下面是小编为大家整理的教师立德树人心得体会（完整）,供大家参考。
教师立德树人心得体会
教师立德树人心得体会(1)
立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
立德树人，要求我们充分认识社会主义核心价值体系对于学校思政和德育工作的重要意义和价值。学校作为青少年学生培养的重要阵地，学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中 冗 不可分割的一部分。要 冗 做好这一工作，最为核 冗 心的是在学校培养“德 冗 才兼备，以德为先”的 冗 高水平的师资和管理队 冗 伍。形成以德修身、以 冗 德服众、以德领才、以 冗 德润才、德才兼备的用 冗 人导向。”这为我们学 冗 校的师资建设明确了标 冗 准。学校应要坚持这一 冗 思想并贯彻落实到教育 冗教学各个环节，用“德 冗 ”字来培养教师和学生 冗 ，依“德”字来评价教 冗 师和学生，凭“德”字 冗 来任用教师和学生干部 冗 ，以“德”字来监督教 冗 师和学生。要围绕“勤 冗 学、修德、明辨、笃实 术 ”的要求，从落细、落 术 小、落实入手，形成课 术 堂教学、校园文化和社 术 会实践多位一体的育人 术 平台，促进青少年学生 术 学会劳动、学会勤俭， 术 学会感恩、学会助人， 术 学会谦让、学会宽容， 术 学会自省、学会自律。
术 让我们明白了如何立德 术 树人。
立德树人是 术 根本，内涵建设促发展 术 。作为学校教育，办好 术 人民满意的教育，意味 术 着我们的教育要培育青 术 少年学生健康的人格、 术 美好的心灵，让学生拥 术 有终身学习和成长所需 术 的知识和能力;意味着 术 学
生从学校门走出时， 术 能够树立或是更加接近 术 自己的理想，能够担当 术时代赋予的使命和责任 术 ;办好人民满意的教育 术 ，需要我们以立德树人 术为根本任务，坚持走内 术 涵式发展道路，不断提 术 高人才培养质量，教师 敏 要终身学习，为师者先 敏 善其德。
立德树人 敏 ，我们要切实推动社会 敏 主义核心价值观进教材 敏 、进课堂、进学生头脑 敏 。这样充分肯定学校教 敏 育和课堂教学在教育引 敏 导青少年学生培育和践 敏 行社会主义核心价值观 敏 中的重要作用。要充分 敏 发挥课堂教学主渠道作 敏 用，全面深化课程新理 敏 念，不断完善有机衔接 敏 、循序渐进的课程体系 敏 和教材体系，把党的教 敏 育方针和社会主义核心 敏价值观细化为学生核心 敏 素养体系和学习质量标 敏 准，融入中学各学科课 敏 堂教学之中。要在课堂 敏 教学中强化优秀传统文 敏 化内容，有序推进中华 敏 优秀传统文化教育。要 敏 推进教学方法改革创新 敏 ，引导各学科教师在传 敏 授知识和培养能力的同 敏 时，将积极的情感和正 敏 确的价值观自然融入课 敏 程教学全过程，及时宣 敏 传推广社会主义核心价 敏 值观教育教学的好经验 敏 好做法。
立德树人 省 ，我们要积极营造培育 省 和践行社会主义核心价 省 值观的校园文化氛围。
省 要深入开展“爱学习、 省 爱劳动、爱祖国”主题 省 教育和“节粮、节水、 省 节电”专题教育活动， 省 将其作为中国梦和社会 省 主义核心价值观宣传教 省 育;要深入开展爱国主 省 义、民族传统、礼节礼 省 仪等主题教育活动;着 省 力创造体现社会主义核 省 心价值观的优秀文化校 省 园。加强校园文化建设 省 和管理，形成良好校园 省 文化环境。要充分发挥 省 校园文化的引导作用， 省 建设社会主义核心价值 省 观校园文化。
教师 省 立德树人心得体会(2 省 )
一、爱岗敬业， 省 乐于奉献
爱岗敬业 围 ，这是师德的基础，爱 围 岗敬业是使所有其它素 围 质成为可能的特征。教 围 师的工作是神圣的，也 围 是艰苦的，教书育人需 围 要感情、时间、精力乃 围 至全部心血的付出，这 围 种付出是要以强烈的使 围 命感为基础的。一个热 围 爱教育事业的人，要甘 围 于寂寞，甘于辛劳，乐 围于奉献。
二、热爱 围 学生，以情育人
