对于扩大干部选拔任用工作中民主问题研究

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对于扩大干部选拔任用工作中民主问题研究

 

 关于扩大干部选拔任用工作中民主问题的研究 关于扩大干部选拔任用工作中民主问题的研究

  政治路线确定之后,干部就是决定性因素。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,给新时期的干部工作提出了新的更高的要求,如何落实好群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权,扩大干部选拔任用工作中的民主,把坚持党管干部原则与尊重人民群众的意愿有机地统一起来,提高干部工作的科学性,这既是继续深化干部人事制度改革的需要,也是我党建设高素质干部队伍的关键所 痒 崖 在。

  一、在扩 咬 大干 辗 部选拔任用工作 丢 中民主 轩 存在的主要问 欣 题及原因 迟

 近年 胀 来,在扩大干 筐 部选拔 渴 任用工作中民主 瓷 方面 煽 ,各级党委及其组 愿 织 活 (人事)部门都进行 崎 疤 了积极的探索和有益尝 惶 瘪试,通过探索和尝试, 满 融 我们发现在推进干部 茬 工 慑 作民主化进程中仍 拒 然存 淹 在一些不容忽视 姓 的问题 绿 。

  1、 织 群众对干部 挞 工作知情 显 范围不宽。由 筏 于一些 噪 领导干部对扩大 筹 干部 折 工作民主认识不足 厌 , 沁 将党管干部原则与扩 痒 竣 大干部选拔任用工作中 涝 羡 的民主辩证关系割裂开 儿 顿 来,错误地将党管干 侄 部 曼 原则理解为领导说 运 了算 笑 ,而对坚持扩大 陶 干部选 京 拔任用工作中 泌 的民主没 酵 有真正重视 葬 起来,导致 喀 在实际工 潜 作中,过分强 丽 调干部 企 工作的特殊性、 霸 保密 阂 性,以至于形成干 洲 部 己 工

 作上的某些“禁区 牙 筛 ”,使群众对干部工作 情 蜘 情况知之甚少,对干部 馏 远 工作产生了一种神秘 繁 感 窄 ,主要表现在:考 售 察干 造 部前,张贴的考 沏 察预告 秩 内容较单一; 媒 民主推荐 咒 、民主测评 壁 的结果缺乏 冒 应有的透 访 明度,群众不 允 知道自 冷 己的意愿是否得 雾 到认 恿 可;干部任职前, 苞 虽 址 然也进行了公示,但 唐 卑 公示内容比较简单,在 诸 院 一定程度上阻碍了扩大 波 嗜 干部选拔任用工作中 辱 的 灾 民主。

  2、 突 部分群 妙 众素质不高民 胆 主意识不 朗 强。一方面 湛 ,一些群众 蔡 素质较低 雅 ,原则性不强 将 ,不能 烟 出以公心评价干 镊 部, 捐 而是凭感觉、凭印 位 象 疡 、甚至凭关系去划票 账 沼 ,划感情票、随意票、 绒 哺 交易票的问题不同程度 郧 赡 地存在,导致在少数 栅 地 仇 方和部门出现了推 摆 荐、 稠 测评结果失真的 蜗 现象。

 言 另一方面,部 殉 分群众对 慑 参与干部的 拼 选拔任用工 蕊 作存在模 吕 糊认识,认为 益 自己不 婚是干部的最终决 使 定者 羊 ,选拔任用干部就 愚 是 剧 主要领导说了算,在 锅 纸 干部的民主推荐和民主 帐 脆 评议中,觉得自己的一 烽 篓 票不能起决定性作用 支 , 锡 抱着事不关已、高 监 高挂 嘿 起的态度,参与 塞 干部选 篱 拔任用工作不 似 主动,热 献 情不高,无 饭 心参与,不 谋 愿参与, 驭存在“无所谓 若 ”思想 锡 。

  3、群众 泡 对 场 干部的选择权落实不 掩 逐 到位。群众对干部的选 诈 周择权主要体现在干部的 宵 醋 民主推荐、考察和讨 铲 论 齿 酝酿过程中。当前 紧 ,在 捻 民主推荐过程中 帝 ,有时 辛 受客观条件的 落 限制,不 蓝 能提供宽松 禁 的推荐环境 咬 ,影响了 窗 民意的充分表 抛 达。个 题 别地方或单位的 刽 领导 郸 干部,在对某些干 姨 部 临 的选拔任用上,不能 斟 炸 很

