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初一学生评语
优生：
XX， 你是一个关心集体， 乐于助人的女孩。
开学的第一天， 你就给老师留下了深刻的印象。
你待人真诚、 热情， 责任心很强， 这是很值得老师欣赏的。
更让老师欣喜的是， 这个学期你一直在进步。
你开始大胆地举手发言， 你的基础虽然不太好， 但是在后半学期里，老师看到了 你的学习成绩一点一滴地提高， 这都是你努力的成果。
继续在学习上多下点功夫， 你会变得更出色！
XX， 你是一位自觉、 听话的女孩。
“真人不露相” 这句话用在你身上最合适了， 在你不爱说话的外表下， 藏着一颗勤奋、 努力、 上进的心， 再加上你的聪明、 才智， 你学什么东西都特别快！
在后半学期里， 你也开始大胆举手发言了， 很高兴看到你慢慢战胜你的胆怯， 挑战自我。
加油吧， 你将会是一个很有出息的孩子！
XX， 你是一班之长， 你的表现说明你无愧于这样的称号！
你很值得老师信任， 老师总是可以放心地把事情交给你， 因为老师觉得， 盈盈肯定没问题。
而你也总是不辜负老师的期望。
从你上课用心听讲的神情， 让人感到你的专注、 认真， 默默地思索。
静静地聆听， 勤恳的每步都走得很踏实， 但老师更希望能看到你的锋芒， 希望你能保持一股冲劲， 争取在新的学期中创佳绩！
XX， 你是个乖巧可爱、 乐观开朗的女孩。
你关心集体、 积极上进， 在学校总是能够尽所能用功地学习， 积极地参与学校的各项活动。
最让老师欣赏的是你有自我反省、 严于律己的精神。
正是你的这种精神， 使你在后半学期里， 学习进步很大。
继续发扬你的这种精神， 你肯定会取得更加优异的成绩的， 加油！
XX， 你是一个善良、 朴实、 懂事而又认真的女孩。
你性情温和， 言语不多， 但你待人诚恳、 礼貌。
课堂上你专心听讲， 认真完成作业， 字迹端正清晰， 批改你的作业是一种享受。
如果课堂上你能多多大胆地发言， 让同学听听你那独到的见解， 那就更好了 ！
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力， 做一个全面发展的优秀的中学生！
XX， 你是一个幽默可爱、 待人真诚、 尊敬老师的男孩。
身为副班长， 你是同学们学习生活上的鲜亮标帜， 在学习品行方面都应该起到模范作用。
在后半学期里， 你的学习有了稳步的提高， 这是你认真努力的成果。
但是， 老师觉得良好的品行的养成对你的成长来说是十分重要的。
老师希望你能改变讲粗话， 欺负女生的行为习惯。
做一个博学多才， 德才兼备的学生。
期待你能变得更出色！
XX， 你是个文静腼腆、 懂礼貌的女孩。
虽然你不怎么言语， 但对事物却有自己独到的见解。
课堂上你胸有成竹， 却从不轻易举手； 班级里， 你满腔热情却从未启齿表白。
课下，你认真完成作业， 字迹端正清晰。
老师欣赏你认真塌实的学习态度。
老师希望今后在课堂上能够经常看到你大胆地举手发言， 行吗？
XX， 你是个乖巧文静、 品学兼优的女孩。
在老师的眼里， 你对待工作兢兢业业， 老师经常都看到你拿着扫帚认真打扫的身影。
你是一位能干称职的劳动委员， 有点失误在所难免， 因为没有哪个人生来就会的。
在这段时间里， 老师看到了 你的努力和你的成长。
学习认真刻苦的你， 课堂上总能独立思考， 大胆举手发言， 课后能认真完成作业。
相信你会更出色， 我们明年再见！
XX， 你是个聪明， 活泼的男孩。
你懂得用学习来充实自己， 也会用正确的方法学习， 可后阶段似乎有所放松。
一位成功的人士无论做什么事， 哪怕是小事， 他都会认真对待。
希望你能认真看待每一次作文锻炼的机会。
“世上无难事， 只怕有心人” ， 只要你肯下苦心， 你的作文必然会有所进步。
加油吧！
老师期待着你成功的那一刻。
XX， 你是个活泼好动、 机智灵敏的男孩。
你大胆积极的发言让老师很欣赏， 但是你有上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病。
另外， 在行为方面你还需要注意， 身为男子汉可不能总是欺负女生哦！
有着良好的学习潜质的你， 如果能主动自觉地进行学习， 改变懒散分心的行为， 在学习上加大投入， 讲究学时时效， 那你的成绩一定会更上一层楼！
中等生：
XX， 你学习积极主动， 勇敢提问。
你能从上课发言很轻转变到后来的大胆积极响亮的发言， 这是需要极大的勇气的， 老师知道你在这过程中付出了巨大的努力， 让老师觉得你已非昔日吴下阿蒙。
另外， 老师特别欣赏你在作文方面对自己的严格要求。
但老师不希望你遇到一点挫折就退缩， 还记得居里夫人那坚韧不拔的意志吗？ 加油！
相信你能战胜自我！
XX， 首先祝贺你在演讲比赛中获得三等奖。
你对语文有种钟爱， 身为语文教师， 老师觉得很荣幸， 但全面发展才是一个人的真正出路。
老师希望你在钟爱语文之余， 把你的眼光多多投射到其他科目上去。
