篇一：开展民族工作自查报告
XX年乡镇民族宗教工作自检自查报告
一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县民宗局的指导帮助下，XX乡党委、政府始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会和科学发展观，落实省、市、县有关民族宗教工作会议精神，紧密结合XX散杂民族地区特殊性，采取因地制宜抓重点，突出特色创新路的工作格局，凝聚全乡各族人民，进一步解放思想，破解发展难题，全乡呈现出基础设施进一步得到改善，经济基础稳步发展，民族团结，社会稳定，有力地推动了民族地区经济、社会又快又好的发展。
一、人口分布情况
XX距县城24公里，497平方公里，最高海拔2380米，辖21个村委会，191个村民小组，365个自然村，境内居住汉族、彝族、苗族，少数民族行政村总442户1886人，占总人口的7%，彝族269户1164人，苗族192户715人。主要分布在河勺民族村委会的雨今等7个村委会10个村民小组。抓住建设开放性西南“桥头堡”难得的历史机遇，乘势加快民族地区经济社会发展，实现新跨越，既是民族地区脱贫致富奔小富的契机，也是不断创新民族工作新要求。
二、增强责任感，真抓实干
1、切实增强使命感。一年来，乡党委、政府高度重视民族工作，把民族宗教工作列为重要议事日程，明确了沐副乡长为分管民族宗教工作领导，有专职的民族助理员，针对全乡点多面宽实际，每半年专题研究民族宗教工作一次，并且配套落实了XX元民族工作经费。为确保民族工作正常有序开展，年初，乡分别与涉及有民族村的7个村委会签订民族团结目标管理责任制，做到任务明确，层层分解，狠抓落实。乡“四班子”领导以身作则，勇在“督查”上谋良策，在“务实”上下功夫，在“求新”上抓突破，在“发展”上见成效。一年来，仅民族助理员就调研撰写《XX乡境内宗教调研》、《民族地区经济发展情况》、《少数民族搬迁问题》等三篇报告，更好地为党委、政府领导提供决策民族工作依据。
2、教育引导改变一代人。结合深化落实科学发展观，开展创先争优活动，低碳、新农保宣传教育等实践主题，乡党委、政府利用党校、会议、视频讲座等形式，在党员干部中开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策、法律法规的培训，有重点地组织党员干部学习《邓小平理论》、十七大精神、十七届五中、六中全会精神，进一步增强民族地区党员干部理想信念。针对民族村分散的实际，采取入基层，与村民谈心，探讨产业调整等多种形式，宣传学“八荣”弃“八耻”、“三德”、“三观”、民族政策，受教育面达
96%。
3、调结构，建支柱产业。围绕乡“五大目标、四大战略”发展思路，做大做强烤烟、万寿菊产业，积极发展蚕桑、中药材等后续产业，不断完善科技推广服务体系，发展生产力，提高科技含量。XX年全乡烤烟产值突破亿元大关，其中民族村烟叶收购总计58.77万公斤，产值1115.61万元，比XX年的847.01万元增268.01万元。民族村中以德威一村增幅较大，烟叶收购产量4.28万公斤，产值80.27万元，均价19元，户均1.6万元，是历史以来经济社会发展面临严峻自然灾旱和困难挑战中取得显著成绩的一年。
4、努力构建平安和谐格局。一年来，XX乡党委、政府按照“决不让一个兄弟民族掉队”的战略目标，“六五”普法要求，因族定举措，紧扣增进团结，构建和谐，正面引导和促进各民族间的交流与合作，形成和衷共济。在宗教方面，从“民族利益无小事”着眼，有针对性地对全乡范围内信教群众进行摸底调查，依法加强对宗教事务的控制、管理。在平安创建上，自始至终坚持贯彻落实沾民宗[XX]27号关于涉及民族关系方面突发事件应急预案通知要求，卓有成效推行效能政府四项制度的进一步落实，广泛开展民族团结进步活动，正确处理、分流、化解好民族之间的矛盾纠纷，积极营造良好的社会发展环境。年初至今，已调处涉及民族民事纠纷3起，把矛盾纠纷解决在基层，处置在萌芽状态，有力维
护民族团结、社会稳定。
5、用好税返。XX境内民族地区经济发展缓慢，有经济基础脆弱、有整体人口素质偏低、有农业基础设施制约等多方面因素。按照乡“六步决策”、村“一事一议”原则，全乡一年一度的民族村烤烟税返32万元，90%以上资金用于改善基础设施建设。今年，在严重自然灾害面前，各民族行政村大兴修建水窖工程，共建254口，11260立方米。在抓基础建设上，河勺民族村委会共建246个7308立方米，建8万元大蓄水池1个546立方米；雨今山边田水库除险排漏投入2万元；雨今至天生桥三村公路拓宽、维修2公里，投入2万余元；新村至德威集镇砂石路面5公里，争取扶持资金3万元；小海子苗族村村庄循环砂石路面4公里，投入10.4万元，其中扶持立项8万元。法土大槽子苗族村村庄道路硬化投入4.7万元，硬化656平方米，维修1.6公里砂石路面。其它民族行政村结合实际需要大兴“山、水、林、田、路”等综合治理，发动组织群众修关系到群众生产生活的路，修事关制约农村经济发展问题的路，实现畅通、安全、适应农村建设的交通运输网络。
6、大力弘扬民族传统文化。乡党委、政府坚持正确舆论导向，大力弘扬社会正气，致力于把大众化、诚信文化内容通俗化，激发全乡民族文化创造活力。德威一村，充分利用在德威集镇优势，创办起德威一村文明公民学校，大力普
及科技知识，利用活动广场，开展彝族火把节活动；小海子苗族村倡导健康文明生活方式，充分发挥业余演出队优势，宣传群众对精神生活的需求；渣子树村，在村民中掀起“兄弟情、手拉手”科技应用活动，遵照传统世俗，全村民共同聚集在一起，每年举行一次丰富多彩的祭山活动。新联村在大年初一、初二拉开民族歌舞联谊活动，成为增进民族团结，教育子孙后代，鼓舞群众积极向上，营造一种社会文化“求变”传播新思路。关中山村组建的妇女小伙歌舞队，从大山深处唱出了苗家幸福美满生活，在乡组织举办的“七一”建党歌咏比赛上荣获第四名，并代表XX两次参加县里举办的各种文艺活动展示。各村民小组，通过不同内容形式，逐步提升公民社会公德，形成谋发展的强大活力。
三、主要经验及存在问题
1、主要经验。XX乡民族地区经济社会持续健康发展，这主要是XX乡党委、政府重视，加强领导，深刻把握民族问题发展规律和特征，分类指导，具体分析解决实践问题，把各族干部群众紧密团结在党的周围的结果。其次是各族人民坚定信心和决心走中国特色社会主义建设，各兄弟民族间相互加深交流，平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固和发展。
2、存在问题。在梳理、分析、总结经验上，在推进XX民族团结进步事业创新发展上，当前乃至今后一个时期，XX
民族工作面临的形势和任务十分艰巨，这主要体现在：农业基础设施脆弱，自我造血功能有待强化；产业无法形成规范化，农业增效理念有待进一步引导，破解发展速度任重而道远。
篇二：开展民族工作自查报告
关于开展民族团结进步工作的自查报告
县委统战部：
根据盐党办发[2011]81号文件要求，我局认真对近年来民族团结工作开展情况进行了自查，现将自查情况总结如下：
一、领导重视，民族团结进步工作扎实开展
按照县委要求，我局积极响应，及时成立了以局长为组长，支部书记、副局长为副组长，科室负责人为成员的活动领导小组，结合审计工作实际拟定了活动实施方案，组织广大干部认真贯彻落实胡锦涛总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，为民族团结进步工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、统筹兼顾，民族团结进步工作有序开展
我局将民族团结宣传教育工作放在重要位置，在广大干部职工中开展多种形式的宣传教育活动，进一步弘扬民族传统文化，倡导民族团结进步精神。
（一）加强民族宗教政策宣传学习。提高全局干部职工对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织局干部职工学习《中华人民共和国民族区域自治法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。结合“普法”工作的开展，将相关的民族法律法规作为重点，使干部职工深刻认识到了民族团结的重要性，树立了自觉维护民族团结，坚决反对民族分裂的意识，为建设繁荣稳定和谐盐池贡献力量。
（二）积极开展“民族宗教政策宣传月”活动。以“构建和谐民族关系、共创团结进步”为主题，广泛开展了“民族宗教政策宣传月”活动。结合审计工作实际，把开展民族团结工作与创先争优活动、“争创党员先锋岗”活动和“党员义务奉献”活动结合起来,引导广大干部职工进一步解放思想,积极探索,大胆实践。
（三）开展多种形式的宣传活动。采取多种形式和方法，利用新闻媒体、简报、信息等形式，广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，进一步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性，制定宣传方案，建立有效载体，形成民族团结进步的社会风尚，为“十二五”规划顺利实施营造良好的宣传舆论氛围。
（四）深化民族团结工作。在开展经常性的节假日慰问活动的同时,利用各民族的传统节日,对少数民族职工进行慰问活动是我局民族团结工作的一项传统。特别是“开斋节”、“古尔邦节”等重大节日来临之际，向单位的2名少数民族送去节日的祝福。通过召开座谈会等形式,倾听少数民族干部对文广工作的意见和建议。
三、把握现在，民族团结进步工作深入开展
在县委统战部的领导下，我局民族团结进步工作取得了巨大的成就，但还存在个别干部民族团结意识不是很强，民族政策理论学习不够深入等现象。今后的工作中，我局将继续深化民族团结进步工作创建活动，进一步巩固和发展了局平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为积极构建盐池贡献力量。
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篇三：开展民族工作自查报告
加强和改进民族工作的自查报告范文(精选)自查报告：加强和改进民族工作
一、自我评估
在全国民族工作会议精神、全国民族工作五年规划的指导下，我单位一直坚持加强和改进民族工作，但仍存在以下问题：
1.工作重点不够明确。在民族工作中，涉及到的领域非常广泛，往往难以明确工作重心，导致工作效率低下。
