下面是小编为大家整理的在民族团结进步模范市创建推进会上的讲话,供大家参考。
在民族团结进步模范市创建推进会上的讲话
创建民族团结进步示范工作 第二阶段推进方案
温亚尔乡 中学 2014 年 2 月
创建民族团结进步示范工作 第二阶段推进方案 学校组织开展形式多样、 内容丰富的民族团结进步创建系列主题活动。
1. 突出师生的主体地位和作用。
学校教职工深入学习《新疆历史》 、 《新疆巨变》 、 《民族团结在新疆》 、 《“四个认同” 教育读本》 等教材， 进一步认识反对民族分裂、 维护祖国统一、 加强民族团结的重要性。
学校对不同学段的学生选择其合适的内容和形式，大力实施 “35436” 育人工程。
始终坚持民族团结教育“三进” 原则， 即进教材、 进课堂、 进师生头脑。
充分发挥课堂主渠道作用，教师授课， 要适时融入中华民族优秀传统文化及民族团结内容， 使学生感同身受， 提高民族团结教育教学的针对性、 实效性。
2. 充分发挥党员 模范带头作用。
学校通过开展“党员 先锋岗 ” 、“党员 示范岗” 和“三亮、 三比、 三评” 等活动， 使党员 在创建民族团结进步模范活动中起先锋模范作用。
3. 大力推进“细胞工程” 。
在学校师生中广泛开展“手拉手联谊活动” 、 “民汉教师课堂互换” 、 “民汉教师师徒结对” 、 “班级结对参观民族团结教育基地” 、 “学校结对共庆节日 ” 等活动，认真选树民族团结进步模范个人（ 教师、 学生）
、 进步模范班组、进步模范年级、 进步模范宿舍、 进步模范学校等典型， 由个体创建上升到整体推进， 做到学校“细胞工程” 的创建率达到 90%以上。组织民族团结先进事迹报告会， 在各学校巡回宣讲， 进一步扩大引
领作用。
同时将创建工作纳入局机关各科室， 学校年度考核测评体系， 对创建工作中涌现的模范个人作为职称评审的重要条件之一。
4. 阶段总结及部署。
小结 2013 年党的民族政策理论法律法规宣传教育工作。
5. 形式多样地开展主题教育活动。
在学校师生中广泛开展“肩并肩 ， 爱国情” 团结共建活动， “手拉手， 兄弟情” 结对帮扶活动，“根连根、 骨肉情” 温暖入户 活动， “心连心， 鱼水情” 党群连心活动。
学校结合实际， 确定不同层面、 不同形式的主题教育活动。
6. 开展民族团结进步“五比五争” 活动。
比重视支持， 争当民族团结进步模范学校； 比团结和谐， 争当民族团结进步模范班组；比文明守法， 争当民族团结进步模范宿舍； 比敬业奉献， 争当民族团结进步模范教师； 比互助友爱， 争当民族团结进步模范学生。
7. 2014 年 1 月 至 5 月 ， 层层召开教育系统创建工作报告会、 演讲会、 座谈会、 知识竞赛等系列活动。
8. 继续推进民族团结创建“细胞工程” 。
学校以“细胞工程”为抓手， 全面落实各项工作任务， 全部创建成为民族团结进步模范单位。
9. 开展以爱国主义教育为核心的民族团结教育。
学校利用国庆节、 中秋节、 肉孜节、 古尔邦节等节庆日 ， 以民族团结进步为主题，开展 “唱红歌， 促团结” 红歌大赛、 “民族团结宣传书画展” 、“民族团结杯” 田径运动会等各类活动， 使“共同团结奋斗、 共同
繁荣发展” 的思想深植人心， 从而达到陶冶情操、 增强团结、 凝聚力量、 鼓舞士气的教育目 的。
11. 抵御和防范宗教向校园渗透。
深入开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育及 “六个禁止” 、 “两个不得” 和“十个不准” 宣传活动， 扎实推进制止非法宗教活动宣传教育工作。
提高师生明辨是非的能力， 提高群众维护祖国统一和民族团结的自 觉性。
12. 开展扶贫帮困活动。
对各民族贫困党员 、 贫困学生、 老教师及特殊家庭教师开展走访慰问活动。
把党的恩情， 社会主义大家庭的温暖， 组织的关爱， 送到困难教师、 学生和离退休老党员 手中。
13.
