下面是小编为大家整理的做好思想政治工作和意识形态工作（范文推荐）,供大家参考。
做好思想政治工作和意识形态工作
支队意识形态与思想政治工作总结
一、抓学习提升，积极推进理论建设工作，提高政治素养
欲流之远者，必浚其泉源，意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作，它是以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，用好广大党员，意识形态才能传播久远。把意识形态学习与思想政治教育相结合，组织支队全体成员广泛学习马克思主义思想，始终坚持马克思主义的指导地位，努力推进马克思主义理论大众化，打牢社会主义意识形态的根本思想理论基础。通过学习党的先进理论，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，牢固树立“四个意思”，坚定“四个自信”，始终做到“两个维护”，牢记党的初心与使命。把意识形态与思想政治工作落实到日常的工作中去，做到支队党委带头学、各支部深入学、党员严格学、全员主动学，全面提升全体支队成员意识形态工作意识、政治素养。
二、落实主体责任，强化阵地管理，提升宣传引领作用
牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权，支队始终把加强意识形态工作作为重要政治责任，始终扛在肩上，紧紧抓在手里。按照“职责清晰，分工协助，守土有责，守土尽责”思想，对各项问题及时研究、靠前指挥，以高度的政治敏锐性、责任感，切实履行把好方向，带头把好支队宣传文化阵地的导向，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。把意识形态工作与支队业务工作、党建工作相结合，科学部署、统筹推进，形成意识形态工作人人有责、人人有心的浓厚氛围，为支队整体工作提供强大的思想基础和政治保障。宣传工作是党的一项极端重要的工作，制定颁布《条例》，体现了以习近平同志为核心的党中央对宣传工作的高
度重视，标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶。支队建立了专门的宣传部门，一直以来都把宣传工作作为中心工作，贯穿于其他所有工作之中，建立良好的宣传工作机制。宣传是一种窗口，意识形态工作要想深入到每名党员、每个人的心中，就离开不宣传的引领，宣传部门人员主动、深入的学习意识形态工作的内容，在自身理解、吃透的基础上才能进行有质效的宣传；创新宣传方式，建立多样化宣传体系，向新、实要成效，意识形态工作与实际相结合，大力推进形式载体创新，多在通俗化、大众化上下功夫，将思想内容呈现为人们喜闻乐见的图片、短视频、微电影，赋予意识形态工作可触可感的温度和色彩。
三、进一步加强思想政治教育工作，完善落实制度体制、机制
思想政治教育工作是党的一项基础性工作，支队始终把思想政治教育工作作为一切工作的生命线，常抓不懈，不断提升思想意识，强化使命感、责任感、危机感。但是，随着国家的进步、社会的发展，思想政治教育工作也有了新的变化，受教育的方式需要更多样化、多元化；思想政治教育工作也不够深入化，工作方法上创新能力还有待增强，人文关怀还远远不够，往往流于形式。以思想政治教育工作任务抓队伍建设，一手抓业务规范，一手抓制度建设，做到规范化建设与管人管事相结合，让支队各项工作按规范来做，按制度来运转；思想政治教育需以人文关怀为出发点，体现以人为本，加入共享发展理念，人人参与，贡献积极的智慧。不断提升支队思想政治教育的感染力、吸引力。制度只有执行了才能发挥力量，不然就是空文，支队在抓各项制度落实方面是一贯的，也是积极作为的。加强制度教育，不断强化制度意识，加强对制度执行的监督，严防形式主义，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象，推动各项制度落实落地，让各项制度真正生根发芽。
四、存在的不足之处
一是理论学习不够全面、深入。支队部分党员干部对理论学习没有完全的弄懂吃透，学习仍流于形式；思想解放不够彻底，新思想、新观念没有及时掌握、更新。特别是对意识形态工作具体内容、阵地建设具体内容，掌握不全面、不详细。
二是意识形态责任意识不够明确。目前对意识形态工作责任制度已有了充分认识，理清了意识形态“是什么、抓什么、怎么抓”的工作思路。但在工作开展过程中，仍存在工作不够全面、落实不过到位的情况，工作落实需进一步加强。
三是宣传部门队伍力量不够。意识形态与思想政治是一个动态的过程，受社会影响很大，如何把意识形态工作抓牢抓好，需要不断创新思路举措，而在这个方面，支队宣传队伍力量偏弱，需要进一步加强宣传队伍数量以及质量。
做好思想政治工作和意识形态工作
在全校思想政治工作暨意识形态工作会议上的讲话
老师们、同志们：
今天，我们在这里隆重举行学校思想政治工作暨意识形态工作会议，总结工作情况，交流经验做法，分析问题和不足，并对下一步工作进行部署。刚才 XX 同志作了思政工作报告、XX 同志作了意识形态研判工作报告，对 2018 年相关工作进行了安排部署，各基层党委、各学院，各单位会后要结合实际，认真抓好贯彻落实。X 位发言代表从不同层面分享了经验，其中一些做法、经验值得大家借鉴，一些建设性的意见建议我个人也深受启发。“窥一斑而知全豹”，这是我校思想政治工作和意识形态工作总体持续向好的有力缩影，正是全校上下广大党员干部和师生员工的共同努力，才使我校的思想政治工作和意识形态工作不断呈现好的趋势、好的态势和好的气势。在此，我代表学校党委向大家表示感谢！
下面，我代表学校党委，就加强和改进 2018 年学校思想政治和意识形态工作谈三点意见。
一、提高政治站位，深化思想认识，进一步增强做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性 思想政治工作是党的工作的重要组成部分和其他一切工作的有力保证；意识形态是关乎旗帜、关乎道路、关乎国家