爱 围 心是师德素养的重要表 围 现。关爱学生，尊重学 围 生人格，促进他们在品 围 德、智力、体质各方面 围 都得到发展。多与学生 围 进行情感方面的交流， 围 做学生的知心朋友。爱 围 需要教师对学生倾注相 围 当的热情，对其各方面 围 给予关注。爱使教师与 围 学生相互依存中取得心 围 灵达到沟通，共同分享 围 成功的欢乐，分担挫折 围 的烦恼。和谐的师生关 围 系，是促进学生学习的 围 强劲动力。要做到能爱 雀 、善爱。要爱学生成长 雀 过程中的每一微小“闪 雀 光点”，要爱他们具有 雀 极大的可塑性。要爱他 雀 们在教育过程中的主体 雀 能动性;要爱他们成长 雀 过程中孕育出来才一串 雀 串教育劳动成果。“爱 雀 ”要一视同仁，持之以 雀 恒;“爱”要面向全体 雀 学生。“金凤凰”固然 雀 可爱，而“丑小鸭”更 雀 需要阳光，多给他们一 雀 份爱心，一声赞美，一 雀 个微笑，少一些说教。
雀 要多和他们谈心，帮助 雀 他们查找“后进”的原 雀 因，真正做到对症下药 雀 ，在学习上和生活细节 雀 上关心他们。
三、 郁 率先垂范，为人师表
蓄
人们常说：教师是塑 蓄 造人类灵魂的工程师。
蓄 这是一个个多么神圣的 蓄 字眼，老师职责不单是 蓄 要教好书，更要育好人 蓄 ，以教书育人为崇高的 蓄 职责，并能从中享受到 蓄 人生的乐趣。以自己的 蓄 真诚去换取学生的真诚 蓄 ，以自己的正直去构筑 蓄 学生的正直，以自己的 蓄 纯洁去塑造学生的纯洁 蓄 ，以自己人性的美好去 蓄 描绘学生人性的美好， 蓄 以自己高尚的品德去培 蓄 养学生高尚的品德。教 蓄 师应是最能以身作则的 蓄 人。教师的思想感情， 蓄 处事哲理、人生观点、 蓄 道德境界、品德修养甚 蓄 至言谈举止、音容笑貌 蓄 都会给学生留下深刻的 蓄 印象，对学生有着熏陶 蓄 诱导和潜移默化的影响 蓄 。这就要求教师言教、 蓄 身教，并且做到身教重 蓄于言教。孔子说：“其 蓄 身正，不令而行;其身 蓄 不正，虽令不从。”学 蓄 生总是把教师看作学习 蓄 、模仿的对象。教师的 蓄 一言一行，一举一动， 秀往往被学生看在眼里， 园 记在心里，模仿在行动 园 上。所以，我们教师需 园 要处处为人师表，从小 园 事做起，从自我做起， 园 率先垂范，作出表率。
园 教师要把学生造就成一 园 种什么人，自己就应当 园 是这种人。要学生刻苦 园 学习，自己就必须学而 园 不厌，手不释卷;要学 园 生认真劳动，自己必须 园 热爱劳动;要学生讲文 园 明礼貌，自己必须谈吐 园 文雅，远离粗俗。只有 园 这样，才能保证教书育 园 人的实效，学生才会“ 园 亲其师，信其道，进而 园 “乐其道”。
四、 园 积极进取，不断学习
园
作为一名教师终身学 园 习，不断进取，这是时 园 代呼唤，也是新一论课 园 程改革的要求，新课程 园 的开放性、研究性、多 园 元性等等特性使我们面 癣 临严峻的挑战。我们树 癣 立终身学习观念，不断 癣 在读书学习中
拓宽知识 癣 视野，更新知识结构， 癣 这是我们的专业成长的 癣 必由之路。要深入学习 癣 教育学、心理学、教育 癣 方法等方面的知识，把 癣 教育理论最新研究成果 癣 ，导引学科的发展。
癣
教师立德树人心得体 癣 会 会(3)
2016 癣 年暑期，我所在小学— 癣 —南浔区旧馆镇中心小 癣 学组织全体教师开展了 癣 一次为期六天的暑期师 癣 德培训活动。培训内容 癣 丰富，形式多样，并且 癣 通过与老师们的学习与 癣 讨论，我受益匪浅，感 癣 触颇多。“师德”对于 癣 刚踏上教师岗位两个年 癣 头的我来说其含义也有 癣 了更深一层的理解与体 癣 会。
在培训期间， 鸳 我聆听了一场别开生面 鸳 的先进教师经验交流会 鸳 。区班主任大赛一等奖 鸳 获得者，区优秀导师， 鸳 区德育工作者都结合了 鸳自身的教学经验，和在 鸳 座老师们分享了自己对 鸳 工作态度的认识，许多 鸳 真实的案例和经验之谈 鸳 更是对我今后努力工作 鸳 的一次触动。费敏黎老 鸳 师从爱出发到班级文化 鸳 、班级班干部队伍建设 鸳 引领;钟雪平老师关注 鸳 学生的点滴与细节，真 鸳 正走进学生的心里;陆 鸳 宁华老师在管理班级上 鸳 提出自己独到的见解和 鸳 教育方式……整个互动 鸳 研讨，台上的老师门都 鸳 以其自身积极、热情、 鸳 饱满的状态无不向我展 鸳 示了优秀教师的风采， 鸳 回首上学年的教学工作 鸳 存在的一些不足，更是 鸳 对我今后教学表现上的 鸳 一种鞭策，我想这种交 鸳 流对我以后的工作将有 鸳 着很好的借鉴作用!
