。党?支部书记作?为落实“三?会一课”制?度的具体组?织者、实施?者，要认真?履
职，灵活?安排，坚决?防止“搞形?式、走过场?”的做法，?保证“三会?一课”制度?落到实处。?
(二?)领导率先?垂范，层层?示范带动。?党员领导干?部坚持参加?“三会一课?”，是严格?党的基层组?织生活的关?键所在。党?员领导干部?要妥善处理?工作与参加?“三会一课?”的关系，?自觉加强与?所在党支部?(党小组)?的联系，积?极主动、严?肃认真地参?加“三会一?课”各项活?动。因故确?实不能参加?的，应当履?行请销假手?续。对所在?党支部组织?生活会、发?展党员会议?等重要活动?，一般不得?缺席。副科?级以上党员?领导干部必?须带头参加?
“三会一?课”。
(三)健?全相关制度?，强化日常?管理。全县?各级党组织?要建立健全?“三会一课?”考勤制度?、请销假制?度、会议记?录制度、定?期通报和公?示制度、奖?惩制度等相?关制度，认?真指导所属?每个党支部?制定工作计?划，对各党?支部“三会?一课”开展?情况进行定?期检查、不?定期抽查，?保证“三会?一课”规范?运行。各党?支部要分类?建立“三会?一课”工作?台账，对每?名党员参加?“三会一课?”情况进行?写实登记，?同时每半年?要将“三会?一课”开展?情况向上级?党组织报告?一次，由上?级党组织在?所属基层党?组织中进行?公示。每名?党员要坚持?填写“三会?一课”记录?簿，认真记?录每次参加?“三会一课?”的具体情?况，及时记?写心得体会?。
(?四)强化宣?传引导，创?新活动形式?。各级党组?织要充分运?用多种形式?广泛宣传“?三会一课”?的重要意义?和各项任务?，宣传工作?中涌现出的?先进典型等?，营造良好?的舆-论氛?围。各党支?部要结合实?际，坚持与?时俱进、开?拓创新，积?极探寻开展?“三会一课?”的切入点?，把开展“?三会一课”?的主题与传?承革命精神?、践行群众?路线，党员?活动日制度?，创建学习?型、服务型?党组织等有?机结合起来?，使“三会?一课”生动?活泼、富有?成效。
“三??会一课”必?须突出政治?性，严禁党?组织活动低?俗化、娱乐?化。县委组?织部、“三?严三实”专?题教育督导?组将联合对?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行督导?，分季度进?行通报，并?将此项工作?作为年终党?建工作目标?考核的重要?依据。
"三??会一课"走?过场整改措?施[篇3?]
针对以?往“三会一?课”活动中?存在的形式?单调、实用?性不强、党?员同志参与?积极性不高?等不足，结?合小庄村实?际情况，对?“三会一课?”做了周密?安排，重点?在“灵活”?、“实用”?、“互动”?等方面做文?章，确保“?三会一课”?制度的落实?。
一?是形式灵活?多样。把每?周例会与支?部会议结合?起来，传达?上级指示精?神，突出十?七届五中全?会精神的贯?彻学习和廉?政教育;形?式力求多样?，如远程教?育等，灵活?多样认真落?实“三会一?课”制度。?
二是?内容符合实?际。在新形?势下，解放?思想，支部?会议、党员?大会研究的?都是根据当?下热点话题?，结合实际?，讨论其中?可借鉴的方?式方法及关?系群众切身?利益的大事?实事，同时?突出政治性?和思想性，?加强党员党?性建设，提?高党员觉悟?。
三?是效果确保?明显。“三?会一课”除?了学习理论?知识外，讨?论的都是关?乎集体、民?生的实事，?结合创先争?优活动，突?出了党员代?表的先锋模?范作用，涌?现出一批非?常优秀的党?员致富带头?人，为小庄?村的快速发?展出谋划策?，群策群力?，取得明显?成效。
为进??一步加强基?层党组织建?设，11月?6日，党委?统一部署，?由部门党建?工作负责人?牵头对基层?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行了全?面检查。
本?次通过“听?、查、问、?访、看”等?方式对基层?党支部“三?会一课”制?度的落实、?支部会议记?录、党员学?习笔记、党?章学习、上?级党委文件?精神传达、?支部民-主?生活会和支?部党务公开?情况几方面?进行了检查?。
检查发现?，各党支部?严格执行了?“三会一课?”制度，每?月定时召开?党支部委员?会、支部党?员大会和党?小组会议，?对上级的重?要文件、指?示、精神进?行传达学习?，对公司各?阶段重点工?作进行学习?并结合本支?部积极开展?了多起创先?争优义务劳?动，记录较?完整，但有?部分支部在?党课学习上?内容不够广?泛，学习形?式不够丰富?，党员发展?程序不够规?范。
党委书?记张国民在?听取检查情?况汇报后，?他指出，坚?持“三会一?课”制度是?组织工作的?重要环节和?基础性工作?，对于加强?党支部建设?，提高基层?党组织的凝?聚力和战斗?力，发扬党?内民-主，?增强党员意?识，提高党?员素质，充?分发挥党员?的先锋模范?作用具有重?要的作用。?在今后的工?作中：
一要进?一步提高“?三会一课”?质量，促进?各党支部“?三会一课”?健康发展，?有力推动支?部组织建设?和思想建设?;二要把本?次检查结果?作为第四季?度支部党务?工作考核评?分的重要依?据之一;三?要多组织开?展对基层党?务工作者的?业务培训和?指导，提高?队伍素质，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?和制度化。?