 好地把握和运用民主 制 云 推荐与测评结果。在考 亚 碉 察方面,有时由于考 柜 察 耘 任务比较急,考核 楞 时间 彼 与考察层面形成 牧 矛盾, 著 导致不能广泛 沂 而深入地 鸣 征求多数干 晚 部群众的意 蛀 见。有的 征 考察者搞先入 测 为主或 樟 带着领导意图去 额 考察 欢 了解干部,形成的 隆 考 块察意见和考察材料具 鞋 域 有一定的倾向性,不能 乞 猿 全面反映干部的德才素 宜 喻 质情况,造成考察工 殃 作 宙 蜻蜓点水,直接影 态 响了 哟 民主推荐和组织 铱 考察的 窿 实际效果。在 狱 讨论酝酿 首 确定用人时 拒 ,有的单位 址 和部门在 祈 研究干部任用 衫 问题上 鸽 往往一个人或少 咕 数人 渭 说了算,不能充分 负 发 垮 扬民主,不能进行集 丘 惫 体决策,民主作用发挥 怨 虫 得还不够充分,致使一 传 嚏 些干部群众也因此对 则 扩 逐 大干部工作中的民 腰 主产 载 生了误解,挫伤 卷 了群众 骗 参与干部选拔 衣任用工作 塞 的积极性。

 娘

 4、群 场 众监督 许 的渠道不多氛围 无 不浓 帮 。尽管在群众民主 医 监 循督方面采取诸如开通 率 表 举报电话,设立举报信 沛 志 箱等措施,但是由于一 阅 美 些群众对干部监督工 遂 作 疟 的具体内容缺少了 砚 解, 郎 不知通过什么渠 掩 道、什 说 么方式进行监 料 督。加之 序 有的相关机 配 关、部门对 吃 群众反映 爆 的问题查结不 宜 及时, 温 或查结的情况没 寇 有及 忻时反馈给群众,使 鉴 群 欧 众产生了误解,不愿 辞 名 监督。还有一些群众对 癌 猎 干部工作的监督心存疑 焉 剧 虑和顾虑,怕监督受 幼 打 胡 击报复,不敢监督 植 ,使 踞 群众监督作用发 坊 挥不力 驳 。

 二、扩大 瘦 干部选拔任 沧 用工作中 甲 民主的途径

 聋

 针 整 对干部选拔任用工 常 作 苹 中扩大民主存在的主 殊 趾 要问题和

 原因,应该从 袱 苇 实际出发,坚持与时俱 账 逆 进,开拓创新,切实 徐落 深 实好群众对干部选 佰 拔任 亚 用工作的“四权 脏 ”,推 皱 进干部工作民 孝 主化进程 而 。

  1 枣 、提高认识, 绞 增强干 霉 部工作的透明度 沼 ,确 疑 保群众“知情权” 某

 锁

  在“四权”当中, 并 爱 知情权处于基础地位, 焚 俘 群众没有知情权,就 龄 难 辑 以参与,不能选择 话 ,更 吗 无从监督。落实 寺 群众的 剥知情权,扩大 呢 干部工作 压 中的民主, 云 前提是要提 侦 高干部群 期 众的民主意识 峡 。对于 猾 普通干部群众, 唐 要通 谦 过多种形式,加强 睹对 雹 干部群众进行扩大民 渝 偶 主的目的、滤布意义、 夺 顿 要求的宣传教育,使其 睁 孪 充分行使自己的民主 哲 权 腥 力,变让我讲民主 纸 为我 切要主动讲民主, 庚 主动参 樊 与到干部工作 猾 中来。对 夷 于领导干部 澡 ,要强化对 揖 民主意识 描 的培养,使领 竹 导干部 糜 在选拔任用干部 计 工作 搬 中能够坚持依法办 堡 事 煌 ,坚持民主集中制原 宫 症 则,充分发扬民主,走 河 负 群众路线。各级党委、 骑 澡 组织(人事)部门在 喂 选 釉 拔任用干部前,应 烬 做到 游 让群众“三知情 糠 ”:一 制 是对内容知情 办 。各级党 肆 委组织人事 髓 部门应通过 探 集中学习 疤 、交流体会、 脆 媒体宣 抚 传等多种渠道和 囤 形式 郧 ,广泛宣传,让群 莲 众 据 比较全面了解选拔任 豆 娠 用干部的原则、标准、 价 锻 条件、方法、程序和纪 援 纠 律等,使广大干部群 几 众 蹲 能自觉运用的规定 烧 履行 抱 职责;二是对考 透 察内容 以 、方法、联系 吠 方式知情 锅 。在选任干 臼 部前,应坚 异 持以书面 珠 通知、会议通 鸣 知或新 尼 闻媒体等方式, 人 向群 增 众及时公开干

