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2022最新版毛概课后习题（思考题）答案（1-11章）
毛概课后思考题答案（完整版）
2008 年 06 月 20 日 星期五 12: 39 毛概课后思考题答案（ 完整版）
第一章思考习题 1． 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义
“马克思主义中国化” 这个命题是毛泽东 1938 年在题为《论新阶段》 一文中最先提出的。
中国在马克思主义中国化进程中， 先后产生了毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：
第一， 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二， 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三， 马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风， 开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2． 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
马克思主义中国化， 就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说， “就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、 中国历史、 中国文化深相结合起来” ， 使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性， 带有新鲜活泼的、 为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派， 使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程， 一方面是在实践中学习和运用理论， 用理论指导实践的过程； 另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说， 马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题， 同时又使中国丰富的实践经验上升为理论， 并且同中国历史、 中华民族优秀文化相结合， 以形成具有中国特色、 中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3． 怎样正确把握毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
第一， 毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20 世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题， 是毛泽东思想形成的时代背景。
中国领导的革命和建设的实践， 是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、 社会主义革命和社会主义建设的实践过程中， 在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上， 逐步形成和发展起来的。
第二， 邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下， 在我国改革开放和现代化建设的实践中， 在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上， 逐步形成和发展起来的。
第三， “三个代表” 重要思想形成的时代背景和实践基础。
进入 20 世纪 80 年代末 90 年代初以后， 尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变， 但是国际、 国内和党内的情况都发生了重大的变化， 党所处的地位和环境、 党所肩负的历史任务、 党的自身状况， 都出现了许多新的情况。
具体来说， 当今国际局势和世界格局的深刻变化， 是“三个代表” 重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索， 是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
党的建设面临的新形势新任务， 是“三个代表” 重要思想形成的现实依据。
正是在上述世情、 国情、党情新变化的背景下， 党的十三届四中全会以来， 以为核心的党的第三代中央领导集体， 高举邓小平理论伟大旗帜， 在科学判断党的历史方位的基础上， 在建设中国特色社会主义的伟大实践中， 逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结， 创立了“三个代表” 重要思想。
4． 怎样正确把握毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想各自的科学体系和主要内容 （1）
毛泽东思想的科学体系和主要内容。
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展， 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， 是中国集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义， 成为一个博大精深的科学思想体系。
它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础， 其核心就是实事求是。
它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题， 提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点， 成为一个科学体系。
这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验， 证明它是颠扑不破的科学真理。
在毛泽东思想的科学体系中， 有着丰富的内容：
关于新民主主义革命的理论、 关于社会主义革命和社会主义建设的理论、 关于革命军队的建设和军事战略的理论、 关于政策和策略的理论、 关于思想政治工作和文化工作的理论、 关于党的建设的理论、 关于国际战略和外交工作的理论、 关于思想方法和工作方法的理论， 等等。
毛泽东思想的活的灵魂， 是贯串于上述各个理论的立场、 观点和方法。
它们有三个基本方面， 即实事求是， 群众路线， 独立自主。
（2）
邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。
它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物， 是毛泽东思想在新的历史条件下的的继承和发展， 是马克思主义在中国发展的新阶段， 是当代中国的马克思主义， 是中国集体智慧的结晶。
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想， 就是解放思想、 实事求是的世界观和方法论， 这是邓小平理论的精髓。
围绕“什么是社会主义、 怎样建设社会主义” 这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点， 第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、 发展阶段、 根本任务、 发展动力、 外部条件、 政治保证、 战略步骤、 领导力量和依靠力量、 祖国统一等一系列基本问题， 指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。
在邓小平理论的科学体系中， 有着丰富的内容：
关于社会主义初级阶段的理论、 关于改革开放的理论、 关于社会主义市场经济的理论、 关于社会主义本质的理论、 关于社会主义现代化发展战略的理论、 关于社会主义民主政治建设的理论、 关于社会主义精神文明建设的理论、 关于统一战线的理论、 关于军队和国防建设的理论、 关于社会主义国家外交战略的理论、 关于“一国两制” 理论、 关于党的建设的理论， 等等。
总之， 邓小平理论是贯通哲学、 政治经济学、 科学社会主义等领域， 涵盖经济、 政治、 文化、 党的建设等方面比较完备的科学体系， 又是需要从进一步丰富发展的科学体系。