积极加强校园文化内涵建设。
学校积极开展以中华传统文化为主线， 以少数民族优秀文化为特色的校园文化， 积极推进班级文化和校园精神文化建设。
从班级文化、 楼道文化、 环境育人文化、制度文化等入手， 全力打造健康、 文明、 团结、 向上的校园文化。
在民族团结进步模范市创建推进会上的讲话
创建民族团结进步模范单位推进方案
创立民族团结进步示范工作
第二阶段推进方案
温亚尔乡中学
2 2 月
文档仅供参考 创立民族团结进步示范工作
第二阶段推进方案
学校组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创立系列主题活动。
1. 突出师生的主体地位和作用。学校教职工 深入学习《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材， 进一步认识反对民族分裂、维护祖国统一、加强民族团结的重要性。
学校对不同学段的学生选择其合适的内容和形式， 大力实施
“ 35436 ”育人工程。始终坚持民族团结教育“三进”原则，即进教材、进课堂、进师生头脑。充分发挥课堂主渠道作用，教师授课，要适时融入中华民族优秀传统文化及民族团结内容，使学生感同身受，提高民族团结教育教学的针对性、实效性。
2. 充分发挥党员模范带头作用。学校经过开展“党员先锋岗”、“党员示范岗”和“三亮、三比、三评”等活动，使党员在创立民族团结进步模范活动中起先锋模范作用。
3. 大力推进“细胞工程”。在学校师生中广泛开展“手拉手联谊活动”、“民汉教师课堂 互换”、“民汉教师师徒结对”、“班级结对参观民族团结教育基地”、“学校结对共庆节日”等活动，认真选树民族团结进步模范个人（教师、学生）、进步模范班组、进步模范年级、进步模范宿舍、进步模范学校等典型，由个体创立上升到整体推进，做到学校“细胞工程”的创立率达到 90% 以上。组织民族团结先进事迹报告会，在各学校巡回宣讲，进一步扩大引
文档仅供参考 领作用。同时将创立工作纳入局机关各科室，学校年度考核测评体系，对创立工作中涌现的模范个人作为职称评审的重要条件之一。
4. 阶段总结及部署。小结
党的民族政策理论法律法规宣传教育工作。
5 5. . 形式多样地开展主题教育活动。
在 学校师生中广泛开展“肩并肩，爱国情”团结共建活动，“手拉手，兄弟情”结对帮扶活动，“根连根、骨肉情”温暖入户活动，“心连心，鱼水情”党群连心活动。学校结合实际，确定不同层面、不同形式的主题教育活动。
6. 开展民族团结进步“五比五争”活动。比重视支持，争当民族团结进步模范学校；比团结和谐，争当民族团结进步模范班组；比文明守法，争当民族团结进步模范宿舍；比敬业奉献，争当民族团结进步模范教师；比互助友爱，争当民族团结进步模范学生。
1 7. 1 月至 5 5 月，层层召开教育系统创立工作报告会、 演讲会、座谈会、知识竞赛等系列活动。
8 8. . 继续推进民族团结创立“细胞工程”。学校以“细胞工程”为抓手，全面落实各项工作任务，全部创立成为民族团结进步模范单位。
9 9. . 开展以爱国主义教育为核心的民族团结教育。
学校利用国庆节、中秋节、肉孜节、古尔邦节等节庆日，以民族团结进步为主题，开展
“唱红歌，促团结”红歌大赛、“民族团结宣传书画展”、“民族团结杯”田径运动会等各类活动 ，使“共同团结奋
文档仅供参考 斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。
11. 抵御和防范宗教向校园渗透。
深 入开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育及
“六个禁止”、“两个不得”和“十个不准”宣传活动，扎实推进制止非法宗教活动宣传教育工作。提高师生明辨是非的能力，提高群众维护祖国统一和民族团结的自觉性。
12. 开展扶贫帮困活动。对各民族贫困党员、贫困学生、老教师及特殊家庭教师开展走访慰问活动。把党的恩情，社会主义大家庭的温暖，组织的关爱，送到困难教师、学生和离退休老党员手中。
13.