2.招才引智不够。在招聘、选拔人员方面，缺乏对于各民族代表人士的关注，以及对各民族语言、文化的了解，难以实现民族融合。
3.民族团结一体化宣传不够。虽然在工作中代表民族宣传和民族意识教育等方面做得不错，但是在民族团结一体化宣传方面还需要努力改进。
4.民族事务专业人才缺乏。虽然已经有一定数量的民族事务人才，但是还需要不断引进、推荐，以适应不断变化的民族事务工作。
以上问题，都需要我们如实面对，才能实现更好的民族工作。
二、改进措施
1.加强工作重点的明确性。提高工作效率，往往需要从工作重点的明确入手。
2.招聘选拔各民族代表人士。在招聘、选拔人员时应关注各族代表人士，了解他们的语言、文化背景，以便实现民族融合。
3.开展文化交流，宣传民族团结。开展文化交流，加强民族团结宣传，可以增强民族团结，构建和谐社会。
4.推荐培养民族事务专业人才。加强对民族事务专业人才的推荐、培养，以适应不断变化的民族事务工作。
以上措施，可以有助于我们实现更好的民族工作。
三、实施措施时间表
1.加强工作重点的明确性：2021年第二季度。
2.招聘选拔各民族代表人士：2021年第三季度。
3.开展文化交流，宣传民族团结：2021年第四季度。
4.推荐培养民族事务专业人才：2021年及以后。
以上时间表，是我们实施措施的具体时间点。
四、总结
作为民族工作的一份自查报告，我们向全体领导和众多企业表示，我们将采取行之有效的措施，不断探索和总结民族工作的经验和教训，逐步建立优秀的民族人才队伍，为促进民族和谐健康发展做出自己的贡献。同时，我们也在这里郑重承诺：在今后的工作中，我们会加强自身建设，提高工作质量，完善各个环节与方案，不断提升自己的能力素质，及时发现、解决和纠正工作中的问题，积极推进民族团结事业的发展！
篇四：开展民族工作自查报告
民族团结进步创建活动自查报告范文九篇
民族团结进步创建活动自查报告范文一
尊敬的领导：
自本单位参与“民族团结进步创建”活动以来，我们以一颗感恩的心，秉承着团结、友爱、互助、进步的精神，认真履行职责，不断推进活动工作取得了一定成效。现将自查报告如下：
一、组织领导齐抓共管
我们在活动前，成立了创建活动领导小组，明确了各自的职责和任务，一旦有重要事项需要决策，及时召开会议，交流意见，确保活动工作高效有序地展开。同时，我们也以此次活动为契机，加强了与相关部门的协作合作，形成了较好的联动效应。
二、推进科学策划系统治理
我们在活动开展过程中，密切关注民族团结进展，通过对数据的深度分析，对民族团结状况有了更清晰、更全面的认识，从而制定更符合实际情况的创新方法。在此基础上，结合实际，科学策划各类活动和工作项目，及时总结评估，准确把握民族团结进展瓶颈，推动系统治理。
三、严格执行活动标准举措
我们深刻认识到，各项工作只有规范执行，才能彻底把好民族
团结进展的关口。因此我们在活动的开展过程中，始终贯彻执行活动标准的要求。在工作考核方面，我们根据活动的目标要求，制定了相应的考核标准和奖惩措施，严格执行，落实细致，真正保证了活动工作的有序推进。
四、做好宣传教育和文化交流方面
我们深入贯彻区域特色文化，积极发掘宣传活动，主动开展具有区域特色和民族特色的宣传活动，吸引了更多的人群参与，扩大了活动影响力。同时，我们也重视对各族群众的宣传教育工作，逐步提高了各族同胞的认同感和归属感。这让民族团结更为牢固。
五、加强监督考核催促进展
我们在本次活动中，强化了日常监督考核工作，每月开展一次实地督查，发现问题及时改进，做到了让民族团结进展无死角，不留隐患。管理过程中，我们也采取了一些防范措施，确保效果明显，防止腐败现象的滋生。
综上所述，我们在本次“民族团结进步创建”活动中，紧扣中央的通知，认真策划，认真执行，快速响应、高效督促、全程跟踪，圆满完成了该工作，为我单位的团结互助加深奠定了良好的基础。下一步，我们将继续以更高的热情，更严格的标准，推进创建活动更加顺利有效地进行。
民族团结进步创建活动自查报告范文二
尊敬的县委组织部领导：
我们单位在此次“民族团结进步创建”活动中，认真贯彻了县委的有关文件精神，在全体干部职工的共同努力下，取得了一定成绩。现将自查报告如下：
一、领导重视，有序推进
活动开展以来，我们非常重视并认真落实，成立专门的创建领导小组，进行了相关制度的紧急制定和交底，下发了实施细则、宣传计划等，对全体干部做了仔细宣传和认真阐述。领导小组不断加强自身的协调配合、督导指导、及时反馈重要情况，使活动有序推进。
二、工作调查，实事求是
我们通过多种途径，对各族人民的思想、生活、困难等情况进行了调查，多渠道、全方位地搜集各族群众的需求信息，扩大了自身从“观察者”到“参与者”的角色转化，真正做到了实事求是、因地制宜。
三、建章立制，规范管理
我们在活动过程中，制定和完善了一系列规章制度及办法，如“民族团结进步创建”的指导意见和实施细则等文件，明确了各级各部门的职责，内容详实、针对性强，具备较高使用价值。在管理上，我们尤其重视对工作计划的制定、执行情况的监督和统计报送工作。这些规章制度的有效实施，一定程度上提高
了工作效率，品质得到了提高。
四、创意宣传，积极推进
我们针对本地区的特点和实际情况，创新方式，较好地开展了“宣传、文化、公益服务”等类别的工作，如举行相应的结对帮扶、义务劳动等公益性活动，增进各族群众间的沟通和了解，提高了宣传效果。
五、活动考核，严格实施
我们在活动执行过程中，根据相关的考核标准，对各项工作进行了全方位、多角度的考核，严格实行分级分项分方面、分阶段分周期考核，采取定期组织、跟踪监督、以评定行动推动等形式，切实做到了验收合格的严肃态度。
经自查，本单位在本次“民族团结进步创建”活动中实现了预定目标，参与民族团结各项工作得到广泛认可。但我们也清楚，还有很多不足与问题亟待解决。针对这些问题，我们会通过多种途径，寻求有效办法，积极团结同志，共同发挥优势，努力推进更加深入、更加优质的民族团结进步创建工作。
民族团结进步创建活动自查报告范文三
尊敬的领导：
自本单位参与“民族团结进步创建”活动以来，我们积极响应上级党委号召，充分发挥本职工作优势，团结全场，竭尽全力推
动该项工作的开展。现在我单位自查报告如下：
一、深化宣传，凝聚共识
我们在宣传工作方面广撒网、共受益，通过多种渠道宣传优秀民俗文化，让各族人民深刻认识到文化多样性的积极意义。同时，以各种形式丰富活动内容，提高群众参与热情，增进了民族团结进步的共识，真正推进了民族团结活动。
二、突出重点，精准扶贫
我们扎实贯彻落实中央要求，通过多方创新构建协调机制，尤其是以多种形式加强对重点贫困户的扶持，倡导全社会更积极地关注、帮助贫困户，以期实现“稳住脱贫底线、共同奔小康”的重大目标。
三、形成合力，强化督导
我们在活动开展期间，及时发现各族人民的问题和诉求，并积极采取措施解决，起到了极大的正效应。同时，不断加强监督考核工作，始终保持高质量纪律及规范性操作，力争做到每一步实实在在，每一条措施杜绝漏洞。
四、创新机制，优化服务
我们充分利用已有的资源优惠，为各族群众提供全方位、细致化的服务，为民族繁荣进步保驾护航。同时，不断创新服务机制，利用互联网、大数据等信息化技术，优化民族团结进展的工作服务体系，增强工作的可持续性。
综上所述，各项工作的开展进展顺畅、情况稳定，在各级领导、全体干部和各族群众的共同努力下，本次“民族团结进步创建”活动工作顺利完成。同时我们也清楚，今后需要思路更加清晰，将工作推向更高的阶段，为建设美好的富饶团结进步的新区作出新的更大的贡献。
篇五：开展民族工作自查报告
时间：2021年3月21日
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民族宗教工作自查报告
【本文概要】自查报告撰写过程中，要把握客观性、陈述性叙述。以下是本文整理的民族宗教工作自查报告，欢迎阅读！
【本文概要】民族宗教工作自查报告
一、基本情况
十堰地处鄂豫陕渝毗邻地区，外来少数民族流动频繁，跨地区宗教渗透现象时有发生，是全省民族宗教管理的重点地区之一。
全市共有36个少数民族，总人口2.3万人。其中回族1.9万人，占83%;城区7000人，占30%。除十堰经济技术开发区只有2个少数民族19人外，其它各县市区均有9个以上少数民族分散居住，人口都在千人以上。市区和城镇现有外来流动少数民族约1200人，其中在固定处所经商务工约300人，季节性流动商贩约900人。全市少数民族群众当选党代表1人、省人大代表4人、省政协委员4人、市人大代表10人、市政协委员20人。市辖1个民族乡、11个民族村、2所民族中学、5所民族小学、3家民族企业。其中，郧西县湖北口回族乡是全省5个回族乡(镇)之一，市伊兰清真实业有限公司、武当山有宏精铸有限公司和房县昂新布业有限公司，作为民族特需商品定点生产企业，享受国家优惠贷款利差补贴等政策。
时间：2021年3月21日
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全市佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教俱全。批准登记合法宗教活动场所62处，其中佛教7处、道教11处、伊斯兰教14处、天主教7处、基督教23处。认定备案宗教教职人员209人，其中佛教15人、道教133人、伊斯兰教13人、天主教4人、基督教44人。登记在册信教群众83593人，其中佛教14050人、道教30829人、伊斯兰教19974人、天主教3120人、基督教15620人。建立爱国宗教团体20个，其中市级宗教团体5个，县级宗教团体15个。
二、主要工作开展情况
近年来，在市委正确领导和市人大监督支持下，市政府围绕“民族和睦、宗教和顺、社会和谐”根本目标，认真贯彻落实民族宗教政策法规，依法加强民族宗教事务管理，不断改善民族宗教部门工作条件，努力维护民族宗教领域团结稳定，为推进区域性中心城市建设、实现经济社会又好又快发展，作出了积极贡献，营造了良好环境。
(一)高度重视，切实加强组织领导。
市委、市政府出台了《关于进一步加强全市民族宗教工作的意见》(十发〔20xx〕14号)，成立了全市民族宗教工作领导小组，明确了四大家分管领导，将民族宗教工作纳入社会治安综合治理目标考核，建立了民族宗教工作联席会议制度，坚持每季度听取一次情况汇报、研究一次民族宗教工作，定期开展民族宗教工作检查考核，推进了民族宗教工作的制度化和常态化。市委、市政府主要领导多次深入
时间：2021年3月21日