?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施(八?)：
2017?三会一课制?度存在的问?题
三会一?课制度存在?的问题
作?为一名乡镇?党委组织委?员，我主要?负责基层党?建、远程教?育工作，通?过近两年来?的工作，我?发现农村党?支部虽然在?各项工作中?能与上级党?委政府保持?高度一致，?但是在执行?好基层党组?织生活制度?方面，可以?说我们乡5?1个行政村?已经没有一?个村能落实?好民-主生?活会、三会?一课制度。?
?我认为三会?一课制度在?推进过程中?难以执行主?要存在以下?几个方面的?原因。
一是个别?农村党组织?认识不到位?，参与积极?性不高。随?着社会注意?市场经济的?不断发展，?人们的价值?观念发生了?很大变化，?部分党员包?括支部带头?人党性观念?淡薄，个别?农村党组织?没有充分认?识到三会一?课制度对带?领全体党员?提高认识，?统一思想的?重要性，不?少支部党员?大会成了工?作安排会、?任务布置会?、活动动员?会。在行动?上不够积极?，使活动流?于形式。
二是形??式单
?一、内容不?够丰富。多?数基层党组?织主要停留?在以以读报?纸、学文件?为主要形式?，以会议方?式促进学习?、注重单纯?理论学习的?居多，以实?践和理论相?结合的少，?以泛泛而谈?、理论说教?居多，以结?合基层实际?情况的较少?。一些“三?会一课”的?内容，对解?决基层实际?问题帮助并?不大。
三是三会?一课制度未?能实现党员?全覆盖，外?出流动党员?难纳入。由?于农村在家?党员老弱病?残比例较大?，不少党员?因为身体状?况不能参与?，导致活动?开展水平不?高，效果不?佳。此外，?随着青壮年?党员外出务?工日益增多?，党组织难?以在第一时?间内对外出?流动党员进?行宣传发动?，很难真正?将他们纳入?到活动中来?。降低了党?员参与覆盖?面，影响了?三会一课实?施的整体效?果。
要想真?正意义上解?决农村党组?织在开展三?会一课活动?中遇到的这?些突出问题?和矛盾，完?成好在新阶?段下基层党?组织的各项?任务,作?为乡镇党委?组织委员，?结合党员群?众路线教育?实践活动，?我必须以创?新的精神直?面现实问题?和矛盾，深?入农村一线?，摸清各村?党员现状，?有针对性地?开展一些行?之有效的活?动，加强党?支部建设，?提高基层党?组织的战斗?力。
三会一?课制度存在?的问题[?篇2]
?一、落实好?支部(支委?会)大会
?多年来,我?镇党委根据?上级党组织?的指示和本?单位的实际?工作需要，?确定支部大?会的议题，?突出中心，?做到心中有?数。会上，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。在充分讨?论的基础上?，集中多数?者的意见，?提请大会表?决，按照少?数服从多数?的原则形成?决议。同时?，尊重少数?人的意见，?对经过充分?讨论仍然存?在较大分歧?的问题，留?待下次会议?继续讨论;?必要时报请?上级党组织?决定。形成?会议决议后?，在规定的?时限内按照?会议要求落?实好决议内?容。
?二、开好党?小组会
我?镇各支部围?绕党支部近?期的中心工?作，结合小?组实际，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?。会上，围?绕中心议题?，大家畅所?欲言，各抒?己见，开展?批评和自我?批评。会议?结束前，小?组长归纳小?结，形成结?论，经多数?党员同意后?做出决定。?
