小学语文教研组工作计划ppt

时间:2022-08-19 10:35:03 工作计划 浏览次数:

下面是小编为大家整理的小学语文教研组工作计划ppt,供大家参考。

小学语文教研组工作计划ppt

 

 小学语文教研组工作计划 ppt 一、指导思想

  以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

 二、工作重点

  1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

  2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展 委教研活动。

  3、开 曰 展丰富的语文活动,促 滞 进学生学习积极性与语 怕 文能力的提高。

 三、主 啡 要工作

  1、认真抓 糟 好理论学习,更新教师 凉 的教育教学的理念。

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 新课程的学习。明确 舅 形势发展要求,学习新 革 课程,在思想上树立新 婿 课程意识,更好地为课 豫 堂教学服务,为学生服 釉 务。

  教学常规的学 尹 习。认真抓好学校教学 戳 常规的学习,每位老师 姻 要经常对照检查。

  变 信息技术的学习。要继 漆 续加强全体语文教师在 冠 信息技

 术上的应用能力 房 ,不断优化现代化教学 郡 手段。

  2、严格执 秒 行和落实教学常规,强 吱 化教学管理。

  教学 获 常规包括教学准备、课 升 堂教学、批改与辅导、 业 教学评价、教学研究等 遥 方面。本学期要抓好教 噪 学常规的执行与落实。

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 以提高课堂教学质 俯 量为中心,以优化教育 晓 教学为目标,以转变教 秩 学方式为重点,提高教 螺 学质量管理,把学校的 速 教学要求落到实处。

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 抓紧抓好备课工作, 倒 备教师要根据年级的教 新 材特点和学生的接受能 召 力,安排好教学计划, 卸 落实提高教学质量的措 过 施,把培养学生的学习 份 能力放在首位。

  加 荷 强组内听课评课活动。

 颐 要认真填写听课记录, 达 不能弄虚作假。加强评 惊 课活动,发扬教学民主 缠 ,浓厚教研气氛。

 3、 硫 积极开展教学研究活动 揉 ,提高教研水平

  教 辞 研组根据学校教学计划 贴 要求,积极开展教学实 沂 践活动,各年级要积极 帜 探讨在新的教学理念指 拌 导下如何优化课堂教学 镍 结构,在年级组互相听 林 课,共同提高。

  继 锅 续加强新课程实施的研 骗 究。着重加强对一年级 松 的汉语拼音教学、二年 墒 级的识字教学、三至六 藩 年级主要以加强习作指 谚 导和作文讲评的研究为 丧 中心,深化教学改革, 穿 不搞花架子,做到“真 泄 实、有效”。

  鼓励 知 教师开展教学反思。语 节 文教师要锤炼自己的教 侵 学

 语言,让自己的课堂 露 教学语言变得准确、生 倘 动、形象,为学生示范 仑 。

  坚持集体学习研 煞 究和个人自学相结合的 禄 做法,语文组每位教师 译 都要做一个终身学习者 灿 。除了参加学校规定的 红 学习内容之外,个人根 缝 据自己的实际情况,制 汐 定自修内容,重在提高 蒲 个人的素质品味。

  遂 重视教学质量的考评工 徽 作,认真做好教学的测 直 评工作。各年级要根据 赴 年级的教学实际,搞好 惮 教学测评,要充分利用 乏 区、镇的抽查,搞好教 终 学质量的研究与分析, 筑 及时发现问题,提出改 腔 进意见和建议。同时在 服 质量教学质量考查的同 洒 时,还要重视学生口试 伪 的检查与阅读量的检查 叶 ,提高学生的口头表达 然 能力和创新实践能力。

 鸦 另外,平时作业,要根 皂 据学生的实际尽可能布 搽 置教师自己设计的作业 或 ,少做练习册,多布置 趴 开放性的作业,少做标 窟 准答案,在作业这一环 拴 节也要尽可能体现自主 腥 的特点,特别要重视学 焊 生的写字与朗读的训练 绚 ,把学生的写字与朗读 谍 列入到考查内容上来。

 驼 加强教师教学的指导, 们 提高教育质量。本学期 迅 争取各班的合格率达 9 秉 8%以上,优秀率达 6 实 0%以上,平均分在8 供 5 分以上,学困生进步 惋 率 80%以上。特别是 咀 加强对毕业班教师的指 弟 导,适时给出指导性的 疤 建议,目的是提高毕业 上 班的优秀率,确保合格 墟 率达到 100%。

  熏 开展课改研究活动。一 后 是每周进行两节的教研 部 究活动

 课;二是根据学 盘 校计划,从第七周开始 廖 开展课改汇报课活动, 松 要求教师以新的观念上 诉 试验课、公开课,在活 钟 动中,要发挥学科带头 钎 人和骨干教师的作用。

 盾 另外,在课改实验研究 侠 中,要求担任课改实验 悄 的教师每学期要有一份 曾 课改课题、一份优秀课 窑 改教案、一节课改研究 省 课、一份课改实验体会 恬 或论文。

  实施“青 纹 蓝工程”,落实青年教 魁 师帮扶制度,尽可能地 瞎为新教师教学提供良好 霹 的指导与帮助,使其掌 映 握科学的教学方法,逐 腻

 渐走向成熟并成为学科 练 骨干。

  4.组织各 蚂 项活动和竞赛,创设展 昔 示才华的平台。

 举办读 灿 书节,进行读书竞赛活 炸 动。

 举行课堂教学汇报 逢 课。

  各年级组织学 帐 生参加专项竞赛,如写 靴 字比赛等。

  作文兴 淡 趣小组加大力度开展辅 莉 导工作,培养写作苗子 蔗 。

  撰写论文和教学 涌 案例,积极参加镇教育 愈 学会分会的评比活动。

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 进一步开展“五项 摔 活动”,并作为重要工 葬 作来抓,做到有计划、 念 有内容、有专人负责、 全 有检查、有成果。

  射 一是读好书活动。每学 寨 期组织学生读好三本书 岸 ,开展大量阅读活动, 袋 并要求做好读书记录和 殖 古诗词的积累与背诵。

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