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民族乡村和宗教活动场所，调研指导工作，切实解决少数民族和信教群众普遍关注的重大问题，增强了各级各部门支持配合民族宗教工作的自觉性和责任感。郧西县将湖北口回族乡民族特色村寨建设纳入“湖北旅游强县”创建目标内容，竹山县把民族宗教工作法律法规纳入法制竹山建设的重要内容，郧县把民族宗教领域维稳工作纳入平安郧县建设考评内容，张湾区把民族宗教工作纳入各单位党政领导班子实绩考核内容。各级党委、政府的高度重视，为民族宗教工作提供了坚强保障。
(二)加强宣传，认真落实民族政策。
《湖北省散居少数民族工作条例》(简称条例)颁布实施后，市政府在全市范围内组织开展了多层次、全方位的学习宣传活动。全市各级政府共印发宣传材料2万余份，各级党校、行政学校举办培训班20余次，利用工作会议开展专题学习活动10多次，重点加强对各级党政领导干部、民宗干部的学习教育。
为全面贯彻落实《条例》，市政府专门发文，对《条例》实施提出了具体要求，在市、县两级政府的共同努力下，《条例》规定内容已转化成为多项务实举措。市县人大、政协组织按规定安排了少数民族代表和委员，组织和统战部门加强了对民族干部的培养和使用，民族乡村领导班子中都配备了少数民族干部。市级财政设立了散居少数民族事业费和民族专项资金，并逐步增加到每年各50万元。教育部门在高中、中专和大学招生工作中，对少数民族考生实行了加分照顾。
时间：2021年3月21日
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工商税务部门出台了鼓励和支持清真饮食业发展的税费优惠减免政策。劳动人事部门在工资改革中特事特办，落实了少数民族干部职工生活补贴，按照《十堰市宗教教职人员社会保障实施方案》，分别为381名宗教教职人员落实了社保政策。各地充分尊重少数民族风俗习惯，建设了清真寺、清真屠宰场、清真食品加工作坊，妥善安排回民墓地，保障了少数民族群众的特殊需求。
(三)全力帮扶，加快民族乡村发展。
市委、市政府把支持民族乡村发展列入重要议事日程，主要领导多次现场办公，市政府先后两次召开专题会议，研究帮扶民族乡村发展问题。为推进全市民族乡--湖北口回族乡加快发展，市委、市政府积极争取省直单位驻乡帮扶，建立市直单位对口帮扶机制，明确帮扶责任和帮扶措施;采取各种措施，不断加大对民族乡村的政策、资金、项目倾斜支持力度。市委、组织部长郭俊苹受市委书记周霁委托，带领民宗、财政、国土、水利、农业、扶贫、畜牧等部门负责人，专程到湖北口回族乡召开协调会，落实项目资金一千多万元。各县市结合本地实际，纷纷采取内帮外联等多种形式，推进民族村发展，新建了一批发展项目，改善了一些基础设施，少数民族群众的生产生活水平显著提高。截止20xx年底，全市民族乡村经济社会事业长足进步，各项经济指标普遍接近甚至超过当地平均水平，呈现出共同繁荣发展的可喜局面。
(四)依法管理，促进宗教事务规范。
时间：2021年3月21日
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各级政府抓住教职人员、宗教场所和宗教活动三个重点，依法加强宗教事务管理，促进了全市宗教领域的和谐稳定。民宗部门按照相关程序规定，坚持标准，组织培训，顺利完成了全市209名教职人员认定备案工作;深入开展寺观教堂“安全年”主题创建活动，认真排查、及时消除安全隐患，确保了全市宗教场所无一例安全事故发生;指导宗教场所加强财务管理，督促整改存在问题，全市宗教活动场所财务管理全部达到“五有”标准(管理制度、管理小组、专兼职财务人员、会计凭证账簿、财务收支报告)。同时，严厉打击宗教领域的非法活动，扎实开展佛道教乱建寺庙清理和基督教私设聚会点治理工作，拆除违规修建宗教场所21处，制止基督教非法传教活动3起，查处私设聚会点37处、自封传道人37人，依法规范了宗教秩序。
全市五大宗教中除天主教属老河口教区外，其它四大宗教均推举成立了市级爱国宗教组织，6名宗教界人士进入省级相关宗教团体领导班子。广大宗教界人士积极参与社会公益事业，先后筹集资金70多万元，支援“8.5”特大暴雨受灾地区重建，扶助贫困孤寡老人、特困学生、重病患者和孤儿近80名，凝聚了积极向上的“正能量”。特别是武当山道教协会，通过将道教文化和地方资源的有机融合，在促进文化交流和经济发展中发挥了积极作用。
(五)抓好协调，妥善化解矛盾纠纷。
近年来，随着国际国内形势的发展变化，民族宗教领域的矛盾纠纷日益增多，维护民族团结和社会稳定的压力很大。为确保我市民
时间：2021年3月21日
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族宗教领域和谐稳定，各级按照“分级负责，属地管理”原则，制定了民族宗教领域突发性群体性事件应急预案，建立健全了民族宗教工作管理网络和责任制，实行了民族宗教领域不稳定因素定期排查报告制度，高度警惕重大政治活动前夕和敏感时期的苗头性问题，坚持把维护合法权益和严格执行政策相结合，积极争取民族宗教界上层人士的支持与配合，面对矛盾不回避，靠前指挥、争取主动，先后妥善调处了14起涉及民族宗教领域的矛盾纠纷，确保了民族团结、宗教稳定。
(六)健全机构，强化部门工作保障。
为了夯实基层民宗工作基础，市、县(市区)两级均成立了民族宗教工作机构，其中机构单设6个，或与其它部门合署办公5个，绝大多数达到了“三单一主”(机构单设、人员单配、经费单列、具备执法主体资格)标准。机构改革中，在各级党委、政府的重视关心下，全市民族宗教工作机构不仅没有撤并，反而得到加强，基本实现了各级有机构管理、有人员负责、有经费保障的目标，工作条件得到了进一步改善和加强。市、县两级还设立了民族宗教领域维稳专项经费或少数民族困难补助，将民族宗教理论课程列入了党校教育内容，为民宗部门依法行政创造了有利条件。
虽然我市民族宗教工作取得了一定成绩，获得了省民宗委和市委的充分肯定，但也还存在一些不足：一是认识有待进一步提高。少数地方和部门认为民族宗教工作与经济工作联系不紧，不是一线部门，不能直接产生经济效益，对民族宗教工作重视支持不够。二是机
时间：2021年3月21日
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制有待进一步加强。尽管市委、市政府多次研究部署民族宗教工作，而且出台了文件，形成了纪要，但在落实过程中，缺乏行之有效的过硬机制，影响了民族宗教工作的顺利推进。三是方法有待进一步创新。民族宗教问题政策性强、涉及面广、敏感度高，民族宗教工作需要努力探索，不断创新。
【篇三】民族宗教工作自查报告
民族宗教工作是党和国家工作的重要组成部分，在党和国家事业的发展中有着重要的位置。做好民族宗教工作，关系到加强党同人民群众的血肉联系，关系到推进三个文明建设，关系到加强民族团结、保持社会稳定、维护国家安全和祖国统一。近年来，阳泉市委、市政府始终坚持民族宗教无小事的思想，高度重视民族宗教工作，全面贯彻落实党的宗教信仰政策，把依法管理宗教事务作为宗教工作的重中之重，放在了突出位置，积极引导宗教与社会主义相适应，不断加强党对宗教工作的领导，积极探索新时期做好民族宗教工作的新思路，采取有效措施，加强制度建设和宗教人士、宗教干部队伍建设，不断完善工作机制，巩固发展党同宗教界的统一战线，使全市的民族宗教工作出现了新的局面，为全市的改革、发展营造了良好的社会环境，为保持全市的政治稳定发挥了积极的作用。
一、民族宗教工作的基本情况
目前，全市辖区内共有少数民族33个，3564人，主要包括回
时间：2021年3月21日
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族、满族、苗族、壮族、朝鲜族等。其中回族最多1587人，其次是满族人，其他少数民族大部分人口极少，有的只有一人，而且居住分散。
阳泉市管辖的城区、郊区是全省民族宗教工作的重点县区，全市主要有佛教、天主教、基督教、伊斯兰教四大宗教教派。共有依法批准的宗教活动场所17处，包括平定冠山资福寺、石门口长国寺、东浮山寿圣寺、西锁簧西来寺，郊区辛兴圣泉寺、燕龛甘泉寺，盂县东杜永清寺、藏山莲花寺、白建福寺9处佛教活动场所;平定南关街福音堂、水磨湾安息日会临时活动点，郊区义井基督教堂，盂县南娄郭村基督教，矿区复临安息日4处基督教活动场所;郊区河底天主教,城区北岭坡天主教堂2处活动场所和城区沙江小市清真寺1处伊斯兰教活动场所。全市信教群众49743人，其中佛教42056人，天主教1918人，基督教3404人，伊斯兰教2365人。阳泉市宗教工作具有人数多、分布广、任务重、管理难的特点。
二、学习贯彻落实《宗教事务条例》的情况
国务院颁布的《宗教事务条例》，是我国第一部宗教方面的综合性法规，是党的宗教工作方针政策的法制化、制度化，是宗教理论的创新和发展，标志着宗教方面的法制建设迈出了新的步伐。认真学习贯彻落实《宗教事务条例》，对于加强民族团结，维护社会稳定和国家长治久安、构建和谐社会和实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的历史和现实意义。为此，全市上下把学习贯彻《宗教事务条
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例》抓在手上，制定具体计划，全方位，多层次开展了学习贯彻活动。一是党政干部坐班学习。2月份，市、县两级统战部、宗教局领导参加了全省学习贯彻《宗教事务条例》培训;在全市开展的保持先进性教育活动中，把学习贯彻《宗教事务条例》纳入了保持共产党员先进性教育活动学习内容。二是组织骨干培训。5月25日、26日，由市委统战部、市民族宗教事务局和市政府法制办在市委党校召开了全市学习贯彻《宗教事务条例》工作会议及宗教工作党政干部培训班。参加人员有市直各有关单位负责人，大型企业党委负责人，各县区分管副书记、副县区长，统战部长、民族宗教事务局局长及工作人员，各乡镇分管副书记、副乡镇长和重点村(社区)主任共180余人，市委副书记刘高官，副市长刘兆林出席会议并作了重要讲话。省宗教事务局刘志敏副局长到会指导并做了专题报告，市委统战部副部长，市民族宗教事务局局长进行了授课。这次培训组织参会参训人员对《宗教事务条例》进行了系统的学习，同时市政府法制办对《行政处罚法》、《行政复议法》等有关行政执法的内容进行了授课讲解，进一步强化了参会参训人员对《宗教事务条例》的理解和掌握，提高了他们的思想认识和执法水平，为依法管理宗教事务打下了良好的思想理论基础。三是宗教界人士集中学习。各县区组织佛教、基督教、天主教、伊斯兰教教职人员，集中进行了《宗教事务条例》的学习讨论。四是开展形式多样的宣传活动。3月1日，市委统战部、市民族宗教事务局组织召开了全市宗教界代表人士和部分教徒骨干学习贯彻《宗教事