政治安全的一项极端重要的工作。二者有机统一于党的建设的伟大工程。党的十八大以来，以习近平为核心的党中央高度重视思想政治和意识形态工作在党和国家发展中的作用地位，并将两项工作建设融入“四个全面”战略布局，通过抓点带面的深入推进，推动形成了守土有责、守土负责、守土尽责的良好局面。党的十九大报告分别就“牢牢掌握意识形态工作领导权”、“加强思想道德建设”进行阐述并将二者一体纳入“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛”专章论述，将思想政治和意识形态工作提升到新时代治国理政的总布局和新高度。
我们的高校是党领导的高校，是中国特色社会主义的高校，作为思想政治和意识形态工作的重要一端和前沿阵地，如何坚持立德树人，培养好中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；如何完成好学习研究宣传马克思主义，培育弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义文化繁荣兴盛的重要任务；如何发挥好推动建设教育强国这一中华民族伟大复兴基础工程中坚力量，服务地方经济社会发展中的支撑性作用；如何加快“双一流”建设，实现内涵式发展的战略目标，很大程度上取决于高校的思想政治和意识形态工作的成效。因此，我们要进一步增强政治意识、大局意识，自觉提高政治站位，切实做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性。
（一）要从担当新时代历史使命的战略高度，进一步增强做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性。
习近平总书记在党的十九大报告中宣告中国特色社会主义进入新时代，明确了新时代中国共产党的历史使命。新的时代呼唤新的作为，展现新作为方能担当新使命。在报告结尾，总书记对青年充满期待，深情说到，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是党中央对新时代青年人才的目标定位，也是对高校人才培养目标提出的时代要求。高校思想政治和意识形态工作从根本上说是做人的工作，关系培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。因此，要把做好思想政治和意识形态工作贯穿高等教育教学全过程，实现全过程育人、全方位育人，才能培养出个人思想与国家理想同心同向、个人本领与社会发展高度一致、个人担当与历史进步同频共振的新时代中国特色社会主义的建设者和可靠的接班人。
（二）要从服务地方发展的战略高度，进一步增强做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性。
服务地方经济发展，既是高校贯彻党的十九大精神、落实全国高校思想政治工作会议精神的使命所在，也是激活自身发展的源头之水。放眼全国来看，改革开放 40 年来，各地高校凭借自身的学科、专业、科研、人才、信息和文化优势，
在服务全国和地方经济社会发展中发挥了巨大作用。就我省来说，近年来尤其是《国务院关于进一步促进 XX 经济社会又好又快发展的若干意见》(国发〔2012〕2 号)文件出台以来，省内各高校结合当地实际,勇于创新、大胆探索,以产教融合、校企合作为突破口,找准立足点、切入点、创新点,深度融入当地经济社会发展的战略格局,为地方经济社会发展能力的提升做出了重要贡献。我校作为省内唯一一所省属财经类大学，为进一步纵深融入省“三大战略”行动，围绕高校智力支持、人才支撑来服务社会的基本职能，先后成立一基地两中心，成立大数据金融学院、大数据统计学院、中国西部绿色发展战略研究院、大学生创新创业教育办公室等机构，更加注重服务地方经济社会发展的宏观决策服务和阵地平台作用的发挥，在人才培养、服务社会中实现了“三育人”体制机制的贯通，为地方经济社会发展提供了强有力智力支持和人才支撑。2017 年，XX 省第 X 次党代会明确了未来五年“XX”的奋斗目标，学校也要紧跟省委决策部署，团结引领，全校师生员工以更加主动的担当、更加有力的举措、更加昂扬的姿态深度融入，作出应有的更大贡献。
（三）要从推进内涵式高等教育发展的战略高度，进一步增强做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性。
党的十九大报告以较长的篇幅就“优先发展教育事业”，实现高等教育内涵式发展进行论述，并着重指出了人才培养
问题。在新时代推进我校内涵式发展的路径集中体现在制定的发展战略中。就战略的内容来看，提高本科教学质量的“主基调”，深化博点建设和中外合作办学的“发展极”，立足人才强校、特色立校、创新兴校的“三个着力点”等战略实施路径无不与高校的人才培养息息相关。高校思想政治和意识形态工作是推动学校质量提升和内涵式跨越发展的灵魂和基础战略工程，工作的成效好坏直接影响着人才的培养质量高低。随着社会的发展和高等教育的进步，国内尤其是省内高校的要求越来越高的迫切需要，对高校培养优秀人才的渴求也愈发强烈。因此，我们要坚决不折不扣地把中央和省委关于高校思想政治和意识形态工作的各项部署要求落到实处、抓出实效，才能为学校内涵式发展坚定政治方向和政治保障。
二、坚持问题导向，聚焦主要矛盾，着力破除制约思想政治和意识形态工作的突出问题 中国特色社会主义进入新时代，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁，国际思想文化领域的斗争深刻而复杂，国内一些错误观点、错误思潮时有出现。加之教育供给侧改革推进中一些体制机制性因素的影响，使得处于前沿阵地的高校思想政治和意识形态工作的严峻性和矛盾性更加凸显。近年来，尽管我校的思想政治和意识形态工作取得了一些成绩，总体呈现向好趋势，但仍一定程度存在虚而
不实、散而不聚、持而不久的问题。比如，重视不够、行动滞后、保障乏力;一些教师的师德师风亟待提高;课堂教育针对性实效性有待增强;阵地管理仍存在薄弱环节；意识形态领域噪音杂音时有出现;网络思想政治建设和新媒体运用能力亟须加强;思政队伍保障能力还需进一步提升。我们要增强问题意识，坚持问题导向，精准施策有序推进问题的有效解决，推进工作成效的巩固和长效提升。
（一）坚定政治方向，筑牢思想保障