积极加强校园文化内涵建设。学校积极开展以中华传统文化为主线，以少数民族优秀文化为特色的校园文化，积极推进班级文化和校园精神文化建设。
从班级文化、楼道文化、环境育人文化、制度文化等入手，全力打造健康、文明、团结、向上的校园文化。
在民族团结进步模范市创建推进会上的讲话
民族团结进步模范单位创建工作规划
为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策、 中央新疆工作座谈会工作会议精神， 不断巩固和发展平等、 团结、 互助、 和谐的社会主义民族关系， 大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹， 激励单位各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜， 促进本单位团结进步事业健康发展， 特制定本创建工作规划。
一、 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策， 牢牢把握“共同团结奋斗， 共同繁荣发展” 主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务， 把民族团结进步创建工作与单位工作有机结合， 以现代文化为引领， 积极组织广大职工深入开展民族团结进步模范单位创建活动， 使广大职工牢固树立“三个离不开” 思想， 为本单位推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。
二、 总体目标 认真开展民族团结进步创建活动， 通过民族团结进步模范单位创建活动， 积极营造平等、 团结、 互助、 和谐的良好机关氛围， 将创建民族团结进步模范单位活动的过程， 变为不断推动民族团结事业进步和单位工作全面发展的过程， 形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气， 力争在 2013 年创建成为自治区民族团结进步模范单位， 并鼓励广大职工争创自治区民族团结先进个人荣誉称号。
三、 实施步骤 （一）
第一阶段：
宣传动员阶段 （2010 年 1 月 1 日——2010 年 12月 31 日）
1、 按照统一部署， 结合实际制定创建方案， 明确创建目标、 任务、 方法步骤、 组织领导和工作要求， 组织召开动员会， 并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和创建工作的指导思想、 创建目标， 在本单位内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。
2、结合五月份自治区第 28 个民族团结教育月， 重点抓好新疆 “三史”教育和全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神的宣传活动， 切实把思想认识统一到中央、 自治区的决策部署上来。
将宣传活动纳入党总支学习计划， 进一步澄清历史事实， 统一思想认识，让各族职工进一步感受到中央的关怀、 社会主义制度的优越性、 祖国大家庭的温暖， 不断增强单位各族干部的免疫力、 鉴别力。
3、 深入开展“热爱伟大祖国、 建设美好家园” 主题教育活动，结合民族文化艺术节， 广泛开展各种形式的民族团结教育活动， 在此基础上开展“热爱伟大祖国、 建设美好家园” 活动。
选树民族团结先进典型， 宣传典型事迹， 营造良好氛围。
（二）
第二阶段：
全面实施阶段（2011 年 1 月 1 日——2011 年 12月 31 日）
组织开展形式多样、 内容丰富的民族团结进步创建系列专题活
动。
1、 按照建设学习型单位、 学习型职工队伍的要求， 树立“让学习成为一种常态， 让学习成为一种风气” 的理念， 通过开展教育， 使职工牢固树立国防意识和忧患意识， 树立反对民族分裂、 维护祖国统一的思想。
2、 深入开展党领导人民的奋斗史、 创业史、 改革开放史和新疆历史、 民族发展史、 宗教演变史的“六史” 宣传教育， 组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《 “四个认同” 教育读本》等教材的学习。
3、 结合“热爱伟大祖国、 建设美好家园” 主题教育活动， 突出民族团结教育内容， 积极开展“知党史、 报党恩、 讲团结、 爱祖国”及中国共产党“三史” 和新疆“三史” 为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、 了解新疆历史， 增进各族群众对党的感情、 对祖国的感情， 增进各民族大团结。
4、 开展“献爱心、 送温暖” 慰问离退休老职工活动。
认真做好扶贫解困工作， 把党的恩情、 社会主义大家庭的温暖和关爱， 送到离退休老职工当中。
5、 组织开展体育竞赛活动。
9 月份， 组织单位职工篮球比赛。10 月下旬， 组织开展单位职工跳绳和排球比赛， 广泛调动每个人的积极性， 形成浓厚的民族团结氛围。
（三）
第三阶段：
自评整改阶段（2012 年 1 月 1 日——2012 年 6 月
30 日）
1、 结合实际， 查找和解决存在的问题。
结合实际， 对各项政策落实情况进行检查， 将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题， 把民族团结进步工作的落脚点放在为广大职工办实事上。
2、 对照民族团结示范单位标准， 领导小组对我单位创建活动开展自查自评， 查漏补缺， 发现问题， 及时整改， 准备相应材料。
3、 创建工作领导小组召开座谈会， 及时总结推广好的经验和做法， 在本单位开展评选民族团结进步模范科室和模范个人， 形成人人讲团结、 个个求进步的良好风气。
（四）
第四阶段：
申报迎评阶段（2012 年 7 月 1 日——2012 年 12月 31 日）
积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作， 全面接受检查验收， 积极申报民族团结进步模范单位。
（五）
第五阶段：
巩固拓展阶段（2013 年 1 月 1 日——2013 年 6 月30 日）
认真总结创建经验和面临问题， 解决单位职工在理论上和实践上面临的热点、 难点及深层次思想认识问题， 推动创建工作向纵深发展。
一、
保障措施
搞好宣传， 营造氛围。
积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义， 提高全体职工对民族团结进步创建活动的认识， 充分调动大家参与活动的积极性。
组织广大职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型， 及时将开展民族团结教育活动的信息上报， 做好民族团结教育的宣传。
吐鲁番市地区国资委
2013 年
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