启动仪式上的领导讲话稿精选3篇
启动仪式是宣布某项活动开始的仪式，同时伴有领导讲话。以下是收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。
在启动仪式领导讲话稿【篇一】
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家下午好!
同学们一定都听过《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语中所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福”等词语表达对他人的良好祝愿。的确，安全重于泰山，没有安全就没有一切。
为了进一步增强师生的安全防范意识，切实加强安全教育与管理，进一步推进学校安全文化建设，学校决定在3月份期间，开展以“关爱生命安全发展”为主题的安全教育月活动。下面我宣布“关爱生命安全发展”活动启动仪式正式开始。下面让我隆重地介绍来参加我们本次启动仪式的领导和嘉宾，他们分别是：我们敬爱的黄校长、消防武警叔叔—————— 同学们，下面让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
一、消防安全知识及灭火器使用方法的培训
消防武警叔叔XXX长期从事消防工作，有着丰富的消防知识和实践经验。让我们以热烈掌声欢迎XXX为我们做相关知识培训.....
二、安全顺口溜
老师们、同学们!刚才XXX叔叔为我们做了一场精彩的消防知识培训，非常细致，非常全面，我们感到受益匪浅，让我们再一次地，以热烈的掌声表示衷心地感谢!
。为了让同学们都掌握一定的家庭安全常识，老师编了几句顺口溜，请大家跟着二(7)班凌子桐同学用响亮的声音读一读，并牢牢的记在心里。 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话“119”，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
三、互动环节
安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。我们小学生，也应知道一些安全常识。下面我们就进行安全知识问答环节。
(一)问答
1.火警电话是多少?(119)
2.急救中心的电话是多少?(120)
3.遇到坏人应该拨打什么电话?(110)
4.教室着火时，烟雾很大你要离开有，应该怎么做(用湿毛巾捂住口鼻，低身弯腰离开)
5.上学放学要遵守交通规则，你觉得有哪些?(过马路时看清来往车辆，要走人行横道、走斑马线、观看来往车辆)
6.课间活动的时候应该注意什么(不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆)
7.十字路口的红绿灯分别表示什么意思?(红灯停，绿灯行，黄灯请你停一停)
8.上下楼梯应该怎么做?(靠右行，不得拥挤、不得推拉，轻声慢步)
(二)创设情境，教师扮演
1.孩子单独在家，有陌生人来敲门(如：是来送煤气的、送水的、修电路的、送快递的等方式进行诱导)
2.陌生人给孩子递吃的(如：想办法和孩子套近乎，诱导孩子吃下有毒食品)
3.陌生人主动说送孩子回家(如：你家人临时有事，我是你家人的朋友，他们让我把你送回家等方式进行诱导)
4.陌生人问路(如：假装问路，从而将孩子支开)
5.家中有人突发身体不适(如：当家中有人身体发生不适，孩子应怎样处置)
四、校长讲话
在刚才的互动中，同学都表现得很不错，........接下来有请我们敬爱的黄校长给我们讲话(总结)，大家掌声欢迎!
校长的讲话为我们指明了安全教育的内涵，以及今后一段时间内学校安全教育工作的重点，让我们再次以热烈的掌声感谢黄平化校长热情洋溢的讲话(总结)。
五、结束语
老师们，同学们，多一份自律，就多一份安全的筹码;多一份警醒，就多一张通往安全的绿卡。为了个人的成长，为了家庭的幸福，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城吧!只有时时处处想到“安全”两字，在校内外严守制度，规范行为，我们的生命才会更加美丽，我们的生活才会更加和谐!愿安全伴随着我们一路同行!