办好中国特色社会主义高校，必须坚持正确的政治方向。前期，校党委在第一轮政治巡查中发现，有些学院党委落实学校思想政治和意识形态工作的主体责任不同程度存在缺位现象，个别学院党委负责人甚至对该项工作漠然视之、不闻不问。这些问题的根源在于政治方向不明确，思想上没有引起高度重视。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本引领，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，持续深化落实全国高校思想政治工作会议精神和《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》文件要求，按照省委、省委教育工委的系列安排部署，不断坚定社会主义办学方向的政治责任和使命担当。在推进全校“两学一做”学习教育制度化常态化中进一步凝聚全校党员干部推进思想政治和意识形态工作的履职尽责共识，在即将开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育中进一步增强党员示范和先锋带
头作用发挥的思想内生动力。以此有效引导广大师生牢固树立并进一步弘扬社会主义核心价值观，在全校上下充分汇聚营造良好的社会正能量，为推进学校思想政治和意识形态工作筑牢坚强的思想保障。
（二）拓展阵地平台，建强实体堡垒
加强和改进学校的思想政治和意识形态工作必须有坚实有力的阵地作为实体依托，拓展阵地平台就要建好阵地、用好阵地、管好阵地。目前，学校思想政治理论课的教学照本宣科、方法单一，不接地气现象仍然存在；部分二级网站仍没有宣传十九大精神和思想政治、意识形态工作的宣传专栏。这些问题暴露了学校的思政课、网络意识等阵地建设还存在薄弱环节。要高度重视思想政治理论课堂对推进学校思想政治和意识形态工作的主渠道作用发挥，深化“三进”工作推进力度，全面加强马克思主义理论学科专业建设、课程建设、教材建设，提升工作实效。马克思主义学院要以强烈的政治使命感和工作责任感，充分发挥在学校思想政治和意识形态工作中的生力军作用，把办好思政课作为马克思主义学院的首要任务抓紧抓好，成为学校思想政治和意识形态工作研究和建设的实践者、推动者、引领者。各学科、各专业、各门课程都要种好责任田，守好一段渠，共同落实好思想政治教育和意识形态工作。宣传部门作为具体业务主管部门，要当好学校的“网管”，在建好网、用好网、管好网的同时，主
动占领网络宣传阵地，借助网络平台及时更新丰富思想政治和意识形态工作相关内容，延伸拓展网宣渠道，牢牢把握网络思想政治工作业务主动权。要更加注重把功夫做在网下，抓牢日常思想政治和意识形态工作之“本”。要创新整合网上网下资源，构建互联互通、优势互补的学校正能量传递机制，发挥联动效应，在全校推动形成思想育人、知识育人的强大合力。
（三）加强文化建设，营造浓厚氛围 从本质上讲，高校文化建设与思想政治和意识形态工作具有很大程度的内在一致性；“以文化人”也是当前高校思想政治和意识形态工作中的重要课题。学校主体自搬迁到大学城以来，学校的文化建设却没有在新的环境中相应创新丰富，整体氛围不浓，缺少应有的生机活力。就我校来说，要按照第一次党代会 “发展战略”中关于“强化文化内核，着力凸显学校办学特色”的工作要求，要以打造“人文贵财”维度为指引，坚持财经专业特色与综合发展并重，进一步优化“儒魂商才”的育人环境，营造更具传承创新的校园文化氛围；要以学习宣传贯彻十九大精神、弘扬社会主义核心价值观、传承中国特色社会主义文化为载体，抓住纪念改革开放40 周年、举办校庆 60 周年活动的契机，加大 XX 特色校园文化的打造和品牌创建力，以实践育人的实在成效进一步增强全校广大师生员工身为“XX 人”的自信心和自豪感。
（四）优化队伍结构，促进能力提升 做好高校思想政治和意识形态工作，关键在于建设一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于担当的高素质思政工作、意识形态工作队伍。从当前学校党委了解到的情况来看，学校思想政治和意识形态工作的队伍整体业务能力不强，推进工作的“能力不足”等情况仍严重存在。要着力提升党员领导干部的组织协调能力，充分发挥校党委总揽全局、协调各方的领导作用，提高党政领导干部对思政工作和意识形态工作的顶层设计、全局掌控和统筹推进能力，推动工作健康有序开展；要着力提升思政课教师和哲学社会科学教研人员的信仰引领能力，按照“四有好教师”的要求，建设高质量师资队伍，进一步提高教师思想理论水平和教书育人能力，全面加强对学生的马克思主义理论教育、共产主义信仰教育和形势政策教育；要着力提升网络宣传队伍的网络运用能力，充分发挥网络新媒体的主流意识形态传播功能，下力气提升网络维护能力、网络宣传能力与网络监管能力；要着力提升政治辅导员、班主任、导师的工作创新能力，创新日常思想政治教育内容、手段、方法，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，加强党史国史和形势任务政策教育，增强大学生创新创业精神和社会责任感。
三、强化责任担当，狠抓任务落实，奋力开创学校思想政治和意识形态工作的新局面
习近平总书记强调，“一分部署、九分落实”。思想政治和意识形态工作有时会发生“持而不久”的问题，这一点在高校表现得更为突出。有些高校把意识形态工作看成是可有可无的软任务、额外工作，说起来重要，做起来次要，忙起来不要，时断时续，不能一贯持久，问题的实质是责任体系没有有效地建立。真正从做到会议精神在学校的扎实落地、生根开花，就要强化全校上下各部门（单位）落实思想政治和意识形态任务的责任担当，建立完善“责任有人承担、责任有力承担、责任有效承担”的责任体系，从制度层面为工作开展推进提供坚强的制度保障。此次会议对学校下一步思想政治和意识形态工作进行了安排部署，会后，各部门、各单位要抓好会议精神的传达学习与贯彻落实，强化责任担当，确保抓出成效。
(一）强化党委领导，确保守土有责。要从战略高度进一步增强加强和改进学校思想政治和意识形态工作的紧迫性和责任感，牵头抓好工作责任制度的落实。要将学校思想政治和意识形态工作列入党委会重要议事日程，纳入党委会议，对工作开展推进情况定期听取汇报定期研判形势部署，一刻也不放松。党委班子成员带头认真学习领会相关文件精神，进一步提高政治站位，增强工作自觉，始终与...
做好思想政治工作和意识形态工作
0 2020 年上半年思想政治工作和意识形态工作情况报告