（3）
“三个代表” 重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表” 重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。
它是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论的继承和发展， 反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求， 是加强和改进党的建设、 推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器， 是中国集体智慧的结晶。
“三个代表” 重要思想在形成和发展的过程中， 紧密结合新的实践， 把治党和治国、 执政和为民结合起来， 在改革发展稳定、内政外交国防、 治党治国治军各个方面， 提出了一系列紧密联系、 相互贯通的新思想、 新观点、 新论断。
“中国必须始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本利益。
” 这是对“三个代表” 重要思想的集中概括。
而“三个代表” 重要思想内涵丰富、 博大精深， 不仅仅是“三个代表” 三句话， 党的十六大已将其概括为十六个方面的内容。
主要包括：
关于建立社会主义市场经济体制的思想； 关于公有制为主体、 多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想； 关于按劳分配为主体、 多种分配方式并存的思想； 关于实行全方位
对外开放战略的思想； 关于社会主义物质文明、 政治文明和精神文明协调发展的思想； 关于发展是党执政兴国的第一要务的思想； 关于正确处理改革发展稳定的思想； 关于建设社会主义法治国家的思想； 关于依法治国和以德治国相结合的思想； 关于走中国特色的精兵之路的思想； 关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想； 等等。
这些思想、 观点和论断构成了“三个代表” 重要思想的主要内容。
“三个代表” 三句话， 是对“三个代表” 重要思想的集中概括； 而“三个代表” 重要思想， 则是对“三个代表” 的系统展开。
5． 怎样正确把握毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想各自的历史地位和指导意义。
（1）
毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国和中华民族宝贵的精神财富， 它将长期指导我们的行动。
第一， 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二， 毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三， 毛泽东思想是中国和中国人民宝贵的精神财富。
（2）
邓小平理论的历史地位和指导意义。
邓小平理论集中反映了中国对中国社会主义建设规律的认识， 具有鲜明的时代精神和民族精神， 是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
第一， 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
第二， 邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
第三， 邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。
尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化， 但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的指导意义。
（3）
“三个代表” 重要思想的历史地位和指导意义。
“三个代表” 重要思想作为中国必须长期坚持的指导思想， 在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。
第一， “三个代表” 重要思想是面向 21 世纪的中国化的马克思主义。
第二， 是实现全面建设小康社会的根本指针。
第三， 是加强和改进党的建设、 推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、 发展阶段、 发展战略、 根本目的、 根本任务、 发展动力、 依靠力量、国际战略等重要思想， 对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。
6． 如何正确把握科学发展观的核心思想、 基本要求和重大意义？
科学发展观的第一要义是发展， 其核心是以人为本。
深刻理解以人为本， 才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵， 切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局， 把科学发展观落到实处。
第一， 以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二， 以人为本体现了立党为公、 执政为民的本质要求。
第三， 坚持发展为了人民、 发展依靠人民、 发展成果由人民共享。
第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一， 科学发展观强调全面发展。
全面发展， 就是要以经济建设为中心， 全面推进经济、 政治、 文化和社会建设， 实现经济发展和社会全面进步。
第二， 科学发展观要求协调发展。
协调发展， 就是要努力做到“五个统筹” ， 即统筹城乡 发展、 统筹区域发展、 统筹经济社会发展、 统筹人与自然和谐发展、 统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑相协调， 推进经济、 政治、 文化和社会建设的各个环节、 各个方面相协调。
第三，科学发展观主张持续发展。
可持续发展， 就是要促进人与自然的和谐， 实现经济发展和人口、 资源、 环境相协调， 坚持走生产发展、 生活富裕、 生态良好的文明发展道路， 保证一代接一代地永续发展。
科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
第一， 科学发展观是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想关于发展思想的继承和发展。
第二， 科学发展观是在准确把握世界发展趋势、 认真总结我国发展经验、 深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。
第三， 科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化， 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
7． 如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？
马克思主义中国化是一个历史过程， 中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。
毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的， 又是与时俱进的， 是一个统一的科学思想体系。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础， 后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
它们辨证统一于中国革命、 建设和改革的伟大实践中， 不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
第二章思考习题 1． 毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？
在中国的历史上， 正确的思想路线的形成和确立， 有一个过程。
第二次国内革命战争时期， 毛泽东在 1929 年 6 月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时第一次使用了“思想路线” 这一概念。
同年 12 月， 毛泽东在主持起草的《古田会议决议》 中明确提出了“反对主观主义” 的问题。
1930 年 5 月， 他在《反对本本主义》 中指出：
本本主义的想法， “是完全错误的， 完...
