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教育局工作人员现实表现材料范文三篇
***，男，1975 年 2 月出生，仙桃人。1996 年 6 月毕业于荆州师范学院数学系，在职大学学历，1996 年 9 月参加工作，2001 年 7 月入党。2005 年 8月任仙桃九中副校长，2009 年 8 月至今任市教育局综治办主任。2006 年 9 月被市教育局评为“全市优秀教师”，2011 年 2 月被市委市政府评为“全市社会治安综合治理先进个人”。该同志现实表现如下：
思想品德好，综合素质高，具有一定的政策理论水平。该同志性格朴实，注重个人修养，能说会写，能熟练操作计算机，综合素质高。大局观念强，服从组织安排，主动团结同事，能自觉维护党组织的威信。坚持把学习放在首位，在学校工作期间，能够认真钻研教育教学理论，曾在《湖北教育科研》等省级教育核心刊物上发表多篇论文；在市教育局负责综治信访维稳工作以来，能迅速转变角色，系统学习教育政策法规及《信访工作条例》，善于用所学的政策理论指导工作实践，具备了较高的政策法规水平。
工作经验较为丰富，善于化解矛盾纠纷，有较强的沟通协调能力。该同志有多年的基层工作经历，社会阅历较为丰富，头脑清醒，政治敏感性强，在市教育局负责安全、信访、维稳等方面工作时，能够发挥自身长处，主动联系市委总值班室、市政府应急办、市综治办、市信访局、市公安局及辖区党委等多家部门，积极争取支持，大胆开展工作，显示了较强的沟通协调能力。对上级交办的各项工作，能够一丝不苟地完成任务。尤其是近两年市教育局代表仙桃市接受省级综治、信访、维稳工作检查验收时，狠抓检查督办，精心准备资料，受到了省级检查组的一致好评。在应对突发性事件上，能认真贯彻市教育局党组意图，妥善处置了多起突发性群体性事件。在规范接送
学生车辆管理、开展民办幼儿园清理整顿、校园安全保卫、校园周边环境整治等工作中，能积极建言献策，按照上级要求抓好贯彻落实。从 2009 年起，市教育局连续三年被市委市政府评为“全市安全生产先进单位”、“全市社会治安综合治理先进单位”、“全市信访稳定工作先进单位”、“全市防范和处理邪教工作先进单位”、“全市依法行政先进单位”。
熟悉教育教学业务，擅长学校管理，具有较强的组织管理能力。该同志从事初中教学达 13 年，熟悉教育教学管理的各个环节，分析问题深刻透彻，解决问题深思熟虑，善于把原则性和灵活性结合起来，顺利推进管理工作。在仙桃九中担任副校长分管年级期间，认真践行新课程理念，积极探索高效课堂教学模式，带领教师大胆尝试“分层布置作业模式”，开展学习小组互帮互助活动，受到了学生的普遍欢迎。执教的《分式方程》等多节课例获全市优质课比赛一等奖。在分管学校财务工作期间，坚持做到财务公开，广泛接受群众监督，虚心接受教师意见，健全完善学校财务管理制度、校产台账制度等一系列规章制度，规范学校财务管理。在负责学校德育工作期间，成功组织过多场丰富多彩的德育教育活动，深受广大师生好评。
工作任劳任怨，自身要求严格，在全系统拥有良好口碑。该同志具有强烈的责任感和事业心，工作勤勤恳恳，作风雷厉风行。到市教育局工作以来，坚持晚办公和双休加班，没有休息过一天年休假，2010 年暑假在一次与汇思公司商谈聘请学校保安时，因结石发作倒在办公室，只休息了半天就回到了工作岗位。在处理许泽新非正常上访、王运安缠访、王升标闹访等各类重大矛盾纠纷和信访事件时，总是随叫随到，从不言苦言累。在参与创文明城市、开学工作检查督办、学校年度工作评估、高考、中考安全保卫等各项全局性
中心工作时，积极服从安排，按照局领导要求，高标准完成工作任务。坚持正确的世界观、人生观、价值观，在思想上、行动上严格要求自己，严格贯彻执行廉洁从政的各项规定及职业道德，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，自觉抵制歪风邪气，在机关考勤、科室财务管理等方面严守纪律，公道正派，服务群众，在全系统广大教职员工中拥有良好的形象。