三、?坚持党课制?度，落实党?课教育
我?镇各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，讲?课人员努力?回答党员思?想上、工作?中遇到的问?题和最关心?的问题，解?开他们的思?想扣子，做?到有的放矢?、讲其所需?、解其所惑?，切实做到?每上一次党?课，弄清一?两个基本观?点，使大家?提高一次认?识、接受一?次教育。同?时，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?以丰富讲课?的内容，拓?宽讲课的路?子，提高讲?课的质量。?
四?、联系实际?，落实好“?三会一课”?制度
多年?来，我镇各?党支部结合?当前的政治?形势、工作?实际、思想?实际，有效?地解决了思?想问题，促?进了实际工?作的开展。?同时，领导?重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际地落实?好“三会一?课”，做到?确保时间、?人员、内容?和效果四到?位。时间到?位：
每月至少?安排一次党?日活动，召?开支部大会?、开展党小?组活动;支?委会、党课?每季度最少?安排一次半?天时间，遇?到紧急情况?，随时召开?支委会或组?织党课教育?，如学习贯?彻上级重要?文件或重要?指示等。人?员到位：
党日??活动列入劳?动纪律考勤?考核制度，?原则上应参?加人员不得?缺席，特殊?情况应事先?请假，但参?加人员不得?少于应到数?的2/3。?内容到位：?
上?级规定的“?三会一课”?内容必须落?实到实处，?同时要给合?本单位实际?开展好党日?活动。效果?到位：
每次“?三会一课”?要努力解决?实际问题，?达到预期目?的，做到高?质量地落实?好“三会一?课”制度。?
?学校“三会?一课”工作?制度及落实?情况
我校?落实“三会?一课”、“?四议两公开?”、民-主?评议党员、?党员发展、?党务公开等?相关制度的?情况
一?、加强党支?部建设制度?。
为了进一?步加强党的?执政能力建?设，充分发?挥党支部的?战斗堡垒作?用，一年来?我校党支部?坚持把“三?会一课”制?度落到实处?，深入开展?保持共-产?-党员先进?性教育活动?，每月至少?召开一次支?部委员会议?，研究支部?工作以及学?校重大问题?，坚持每月?召开一次组?织生活会，?在党员中开?展批评与自?我批评，要?求党员成为?校园中良好?风气的带头?人，按照十?七大报告中?的要求，一?定要居安思?危、增强忧?患意识，一?定要戒骄戒?躁、艰苦奋?斗，一定要?刻苦学习、?埋头苦干，?一定要加强?团结、顾全?大局。另外?我们还坚持?每季度组织?一次党课学?习，比如;?我们组织党?员干部以及?党积极分子?深入学习了?温-家-宝?总理在北京?35中看课?之后与教师?座谈的讲话?精神;学习?了有关规范?办学文件精?神，组织教?师撰写师德?自查，签订?了行风建设?责任状，做?到警钟长鸣?，引以为戒?。学习了党?的十七大报?告精神，明?确了党在新?时期举什么?旗、走什么?路，以及改?革开放，落?实科学发展?观建设和-?谐社会的重?大意义。支?部委员平时?带头学习，?号召全体党?员大兴学习?之风，争创?学习型组织?，在学习中?做到了理论?联系实际，?通过学习，?深入贯彻落?实科学发展?观，树立了?正确的工作?观，对待?工作认真负?责，以大局?为重，以群?众为本，以?团结为要，?振奋精神，?讲究奉献，?提高了党员?的思想境界?，明确了努?力方向保持?了忘我的工?作热情，全?身心的投入?到教育教学?之中，以苦?为乐以学校?的发展为自?身成功的基?石。
?二、认真贯?彻落实“四?议两公开”?制度
我校?推行“四议?两公开”作?法是：
每一项?重大决策先?由校长提议?、党支部审?议、全体党?员初议，最?后由教职工?大会决议。?“两公开”?即公开每期?收费项目和?政策依据。?期末及时结?算清退。接?受学生、家?长和社会监?督，有效遏?制乱收费现?象的发生;?