机关党委：
今年上半年，**社党支部在机关党委的精心指导下，结合工作实际，切实加强和改进新时代思想政治工作，严格落实意识形态工作责任制，把提高全体党员干部职工的整体素质作为重点，坚持改进作风，提高工作水平，不断加强队伍建设力度，坚定了信心，振奋了精神，单位的凝聚力、向心力和战斗力大大增强。现将上半年思想政治工作和意识形态工作总结如下：
一、思想政治工作方面
1.健全思想政治工作制度。****党支部高度重视思想政治工作，始终将其摆在突出位置，列入主要日程，不断完善工作机制，扎实推进思想政治工作。为扎实推进****党支部标准化建设工作，不断提高党员干部的思想政治素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，全面促进**工作高质量发展，结合**实际，制定下发了《关于推进党支部标准化建设的实施方案》。健全了整洁宽敞、满足需要的党员活动室，党支部标准化建设制度上墙。制定了党支部年度学习计划，每名党员制定了个人年度学习计划，严格落实“三会一课”制度和谈心谈话制度，每月召开支部委员会，每季度召开党员大会，每月开展主题党日活动，及时组织讲党课重温入党誓词等活动，按月及时收缴党费并进行半年度党务公开栏公示。
2.加强全员学习教育。做好思想政治工作，队伍素质是基础。
上半年，**党支部以创建学习型党组织为抓手，持续加强学习教育，采取各种方式，全面提升党员干部职工的思想道德素质和工作技能。以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神、社会主义核心价值观为主要内容，坚持每周一下午集体学习制度，读原著，学原文，悟原理，学思践悟，提高党员的理论素养和政治素质，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护。持续推进“两学一做”学习教育常态化，坚定党员干部职工理想信念，切实转变队伍思想作风。围绕服务**工作和杂志出版工作，组织开展学习教育活动，引导党员干部牢固树立终身学习理念，不断提升自身素质及工作质量，利用出版专业技术人员在线继续教育等平台，对采编人员进行业务学习培训，提高业务工作能力。出台了《关于持续开展全员创先争优活动的实施意见》，在**全体干部职工中持续开展创先争优活动，全体人员的工作干劲有了较大提升，营造了良好的工作氛围。
3.积极参加文明创建。**积极组织党员干部职工参加**机关的文明创建活动和其他活动。参加发****开展的“守初心、树正气、聚合力”正风肃纪专项教育，深刻检视剖析问题，列出问题清单、措施清单和整改清单并进行了整改；全体党员参加了疫情防控“志愿服务月”活动，圆满完成了疫情防控执勤任务；根据机关党委要求，认真查找不文明行为，并列出清单进行了认真整改；全员参加了****第三个“党风廉政建设月”活动，全员积极
准备党风廉政建设场景模拟赛，引导干部职工学习规章制度，进一步强化制度意识，切实提高了在制度框架内创造性开展工作的能力。年初，组织排练的表演唱《绣红旗》参加了**机关茶话会演出，受到一致好评，代表**机关参加社区演出，得到广泛赞誉。开展“学榜样、树榜样、做榜样”活动，在疫情防控中，**同志先后被推举为省直机关疫情防控“最美志愿者”候选人、“身边榜样”候选人和“最美职工”候选人。
二、意识形态工作方面
1.坚定政治立场，做好教育引导。**党支部高度重视意识形态工作，干部职工以对党高度负责的态度旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，**党支部及时组织召开专题研究会议和学习会议，传达学习习近平总书记系列重要讲话和中央相关精神，贯彻落实省委、全总有关文件精神，落实****出台的相关政策、文件，切实增强党员干部对意识形态工作极端重要性和紧迫性的认识。认真分析意识形态工作面临的新形势，进一步明确抓好意识形态工作的思路和措施，牢牢掌握舆论阵地，充分发挥宣传媒体的作用，唱响主旋律打好主动仗。制定了意识形态工作实施方案和意识形态工作计划，确保了各项工作有力、有序推进，意识形态工作责任得到真正落实。
2.明确岗位职责，健全工作机制。严格落实党管意识形态原则，党支部严格履行主体责任，党支部书记是意识形态工作第一责任人，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态
工作，带头管阵地把导向强队伍，与支部一班人认真落实“一岗双责”，充分发挥好战斗堡垒作用。把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入支部班子、党员干部目标管理，与其它工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全监督检查考核、追责问责等制度机制，支部书记与每名党员签订了“党风廉政建设责任书”，确保意识形态工作责任制的全面落实。进一步加强对意识形态工作的统筹管理，把意识形态工作融入媒体宣传的各项工作之中，强化对党员干部、特别是新闻工作者意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握意识形态阵地的领导权、管理权。积极组织建设****党支部党员活动室，宣誓墙、三会一课制度栏、党务公开栏、职工图书角、荣誉墙和**杂志宣传栏等意识形态宣传工作落实落细。并结合工作畅谈体会，找准差距制定措施。
3.加强舆论宣传，营造浓厚氛围。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律。在舆论宣传工作中牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向，充分发挥好**宣传阵地的作用，引领广大职工群众坚定不移听党话，矢志不渝跟党走。大力宣扬劳模精神劳动精神工匠精神，广泛报道抗击疫情和复工复产中涌现出的典型故事、职工故事，推出有深度、有厚度、有温度的宣传报道，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，引领广大职工为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利贡献力量。