篇二
***，女，汉族，1966 年 11 月出生，1988 年 7 月参加工作，1997 年 6月加入中国共产党，1988 年 7 月湖北大学生物专业本科毕业，2001 年 6 月华中师大历史文化专业研究生课程班毕业，历任***师范科长、党委委员、副校长、市教育局党委委员、副局长等职务，2005 年 1 月任市教育局党组副书记、副局长至今。该同志现实表现情况如下：
加强学习，提高素质。该同志始终注重加强政治理论学习，不断加强党性锻炼，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神武装思想，牢固树立科学发展观，在思想上始终保持高度的政治责任感和敏锐性。不断学习中外现代先进的教育理论知识，提高业务水平，在教育教学管理上，更具针对性和指导性。
尽心尽力，履职履责。该同志从思想上明确自己的职责和任务，按照分工尽职尽责，主要抓了以下几方面的工作。一是规范学校管理，狠抓学校德育和校园环境整治，积极参与创建文明城市指导工作：根据省、市规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的要求，该同志出台了一系列学校管理规范性文件，坚持开展学校教育、教学评估。督促各学校规范办学，使学校管理水平不断提升。工作中始终把德育工作放在首位，在全市中小学广
泛开展了“孝雅教育”、“校园文化建设年”、“学生文明礼仪行为规范教育年”等活动，使学生逐步养成良好的文明行为习惯。由于我市德育工作突出，2008年我局被中央文明办评为“未成年人思想道德教育”先进单位。认真学习领会、贯彻落实市委、市政府有关文件精神，动员和组织全市广大师生积极参与文明城市创建工作。在城管委办组织的两次 B 类评估中分别取得了全市第二名和第一名的成绩。二是突出教学教研，努力提高课堂教学效率和质量，大力推进我市高中课程改革，该同志以教科院为主要队伍，以每年三月“教学常规管理月”和十月“教科研活动月”为主要抓手，以打造“高效课堂”为主要目的，抓好学校校本教研，提升教师素质，提高课堂教学效率。组织市中小学开展了“课内比教学，课外访万家”活动。为推进普通高中课程改革，近三年，每年暑期着力加强对高中教师的培训，取得了较好的效果。对课改中的难点、通用技术课程的开设、综合实践活动的实施等采取了专项督查方式进行督办。在高三备考中坚持开展大型调考、质量分析，制定责任状，带领教研员深入学校开展备考视导。连续五年来，我市高考一、二本上线万人比稳居全省市州首列。三是加强机关建设，着力打造“五型”机关，提升治庸能力。该同志在局机关管理方面，先后完善了机关内部学习制度、有关会议制度、司机车辆管理制度、卫生检查评比制度等，并注重了抓督促、抓检查、抓落实，保证了机关管理工作健康有序进行。我局近几年连续被评为市文明单位。自市委开展治庸工作以来，按照市委、市政府的工作部署，该同志制定了《***市教育系统“治庸问责”行动方案》，召开了全市教育系统“治庸问责”行动动员大会。健全责任体系，提升治庸能力，认真开展“五查五看”，杜绝慵懒散软现象，整个教育系统形成了风清气正的良好氛围。
严格要求，勤政廉政。几年来，该同志能克服困难，严守工作纪律，坚持认真履行工作责任，不越权，不谋私，深入一线，服务基层，坚持管钱不用钱，管钱不报账的工作原则，坚持严格要求身边的工作人员执行制度要坚决，办事程序要清楚，服务态度要热情，不能以权谋私，不能擅离职守。
篇三
***，男，汉族，中共党员，现年 36 岁。1996 年 7 月以优异的成绩毕业于巴塘师范学校，于同月在***县白依中心校参加工作担任教师。2000 年 7月调入沙贡中心校。2005 年 9 月考调进入县城区小学任教。2008 年考调进入县教育局，担任教育局文秘工作。任教期间，先后 2 次被评为“教学能手”，1 次被评为优秀教师。2011 年 7 月，由于其出色的工作表现，***同志被中共甘孜州委授予“共产党员先锋岗”荣誉称号。
甘于奉献，真情倾注平凡岗位