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务条例》座谈会，对《宗教事务条例》颁布实施的重要意义和《条例》的有关内容进行了学习，宗教界代表人士就《宗教事务条例》进行了讨论发言，同时，对在全市宗教界开展《宗教事务条例》学习宣传教育活动进行了安排部署，拉开了全市学习贯彻《宗教事务条例》的序幕。市民族宗教事务局和各县区民族宗教事务局普遍举行了在广场、街道的宣传教育活动，张贴标语，散发传单，并将《宗教事务条例》在《阳泉日报》、《郊区报》、《城区报》、《矿区报》等报纸上进行了全文登载，郊区副区长张秀亲还就《宗教事务条例》的学习贯彻在郊区电视台做了电视讲话，郊区区委、区政府及时召开了全区宗教工作会议，对学习和贯彻落实《宗教事务条例》进行专题安排部署，并在会上与各乡镇、区直有关部门和大型企业签定了责任书。佛教、伊斯兰教、基督教、天主教四大宗教团体和宗教活动场所印发了《宗教事务条例》学习宣传资料和《宗教事务条例》单行本，分发给广大信教群众，宗教神教职人员利用在宗教活动场所讲经布道时向信教群众宣传《宗教事务条例》颁布实施的重要意义、《条例》的主要内容及党和国家宗教方面的法律法规，扩大了《宗教事务条例》的宣传覆盖面、知名度和影响力，确保了《宗教事务条例》在全市顺利贯彻实施。
三、开展民族宗教工作的一些做法
民族宗教无小事。我市各级宗教界认真落实国家、省民族宗教工作会议精神，以巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系和加强对宗教场所的规范化管理为重点，全面推行“五薄、三册、一
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帐”的管理模式，完善了宗教工作“三级网络和两级责任制”，为全市的社会稳定和经济发展起到了一定的作用。
一是建立了民族宗教工作“三级网络和两级责任制”。各县区都成立了由县区委分管书记任组长，县政府分管县区长和县区委统战部长任副组长，县区委组织部、宣传部、公安局、司法局、财政局、民政局、妇联、团委、旅游局、文体局等相关部门负责人组成的民族宗教工作协调领导组。各乡镇成立了由分管书记任组长，有妇联、民政、财政、团委、派出所等部门负责人参加的民族宗教工作领导组。同时，在乡镇配备了专职统战员，在各行政村和街道居委会和宗教活动场所确定了信息员，使全市民族宗教工作建立起了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二是确保大型宗教活动有序进行。每年的“圣诞节”，教徒聚集宗教活动场所，活动呈现三个特点：一人数多，不仅有教徒，还有前来活动的群众，每个活动场所至少有千余人，有的活动场所超过三千余人。二范围广，既有本市范围的，还有周边寿阳、昔阳的。三情况复杂，管理难度大。为此，全市各级领导高度重视，书记、市(县区)长带头抓，分管书记、分管市(县区)长亲自抓，统战、宗教具体抓，公安、交警、卫生监督协助抓，重点乡镇(街道)配合抓，教务管理小组自身抓，各级齐抓共管，活动之前对活动规模及人员结构等情况进行预测、分析提出预案，对活动中出现的问题及时上报，沟通联系，及时总结。近几年来，宗教活动有序进行，稳定安全，没有发生任何
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问题。同时，还注重做好“两节”期间的慰问工作，对民族困难户和宗教界的代表人士进行走访、慰问，帮助他们解决生活中存在的困难。
三是加大了对宗教工作的依法管理力度。全面正确地贯彻落实党的宗教信仰自由政策，依法保护宗教团体的合法权益，既是广大信教群众所关注的热点问题，也是政府取信于广大信教群众的重要体现。20xx年，郊区依法解决了义井基督教多年来教产遗留问题，在义井鸿龙湾小区内无偿划拨3.5亩土地，由义井基督教自己出资修建一座教堂，能容纳三千多人，使信教群众有了一个正常的活动场所，满足了信教群众的需要，维护了他们的合法权益。20xx年6月，郊区区委、政府分别带领统战、宗教有关人员多次深入西南舁村，通过走访、查阅大量的历史资料，积极稳妥地解决了郊区西南舁村部分天主教群众因教产而发生的上访事件，维护了政治稳定和社会安定。20xx年，平定县旧城改造中，原基督教教堂被确定为拆迁范围，针对基督教教产和基督教会提出的具体要求，县委统战部提出了拆迁安置的具体方案，县政府专门召开县长办公会议，对此事进行面对面的协商研究。之后，通过多次选址、规划、协商论证，与信教群众谈心、沟通，最终取得共识，建起新的教堂，得到了广大教徒的好评。
四、开展民族宗教工作以及在处理民族宗教纠纷中的做法
近几年来，阳泉市委、市政府按照党中央有关宗教政策，在依法管理宗教事务中，紧紧把握“三条原则”和“六个结合”。三条原则：一是政府实施行政管理，必须以宪法和有关法律法规及规范性文件为
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依据;二是管理目的是全面正确地贯彻执行宗教信仰自由政策，而不是片面地对宗教实行限制;三是管理的内容是要把宗教活动纳入法律法规和政策的范围内，而不是干预宗教团体的内部事务。六个结合：一是依照政策行政和依法行政相结合，二是保护合法与制止非法、打击违法相结合，三是行政管理与群众工作、社会工作相结合，四是行政监督与监督行政相结合，五是政府实施管理与群众参与管理相结合，六是加强管理与改善管理相结合。
在处理宗教工作的矛盾和问题中，坚持政策教育和情感感化并重，达到积极稳妥、慎重解决的目的。20xx年11月，平定县乱流村出现了大量的外来基督教安息日会信徒非法聚会和非法办学灌输少年儿童宗教信仰活动，严重干扰和影响了正常的宗教活动。得知情况后，市宗教局和平定有关部门领导，深入到该村对非法聚会信徒进行了党的宗教法律法规讲解，严肃取缔了这起非法宗教聚会活动。20xx年8月18日，市委统战部、民族宗教局组织城区统战部、民族宗教局等有关部门，经过一晚上的艰苦工作，妥善制止了近百名信徒到河北保定清苑东阁圣母堂朝圣事件的发生。同时，还确保了在罗马天主教皇去世和新教皇产生之前，天主教堂没有发生任何突发事件。在加强对教职人员、信教群众进行爱国主义教育、增强抵御渗透能力的同时，取缔了郊区河底镇中佐村寿宁寺非法留住12名藏传喇嘛僧，并对其进行了批评和政策法规教育，有力的维护了宗教领域的稳定。
五、当前民族宗教工作存在的问题及原因
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1、思想认识存在误区。由于宣传力度不够，致使一些基层干部看不到宗教问题的长期性和复杂性，认为宗教工作不是中心工作，抓与不抓、管与不管无妨大局。
2、信教群众发展过快。近几年来，信教群众几倍的发展。究其原因，一方面是党的宗教政策的贯彻落实，对群众宗教信仰自由提供了法律保障;另一方面是在社会政治体制、经济体制转型期间，人民面对的各种挑战和竞争日趋激烈，来自各方的风险给人民的心理带来巨大的压力，促使一些文化较低的群众信仰宗教去寻求安慰和寄托。
3、非法活动时有反弹。一些别有用心的人，打着宗教活动的旗号，背地搞非法活动。如家庭聚会，藏僧传教等。有些农村信教群众由于不懂政策法规，分不清合法与非法的界限，参与非法活动。
4、信仰危机有所抬头。潜宗教意识现象过热。目前，供菩萨、财神，烧香祈求平安、发财、升学、升官等潜宗教意识浓厚。
5、对广大青少年进行正确的世界观教育迫在眉睫、不容忽视。近几年的圣诞期间，狂欢夜、平安夜、圣诞夜，参与的中小学生越来越多，在天主教、基督教组织的平安夜晚会上，50%的节目是由中、小学生表演的。
6、影响民族宗教关系的不稳定因素增多变杂，协调关系、化解纠纷的任务加重。
7、执法主体建设不适应形势的发展，人员、办公设备、办公条件不到位，经费紧张。
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8、宗教工作人员素质有待提高。有的宗教工作人员，宗教法规意识淡薄，管理能力不强，难以引导信教群众与社会主义社会相适应。
9、乱设活动点。有的县区已批准登记、暂缓登记的活动点不能满足信教群众活动的要求，致使信教群众自发乱设活动点。
10、宗教组织内部存在矛盾，造成宗教活动混乱现象。
六、民族宗教工作在构建社会主义和谐社会中面临的新情况、新问题
在构建社会主义和谐社会中，能否保持民族宗教领域的和谐稳定，成为衡量新时期民族宗教工作好坏的一个重要标准，在民族宗教工作上要高度重视和妥善处理因民族宗教因素引发的突发事件。随着信教群众的不断增多和各种矛盾的冲突，必然会出现民族宗教方面的矛盾纠纷，能否妥善处理这些问题是民族宗教干部和基层党政干部面临的新课题。同时，在构建和谐社会中，必须努力消除宗教中负面的、消极的、不和谐的因素。如某些非信教群众歧视信教群众以及不同宗教之间不尊重的问题;有些乡村领导在对待宗教问题上存在极端化的问题，要么全力支持，奉若神明，要么不闻不问，事不关己;个别地方存在有些居士擅自邀请藏传游僧讲经说法、基督教信徒非法聚会以及跨地区传教并由地下势力操纵改选的问题;境外敌对势力利用宗教进行渗透活动的问题，这些都是摆在我们面前的新问题。
七、做好新时期民族宗教工作的意见和建议
1、加强宣传教育。进一步加大党的民族宗教政策的宣传力度，15时间：2021年3月21日
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要在全体党员干部、宗教工作人员、信教群众中多形式、多渠道地开展党的宗教政策的学习教育，在中小学生中开展普法教育和正确的世界观教育，使广大信教群众遵纪守法，规范信教行为，广大青少年树立正确的人生观，崇尚科学。
2、加强网络建设。要进一步健全责任机制，完善民族宗教管理的网络和责任制度。进一步完善三级网络和两级责任制。对非法活动场所，要建立起长效管理机制，充分发挥基层一线情况清、工作直接的优势，发现问题，及时制止。
3、加强人员管理。着力建设好两支队伍，一是抓好宗教干部队伍建设。确实提高宗教工作者的政策水平和依法管理水平，积极探索新形势下做好宗教工作的新思路和新方法，建立起一支能征善战、敢管善管的队伍。二是抓好宗教界代表人士队伍建设。通过培训和外出学习，提高他们的法制观念、爱国感情、宗教学识、管理能力、个人修养;通过充实调整等办法合理配备宗教活动场所负责人，确实构建好宗教团体管理班子;通过经常性谈心谈话，引导宗教界知名人士提高自身素养，积极发挥骨干作用，树立良好社会形象。从而建立起一支遵守政策法规、信教群众基础较好、具有较高宗教学识和管理水平的宗教界代表人士队伍。