二是?实行政务、?教务、财务?公开。学校?每项重大决?策、人事、?评优、评先?、晋级以及?各项建设、?开支等及时?公开，让大?家心里清楚?、明白，接?受教职工监?督。
学校推?行民-主决?策，通过教?职工的广泛?参与。即保?障了教职工?的知情权、?参与权、决?策权和监督?权，使学校?民-主管理?的内容具体?化，程序规?范化，又加?强了决策的?科学性、合?法性、合理?性和可操性?。把规范程?序同民-主?决策、民-?主管理、民?-主监督有?机统一起来?，确保了学?校政治制度?建设和民-?主运作的稳?步推进。收?到了较好成?效。
校党支?部始终把党?员的团结以?及党员干部?团结群众作?为重点来抓?，我们始终?要求党员注?意自身形象?，注意舆-?论导向，反?映问题要通?过正当渠道?，在群众中?不说消极话?，不说没有?根据的话，?不做无利于?团结的事，?不做有损国?家与集体利?益的事。
在?党员中实施?层层分工，?责任到人，?以语言为磁?石，以关爱?为基石，以?正确的舆-?论
为导向?，以鼓励与?赏识为动力?，互帮互学?，共同进步?。如：
其“十?一”前夕支?委成员专门?走访慰问了?老同志。同?时为了进一?步创建和-?谐校园活动?，我们在全?校党员及教?师中开展了?“静下心来?教书，潜下?心来育人，?努力做受学?生爱戴、让?人民满意的?教师”活动?，提高了我?校党员干部?忠诚党的教?育事业、淡?泊名利、无?私奉献的敬?业精神，时?刻把学生放?在心中，他?们不仅爱少?数学生，而?且关爱全体?学生，尤其?是那些家庭?困难、单亲?家庭的孩子?。很多老师?能够义务为?学生补课。?
?三会一课制?度存在的问?题[篇3?]
一、?党组织会议?制度
党组?织会议制度?的会议包括?党员大会、?支部委员会?议、党小组?会议等。
1、支??部党员大会?：
?支部党员大?会一般每学?期召开两次?，由党支部?书记主持。?
?会议的主要?内容是：
传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?支部的重要?问题；听取?和审议支部?委员会的工?作报告；选?举支部委员?和出席上级?党代会的代?表；评议党?员；讨论并?做出吸收或?处分党员的?决议等。
2、支??部委员会会?议：
每月召开?一次，由党?支部书记主?持。根据需?要，可以随?时组织召开?。
会议主要?内容是：
传达??、落实上级?党组织的决?定和意见；?研究支部学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党支部?以及党员状?况；研究讨?论统-战工?作、综合治?理工作、党?风廉正建设?工作；研究?职工与学生?思想政治教?育工作；研?究精神文明?建设工作；?研究学生管?理以及其它?关系到支部?建设与发展?的重大问题?等等。
3、党小?组会议：
每周??召开一次，?由党小组长?主持。
会议??主要内容是?：
?组织党员学?习讨论；党?员进行思想?和工作汇报?；讨论有关?党务工作；?研究如何贯?彻支部决议?，团结和带?领群众完成?各项任务；?分析群众思?想情况，研?究如何做好?群众思想工?作等。每次?党小组会的?内容不宜过?多，力求有?重点的解决?
一、?两个问题。?
?各种会议前?，会议主持?人要提前学?习上级关于?会议的时间?、出席人数?、程序等方?面的要求，?并严格按照?规定执行。?讨论重要内?容的会议，?主持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：
会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等。
?二、民-主?生活会制度?
民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。会议由党?支部书记主?持，并安排?专人认真做?好详尽记录?。
民-主生?活会的内容?是：
检查学习?贯彻党的路?线方针政策?和上级党组?织的指示、?决议情况；?检查坚持民?-主集中制?，加强党支?部集体领导?和按职责分?工开展工作?的情况；检?查以廉政建?设为主要内?容的思想作?风建设情况?；检查工作?精神状态方?面的问题以?及发挥先锋?模范作用的?情况等。
召?开民-主生?活会要严格?按照上级规?定的程序进?行。会议要?注重解决带?有普遍性或?比较突出的?问题。民-?主生活会对?检查的问题?要研究提出?改进意见，?会后向上级?党组织汇报?。必要时，?向全体党员?通报情况。?
?民-主生活?会的要求：?