做好思想政治工作和意识形态工作
思想政治工作和意识形态工作制度
思想政治和意识形态工作制度
为进一步加强和改进意识形态工作，落实意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权，明确领导班子意识形态工作责任，根据有关要求，结合我院实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记关于意识形态工作系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕中央、省委、市委关于意识形态工作的部署精神，充分发挥意识形态领域工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，担负起政治责任和领导责任，不折不扣地把意识形态工作的任务要求落到实处。
二、基本原则
（一）坚持党管意识形态工作。牢牢把握党对意识形态工作的主导权，巩固社会主义意识形态在本领域的重要地位。
（二）坚持党性和群众性相统一。以人为本，服务群众，把意识形态工作同日常工作、群众工作结合起来。
（三）坚持社会主义先进文化方向。进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强意识形态教育培训，不断提高做好意识形态工作的能力。
（四）坚持把控正面舆论导向。牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值观、福建审计精神融入文化建设之中，弘扬主旋律，传播正能量。
（五）坚持继承传统与改革创新相结合。遵循党的意识形态工作的优良传统和
丰富经验，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，推进意识形态领域理念创新、方法创新。
三、组织领导
建立健全党组统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制，落实责任主体，强化组织领导，领导班子、其他成员分别对意识形态工作负以下责任：
（一）领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。
（二）支部书记对意识形态工作负第一责任，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，重要工作亲自部署，重要问题亲自过问，重大事件亲自处置。
（三）各科室负责人对意识形态工作负直接责任，必须协助书记抓好意识形态工作的统筹协调指导工作。
（四）领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，必须按照“一岗双责”要求，抓好分管单位（科室）的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
四、主要责任
（一）把意识形态工作摆在极端重要的位置
要站在全面从严治党的政治高度，将意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，做到“五个纳入”：
1.纳入重要议事日程。党支部每年至少两次专题研究意识形态工作。要将意识形态工作和党的建设一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
2.纳入党支部学习的重要内容。将中央和学校关于意识形态工作的重要决策部署作为学习的重要内容，每年至少安排一次专题学习。
3.纳入党建工作责任制。按照“全面从严治党”和党的建设科学化要求，建立涵盖思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设的党建工作指标体系。
4.纳入领导班子目标管理。在支部党员民主生活会和述责述职述廉报告中，增加意识形态工作等重要内容。
5.纳入考核。把意识形态工作情况纳入“德能勤绩廉”的考核标准中，并作为评价考核的重要依据。
（二）认真贯彻落实关于意识形态工作的决策部署及指示精神
1.领导班子要带头阅读中央和上级党委要求的党报（党刊）、理论学习读本、带头读原著、学原文、悟原理，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，带头使用和关注人民日报、福建日报、闽西日报等媒体官方微博、微信或客户端，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。
2.领导班子和党员要严守政治纪律和政治规范，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（三）定期分析意识形态领域情况
1.加强意识形态领域情况日常监控，安排专人负责收集、整理并反馈社情民意和重要舆情信息。
2.对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性进行引导，做到早发现、早预防、早汇报、早安排、早处理。
3.对重要时间节点、法定节假日、传统节日、宗教节日、重大节庆活动需注意问题，进行前瞻性专题分析判断。
4.定期指导和督促检查下级党组织意识形态工作，加强对各单位党员领导干部意识形态工作的培训，增强责任意识、提高政治鉴别力。
（四）强化对各类意识形态阵地的管理
一是着力推进理论学习再创新。与“两学一做”学习教育制度化常态化结合起来，坚持把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。切实做到一手抓审计工作，一手抓意识形态工作。同时把意识形态工作作为党的建设重要内容，列入年度党建工作要点，纳入重要议事日程，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
二是营造导向鲜明的舆论氛围。突出宣传引导，充分利用网站及时刊载习近平总书记系列重要讲话和主流媒体的正面报道，全方位立体式营造导向鲜明的舆论氛围，引导树立正确的世界观、价值观、人生观。同时，完善信息发布机制，提升舆情处置能力，加强对通过网络发布的涉及意识形态工作的信息审核把关，切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主导权。