我宣布“关爱生命安全教育”活动启动仪式到此结束，请各班按次序退场。
在启动仪式领导讲话稿【篇二】
各位来宾、老师同学们：
今天，我们在这里隆重举行“法治校园”创建活动启动仪式。这是贯彻实施“五五”普法规划，实践科学发展观，推动依法治校工作的一项重要举措，我代表区委区政府对此项活动的开展表示支持和祝贺。
几年来，我区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科教兴国、依法治国方略，紧紧结合学校实际，针对青少年对法律知识的需求，积极开展法制宣传教育，取得了明显的成效。一是及时完善符合法律法规的学校管理制度;二是配齐配强法制副校长、法制辅导员并充分发挥作用;三是按《中小学法制教育实施纲要》要求，学校的法制教育体系，全区各中小学校基本实现了教学计划、教材、课时、师资的“四落实”，学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局初步形成。四是推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利;五是结合“安全校园”、“文明校园”建设，定期对校园周边网吧、文化市场进行清理整顿;六是《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规得到广泛宣传。法制教育活动丰富多样，模拟法庭、法律知识竞赛、“送法进学校”、法律故事漫画比赛等活动的举办，使95%以上的在校学生不同程度地接受了法制宣传教育，全区在校学生的违法犯罪率为零。通过开设“12348”未成年人维权专线，各校建立法律援助工作站等，提高了“法治学校”的层次，促进了依法治校活动的开展，吸引和引导广大师生学习法律知识、为参加社会法制实践提供了新的载体。
“青少年是祖国的未来和希望”“少年强则中国强，少年智则中国智”。做好青少年教育工作是全社会的责任。要培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面加强对青少年的教育，特别是据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直比较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。“人之初，性本善”，面对严峻的形势和现实问题，加强对未成年人的法制教育至关重要。
借此机会，我向参加此次活动的同志们提几点要求： 1、加强组织领导。各学校要统一思想，提高认识，加大工作力度，把创建“法治校园”工作摆上重要位置，深入扎实地组织开展好此次活动。
2、健全工作机制。综治、教育、司法等相关部门要加强联系，明确法治校园工作责任，形成统一领导、分工负责、相互配合、上下联动、有序推进的工作机制，推进“法治校园”创建工作的顺利开展。
3、结合“平安校园”建设，完善学校治安管理，定期对校园周边网吧、文化市场进行清理整顿，严厉打击侵犯学校师生人身财产安全的违法犯罪活动，要积极推进综治、教育、公安、司法等部门在青少年法制教育中的作用，以全面预防青少年违法犯罪。
4、希望在扎扎实实开展好此次活动的基础上，努力挖掘在实践中涌现出来的典型事例和先进集体、个人，通过加强宣传、示范带动，不断将“法治校园”创建活动引向深入。
今天我们在这里拉开了“法治校园”创建活动的序幕，今后要做的工作还有很多。希望通过我们的努力，使在校师生的法制观念和爱国意识、守法和护法意识、权利和义务意识普遍得到提高。通过完善制度，强化责任，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边问题，校园周边秩序稳定，校园内师生关系和谐。通过推动学校、社会、家庭三位一体的青少年教育网络建设，让全社会从国家和民族的高度，共同关注和大力支持青少年法制教育的良好局面。
谢谢大家
在启动仪式领导讲话稿【篇三】
尊敬的各位老师：
大家好：
今天，我校在多媒体教室举行廉洁文化进校园启动仪式、借这个机会，我谈谈我对廉洁文化进校的认识。
大家知道，目前，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。因此，我认为，我们老师没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
廉洁文化进校意义重大，青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。
为了使廉洁文化进校活动高效进行，学校各部门要突出三个环节，做的精心组织，科学安排，确保实效。
一是学校心中领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。
二是抓好教师。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。三是抓好学生。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体;要通过班会、团队会、黑板报、橱窗等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围;要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。
三是抓好学生教育，廉政文化与学校德育工作相结合。廉政文化进校园教育活动，学生是主体。在开展此项活动中，学校首先树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班团队活动、广播、黑板报、宣传栏等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。
各位老师，“廉洁文化进校园”工作是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，我校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
预祝“廉政文化进校园”活动圆满成功!
谢谢大家!
