下面是小编为大家整理的全县教育工作报告,供大家参考。
全县教育工作报告
各位校长、 书记， 同志们：
XX 年学年， 在县委、 县政府及上级教育行政部门的正确领导下， 全县教育系统广大干部教职工努力奋斗， 积极进取， 稳扎实干， 教育各项工作进展顺利， 并取得一定进步。
下面， 我就 XX 年学年工作做回顾总结， 部署 2010 学年主要教育工作， 同时， 对抓好党风廉政责任制建设工作再做几点强调。
一、 坚定信心， 肯定 XX 年学年的教育工作
一学年来， 我们坚持创新改革， 力求突破， 打响质量提升攻坚战。
为适应经济百强县、 省教育强县发展的需要， 适应人民群众对教育高质量的需求， 切实提高我县教育教学质量， 加大力度推进发展与改革， 全面启动实施了 “玉环质量提升工程”。
经过前期的大量工作， 深入学校调研， 确立目标， 优化方案， 制定了《玉环县教育质量提升实施意见》， 在学生德育、 教学管理、 课堂效益、 教师施教能力及教学评估等方面提出了更有针对性的措施和要求， 进一步加强了对学校教育发展的管理和指导。
为切实抓好《实施意见》 的贯彻落实， 还召开了全县教育系统质量提升动员大会， 由县政府组织举行了提高高中教育质量座谈会， 进一步形成了教育系统上下思想统一、 信念坚定、 协同作战的工作合力。
XX 年学年， 素质教育进一步推进， 教学改革有所深化。
一， 坚持育人为本，德育为先。
通过举办家长学校、 建立家校联系卡， 组织学生参加读书教育、 书信写作、 “百校诵读经典名句”等多样化活动， 切实增强了德育工作的实效性， 其中， 发放“经典诵读”读本 6 万多册， 教育局获第三届全国少年儿童书信写作大奖赛活动优秀组织奖； 同时， 为切实提高学生综合素质，启动实施了“两体一艺”工程， 在环山小学等 5 所学校开展了试点工作， 认真举办全县中小学各类体育、 艺术、 科技比赛， 为学生全面发展积极创造载体。
二， 以课改为依托， 不断提升教学质量。
进一步完善教学评估体系， 启动高中生综合素质评价系统， 修订初中毕业生综合素质测评制度， 取消了小学毕业会考， 采用抽考方式； 进一步加强教学质量监控， 深入高中课堂教学模式研究，
举办高中生研究性学习成果交流会， 修订高中教学质量目标考核奖励办法， 研制玉环县初中教学质量奖励方案， 加强对中、 高考的研究， 召开中考、 高考质量分析会， 努力提高考试质量。
今年， 中考高分段人数进一步扩大， 参考人数 2568人， 650 分以上 1428 人， 比去年增加了 823 人。
三， 教师考核机制进一步健全。制定出台 《玉环县校级领导绩效考核办法》、 《玉环县教职工年度考核办法》和 《玉环县中小学教职工年度考核末位交流实施办法》， 举行普通高中教师学科知识考试， 进一步增强了教师责任感和紧迫感。
另外， 充分发挥教育督导的指导、 监督功能， 对普通高中教学工作、 小学办学行为、 学校教育装备和实验教学等各个方面进行专项督导， 促进基础教育健康发展； 实施义务教育发展均衡度监测， 科学全面掌握我县城乡 义务教育状况； 加强省教育强镇和市教育基本现代化学校的创建指导， 目前， 我县被评为台州市教育基本现代化学校共有 14 所， 省教育强镇比例达 90％。
一学年来， 我们坚持协调并进， 规范办学， 教育成果得到进一步巩固。
全县初升高比例达 96.76％， 普职比招生连续 12 年保持 1：
1， 义务教育阶段入学率和巩固率初中均为 99.7%、 小学均为 100％， 学前入园率达 96.7％， 高等教育毛入学率达 42.62％， 中职毕业生一次性升学、 就业率达 97.5%。
这主要归纳于以下四方面工作：
一是着力优化高中段教育发展。
努力办好两所重点高中， 积极扶持玉城中学进入省一级重点中学行列， 鼓励陈屿、 坎门高中学校走特色办学之路； 为确保生源质量， 加强高中招生计划的宏观调控， 提高重点高中定向招生指标到 40％， 取消了高中择校生预报名制度， 采用志愿填报方式， 进行分批录取。
同时， 积极推进中职教育发 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