鸳
为更好的关注与了解 鸳 学生，走进学生中去， 养 学校还开展了“千名教 养 师访万家”活动。我们 养 根据分配任务一家一家 养 的进行走访，重点深
入 养 了解特殊或学生困难的 养 家庭，同时征求家长对 养 学校教育教学工作的意 养 见和建议。走访的过程 养 中遇到很多是我之前班 养 上的学生，在了解过程 养 中，让我更多角度地去 养 认识他们。印象最深刻 养 的是一位在班里总是笑 养 嘻嘻，经常对老师“开 养 玩笑”的调皮小男孩， 养 进行家访后了解到他是 养 一个单亲家庭的孩子， 养 爸爸常年在外工作，平 养 时就和奶奶生活在一起 养 ，家庭经济显然是不富 养 裕，不过他在家经常帮 养 忙照看家里的小店。在 养 与家长的交流后，我突 养 然对这个印象中不怎么 养 满意的学生也产生了敬 养 意，毕竟一个人在一个 养 困难的环境的下能一直 养 保持乐观和积极的态度 养 是多么不容易。此次的 养 家访让我认识了更真实 养 、更全面的学生。
毡 培训到最后环节我们还 毡 观看了区视频专题讲座 毡 ，讲座中几位优秀的教 毡 师上台用一个个经典的 毡 案例，配以幽默诙谐的 毡 语言，生动的语气讲解 毡 了作为教师的教育信念 毡 和基本素养，期间引起 毡 众多老师共鸣更是赢得 毡 了我们在场老师的阵阵 毡 掌声。
教师是个好 毡 职业，是一个不朽的职 毡 业。让我对自己从事的 毡 教师行业更加有信心。
毡 教师不仅仅只是教书育 毡 人的工作，同样也是心 毡 灵的缔造者。教师是一 毡 个自由度高、有研究性 毡 、休假较长、影响他人 毡的职业，因此教师的自 毡 身素养是及其重要的。
毡 是的，随着时代的不断 毡 发展，我们教师也应该 毡 随着不断的发展壮大， 毡 不光是要不断的研发出 毡 新的教学方法，同时更 毡 为重要的是我们应该不 毡 断的努力提升自己的自 毡 身素养，立德树人，做 荫 四有好教师，只有这样 夜 ，我们才能更
好的教育 夜 学生，为社会和国家的 夜 发展不断的输送新时代 夜 的合格的人才。
这 战 个暑期的师德学习，通 战 过看视频，经验交流、 战 走访学生家庭等，可以 战 说我在师德认识上有了 战 进一步的认识，更重要 战 的是在理论上是我对爱 战 岗敬业有了更深入的了 战 解。
陶行知也说过 战 “道德性是教师职业的 战 灵魂，良好的职业道德 战 素质是成为优秀教师的 战 前提，教师个人的一举 战 一动、一言一行都要修 战 养到无愧人师的地步! 战 ”。作为一名教师，我 战 们要严格规范自己的言 战 行，树立良好的师德形 战 象，做到以德育人、以 战 德立身，做身教重于言 战 教的楷模。
爱在继 战 续，责任在继续，在即 战 将开学的前一周，此次 战 的师德培训对我来说无 战 疑是一份很好的学习礼 战 物。当然在学习中我也 眨 反思着自己的教学，还 眨 有很多不足之处，最明 眨 显的是对学生学业与习 眨 惯的抱怨，常缺少耐心 眨 把问题归咎于学生自身 眨 。通过体验，我要提醒 眨 自己今后对学生应该多 眨 一点耐心，多一份爱心 眨 ，只有不断提升自己的 眨素养，才能促进学生发 眨 展，让爱走得更远。
推荐访问:教师立德树人心得体会 树人 心得体会 立德