在学习上， 你还比较懒散， 较易受周围环境影响， 学习不够自觉主动， 导致学习效率不是很高。
如果你能改善这点（绿色圃中小学教育网 WWW. Lspjy. cOm 原文地址 lspjy/forum. php?mod=viewthread&tid=160053）
， 那你的成绩一定会有很大进步！
XX， 你是一位处在班级的中上游， 可再想进一步就比较困难了， 是什么阻挡了你上进的脚步呢？ 我想原因或许很多， 但有一个是绝对不能忽视的， 那就是你的懒惰和散漫。
其实， 你是一个聪明的孩子， 思维敏捷， 课堂上你总是第一个举手发言表达出自己独到的见解。
但是你的不用心， 你的作业很是马虎， 你对家长、 老师的劝告、 教育甚至处罚都有点应付。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你， 一个各方面全面发展的你， 加油！
XX， 首先祝贺你在“森林防火” 征文赛中获得二等奖。
你是一位各方面都很优秀的学生。
在学习上， 你稳中求进， 有一套自己的学习方法。
在工作上， 身为宣传委员， 你很称职， 你会主动负责起这块任务， 是老师的得力助手， 使老师省了 不少的功夫。
在待人处事方面， 你有较强的班级荣誉感， 与同学相处融洽， 很受同学们的欢迎。
但精益求精， 老师希望你能再接再厉， 百尺竿头更进一步！
XX， 每次课间的领操， 你标准的动作、 优美的姿态， 令人赏心悦目的欣赏着你的“表演” 。
老师知道你一直在努力着学习着， 希望自己的成绩有所提高， 但是有时候拿到不理
想的成绩你不免要失望。
老师觉得这其中的原因应该是多方面的， 找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。
愿你在今后的学习中好好加油！
XX, 你是个充满朝气活力、 热心助人的女孩。
你上课认真听讲， 作业上也看到你端正清秀的字迹， 作文功底较为扎实。
平时， 你是班级的活跃分子， 但是上课时却总是不见你积极发言， 你的成绩总不是很稳定， 老师觉得这是你在学习上不能持之以恒、 较为散漫的关系。
不过， 你能认清自己的错误， 并及时改正过来， 把精力投入到学习当中来， 这点难能可贵。
XX， 你在老师眼里有明显的优点：
上课积极发言， 大胆心细， 乐于助人。
但也有显而易见的缺点：
学习散漫， 喜欢捉弄同学， 这些可不是一位优秀学生所应该具备的行为！
后半学期， 你的成绩有所退步， 这是你学习不够自觉主动的原因。
老师觉得你只要把精力投入到学习中来， 遇事多想想， 你一定会取得进步的。
希望能在新的一年里看到全新的你， 加油！
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XX， 喜欢你的文静稳重， 爱劳动， 讲礼貌； 喜欢你的认真学习的态度， 总是那么工整清秀的作业； 喜欢你的乖巧听话， 能与同学和睦相处， 自己的东西总是井井有条„„老师真为你高兴！
你有自己踏实的目标， 懂得自己的能力范围， 做事实实在在。
希望在新的学期里你能更大胆的表现自己， 充分的相信自己， 更开朗一些， 你会更可爱！
XX， 你是一个能主动自觉、 认真学习的女孩。
上课积极发言， 老师特佩服你的韧劲， 在学习上有一种肯吃苦的劲头。
你会关心班集体， 爱护同学， 热心于帮助别人。
不过， “千里之堤， 溃于蚁穴” ， 又有“为山九仞， 功亏一篑” 的说法， 希望你能把这种势头持续下去， 老师期待你的表现！
XX， 你比较喜欢语文， 身为语文老师我很高兴。
你是一位学习认真， 上课主动积极发言的学生。
在你冷静的外表下有一颗火热的心， 你有较强的班级荣誉感， 你会关心同学， 爱护集体。
但老师希望你平时再大胆些， 多积极主动地参加班级学校的活动， 这些经历将会成为你人生的宝贵资源。
你能做到吗？
XX， 你很聪明， 思维敏捷， 可惜你没有把它用在学习上， 这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识， 不知道自己的学习究竟是为了什么。
你自制力不够， 课上经常开小差。如果你能勤奋一些， 认真对待老师布置的作业， 这些知识根本不会对你构成障碍。
你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗？
XX， 你是一位较有自己想法的学生， 你一旦认真起来， 作业既清晰又仔细。
你的学习态度在前后半学期的变化很大， 你开始认真完成作业， 你开始积极发言， 让老师有一种“士别三日， 当刮目相看” 的感觉， 老师很欣慰你能认识到认真对待学习的重要性。
老师觉得你还学有余力， 只要你再用功些， 发挥你的潜能， 你一定能考的更好！
XX， 你是个乖巧听话的孩子， 性情温和， 就是还没有把全部心思投入到学习中来。
“宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来” 。
