下面是小编为大家整理的环境区角创设评比方案,供大家参考。
幼儿园环境区角创设评比方案
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创设与利用的能力。
一、评比项目
班级环境创设与利用的评比项目，包括整体活动环境（班级包括教师办公室、贮藏室、卫生间等）、主题活动环境、区角游戏环境、自然角环境和家长园地环境、走廊环境创设等的布置。
专用室评比项目：包括整体效果、凸显主题性、具有审美性、操作性。
各（长）走廊、楼梯评比项目：以新增添的创设内容为主要评比对象。
（内容和要求详见评比标准）
二、评比时间
2015 年 8 月底（具体另行通知）
三、评委人员
园长组织评委组 5—7 人。
四、评比方式
1、现场观摩评分，评分按项目分值打分，去掉 1 个最高成绩和一个最低成绩后，累计总数，得出排名前后。
2、班级环境、专用室以现场整体环境效果为评比对象，各（长）走廊、楼梯以新增添的创设内容为主要评比对象，
五、奖项设置：
班级：
一等奖 2 班
二等奖 4 班
三等奖 6 班
鼓励奖 12 班
区角：
一等奖 1 个
二等奖 2 个
三等奖 3 个
鼓励奖 4 个
走（长）廊及楼梯：
一等奖 1 个
二等奖 1 个
三等奖 1 个
幼儿园班级环境创设与利用评比标准
项目 要求 分
值 整体环境 （30 分）
1、教室内各类物品摆放整齐，无卫生死角，班级各处清洁卫生。
5 2、能合理利用有效空间，做到美观大方，教师办公室、贮藏室、处处起到育人作用。
7 3、能充分利用三维一体的空间，悬挂摆放物品视角、视线要低，能满足孩子的眼光和需要，能表现出季节性。
8 主题活动环境 （20 分）
1、能围绕主题设置，内容丰富，蕴含较强的教育价值，墙面布置合理，美观，具有一定的审美性。
10 2、能符合幼儿年龄特点，体现幼儿的主体性，让幼儿参与中来，具有互动性。
10 区角游戏环境 （30）
1、整体区角设置合理，符合幼儿的年龄特点，各班所设区角不少于 5 个，各区角均有较明显的特色。
6 2、各区角材料投放充足，数量多、种类足、操作性，考虑到不同能力幼儿的操作水平有探 10
索和创造的空间。
3、区角材料摆放整齐，分类有序，便于幼儿取放，同时做到卫生、无毒无害。
6 4、有丰富的自制玩具。
8 自然角环境 （10 分）
1、自然角种类丰富，除购买的盆栽外，自主性种植或养殖种类不少于 5 样。
5 2、注重美观整洁，同时能给幼儿一定的探索空间，及时做好有效管理工作（如及时修枝清洁、植物名牌、观察记录等）。
5 展板、家长园地环境 （10 分）
1、家园共育栏内容丰富，能及时公布本班近阶段的主题内容。
4 2、栏目美观大方，字迹工整。
3 3、能体现宣传、引导的教育作用，突出家园互动交流。
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走（长）廊及楼梯、专用室环境创设与利用评比标准
项目
要求
分
值 整体效果（40 分）
1、区角各类物品摆放整齐，整体布局合理，美观、整洁、有序
20 2、能创设凸显主题的特色区域或孩子的年龄特征及季节性。
10 3、能充分利用三维一体的空间，悬挂摆放物品视角、视线要低，能满足孩子的眼光和需要
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幼儿园会计岗位职责 01
1．按照《会计法》规定办理本园会计事务，进行会计核算，实行会计监督。
2．确保会计凭证、会计帐簿、会计报表和其它会计资料的真实、准确、完整，并符合会计制度的规定。
3．对违反国家统一的财政制度，财务制度规定的开支不予办理；对不真实、不合理的原始凭证不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回要求更正、补充。
4．接受审计机关、财政机关依照法律和国家有关规定进行的监督，如实提供会计凭证会计帐簿、会计报表和其他会计资料以及有关情况，不得拒绝、隐匿、谎报。
5．按照上级规定，负责全园各项经费审核、登记，每月结算一次帐目。做到收支平衡，按时搞好月报、季报、年报。
6．严格保管好会计凭证、帐簿表册等会计资料，未经批准不的销毁。
7．完成好幼儿园收费许可证的年检工作。
8．定期向主管领导汇报财务收支状况和预算执行情况，并提出分析意见。
9．负责幼儿园年度预算的编制，预算外执行和决算的编制，会计月报的编制及各类有关财务报表。分析状况及收支情况，负责内部稽核及控制。
10．按照幼儿园有关制度加强会计室内部管理，不断提高工作水平，并认真完成好领导交办的其他工作。
11 ．做好财务公开工作。
12 . 及时，准确领取“三包”经费。
幼儿园会计岗位职责 02
1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务 。
2、执行财务制度,工作认真细致,及时公布幼儿的伙食帐目,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时交报表。
3、严格财经纪律,不许挪用公款,以身作则,办事公道,坚持原则。
4、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导反映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
5、努力钻研业务,专业知识熟练,服从领导分配,除做好本职工作外,兼做园长分配的其他工作。
6、对家长、同事热情和蔼,不怕麻烦,虚心听取个方面意见,改进工作。
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