下面是小编为大家整理的庆功台小学法治教案,供大家参考。
河北省法治教育
河北省法治教育
教
案
学
校：
香河县刘宋镇庆功台小学
课题名称：
保护健康
珍爱生命
作
者：
赵雷
（专业）年级：
六年级
学
段：
小学
2016
年
6
月
23 日
教学题目 保护健康
珍爱生命
教学目标 1、初步认识烟草毒品的成分和种类，了解吸烟吸毒对人体健康的危害性。
2、感受烟草毒品对人类肉体，精神的危害，懂得拒绝诱惑，远离毒品，激发学生关注健康，珍惜生命的情感。
3、培养学生搜集资料，有效利用资料分析问题的能力。
教学内容 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。未成年人自身更有责任保护自己。通过本次课的学习，使学生对香烟和毒品有了进一步的认识，知道了对人类的危害并且大力宣传。
教学重点 懂得保护健康，珍爱生命就应该拒绝诱惑，抵制烟草毒品。教学难点 1、在面对诱惑时，懂得坚决拒绝“第一次”的尝试。
2、能积极向身边人选传戒烟禁毒的正确信息。
学情分析 从学生的社会生活环境看，现今社会，吸毒者涉及的层面较广，而且正在向学校、向青少年学生这一群体渗透，青少年群体成了承受毒品危害的最大受害者。从孩子的心理特点和认知程度上分析，高年级孩子社会知识较多，接触面相对而言较广，对烟、酒、毒品和具有危害性的东西一知半解。但他们好奇心比较重，很容易受到引诱，在不知不觉中步入危险领域，对自身造成伤害。
教学方法 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
教学手段 多媒体课件
教学过程 备注 一、 关注健康，引起话题。
1、健康是人类关心的一个永恒主题，远离疾病，拥有健康是人们不断追求的目标。那么，在现实生活中，你认为有哪些问题正严重危及我们的生命健康呢？ 2、（出示图片）小结：吸烟、酗酒、吸毒已是当今社会的三大公害，严重地威胁着人类的生命健康。这次活动主要围绕烟、毒进行。
今天，同学们都争当小志愿者，向大家宣传烟草毒品的危害，让身边人都能珍爱生命，远离烟草毒品！
二、 认清烟毒的危害。
（一）认识香烟的危害 1、首先想请问同学们的身边有谁在吸烟的吗？身边人吸烟时，你有什么感觉呢？ 2、科学报告表明，香烟与肺癌、冠心病等多种重大疾病有着密切的关系，而“二手烟”对人的危害更是严重。（出示图表数据）
3、现在就让我们解构这隐形凶手，看看香烟里究竟含有哪些有害物质？（幻灯片）
4、这些就是直接威胁人类健康的元凶。下面就让我们来看一段实验。（播放《吸烟的危害》视频）。
5、这是多么让人触目惊心啊！看到这实验，你有什么感受？ 6、既然香烟的危害这么大，小志愿者们打算怎样向身边人传达禁烟的信息呢？ （二）认识毒品的丑恶。
1、如果说烟草是侵蚀健康的隐形凶手；那么，毒品就是直接让人掉进犯罪、死亡深渊的恶魔。（播放罂粟花图片）鸦片，使中国人背上“东亚病夫”的恶名，两次鸦片战争就是因它而起。同学们，让我们一齐看清这美艳背后的害人凶手。
2、你们所了解的毒品有哪些？它们有什么危害呢？ 3、如果文字数据让你的感受还不够深的话，下面让我们来看一个真实的案例，看看毒品是如何摧毁一个完本美满的家庭的。
（播放案例资料《毒害》）
4、同学们，眼前展现的这一幕是一位妻子泣血的哭诉！毒品是全世界的头号公害，吸毒和贩毒同样是违法行为。但为什么每年还会有那么多人走上吸毒的绝路呢？这的确发人深思，请你在小组内交流一下你的想法。
5、毒品它不仅侵蚀人类健康，还会腐蚀一个人的灵魂。请听一个年轻吸毒者的内心读白。
这段告白给你什么启示呢？ 6、小结：毒魔是可怕的，很多年轻人吸毒往往是由第一口烟开始。珍爱我们的生命，就得拒绝这好奇心的诱惑，千万不能有“第一次”的尝试！
三、
拒绝诱惑，你我都能。
1、处于花花世界的我们，身边充满诱惑。那面对的诱惑，你会怎样做呢？ 2、除了自己能坚定拒绝烟草毒品外，你还会以怎样的方式告诫身边人也远离身边毒品呢？ 四、
课后延伸，继续宣传。
总结：的确“珍爱生命，远离香烟毒品”是长久的话题，远在清朝，就在林则徐虎门硝烟。在世界无烟日和禁毒日来临之际，让我们一同呼吁：保护健康，珍爱生命，拒绝烟草毒品！
作业 课后收集保护健康，珍爱生命的案例，并写一篇作文《如何保护健康，珍爱生命？》
参考资料 《小学品德与社会》
教学反思 本节课充分利用多媒体教学。环环相扣、思路清晰，板书设计新颖，很好地调动学生的积极性，集中学生的注意力。我以本课的学习为生长点，通过播放视频、展示各类图片等向网络资料延伸和拓展，使学生把求知的触角伸向更广阔的时空，从而更大的提高教学效果。
板书设计 珍爱生命
保护自我
远离吸烟、吸毒