学生说：“他是一个可敬、可亲的人”；同事说：“他是一个把事业看得比自己生命还重的人”；他自己却说：
“我只是尽力干好了自己的本职工作”。1996年，***同志从师范毕业，分配到该县最为偏僻的白依小学任教。从走上三尺讲台的那天起，***同志就努力在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，来报答党的培养，来回报这片亟待教育的热土。他教过高年级也教过低年级，当过班主任干过辅导员。在曾经的 12 年教育生涯中，一直默默地将青春与追求，心血与智慧编织进了教育事业的发展上，将信仰与勤奋融进了教书育人的人生历程上，用心守护着这份平凡而又神圣的事业。
真金不怕火炼，磨砺方显本色
态度决定高度，责任重于泰山。由于工作的需要，2008 年，***同志考
调离开教育一线，到教育局担任文秘工作。办公室其特殊的岗位是一项既繁杂又单调的工作，有着 12 年教育教学工作岗位经历的他深知这份责任，他迅速从思想和行动上把领导的信任转化为巨大的工作动力。在随后的工作中，他就把办公室这个岗位作为充实自我的一个新起点，服务发展的一个新机遇，提升能力的一个新挑战。正因为如此，他在工作中表现出了非常强的主动性和积极性，遇到困难的工作总是主动承担。办公室工作加班加点是常有的事，有时还不得不牺牲一些个人的利益。但是他从没有半句怨言，为了尽快完成工作任务，经常一个人在办公室加班到深夜。他勇克难关，以良好的工作状态和旺盛的工作热情，做到了干一行、钻一行、精一行，始终一心扑在这个岗位上，使负责的各项工作都呈现出良好的发展态势。凭着扎实的业务知识、执着的敬业精神和科学的工作方法，赢得了同事的尊敬和领导的赞誉。
细节决定成败，特色提升内涵
“同心山成玉，协力土变金”。团结协作是一切事业成功的基础。***同志的爱岗敬业，不仅仅是淡薄名利、甘于奉献，更重要的是他把团结协作当成一种应有的态度、一个应尽的责任，时刻记在心里，处处当好表率。在教育局机关这个部门紧密联系、工作高效运转的系统里，当一些科室人手不足时，总能看到他忙碌的身影，当别人在工作中遇到困难时，总能得到他热心的帮助。就是这样，他总是在用实实在在的行动，诠释着团结协作对个人、对他人、对整个单位的重大意义。他与机关全体同志共同努力，团结协作，创造了一个又一个辉煌，教育系统先后获得教育督导优秀县、两基攻坚先进县、义务教育先进县、州先进基层党组织、学习型党组织建设等荣誉称号，教育局年年获得县委、县政府目标考核一等奖及各种奖项。
追求无止境，学习无终点
“思想有多远，就能走多远”。作为办公室文秘人员，他追求文学新潮，更追求自我完善。热爱读书，是他的一大爱好，也是他的习惯。无论有多么忙，他每天都会抽出时间读书，他常说：“腹有诗书气自华，不断完善才能与时俱进”。他撰写的《提高教师师德素养，促进教育教学发展》在《四川教育》月刊上获二等奖；有奖征文《美满的家庭在和谐》被甘孜州精神文明办、州妇联和州报社联合评选为二等奖，刊登于《甘孜日报》第 9227 期；《由量变到质变》、《香巴拉教育见证甘孜辉煌 60 载》等多篇纪实文章被《甘孜日报》登载；多篇教育短讯发表在《甘孜日报》。
“踏踏实实工作，端端正正做人”。这是***同志的工作和生活信条，是他说的，也是他做的。“如果给我一个机会，能成功进入度 2 教育习，向同行学习，革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。进行进入甘孜州国资委工作，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风，投入到新的工作岗位中去。因为我深知人生的意义在于不断超越、完善和探索。”这是***同志在进入考察对象后想与贵单位说的。
该同志无论在哪个岗位工作，都始终保持旺盛的工作热情，具有强烈的事业心和责任感。该同志完全符合贵单位监事会管理中心工作人员的全部要求。在此，我县特郑重推荐该同志，请贵单位各位领导考察。
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