三是文化育人，涵养向上向善力量。坚持和完善学习、主要负责同志定期讲廉政党课等制度，大力推进廉政文化建设。
（五）加强履行意识形态工作队伍管理
把意识形态队伍建设摆在重要位置，提升队伍的思想政治素养和业务工作能力，树立正确的用人导向，发挥好干部工作的“指挥棒”作用，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。
1.选优、配齐、配强宣传岗位人员，确保宣传干部队伍坚强有力。
2.对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的同志，应当公开支持、大胆使用，对不适合、不适应宣传思想岗位的党员干部，应当及时作出调整。
五、监督考核
将意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议；将意识形态工作责任制落实情况纳入考核，作为考核评价的重要依据；及时建立
意识形态工作绩效考核制度，把落实意识形态工作责任制情况纳入绩效考核指标体系。
做好思想政治工作和意识形态工作
意识形态和思想政治工作实施方案
为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据有关通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想 学校党委以科学发展观为指导，深入 XXXXXX 讲话精神，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决 XXX 核心、全党核心地位，注重增强维护意识、提高维护能力，严守党的纪律。牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，巩固意识形态领域的指导地位，巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，筑牢党员干部信仰防线，引导教职工立足岗位建功立业，为 XX 市经济建设贡献力量。
二、工作原则 按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责的原则，学校党委领导班子对本校意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管意识形态工作
的领导，作为直接责任人协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、工作措施 1、抓好对意识形态工作的领导，把握正确方向导向。为加强对意识形态和思想政治工作的领导，特成立领导小组。
组
长：XXX 副组长：XXXX 成
员：全体中层干部、各班班主任 领导小组要把意识形态工作和思想政治工作作为党的建设和政权建设的重要内容纳入学校工作计划，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，纳入与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作，增强领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力，牢牢把握正确方向导向。学校党委要经常性研究、关注意识形态和思想政治工作的新形势、新问题年终要对工作认真进行总结。
2、抓好思想政治学习，提升理论综合素养。学校党委
将深入学习贯彻党的十九大精神和 XXX 思想，深入贯彻落实好中央、省委、市委和区委关于意识形态工作的重要决策部署和要求，落实区教育局党委关于意识形态和思想政治工作的安排。加强以校级领导班子为成员的中心组理论学习，坚持每月一次学习交流, 每年一次民主生活会，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。通过干部会、职工会，党支部“三会一课” 、党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等形式推动全校党员干部、教职工学深学透，形成共识。继续通过专题学习、主题培训、知识竞赛等提升干部职工理论水平、思想素质，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到坚决维护习 XXX 中央核心、全党核心地位，激发干部职工干事创业的积极性、主动性，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
3、抓好意识形态管控，确保教育方向的正确性。一是加强网络意识形态管理，加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关；定期开展意识形态工作的巡视督查，严明政治纪律和政治规矩。实施意识形态工作问责制，将落实上级关于意识形态工作决
策部署情况纳入党的纪律执行情况监督检查范围和巡视内容，对意识形态工作主体责任履行不全面、不到位、不得力的党员，严格追责，并督促整改。二是坚持正面宣传，对课程开设、教材内容进行严格把关，落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教育方向的正确性。
4、抓好精神文明建设，提高文明校园成果。广泛开展创建 XX 省文明校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化，形成良好的校园文明；努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度，形成良好的校园文明；努力培育“仰高”“清廉”文化，创建积极向上的校园文化氛围，让全校师生人人仰高、事事仰高，在潜移默化中受到教育，展现良好的精神面貌，形成“向上向善、仰高达远”优良校风，切实推进学校精神文明建设。
5、抓好师德师风建设，树立良好的师德形象。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，签订《师德师风承诺书》，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，严禁违规收费、违规滥订教辅资料、违规办班和在职教师有偿补课、校外兼课、体罚或变相体罚学