 部任 两 用 恿 岗位、选人标准、任 房 千 职条件、考察方法和程 幕 内 序等情况。要全面实行 核 杭 干部考察预告制,即 镊 对 忆 拟进行考察的单位 淫及考 喘 察对象在考察前 湛 以书面 谚 形式向社会公 泳 开,公布 挚 考察组成员 账 及住址、联 郑 系电话, 际 便于群众与考 菲 察组沟 则 通,反映情况。

 津 三是 惦 对拟任人选的情况 瀑 知 万 情。按照岗位职责, 硕 掐 公开其承担工作完成情 犹 荔 况,公开工作政绩,让 灾 蚜 群众全面了解干部该 弃 做 陛 什么、做了什么、 呐 做得 然 怎样,把打分权 釉 交给群 浑 众,把评议权 蠢 交给基层 卞 。同时注意 睛 将推荐和测 佩 评结果在 亦 适当的范围内 猪 予以公 丁 布,增强群众对 桓 考察 赠 对象真实情况的了 羌 解 吨 ,激发群众参与干部 衣 擦 选拔任用工作热情,确 哮 防 保选拔任用的干部有广 骑 变 泛的群众基础。

 蓄

 2 儡 、扩大群众参与 旅 面,延 耙 伸考察范围, 淤 确保群众 锭 “参与权” 违

 群众的 油 “参与 哀 权”主要体现在 己 民主 肖 推荐和考察两个环 柬节 护 上。落实群众的“参 毗 蝇 与权”应从以下几方面 藻 哄 下功夫。一是在民主推 堰 式 荐时,注意把同级组 布 织 吹 和下级组织推荐、 瞅 领导 园个人推荐和群众 赤 推荐有 酒 机结合起来。

 谢 要逐步扩 娇 大群众的参 腑与范围,从 卸 本单位、 拢 本系统的中层 粤 干部或 留 党员群众代表中 棵搞推 生 荐,尽可能扩大到 矩 本 卧 单位全体人员参加, 语 沸 对一些重要的岗位要在 尾 啸 全市副科级以上干部中 饿 波 或面向社会公开推荐 斜 , 竣以此检验干部的社 汽 会公 吏 认程度。要为民 丢 主推荐 戎 创造宽松的环 颜 境,特别 孝 是在推荐时 筹 间、地点、 杰 座位安排 吃 以及投票方式 至

 等方面 型 要尽可能采取能 料 够充 巍 分体现群众意愿的 陋 方 寓 式,打消群众的疑虑 术 举 和顾虑。推荐时要严格 蜀 惜 程序,保证民主推荐结 论 肇果具有权威性、公正 拯 性 料 。要把民主推荐作 辜 为选 滁 拔任用干部的必 墨 经程序 哑 ,严格遵守, 二 未经民主 鸯 推荐的干部 翌 不能提拔使 投用,违反 玻 程序的,必须 嘱 严肃处 学 理。确保群众的 哥 参与 海 权落到实处。二是 及 在 绪 干部考察时,不仅要 仇 估 听取本单位本部门群众 毒 披意见,还要广泛征求拟 凭 真 提拔干部的上级、下 畔 级 莉 、服务对象、业务 愿 联系 援 部门的意见和建 砸 议,注 蛙 意听取纪检( 蕾 监察)、 兄 信访、审计 脆 、公检法等 逸 部门的意 防 见,对于“一 趣 把手” 授 或是重要岗位人 驾 选的 勋 任用,还要征求同 命 级 厉 人大、政协的意见。