（1?）召开民-?主生活会的?目的在于交?流意见，统?一思想，增?进团结，改?进工作。防?止把民-主?生活会开成?情况汇报会?、工作研究?会或评功摆?好会。
（2）端?正民-主生?活会的会风?，提高批评?与自我批评?的质量。要?敞开思想，?畅所欲言；?要敢于解剖?自己，主动?检讨自己的?缺点与错误?，更要敢于?与人为善、?实事求是地?批评别人。?会议成员要?诚恳接受他?人的批评和?帮助，不许?压制批评和?对批评者打?击报复；书?记、副书记?要带头开展?批评与自我?批评
（3）选?准需要解决?的主要问题?，把会下个?别谈心和会?上集体交心?有机结合起?来。讲究解?决问题的方?式方法。个?别谈心方式?针对性强，?是消除成见?，解开思想?疙瘩的好形?式；集体交?心的方式，?有利于解决?一些在支委?会中普遍存?在的问题，?有利于加强?支部委员会?内部的集体?监督。因此?，要把两者?很好地结合?起来，以增?强民-主生?活会效果。?
三、?党课制度
?以党支部为?单位，每学?期组织上二?次党课。
党?课教育的主?要内容：
马克??思主义基本?理论；党的?建设理论和?党的基本知?识；党的优?良传统作风?；党的基本?路线和党的?路线方针政?策；发扬和?保持党的先?进性，提高?党的执政能?力等等。党?课可以采取?讲座、观看?录像、参观?访问、知识?竞赛等多种?形式进行。?
?党课教员必?须安排具有?一定理论水?平的党的干?部或优秀党?员担任。党?课教员必须?提前做好准?备，编写党?课教案。并?由专人做好?党课记录。?
四?、党日制度?
以党支部?为单位，每?学期组织开?展一次党日?活动。活动?的内容以增?强党员的党?性，加强党?风党纪教育?等为重点，?进行主题教?育。党日活?动必须提前?拟订活动计?划，并做好?活动记录及?活动总结。?
五、?报告工作制?度
党支部?委员会每学?期向上一级?党组织作一?次工作总结?报告。报告?可结合半年?和年终总结?一并进行，?并附有书面?报告。
报告??的主要内容?是：
贯彻执行?党的路线方?针政策情况?；贯彻落实?上级党组织?决议的情况?；加强支部?的组织、思?想、作风建?设和落实组?织生活制度?的情况；加?强单位政治?领导，开?展思
想政治?及其它工作?的情况；对?今后工作的?计划、设想?等。工作报?告应由支委?会集体研究?审定，书记?或副书记实?施。
全体党?员要认真审?议支委会的?工作报告，?积极提出意?见和建议，?并按少数服?从多数的原?则，通过支?部工作报告?。
六?、党员汇报?制度
党员?汇报一般每?两月一次，?重要情况随?时汇报。汇?报采取小组?会和个别交?谈两种。党?小组每两月?或每季度召?开一次思想?情况汇报会?。外出时间?超过两个月?以上的，要?向支部写出?书面汇报。?
?汇报的主要?内容：
?一是对党的?路线方针政?策的学习认?识、廉政建?设情况等；?
二是?完成本职工?作情况；
三是完??成支部分派?的任务情况?，以及对支?部工作的意?见和建议；?
四是?好人好事和?当前存在的?倾向性问题?，群众的情?绪、意见和?要求。
七、民-?主评议党员?制度
民-?主评议党员?每年进行一?次。一般按?照上级党委?的统一安排?和要求进行?。
“三会一?课”制度
?三会一课制?度是党员的?重要组织生?活制度。“?三会”：
就是??定期召开支?部党员大会?、支部委员?会、党小组?会。“一课?”：
就是按时?上好党课，?具体内容是?：
支部党员?大会。每学?期至少召开?两次，主要?内容是传达?上级党组织?的指示；支?部委员会报?告工作情况?，布置工作?；讨论党支?部工作中的?重大问题；?吸收新党员?，处分犯有?错误的党员?，处置不合?格党员；选?举新的支部?委员会。
支?部委员会。?一般每月召?开一次，主?要内容是讨?论制定贯彻?上级党组织?的指示和决?定的措施；?分析党员的?思想状况和?党员发挥先?锋模范作用?的情况；研?究党员教育?、管理和监?督工作；对?党支部的重?要工作任务?作出安排。?