生、违规招生等，落实师德师风师纪“一票否决”制度，切实转变工作作风，树立良好师德形象。大力打造一支“高风亮节，高才硕学”的教工队伍，让全体教职工做到师德高尚、学识渊博，德艺双馨。大力加强师德师风教育，持续开展“铸师魂、炼师能”活动，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观；引导教师按照 XXX“四有好老师”的标准，在教书育人的平凡工作中，务实育人、踏实教书，视学生如己出，把党和人民的教育事业当做自己的事业，用人间正道影响学生，用人间大爱感染学生，树立起忠诚事业、为人师表、爱岗敬业的良好的师德形象。
6、抓好学生德育工作，培育社会主义事业的建设者和接班人。
学校党委以道德讲堂、小演讲、主题班会、征文、社会实践等活动为载体，狠抓学生德育工作，大力开展德育教育活动，内容包括：爱国教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、社会主义核心价值观教育、养成教育、感恩教育、廉洁教育、生态文明教育等，坚持每天一次学生小演讲，每周一次道德讲堂，每月一次年级师生大会，每期一个月的入
学教育和“三风”建设活动，这些活动弘扬了主旋律，传播了正能量，促进学生逐渐成长为有理想信念、有爱国情怀、有品德修养、有知识见识、有奋斗之心、有感恩之心、敢于担当的人。
XXXXX 中学委员会 XXXX 年 XX 月 XX 日
做好思想政治工作和意识形态工作
2021 学校思想政治工作和网络意识形态工作总结 3 篇
学校思想政治工作和网络意识形态 1
根据****委宣传部《关于开展 2021 年度意识形态工作督查和考核的通知》(***宣传〔2021〕36 号)要求，***党支部对开展意识形态工作进行了总结，汇报如下。
一、利用好《学习强国》重要宣传平台
1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习，学校在职党员 5 人，教职员工 21 人，在学校党支部的坚强领导下，全校教师都加入了学习强国的学习，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核，每 1000 分考核 30元，由学校教导处进行考核并进行公示，起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大，但是，调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师大会上晒进度，晒分数，学习了就有收获，茶余饭后，大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为，学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口，一个与时俱进的窗口，一个拓展视野的窗口。在已经公布的截止 12 月 30 日全区教育系统学习强国的评比中，我校平均分为 38.71，名列全区第 6 位，成绩斐然。
二、抓好意识形态主阵地，把握好正确舆论导向
1、在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学校深刻意识到，建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的意识形态领导小组，
创设工作目标，落实工作责任。坚持党要管党，全面从严治党，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对新时代中国特色社会主义理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。“三重一大”特别注意程序上的合理和合法。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。在2018-2019 年督导考评中，我校首获“好班子”荣誉称号。
2、在工作中，我校领导班子成员坚持以“培养对社会有用的人”为办学理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。开展“社会主义核心价值观文化进校园”活动，将社会主义核心价值观的有关内容纳入学校文化体系，并在学校做了长 120 米，高 3-5 米的“社会主义核心价值观文化墙”。让学生耳濡目染，净化了师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的“三观”。
三、加强阵地建设，优化育人环境
1、加强校园文化建设。学校是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主阵地，学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。
同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。
2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
3、坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，增进了师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。学校多年实现零犯罪，无校园欺凌事件发生。
四、意识形态工作预测预警
1、舆论导向与时下小概率事件的叠加，就可能有舆情爆发。如网络舆情，师生心理健康与人身安全，食品安全，楼道，体育课，交通安全，校园欺凌，家校共育等工作压力巨大，警钟长鸣。丝毫不可大意，切不可因小失大，影响整个学校的声誉。
2、互联网技术的广泛使用，智能手机的普及，新媒体以其海量的信息资源、极快的更新速度、愉悦的视听感受以及强大的沟通性，娱乐性深深吸引着众多学生置身其中，为学生获取所需的信息资源提供了优越的条件，也为学生主动参与社会生活提供了广阔舞台。多元化意识形态的交流与碰撞将对学生思想观念影响日趋严重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也会误导学生。