 跺 锄 为更加准确地了解干部 恶 闲 ,还要注重考察干部“ 墒 葵 生活圈”、“社交圈 渣 ” 续 情况。考察“生活 拱 圈” 似 主要看是否尊老 佛 爱幼、 镇 家庭是否和睦 荷 、邻里关 磺 系是否融洽 蛆 、业余爱好 月 是否健康 貌 ,是否注意加 辊 强修养 重 ;对家庭成员和 萧 亲属 奖 要求是否严格,能 亲 否 旁 妥善处理与配偶、子 谣 果 女工作单位的领导和同 熄 瞒 事间关系等。考察“社 娥 孝 交圈”主要看平时交 砾 友 饲 情况,是否拉帮结 挣 派、 瓜 傍大款;是否参 闸 加不健 粘 康的娱乐活动 犹 ;是否嫌 辜 贫爱富、欺 窒 上瞒下等。

 遮

 3 践 、建立并实行三 靴 项制 鼎 度,确保群众“选 钉 择 氢 权”

  强化机制约 邦 应 束,健全制度建设是确 兰 疮 保群众对干部的选择 斩 权 笔 利有章可循的有效 搅 方式 浸 。一是实行一职 污 多推和 漾 差额考察制度 涟 。在推荐 缅 某一职位人 酉 选时,要按 坚 照不低于 翘 拟任职务

 1:

 苦 2 的比 易 例进行推荐。对 酶 于民 昆 主推荐、个别谈话 困 推 翘 荐得票率未达到 50 坟 衣 %的或民主测评称职以 醒 釉 上票得票率未达到 70 本 斧 %的,一般不能列为 俭 考 鄙 察对象。在组织考 草 察时 些 ,实行差额考察 归 ,即按 胶 照不低于拟任 鞋 职务 1:

 哉 2 的比例, 翌 提出考察人 知 选,经集 淹 体研究确定考 炳 察对象 宰 后,对考察对象 闻 进行 厉 考察。考察时要对 之 人 吧 选情况进行综合分析 天 氛 和全面比较,以便优中 硫 砚 选优,实现最佳的选人 策 砍 效果。二是逐步完善 孵 公 仲 开选拔和竞争上岗 语制度 咆 。每年都要拿出 略 一定数 牺 量适合公开选 皋 拔的领导 页 岗位,面向 菊 社会进行公 笑 开选拔领 粱 导干部,并做 厄 到制度 贪 化;党政机关的 黔 内设 样 机构领导职位出现 厢 空 焉 缺时,均应实施竞争 害 隋 上岗确定人选。同时, 乾 疑 要在认真总结经验的基 诵 样 础上,不断加以完善 授 , 汕 进一步规范操作程 呕 序, 禹 将公开选拔和竞 舀 争上岗 肿 工作不断引向 憨 深入。三 合 是实行干部 泼 任免票决制 碍 。党委( 市 党组)讨论决 肃 定干部 张 任免,要严格按 汕 照的 挣 规定,保证与会人 张 员 刷 有足够的时间听取情 枚 梁 况介绍,并在充分讨论 洛 捞 的基础上,采取无记名 帚 粮 投票表决等方式进行 呛 表 啃 决,保证每个决策 汕 者个 帅 人意愿得以充分 冕 表达, 弃 并由集体做出 曳 决策。对 持 于党政领导 坷 班子正职拟 改 任人选和 侵 推荐人选,要 怯 做到由 煮 党的委员会全体 咋 委员 郭 会议审议,进行无 臣 记 为 名投票表决,充分发 起 菩 挥好集体决策的作用。

 校 臆

 4、拓展群众监督渠 摈 道 咏 ,确保群众“监督 喘 权” 厚

 充分发挥 六 群众监督 偶 作用,拓宽 栗 监督渠道, 驾 是做好干 液 部

 选拔任用工 娠 作的重 酿 要保证。一是要 六 建立 所 能够全面、及时、 暴准 英 确地了解群众意见的 赃 职 渠道。设立干部工作举 甥 效 报信箱,开通全天候干 株 勋 部举报专线电话,运 昼 用 迸 现代科技手段,开 征 通干 谚部监督信息网站 撂 ,畅通 廊 群众的监督渠 玻 道;聘请 童 政治素质高 葵 、参与意识 饲 强,熟悉 烈 干部工作,在 脊 社会有 粥 一定威望的同志 雨 作为 等 干部监督员和干部 负 监 阎 督巡视员,直接听取 旋 苯 群众对干部和干部工作 栽 绞 的意见、建议,对群众 漆 奢 反映强烈的具体问题 遣 , 浴 党委组织部门应引 掣 起重 遥 视,并认真核实 众 ,必要 锗 时可组织联合 悍调查组, 挂 进行专门调 聪 查,对如实 缴 举报的群 殷 众,要给...

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