4、加强依法管理。应本着“保护合法，制止非法，抵御渗透、打击犯罪”的工作原则，进一步帮助宗教场所建立健全议事决策、财务管理等规章制度，并抓好制度的落实。另一方面要加大打击非法宗
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教活动的力度，进一步加强综合治理，整合各方资源，形成合力;进一步强化检查督促力度，采取“回头看”等措施，确实防止“回潮”;进一步加大依法治理力度，确保社会稳定。
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篇六：开展民族工作自查报告
民族团结自查报告篇【一】
根据盐党办发[]号文件要求，我局认真对近年来民族团结工作开展情况进行了自查，现将自查情况总结如下
一、领导重视，民族团结进步工作扎实开展
按照县委要求，我局积极响应，及时成立了以局长为组长，支部书记、副局长为副组长，科室负责人为成员的活动领导小组，结合审计工作实际拟定了活动实施方案，组织广大干部认真贯彻落实胡锦涛总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，为民族团结进步工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、统筹兼顾，民族团结进步工作有序开展
我局将民族团结宣传教育工作放在重要位置，在广大干部职工中开展多种形式的宣传教育活动，进一步弘扬民族传统文化，倡导民族团结进步精神。
(一)加强民族宗教政策宣传学习。提高全局干部职工对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织局干部职工学习《中华人民共和国民族区域自治法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。结合“普法”工作的开展，将相关的民族法律法规作为重点，使干部职工深刻认识到了民族团结的重要性，树立了自觉维护民族团结，坚决反对民族分裂的意识，为建设繁荣稳定和谐盐池贡献力量。
(二)积极开展“民族宗教政策宣传月”活动。以“构建和谐民族关系、共创团结进步”为主题，广泛开展了“民族宗教政策宣传月”活动。结合审计工作实际，把开展民族团结工作与创先争优活动、“争创党员先锋岗”活动和“党员义务奉献”活动结合起来,引导广大干部职工进一步解放思想,积极探索,大胆实践。
(三)开展多种形式的宣传活动。采取多种形式和方法，利用新闻媒体、简报、信息等形式，广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，进一步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性，制定宣传方案，建立有效载体，形成民族团结进步的社会风尚，为“十二五”规划顺利实施营造良好的宣传舆论氛围。
(四)深化民族团结工作。在开展经常性的节假日慰问活动的同时,利用各民族的传统节日,对少数民族职工进行慰问活动是我局民族团结工作的一项传统。特别是“开斋节”、“古尔邦节”等重大节日来临之际，向单位的少数民族送去节日的祝福。通过召开座谈会等形式,倾听少数民族干部对文广工作的意见和建议。
三、把握现在，民族团结进步工作深入开展
在县委统战部的领导下，我局民族团结进步工作取得了巨大的成就，但还存在个别干部民族团结意识不是很强，民族政策理论学习不够深入等现象。今后的工作中，我局将继续深
化民族团结进步工作创建活动，进一步巩固和发展了局平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为积极构建盐池贡献力量。
民族团结自查报告篇【二】
阿合奇县团结小学始建于五十年代。00年由原阿合奇县一小、二小、三小、良种场小学合并，后定名为阿合奇县团结小学，是一所民汉组合的新型学校。目前，学校有个教学班，学生总数达人，其中柯尔柯孜等少数民族学生占学生总人数的%以上。教职工由汉、维、柯、回、哈五个民族组成。
学校对办学和育人方向作了明确的定位办学方面以双语教学为重点，让学生在学好自己母语的同时，不断加深对汉语的认识、了解和理解，坚持为少数民族地区培养“民汉兼通”的人才;同时学校领导以科学的管理方法，坚持民族政策，团结和依靠各族教职工，坚持走教育创新之路，着眼内部改革，改善办学条件，全面推进素质教育，确立了“教好每一个学生，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。特别是民汉合校实行集中办学以来，学校领导班子结合实际，提出了“科学、综合、发展”的办学六字方针，体现了“团结、奋进、求实、创新”的校训，以其令人信服的双语教学成绩，赢得广泛的社会信誉和各级教育行政部门的认可，成为全区享有盛誉的一所民汉合校的示范窗口学校。
近年来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,凭借民族团结教育读本,利用每周一次班会、一次队会时间积极开展民族团结教育工作,通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会比赛、举办经典诗文朗诵会等活动，引导少年儿童学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生的民族自豪感,我校在民族团结教育方面主要做了以下工作:
一、成立领导小组，抓好指导工作
扎实有效地开展好民族团结教育活动,成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,
德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的"民族团结教育教育"领导小组,
形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国
个民族的历史文化,让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感.我校针对学生的年龄特点,选择适合的教材,每周每班两节课开设课程。主要做法是:
、低段学生以《中华大家庭》教材为主,通过教师引领学生阅读教材,让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
、高段学生以《民族常识》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成,掌握了我国的国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
三、开展主题系列活动,提高民族团结意识
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识.丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
利用红领巾广播站,宣传"少数民族人物故事"。
以民族团结教育月和国庆节为契机,开展了"知我民族、爱我中华"手抄报比赛和黑板报比赛。
通过周一的国旗下讲话,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹.
开展了民族团结教育主题班会。
以年级组为单位进行了民族知识竞赛。还举办了民族团结征文、绘画
在师生中评选出了民族团结模范，各班评选出了民族团结标兵。
通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
我校的民族团结教育工作也存在不足之处
一是个别教师理论知识学习不重视，意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
今后主要工作措施
开展民族团结家庭教育活动.鼓励学生家长参与到民族团结教育主题活动中,通过学生的学习影响和带动家长,扩大活动辐射面,促进民族团结知识的普及.
继续开展民族团结之星和民族团结教育之星等评比活动.鼓励广大学生参与投票评选民族团结之星和民族团结教育之星,表彰鼓励为民族团结和民族团结教育做出突出贡献的先进个人,树立典型影响和引导周围广大的学生群体.
继续开展丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展天地，让学生在活动中了解民族，学习民族的历史文化，增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让
个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下"中华民族是一家"的种子.
篇七：开展民族工作自查报告
民族团结教育自查报告
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以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。
2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。
五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。
2、以国庆为契机，开展国旗下演讲评比。
3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。
4、开展“民族团结”的主题班会。
5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。
6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。
学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上
开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。
学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断