你要知道天上是不会掉馅饼的， 一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力， 一份耕耘， 一份收获， 要想获得优异成绩， 你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理， 期待你的进步！
XX， 你是个明事理、 乖巧的女孩。
你有较强的班级荣誉感， 会与班级羞辱与共。
在学习上， 你充满热情， 对自己的优缺点有清晰的认识， 并积极地寻求着有效的学习方法。
你的这种上进心是老师非常欣赏的。
老师认为， 要改变长期养成的坏习惯， 这必须要下很大的决心和毅力， 不是一朝一夕能改变的。
但是， 相信老师， 只要持之以恒， 你的汗水终会有回报的后进生：
XX， 或许你有些调皮， 有些好动， 可其实在老师的心里， 一直认为你是个一位可爱活泼的男孩。
在学习上， 你课上会积极发言， 认真听讲， 这点很好。
但作业较为敷衍， 特别是作文篇幅极短。
学习是要靠持之以恒的， 如果你能把学习的激情溶入每时每刻， 静下来认真思考， 勤奋学习， 那么， 你也可以成为一名佼佼者。
试试看， 老师等你的好消息！
XX：
首先， 老师非常满意你在上次篮球赛中的精彩表现， 为班级争得了荣誉。
其次， 你积极发言， 善于听取别人的意见和批评， 不过只有三分钟的热度。
老师觉得你缺乏一种男人的血性——拼搏进取的决心。
其实， 你只要改变自己学习上敷衍的态度， 认真按时完成各项学习任务， 你将会取得巨大进步。
XX, 你从来不吝啬伸出自己的援助之手， 在班级的各项活动中贡献出自己的一份力量。近段时间， 你在学习上进步蛮大， 但作文还有很大的提升空间， 对于随笔、 作文你有时候会敷衍老师。
你自己也曾想过要好好学习， 但不能坚持到底， 三天打鱼， 两天晒网使你的成绩不太稳定， 没有长足的进步。
新年新气象， 希望会看到一个崭新的你。
XX， 你是一个善良、 正直、 待人有礼貌的女孩。
你与同学相处融洽， 热心帮助他人， 班级荣誉感较强。
但在学习上还不够用心， 学习不够自觉主动。
只要你投入多一点的激情，你会发现， 原来我们的生活是如此的多姿多彩， 我们的学习是如此的有滋有味， 到那时，你就能感受到学习、 生活是这样的幸福。
XX， 在开学初， 你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。
老师觉得你是个认真勤奋的学生。
但是， 后来你的表现却截然不同了 。
你的作业开始敷衍了事， 你上课开始开小差。
老师不知道是什么原因造成你这么大的转变， 你能跟老师说吗？ 老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头， 期待你下学期的表现。
XX， 你平时较活泼好动， 精力旺盛， 但不要把精力浪费在网络上。
世界这么大， 大家很难得的相聚在一起成为同学， 这可以说是一种难得的缘分。
无论谁总会遇到自己不能解决的困难， 这就需要别人的帮助， 陌生人谁会乐意帮助你呢， 但同学会。
此外， 在课堂上老师期待的是你经过思考的回答， 而不是随性回答。
XX， 你懂得怎么与同学融洽相处， 你会关心同学的生活， 你是一个热心帮助他人的人。但是老师对你的学习态度很不满意， 课堂上讲悄悄话， 做小动作， 作业不认真完成。
态度决定一切， 你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。
不过， 这些现象只要你有决心就一定能够改掉的， 老师相信你！
XX， 你是一个乖巧机灵的女孩。
你能清晰地认识到自己的缺点——懒惰， 并大胆地说出来， 这点很不容易。
你有努力学习的心思， 但是缺乏一种恒心毅力， 不能长时间的浸入在学习状态中， 上课有时会开小差， 在作业上会出现偷懒行为， 这可不好哦！
老师相信你会下极大地决心改变自己的这个缺点的， 期待你的改变！
XX， 你是一个文静内向、 心地善良的女孩。
你时常默默无闻， 但对待他人总是坦率与友好， 你是同学们的好朋友。
你学习基础较差， 在学习上缺乏刻苦钻研精神、 缺乏正确有效的学习方法。
而你的胆小怕问令老师、 父母深深担忧。
老师相信， 只要一步一个脚印地打好自己的基础， 能大胆些、 主动些提问， 有计划地学习， 你的成绩一定会迎头赶上的。
XX， 一个人只有努力过了 ， 她将来才不会后悔。
老师希望你问问自己：
你希望自己将来是怎样的一种生活？ 被人嘲笑什么都不懂， 还是被尊重？ 近段时期， 老师看到了 你的进步， 你的书上认认真真的做了笔记， 上课也大胆举手发言了， 考试作文也写得非常认真。希望你继续努力， 现在你还刚步入初一， 奋起直追完全来得及。
XX， 你热爱关心班集体， 对班级事务很积极， 这点很好！
你有一种乐于助人的品质， 老师非常欣赏。
但你在学...
