下面是小编为大家整理的单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告,供大家参考。
汝州市中小学教师申报专业技术职务任职资格 单位开展“公开、 展示、 考核、 评议、 监督” 工作 情况报告 姓
名
性 别
出生年月 评审类型
现任专业技术职务
聘 任时 间
毕业院校及专业
申报学历证书编号
认证报告编号
单位类型
申 报 身 份
申报级别 申报专业
专业知识和能力
任现职以来（近六年）
教育教学工作量及效果 起止时间 授课年级及授课名称年完成授课时数 教学效果评价
学生管理工作情况 任现职以来， 于
至
年担任
学生管理工作。
教科研工作情况 教学心得或教科研论文题目
参与教科研课题名称
素质教育及课程 改革情况 示范引领
支教情况
符合评审条件的 工作业绩
公开 情况承诺
我单位在今年推荐工作中严格按照“公开、 展示、 考核、 评议、 监督” 要求进行， 以上内容已于
月
日至
日在单位公开展示， 内容真实可靠。
如有任何不实， 愿按《河南省试点市中小学（幼儿园）
教师水平评价标准》 中有关规定接受处理。
申报人（签名）
：
群众代表（3 人以上签名）
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单位职称工作负责人（签名）
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单位法人（签名）
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单位公章：
年
月
日
单位 推荐意见 2014 年度我单位申报
级教师职数为
名。
经推荐考核， 该同志积分排名第
名， 同意推荐。
中心校、 市直学校校长（签名）
：
单位公章：
年
月
日 说明：
1、 申报身份指学校教师、 校（园）
长、 教研人员；
2、“毕业院校及专业”“申报学历证书编号”、“认证报告编号” 均指符合申报条件的有效学历， 如有多个符合条件的学历， 只填其中之一；
3、“符合评审条件的工作业绩”， 根据申报身份所对应业绩要求逐条填写；
4、 该表上报一式 2 份， 1 份装入个人申报材料， 1 份交主管部门。