提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！
六、存在的问题和困难
1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；
2、学校没有计算机教室，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。
篇八：开展民族工作自查报告
民族团结教育工作自查报告
第一篇：民族团结教育工作自查报告
民族团结教育工作自查报告
我校现有31个教学班，教职工总数104人，学生总数889人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此，借助普兰店市民族团结教育工作检查的东风，现将具体工作汇报如下：
一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步
为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了，地方教育领导小组，组长：张金政，副组长：刘德臣、耿庆，组员：胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。
二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进
学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。（照片）结合校本培训，我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。
我们也采取了请进来的方式来促进教师这一理念的更新。我们邀请了普兰店市德育主任为我们所有教师做了有针对性的辅导。
教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。
三、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校民族团结教育指导纲要》。
发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。
首先我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视，无论从备课还是上课方面。最后深挖其他学科中民族团结教育的结合点，要求教师在备课上有体现；在课堂上有展示。
四、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用
德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让孩子们在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。
1、升旗仪式最直接的教育方式
在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后再班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结的只是储备。
2、举行民族团结教育优秀主题班会评选和观摩活动
在学校举办的以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容的主题班会中评选中。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。
3、校园广播有效地宣传途径
学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到孩子们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的意识”。
4、民族团结“在阳光下成长”主题大队会
六一儿童节，我们学校组织了一次别开生面的大队会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。
5、德育处举办民族团结教育专题讲座
根据学校民族团结计划要求，由学校德育处主办的民族团结教育专题讲座主题活动，让广大学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
6、板报墙报的设计
“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏“民族精神代代传。”我们利用这个专栏传递民族团结知识。有力的促进民族图案教育的进程。
7、慰问、帮助少数民族学生。
学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难学生实行一帮一“结对子”救助活动。特别对少数民族困难学生开展救助活动，体现中华民族大爱无疆的精神。
8、民族精神代代传
结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活动”的时候，我们的民族团结教育，也是相得益彰。
德育活动是民族团结教育的载体，孩子们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性，孩子们自己学来的东西，难道不是我们所希望看到的吗？
五、勤于反思、厚积薄发——让经验照亮前方；让失败鉴与后来
在民族团结教育工作中，我们想了很多；做了很多。一点经验就是几个结合：民族团结教育与德育相结合；民族团结教育与课堂教学相结合；民族教育与教材相结合；民族教育与教学常规相结合；民族教育与教师研训相结合。因为民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。
在实施中产生的一些问题：
1、个别村小对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。
2、个别村小只用几次简单的活动来代替民族团教育，形式单
一、实效性不强。
3、资料准备较好，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。
加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。
第二篇：民族团结教育自查报告
双磨小学开展民族团结教育活动情况
自检自查报告
为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安，双磨学校党支部教育局党总支的统一部署，在2015年3月－12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：
一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务
双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长，教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感
加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性，使我们认清**集团政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性
根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。
四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统
一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：
1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。
2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。
五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。
2、以国庆为契机，开展国旗下演讲评比。
3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。
4、开展“民族团结”的主题班会。
5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。
6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。
学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板
橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。
学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断
提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！
六、存在的问题和困难
1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；
2、学校没有计算机教室，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。
第三篇：民族团结教育自查总结
昌宁县耈街民族中学民族团结教育自查总结
根据云南省教育厅和云南省民族事务委员会《关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》要求及昌宁县教育局昌教发[2013]94号文件通知要求，现将我校民族团结教育工作开展情况作如下总结：
一、指导思想
我校全体师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，以“民族团结进步”为主题，大力营造加强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，深入开展爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡、爱学校的以“爱”为主题的学生道德教育。
