下面是小编为大家整理的优秀教案评选标准,供大家参考。
优秀教案评选标准 基本要求:
1、 教案保存完好、 整洁、 无破损、 缺页、 卷角、 污染等, 书写整齐规范、 各类补充资料整理整齐、 规范。
2、 课型齐全, 每种课型环节齐全, 课时达到规定节数。
3、 教案格式规范, 每课时教案字数数量够。
4、 体现“用教材教”, 体现新的教学理念, 运用多种媒体教学, 教学设计有独创性、实效性, 体现学科发展的方向, 体现因材施教(15 分);
5、 教学成绩不低于镇均水平。
课时教案评分标准 全学期课时教案按以下标准评分,每处不符合要求扣 1 分。
一、 教学目标设计:
10 分
1、 明确(目标表述清楚、 明白、 具体)
3 分
2、 恰当(符合课标、 学科、 学校、 教师、 学生实际)
3 分
3、 全面(体现知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观)
4 分 二、 教学方法设计(10 分)
1、 教法选择得当(结合教材、 学生、 学校、 教师实际, 一法为主、 多法配合、 优化组合)
5 分
2、 运用现代教育手段(根据实际需要, 教具、 学具、 软硬件并举)
5 分
三、 教学程序设计(18 分)
1、 环节设计合理(有层次、 结构合理, 过渡自然)
6 分
2、 环节中小步骤设计具体, 时间分配合理, 6 分
3、 程序设计巧妙(体现教学过程和方法上的创新性, 有艺术性)
6 分
四、 教材处理(30 分)
1、 思路清晰(有主线, 内容系统, 逻辑性强)
6 分
2、 导入新颖(结合学生实际, 以复习旧知识或其他方法导入课题, 激发学生兴趣)
6分
3、 突出重点(根据教材及课标要求, 结合学生实际, 在目标设计和教学过程中充分体现出重点)
6 分
4、 突破难点(体现出由抽象到具体、 化难为易、 化繁为简、 难点分解突破的方法。)
6分 5、 抓住关键(能找出教材特点和本课特点, 找准处理教材的关键。)
6 分
五、 师生活动设计(24 分)
1、 精讲巧练、 分层训练(以思维训练为核心, 落实“双基”, 体现优生培养过程, 体现学困生的分层要求。)
6 分
2、 教为学服务(体现教师的主导作用, 体现启发性, 引导、 点拔、 动口、 动手、 动脑结合)
6 分
3、 体现知识形成过程(通过暴露思维过程, 学生自悟与发现, 总结出规律和体会。)
6分
4、 学法指导得当(各种学习活动设计具体, 准备充分, 指导有方)
6 分
六、 板书设计(8)
1、 突出重点, 主次分明, 有启发性, 体现教学思路 3 分
2、 言简意赅, 图文并茂, 布局科学, 有美感, 2 分
3、 设计巧妙, 有艺术性 3 分