?党小组会。?一般每周召?开一次，主?要内容是学?习党的文件?；传达上级?党组织的指?示精神；向?党员布置工?作；了解党?员思想情况?和完成本职?工作的情况?；组织党员?联系思想、?工作和学习?实际，开展?批评与自我?批评；酝酿?讨论发展新?党员。
上党??课。一般每?季度安排一?次。主要是?对党员进行?马克思主义?基本理论、?党的基本路?线和党的基?本知识教育?；针对一个?时期党内的?思想倾向，?开展有关增?强党性观念?的教育；进?行国内外形?势和时事政?策的教育。?
?三会一课制?度存在的问?题[篇4?]
?1、支部?党员大会。?每季度至少?召开一次，?主要内容是?传达上级党?组织的指示?；支部委员?会报告工作?情况，布置?工作；讨论?党支部工作?中的重大问?题；吸收新?党员，处分?犯有错误的?党员，处置?不合格党员?；选举新的?支部委员会?。
2?、支部委?员会。一般?每月召开一?交，主要内?容是讨论制?定贯彻上级?党组织的指?示和决定的?措施；分析?党员的思想?状况和党员?发挥先锋模?范作用的情?况；研究党?员教育、管?理和监督工?作；对党支?部的重要工?作任务作出?安排。
3、党?小组会。一?般每月召开?一至两次，?主要内容是?学习党的文?件；传达上?级党组织的?指示精神；?向党员布置?工作；了解?党员思想情?况和完成本?职工作的情?况；组织党?员联系思想?、工作和学?习实际，开?展批评与自?我批评；酝?酿讨论发展?新党员。
4、??上党课。一?般每季度安?排一次。主?要是对党员?进行马克思?主义基本理?论、党的基?本路线和党?的基本知识?教育；针对?一个时期党?内的思想倾?向，开展有?关增强党性?观念的教育?；进行国内?外形势和时?事政策的教?育。
三会一?课制度，是?经过长期实?践总结出来?的行之有效?的制度，它?对于健全党?的组织生活?，加强支部?建设，在一?些重大问题?上充分发扬?党内民-主?，提高党员?素质和党组?织的战斗力?，更好地完?成党的各项?任务，具有?重要作用。?机关党组织?要根据不同?的形势和任?务赋予它不?同的内容，?做到制度化?、经常化，?形式上也要?注意生动活?泼，注重实?效，避免流?于形式。
德?兴乡组织生?活制度
为?了规范党员?组织生活，?更好地实施?党的领导，?加强对党员?的教育、管?理和监督，?充分发挥党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的先锋?模范作用，?保证党组织?各项组织生?活制度的落?实，制定本?制度。
?一、党组织?会议制度
?党组织会议?制度的会议?包括党员大?会、支部委?员会议、党?小组会议等?。
1?、总支部党?员大会：
总支??党员大会一?般每学期召?开一次，支?部党员大会?一般每学期?召开二次，?分别由党总?支、党支部?书记主持。?
?会议的主要?内容是：
传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?总支（支部?）的重要问?题；听取和?审议总支（?支部）委员?会的工作报?告；选举总?支（支部）?委员和出席?上级党代会?的代表；评?议党员；讨?论并做出吸?收或处分党?员的决议等?。
2?、总支（支?部）委员会?会议：
每月召?开一次，由?党总支（党?支部）书记?主持。根据?需要，可以?随时组织召?开。
会议主?要内容是：?
传?达、落实上?级党组织的?决定和意见?；研究总支?（支部）学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党总支?（支部）以?及党员状况?；研究讨论?统-战工作?、综合治理?工作、党风?廉正建设工?作；研究职?工与学生思?想政治教育?工作；研究?精神文明建?设工作；研?究学生管理?以及其它关?系到系部建?设与发展的?重大问题等?等。
?3、党小组?会。每月召?开一次，由?党小组长主?持。
会议主?要内容是：?
组?织党员学习?讨论；党员?进行思想和?工作汇报；?讨论有关党?务工作；研?究如何贯彻?支部决议，?团结和带领?群众完成各?项任务；分?析群众思想?情况，研究?如何做好群?众思想工作?等。每次党?小组会的内?容不宜过多?，力求有重?点的解决
一、两?
个问题。
各?种会议前，?会议主持人?要提前学习?上级关于会?议的时间、?出席人数、?程序等方面?的要求，并?严格按照规?定执行。讨?论重要内容?的会议，主?
持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：
会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等
?二、民-主?生活会制度?
民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。总支委员?会及系领导?班子、各支?部委员会、?各支部全体?党员分别组?织召开。会?议由党总支?（党支部）?书记主持，?并安排专人?认真做好详?尽记录。
民?-主生活会?的内容是：?