二、成立领导小组：为确保民族团结教育各项工作扎实开展并取得实效，特成立昌宁县耈街民族中学民族团结教育工作领导小组：
组长：刘国栋（校长）
副组长：朱碧春（教学副校长）
成员：季胜兴（教务主任）
杨树虎（教科室主任）
七、八年级班主任
三、学校基本情况：
耈街民族中学位于昌宁县东北部、地处保山、大理、临沧三地结合部、距县城73公里的耈街彝族苗族乡耈街街子北面，海拔1800千米，距乡政府800米，学校创建于1957年，占地面积15333㎡，现有建筑面积8060㎡，目前，我校有15个教学班，共770名学生（其
中少数民族学生252人）。我校共有教职工60人，其中专职教师50人（其中少数民族教师23人人），代课10人。学校有多媒体教室9个（配有电子白板7个，多媒体2个）、图书室、阅览室、校园广播站、卫星地面接收站、教师集体电脑办公室、学生计算机教室；有标准化理、化、生实验室各一个，10兆光纤接入并组建了校园局域网等一系列现代化教育教学设施设备。
我校拥有一支作风正派、敬业乐群、顾全大局、吃苦耐劳、团结协作的领导班子，一支精诚团结、业务能力强、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。长期以来，在各级党委政府和教育行政主管部门的正确领导下，本着办好乡下初级中学，稳步提高我校教学水平，办好人民群众满意的教育为目的，教学成绩在全县农村初级中学中一直名列前茅，多次受到省、市、县、乡表彰奖励。为耈街乡培养出一批批合格人才，为耈街当地的社会、经济发展做出应有的贡献，受到社会各界的一致好评。
四、民族团结教育活动开展情况：
（一）、开展骨干教师培训学习
每学年开学初，由领导小组组长或副组长对
七、八年级班主任教师进行培训，并结合校本培训，将民族团结教育有机的融入其中。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，提升了维护民族团结、反分裂、防渗透的思想觉悟。学校对“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”进行了专题安排。
（二）、《民族政策常识》进课堂
1、把《民族政策常识》列入学校教学计划，确保每学期6节课（3、6、9、12、15、18周星期五第七节），七、八年级班主任在学年初制定班级教学计划，撰写好没学年12个《民族政策常识》教案，其中
七年级学习1至4课；八年级学习5至8课。
2、通过深入浅出，生动感人的方式，结合网络资源，宣传党的民族政策，民族团结的好人好事，使学生牢固树立爱国主义和民族团结的思想，从小励志成才，成长为建设祖国，建设家乡的一代新人。
3、利用其他学科渗透教学的方式，积极开展教育活动。利用思想品德课对学生开展系统的加强民族团结，反分裂，防渗透知识的学习教育活动。
4、充分利用主题班会开展学习教育活动。每学期以班级为单位，开展各不少于1次的主题班会。
（三）、注重学习活动的多样性
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了以下工作：
1、以活动为载体，加强民族团结教育。
一是抓教职工的教育。学校党支部、德育处把民族政策纳入学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部、职工中开展民族政策，采取专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中、培训和分
散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义教育、邓小平理论和党的民族宗教政策的教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导广大教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限，使全体教职工统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓苗族、彝族打歌活动。每年新生入学，音乐教师都要利用
音乐课，教会学生苗族、彝族打歌的基本舞蹈动作。学校将每周星期
二、星期四大课间活动确定为苗族、彝族打歌。
三是每年五〃四晚会注重民族团结教育，通过少数民族歌舞，小品等形式进行民族政策的宣传，使全体师生在活动中受到了潜移默化的民族团结教育。
2、教育学生在日常生活中互相尊重生活习俗，和睦相处。处理好回族学生的营养餐问题。
今后，我们将一如继往地把我校的民族团结教育工作长期进行下去，不断促进我校的精神文明建设，为构建和谐社会做出更大的贡献。
昌宁县耈街民族中学
2013年12月10日
第四篇：民族团结自查自评报告
xx学校开展民族团结教育活动自查自评报告
为了全面贯彻党在新时期的教育方针，全面巩固、提高“爱祖国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育活动和“三个离不开”教育活动成果，进一步提升广大师生思想道德素养和政治理论素养，更深层次地激发我校各族师生爱党、爱国热情，校领导班子从从安定团结与构建和谐社会的高度出发，坚决贯彻省州县党委、政府在加强民族团结工作方面的各项精神及要求，从我校实际出发因地制宜的开展了一系列民族团结教育活动，取得了一定的成绩。现将本内开展的活动及取得的成绩报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、学校基本情况。
xx学校创建于xx年，是一所xxx三语”教学的民族类寄宿制学
校。现有教学班级14个，学生501人，教职工50人，其中，汉族5人，x族45人，x族教职工占90%。
二、内开展的活动。
（一）制定《xx学校进一步加强民族团结教育工作实施方案》，为学校全面开展民族团结教育奠定了坚实的思想基础。
2016年9月16日学校根据县委、县政府关于加强校园安全、稳定的有关文件精神，变被动防控为主动教育，专门召开支委会、校委会研究、讨论在我校大力开展民族团结教育的内容与形式，及时制定、出台了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，为学校开展丰富多彩的民族团结教育奠定了坚实的基础。
为了进一步统一思想，教育引导师生认识
“团结是福，分裂是祸”，“稳定是基础，和谐关乎全局”，学校还召开了由全体师生参加的民族团结教育动员大会。会上，校党支部书记xx全文宣读了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，并号召每一位师生积极投身于民族团结教育活动及构建和谐校园的活动中，为学校全面开展民族团结教育活动奠定了广泛的群众基础。
（二）加强新形势下理论、法律学习，大力提高师生的思想政治觉悟。
为确保教育活动取得实效，进一步增强师生的法制观念和激发师生爱国热情，让每位师生深入了解党在新形势下的路线方针政策，积极引导广大师生自觉遵守国家法律，自觉维护国家统一和民族团结，自觉抵制**集团分裂势力的渗透和侵蚀，保障我县实现经济跨越式发展和社会长治久安。学校采用集中学习和自主学相结合，主题班会和常规教育相结合，主题教育和课堂教学相结合的“三结合”方式，组织广大师生系统学习了《中央第五次西藏工作座谈会精神》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《集会游行法》、《民法》、《民族区域自治法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等法律法规和文件精神，通过学习，广大师生的爱国意识、爱国情感明显提升，遵纪守法和明辨是非的能力得到提
高，基本达到了教育学习的目标。
（三）明确目标任务，双线管理，分级教育，力求实效。
内，学校把民族团结教育活动同构建平安和谐校园工作有
机结合起来，构建、完善了学生思想教育管理工作长效机制。在学生思想教育上实行“四级承包制”即校领导包年级、中层班子包重点班级；班主任包班级；课任教师包学生，把学生思想政治教育、爱国主义教育、民族团结教育任务落实到每位教师和每个学生身上，把学生的思想教育落实到每一个生活、学习的细节，用“润物细无声”的指导、关爱、感化促使每一个学生的思想得到转化与提高。
在大力开展民族团结教育活动的同时，结合学校平安校园、和谐校园建设实际，在学生常规管理上实行“双线管理”；即校内住校生管理线和校外借宿生管理线。校内管理由宿舍管理员、门卫、值周教师、课任教师、生活指导教师、班级辅导每天监督、检查学生的生活学习、行为养成等方面的表现，全方位、多角度地加强学生学习督查和养成教育；校外借宿生由政教处组织班主进行随机查访，全面掌握他们学习生活情况。灵活机动地加强学生遵纪守法、民族团结及爱国主义教育。
（四）开展丰富多彩的教育活动，激发广大师生的爱国热情，增强师生民族团结意识。
1.充分发挥校园网络的功能，利用周会时间向全体学生播放爱国主义影片，加强学生爱国主义教育及民族团结教育。内，校园网络先后向全体学生播放了爱国主义影片《开国大典》、《闪闪的红星》、《红河谷》、《卓尼土司》等，让每位学生充分了解中国历史，家乡的历史，认识到中华民族是由包括藏族人民在内的56个民族共同组成的，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，帮助广大师生认清**集体分裂祖国的真实面目，充分认识到56个民族血浓于
水、休戚与共的关系与道理。
2.开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
每逢“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“十一”等爱党、爱国纪念日，学校政教处、教教导处、学生会都要组织爱国主义诗歌
朗诵、主题演讲及爱国主义征文大赛活动。通过这些活动的开展，全面增强学生爱党爱国情感，提高了学生自觉抵制各种负面思想的影响的政治觉悟，自觉维护安定团结的政治局面。
3.充分发挥爱国主义教育的感化作用。
每年清明节期间，校团队组织全校学生参加学校爱国主义教育大会，“以缅怀烈士丰功伟绩，争做新时代合格中学生”的教育目标，通过号召学生学习本民族英雄，全面激发学生爱党爱国热情。
4.开展爱国主义及民族团结主题板报活动。