2022最新版毛概课后习题（思考题）答案（1-11章）
毛概课后思考题答案第一章1. 如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。概括地说，一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
重要意义：
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，没有革命的理论就没有革命的实践。第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2. 如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。3. 怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。历史地位：一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；二、中国革命和建设的科学指南；三、党和人民的宝贵精神财富。4. 怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？ 主要内容：中国特色社会主义的思想路线，建设中国特色社会主义总依据理论，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论，社会主义改革开放理论，建设中国特色社会主义总布局理论，实现祖国完全统一的理论，中国特色社会主义外交和国际发展战略理论，中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论，国防和军队现代化建设理论，中国特色社会主义建设的领导核心理论。历史地位：一、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；二、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；三、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。5. 如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？马克思主义中国化理论成果的精髓就是实事求是。一、实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；二、实事求是是体现于马克思主义中国化理论成果基本内容的各个方面；三、实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
第二章1. 什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。1．无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。2.无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键。无产阶级在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。3.无产阶级要保持在民主革命中的领导权，必须建立和发展人民的革命武装力量，坚持党指挥枪的原则。建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱。4.加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。2. 新民主主义基本纲领的主要内容是什么？A）新民主主义的政治纲领新民主主义革命的政治目标是推翻帝国主义、和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。B）新民主主义的经济纲领（1）没收封建阶级的土地归农民所有，这是新民主主义革命的中心内容，也是新民主主义的基本经济纲领之一。（2）没收官僚资本归新民主主义国家所有，这是新民主主义经济纲领的又一重要内容。（3）保护民族工商业发展资本主义是新民主主义经济纲领的极具特色的一项内容C）新民主主义文化纲领（1）无产阶级领导的：新民主主义文化由无产阶级思想即共产主义思想领导，新民主主义文化中居于指导地位是共产主义思想。（2）民族的：强调文化的民族形式，反对帝国主义压迫的奴化思想，主张中华民族的尊严和独立。吸收外来先进文化。（3）科学的强调文化的科学内容，反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是、主张客观真理，主张理论和实践的统一，对于古代文化要剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，尊重中国的历史，给历史以一定的科学地位，尊重历史的辨证发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建的毒素。（4）大众的：强调文化的大众方向。这种文化应该为全民族 90%以上的工农大众服务，并逐渐成为他们的文化。（5）重视知识分子的作用。3. 如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性及重大意义？如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性及重大意义？ 必要性：第一，中国的半殖民地半封建社会的性质，决定了在内部没有民主，在外部没有民族独立，没有和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路。第二，民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军，而中国革命的敌人又占据中心城市，革命只能在农村
发动集聚力量，最后夺取政权。重要意义：第一，在实践上，走农村包围城市道路被证明是中国革命走向胜利的惟一正确道路。第二，在理论上，走农村包围城市道路理论对马克思主义理论做出了独创性的贡献。第三，走农村包围城市道路理论是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，一切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。4. 如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ 统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。第三章1. 为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？ 在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。其中国营经济处于领导地位。①我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。②为了促进社会生产力的进一步发展，为了实现国家富强、民族振兴，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。③我国新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。2. 怎样理解党在过渡时期的总路线？ 党在过渡时期的总路线，是以“一化三改”为核心内容的总路线，包括两方面的内容。一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。工业化是社会主义改造的基础和目的；社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。这两方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。过渡时期总路线的提出，反映了中国人民要求走社会主义道路，迅速发展国民经济，尽快变农业国为工业国，摆脱贫困，消灭剥削制度的强烈愿望，因此得到了全国人民的热烈拥护。同时，这一总路线，也集中反映了以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国社会发展和开创中国社会主义道路的创造性贡献，是毛泽东思想的重要内容。3. 我国社会主义改造的基本经验有哪些？ （1）对农业社会主义改造的基本经验。（2）对手工业社会主义改造的基本经验。（3）对资本主义工商业社会主义改造的基本经验（4）社会主义改造的胜利完成具有重要的历史意义。4. 中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？ 一、社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。二、社会主义基本制度的确立，极大的调高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造
性，极大地促进了我国社会生产力的发展。三、社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。四、中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口 1/4 的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利。五、社会主义基本制度的确立，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果。第四章1. 党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。二、正确认识和处理社会主义矛盾的思想。三、走中国工业化道路的思想。四、初步探索的其他理论成果。2. 如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？ 一、巩固和发展了我国社会主义制度。二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。三、丰富了科学社会主义的理论和实践。3. 党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？ 一、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义道路。二、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。三、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。四、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。五、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。六、必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。第五章1. 如何理解社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征？ 科学含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段的基本特征：（1）现代化发展的水平上：逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；（2）产业结构状况上：由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；（3）经济运行方式上：由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；（4）文化教育发展水平上：由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
（5）人民富裕程度上：由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；（6）地区发展状况上：由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；（7）体制改革上：通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；（8）精神文明建设上：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；（9）国际比较上：逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。2. 如何认识当前社会主义初级阶段的阶段性特征？ 首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。最后，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。3. 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，如何实现四项基本原则和改革开放的统一？坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，如何实现四项基本原则和改革开放的统一？ 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。一、坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。二、坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同改革开放结合起来，以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系。三、坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。4. 党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和...