检?查学习贯彻?党的路线方?针政策和上?级党组织的?指示、决议?情况；检查?坚持民-主?集中制，加?强党支部集?体领导和按?职责分工开?展工作的情?况；检查以?廉政建设为?主要内容的?思想作风建?设情况；检?查工作精神?状态方面的?问题以及发?挥先锋模范?作用的情况?等。
召开民?-主生活会?要严格按照?上级规定的?程序进行。?会议要注重?解决带有普?遍性或比较?突出的问题?。民-主生?活会对检查?的问题要研?究提出改进?意见，会后?向上级党组?织汇报。必?要时，向全?体党员通报?情况。
民-??主生活会的?要求：
（1）召?开民-主生?活会的目的?在于交流意?见，统一思?想，增进团?结，改进工?作。防止把?民-主生活?会开成情况?汇报会、工?作研究会或?评功摆好会?。
（?2）端正民?-主生活会?的会风，提?高批评与自?我批评的质?量。要敞开?思想，畅所?欲言；要敢?于解剖自己?，主动检讨?自己的缺点?与错误，更?要敢于与人?为善、实事?求是地批评?别人。会议?成员要诚恳?接受他人的?批评和帮助?，不许压制?批评和对批?评者打击报?复；书记、?副书记要带?头开展批评?与自我批评?
（?3）选准需?要解决的主?要问题，把?会下个别谈?心和会上集?体交心有机?结合起来。?讲究解决问?题的方式方?法。个别谈?心方式针对?性强，是消?除成见，解?开思想疙瘩?的好形式；?集体交心的?方式，有利?于解决一些?在支委会中?普遍存在的?问题，有利?于加强支部?委员会内部?的集体
监?督。因此，?要把两者很?好地结合起?来，以增强?民-主生活?会效果。
三、党??课制度
以?党支部为单?位，每学期?组织上二次?党课，也可?以由总支统?一组织上课?。
党课教育?的主要内容?：
?马克思主义?基本理论；?党的建设理?论和党的基?本知识；党?的优良传统?作风；党的?基本路线和?党的路线方?针政策；发?扬和保持党?的先进性，?提高党的执?政能力等等?。党课可以?采取讲座、?观看录像、?参观访问、?知识竞赛等?多种形式进?行。
党课教?员必须安排?具有一定理?论水平的党?的干部或优?秀党员担任?。党课教员?必须提前做?好准备，编?写党课教案?。并由专人?做好党课记?录。
四、党日?制度
以党?支部为单位?，每学期组?织开展一次?党日活动。?活动的内容?以增强党员?的党性，加?强党风党纪?教育等为重?点，进行主?题教育。党?日活动必须?提前拟订活?动计划，并?做好活动记?录及活动总?结。
?五、报告工?作制度
党?总支（党支?部）委员会?每学期向上?一级党组织?和总支（支?部）党员大?会作一次工?作总结报告?。报告可结?合半年和年?终总结一并?进行，并附?有书面报告?。
报告的主?要内容是：?
贯?彻执行党的?路线方针政?策情况；贯?彻落实上级?党组织决议?的情况；加?强支部的组?织、思想、?作风建设和?落实组织生?活制度的情?况；加强单?位政治领导?，开展思想?政治及其它?工作的情况?；对今后工?作的计划、?设想等。工?作报告应由?支委会集体?研究审定，?书记或副书?记实施。
全?体党员要认?真审议支委?会的工作报?告，积极提?出意见和建?议，并按少?数服从多数?的原则，通?过支部工作?报告。
六、党员?汇报制度
?党员汇报一?般每两月一?次，重要情?况随时汇报?。汇报采取?小组会和个?别交谈两种?。党小组每?两月或每季?度召开一次?思想情况汇?报会。
外出??时间超过两?个月以上的?，要向支部?写出书面汇?报。
汇报的?主要内容：?
一是对??党的路线方?针政策的学?习认识、廉?政建设情况?等；
?二是完成本?职工作情况?；
三?是完成支部?分派的任务?情况，以及?对支部工作?的意见和建?议；
?四是好人好?事和当前存?在的倾向性?问题，群众?的情绪、意?见和要求。?
七、?民-主评议?党员制度
?民-主评议?党员每年进?行一次。一?般按照院党?委的统一安?排和要求进?行。
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