校政教处通过制作民族团结教育主题宣传喷绘、办民族团结教育学习专栏来提高学生民族团结的思想认识，加强各民族师生之间的团结互助，全力构建和谐稳定校园氛围，让每位学生认识我国各民族之间相濡以沫，休戚与共的亲密关系。
5.利用新学期开学典礼大会，每周升旗仪式及国旗下的讲话等活动，对学生进行全面的爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法教育及人生理想教育，全力提高学生的思想政治素养。
6.利用“植树造林，绿化祖国”，“三月文明礼貌月”活动，在扎古录镇柏香山义务清理卫生等活动，将自己的一份关爱献给家乡，教育学生从小树立保护家乡生态环境的思想认识，通过自己的身体力行感悟“送人玫瑰，手有余香”的中华民族优良传统。
7.通过开展各类捐款救困活动及救助金发放活动，充分培养学生扶危济困优良品质，深入感受社会主义大家庭的温暖，全面激发学生爱国主义热情。
每逢国内某地区、个人发生灾害时，在接到上级捐资救灾通知后，校政教处、党支部在全校师生中倡议发起“捐一元零花钱，心贴灾区人民”的活动，让全体同学通过做力所能及的实事，继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”优良品质。通过组织国家、社会、个人贫困生救助金意识，让所有学生充分感受社会主义大家庭的温暖，积极投身于维护民族团结的行列中来。
8.开展家访活动，把爱国主义和民族团结教育活动延伸到学生家中，加强家校联系，形成教育合力。
内，学校选派教师借家访的机会向家长及社会人士宣讲了爱国主义和民族团结方面的知识与道理，了解学生家庭情况，向家长征求对学校的意见和建议，学校组织专门会议，总结家访情况，梳理意见建议，统计贫困家庭，准备将在今后争取多渠道予以帮扶救助贫困学生，让每位学生家长同样感受到社会的温暖，积极投身于维护民族团结的行动中。
三、德育教育成就显著。
由于学校以民族团结教育为中心的德育教育计划明确，推行扎实，学校德育教育取得了前所未有的成就。2015年被xx教育局授予“平安校园建设先进单位”荣誉称号。
四、存在的不足。
尽管我校在德育教育尤其是民族团结教育方面取得了显著的成
就，但与上级部门要求相比，还是存在明显的不足，主要表现在以下几个方面：
（一）教育活动创新不够，缺乏灵活性、新颖性很难做到与时俱进。
（二）教育活动中出现时紧时松的现象，过程性、连续性方面有待于进一步加强。
五、今后努力的方向。
尽管我校以民族团结教育为核心的德育教育存在一定的不足，但我们相信，在xx县委、县政府的关怀、支持下，在县教育局党委的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，只要坚持从本地区、本校实际出发，始终不渝的坚持党的教育方针，本着为卓尼民族地区培养社会主义合格的劳动者为己任，坚持以爱国主义、民族团结教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生综合素质作为学校德育工作的核心目标来抓，学校的办学品位就会不断提升，全面育人的能力将不断增强，学校德育工作将迈上新的台阶。
第五篇：灵田镇中心校民族团结教育工作自查报告
灵田镇中心校民族团结教育工作自查报告
我校现有12个教学班，教职工总数29人，学生总数553人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。现将我校具体工作汇报如下：
一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步
为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了民族团结教育领导小组，组长：朱初喜，副组长：陆竞飞，组员：费海云、陈梅、陈永慧、秦洁、全淑贤、石敏瑕、莫小红。我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《常规教学管理细则》制定了关于学校民族团结教育课的相关制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列
的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。
二、课程管理、强化细节——发挥课堂教学主渠道的引领作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《广西壮族自治区学校民族团结教育指导意见》。发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们镇的特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。再次对思想品德课中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视。
三、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用
德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重
要的角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让学生在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。
1、升旗仪式最直接的教育方式
在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后在班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。
2、举行民族团结教育主题班会
在学校举办的以“民族团结”为主要内容的主题班会。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。
3、校园广播是有效的宣传途径
学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到学生们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的意识”。
4、民族团结“在阳光下成长”主题团会
六一儿童青年节，我们学校组织了一次别开生面的队会会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。
5、板报墙报的设计
“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏，有力的促进民族团结教育的进程。
6、民族精神代代传
结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在清明节学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活
动”的时候，带领孩子们到灵田起义纪念碑亭扫墓，听先辈的革命故事等活动，团结教育，也是相得益彰。
四、进行民族团结教育过程中产生的一些问题：
1、个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。
2、民族团教育，形式单
一、实效性不强。
3、没有开展民族团结教育教师的培训。
4、担任民族团结教育的老师都是兼职老师。
5、没有编写民族团结教育的地方教材。
灵田镇中心校
2014年10月
篇九：开展民族工作自查报告
（详细定稿版）
县财政局开展民族团结进步创建活动的自查报告
县财政局开展民族团结进步创建活动的自查报告
57县委统战部：
《中共××县委、××县关于民族团结进步创建活动的实施意见》，新下的民族工作，和发展平等团结互助的民族关系，各民族的“团结
县委统战部：
《中共××县委、××县关于民族团结进步创建活动的实施意见》，新下的民族工作，和发展平等团结互助的民族关系，各民族的“团结、进步、发展”，我县建设小康社会步伐，现就2016年县财政局全县民族团结进步创建活动情况汇报如下：
一、紧紧创建活动，努力财政工作。2016年在个县范围民族团结进步创建活动，是和民族区域自治制度，民族政策，经济社会发展，是民族团结的重大举措，是新下民族工作的载体。我在搞好创建活动中，以十六大精神为，以经济建设为中心，以“团结、进步、发展”为主题，以全县经济和社会事业发展为总，最大限度的调动—切可用财力，自治县的政治文明，精神文明建设，力争在5年内把县财政局创建为民族团结进步先进做了不懈的努力。
二、创建活动的主要作法与措施2016年我局本着“活动要搞实，实事要办好”的原则，长期规划与年度安排相，与注重实效相，年终考核与平时检查相。主要了作法：
以宣传教育为先导。多种，在全局干部职工中了对马克思主义民族观，民族政策，民族区域自治制度，民族法制的宣传教育活动。
把创建活动贯穿于平时工作的，与日常工作同安排，同部署、同检查、同考核、同总结。
以典型为载体，创建活动丁卜展。全县民族团结进步创建活动的总体要求，本的创建活动每月两次在全局职工民族理论和民族政策教育会上（更多精彩文章来自“秘书不求人”）学习宣传，使全局职工的民族团结进步创建活动受教育面了100％。
四是民族团结，社会。在创建活动中，教育全局干部职工要尊重，帮助，支持，牢固各民族—律平等和“三个离不开”的思想，“团结奋斗，繁荣发展”的民族工作主题，和发展平等、互助、团结的新型民族关系，自觉民族团结。
五是进—步宗教工作。在建活动中，我局在内部宣传《宗教事务条例》，依法了对宗教事务的管理，保护合法，制止，抵御渗透，打击犯罪，了防范，。
六是以经济建设为中心，建设小康社会进
（详细定稿版）
程。2016年财政局财政职能的优势和有利条件，以优化财政收支结构，保护和支持民族产业，做强民族工业为，经济总量，民族利益，财政收入逐年增长，稳定自治县社会进步。
三、创建活动的《民族区域自治法》、《xx省实施民族区域自治法若干规定》和《关于全市民族和民族地区经济社会发展的意见》了，丁法律法规赋予民族和民族地权益。
民族团结，社会。民族工作，把民族团结进步创建活动纳入了本的议事㈠程，各族千部职—上尊重、帮助、支持、自觉民族团结的自觉性大大。
宗教工作。宗教土作，宣传《宗教事实条例》，和依法对宗教事务的管理，了民族宗教工作目，标管理责任制，了防范与未然，了全县民族繁荣进步。
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