五、今后努力的方向
1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、创新意识形态教育内容和形式。首先，意识形态教育内容要短小精悍。学校的各种媒体平台应将原本长篇大论转化为精致小品，从小处着手，由点及面层层逐步深化。其次，表达形式要生动活泼。要用更加贴近日常生活的方式去表达，用更加贴近实际的方式去呈现，用更加引发学生兴趣的载体去交流
3、社会主义核心价值观进课堂。学校要采取多种形式，宣传教育引导学生。以“培养什么人”，“为谁培养人”，“怎么培养人”为指引，牢牢把握意识形态领导权，将意识形态正面教育有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实教育目标。
学校思想政治工作和网络意识形态 2
教育是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的重要群体。为贯彻落实党中央、自治区、市、和教育党工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，我校始终把意识形态工作摆在重要位置。现将 2018 年的工作情况总结汇报如下：
一、强化组织领导，合理分工安排。
我校校长及分管此项工作的领导高度重视意识形态工作，明确党支部书记是第一责任人，其他成员各按照“一岗双责”要求各负其责的
制度。把意识形态工作纳入年终考评，与教学业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实意识形态工作相关制度。签定一系列相关责任书，成立意识形态工作小组。并定期开展“三会一课”和意识形态领域主题教育，通过反思分析思想文化领域出现的突出问题，对存在问题的有针对性地进行引导，有效组织学习十九大精神和习总书记系列讲话精神，提高党员干部和广大教职工对意识形态方向的认识。
二、常抓学习教育，强化思想认识。
我校认真思考，周密计划，将意识形态工作纳入党支部学习的重要内容，及时传达学习上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。强抓中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想行动上和党中央保持高度一致。
1、以“两学一做”、“不忘初心.牢记使命”、“幸福教育.党员领航”主题教育为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为学校教育工作提供强有力的思想保障。
2、坚持学习制度，将学理论、学业务和党建知识有机结合起来，努力创建学习型党组织。
3、定期或不定期开展学习活动，学习总书记重要讲话精神和其它先进典型事例，强化宣传，收集资料归档。
在教育党工委直接领导下，配合抓实党建工作。主动作为构建党建带动并促进队建、团建工作，抓群团建设促党建的模式。围绕党建工作开展了一系列的活动，取得良好的效果。
恪守政治安全之责，时刻警醒教职工对未成年人思想道德和社会主义核心价值观入脑入心教育，以强烈的政治责任感和使命感，恪守意识形态安全之责。
落实守土有效之责。全体教职工以对党和人民教育事业高度负责的态度，守好阵地，管好队伍，切实做到工作有责、认真负责、尽职尽责，要主动作为、担当作为、有效作为、有所作为。
三、抓好教师思想政治教育，让其以高度的工作激情完成工作。
落实学习制度。学校领导模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。
抓好党建工作。利用“三会一课”有效契机，宣讲典型事例、政治学习、听报告等方式提高广大教职工的思想意识。
营造氛围。通过召开会议、宣传等形式，动员干部职工积极主动参与文明建设。同时，利用校园网站、微信群、QQ 群，积极宣传活动动态，提高广大干部职工的参与热情。
四、坚持正确的舆论导向，明确工作方向。
牢牢掌控网络意识形态主导权，抓好网络意识形态安全工作。抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。要加大投入，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段，持续对全
校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析，把握学生思想新动态。推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源，并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。
五、下一步意识形态工作重点
1、认真组织学习教育党工委关于意识形态工作的部署精神，加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好政治方向。把意识形态工作纳入学校党总支、党支部的工作计划和各处室工作计划当中，纳入年终评优选优工作。
2、强化担当意识和战斗意识，加强宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观落到实处。
3、管好“三个阵地”。一是管好宣传阵地，二是管好课堂阵地，三是管好科研阵地。
4、明确责任，加强责任追究。
学校思想政治工作和网络意识形态 3
在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经
呈现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例
讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。近年来，北京大学建立了 24 小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。
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