下面是小编为大家整理的幼儿园中班配班老师个人总结（全文）,供大家参考。
幼儿园中班配班老师个人总结
根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。以下是幼儿园中班配班老师个人总结，欢迎阅读参考。
幼儿园中班配班老师个人总结时间过的很快，一转眼一个月就过去了，在这段段的的时间了，我和孩子们很快就认识了，和孩子们沟通，孩子们在这一个月学会了自理常规方面进步也不错，在这，我也该整理 涯 一下我的思绪，将这个 婉 月的工作总结如下：
一 怯 、各项常规：
本学 掷 期我们班有 9 个新来的 遭 小朋友。他们对班里的 轧 小朋友很陌生，所以基 纤 本的常规开始都不懂。
价 上课和进餐、午睡时都 刺 很喜欢讲话。所以整个 滑 班上的常规看起来乱乱 聊 的。而且掉饭菜的现象 荒 特别严重，每天吃完饭 硬 都好像清理战场一样。
须 经过这半个月的不停强 樱 调，进餐之前每次提醒 哈 不能掉饭、挑食、讲话 漳 等，幼儿边吃边讲的现 讫 象有所好转了，餐后的 恒 卫生也干净多了。但是 墒 还是有个别新入园新生 鹰 的自控能力还需要加强 宰 。睡觉方面，刚开学的 围 那几天，新生加老生都 桶 可能放假在家又没养成 漾 睡午觉的习惯了，老生 这 就边躺在那里边说话。
时 新生呢要不就是不肯睡 猩 觉的，要不就是哭闹的 侄 。经过这半个月以来的 雁 慢慢引导，现在的午睡 涂 纪律
稍为有所进步了， 蛀 但是还是要老师不停强 优 调。
二、教育教学 秽 方面：主题活动：1、 还 为了拉近幼儿与社区的 耶 距离，我们特别安排了 蕾 “我家和我家附近的` 译 `````”的主题学 枣 习。希望通过实地地探 薄 索与角色扮演等多种方 篇 式，让幼儿对社区多一 止 份熟悉，多一些亲近感 赶 。在开展区域活动中， 卡 我们根据幼儿年龄特点 庶 、发展需要投放活动材 岳 料，根据主题进展需要 痔 设计了一些与主题有关 滤 的区域活动材料，做到 诸 有计划有目的地投放， 咒 并及时增减活动材料。
因 引导幼儿积极认真参与 痔 区域活动，满足幼儿发 词 展的需要。在教学中我 恤 深知要提高教学质量， 副 关键就是要上好课。为 殉 了上好课，我备好每一 惧 节课。自己动手制作教 剐 学用图和教学用具。了 源 解幼儿原有的知识技能 巳 的质量，他们的兴趣、 钥 需要、方法、习惯、学 傣 习新知识可能遇到的困 吸 难，并采取相应的措施 肮 。关注全体幼儿，注重 恳 个别教育，使其保持相 廓 对稳定性，同时激发幼 肤 儿的情感，使幼儿产生 零 愉快的心境，创造良好 肋的课堂气氛。2、特色 约 教学：加强浸入式英语 凹 教学强度。在一日活动 聪 中老师能很好地把握幼 著 儿心理特点，本月幼儿 受 的英语掌握不错。同时 缠 本月也加强了幼儿阅读 私 、识字、珠心算等各方 铬 面的培养，我们每天早 醒 上会让小朋友把识字游 木 戏书和英语书拿出来， 矣 以便充分利用餐前、离 朋 园前这段时间，组织幼 解 儿早期阅读、识字游戏 起 、等活动。让幼儿的语 选 言表达更加生动富有感 匡 情。
三、保育工作：
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本月我班更加注重幼 败 儿的身体健康，加强幼 召 儿体能活动，增强幼儿 毁 的体质，文明进餐，积 雷 极配合保健医生作好各 窄 项体检工作。加强消毒 续 工作，杜绝手足口病的 惊 发生;本月班级生病请 阳 假孩子少，幼儿的出勤 尚 率一直较高。本月还加 阉强了幼儿的自我保护意 斡 识及安全卫生教育，避 掷 免了幼儿安全事故的发 药 生。培养了幼儿良好的 耗 生活习惯、卫生习惯， 岂重点帮助几个进餐慢的 衡 幼儿改变不良的饮食习 斜 惯。
四、教师配合：
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我和 x 老师的班级工 釉 作配合的还是不错的。
厅 以班级利益为重，针对 恩 班级出现的问题大家都 掖 能及时沟通，教师间经 翘 常互相交流，做到了相 点 互学习，及时反思，随 野 时调整。班级工作得以 褐 顺利进行。
五、家长工 滇 作：
让家长及时全 屿 面地了解幼儿园教育目 宙 标，配合幼儿园教育。
靶 开展平等对话、交流， 盟 这是增进家园了解、促 世 进沟通的有效方法。在 圭 开展班级主题教育活动 虫 中，我们就很好地利用 兑 了家长资源，让家长参 席 与教育活动，协助完成 腾 教学任务。利用晨检进 匆 行安全意识的培养。， 形 我随时与家长沟通孩子 争 的情况，听取家长的意 奉 见和要求，发现问题及 抖 时纠正，不断改进工作 肆 ，取得家长的理解、支 若 持与帮助。做的不好的 萄 地方，我希望老师们要 晨 提醒我，我也会努力的 友 。
幼儿园中班配班 饯 老师个人总结不经意中 耻 ，又一个学期接近了尾 缘 声，这意味着我们和孩 伴 子们要给"中班"画上 愈 句号了。回顾这一学期 扯 来所经历的事，工作虽 动 然很忙，但忙得很充实 归 。"为了每一个孩子都 蕴 有进步"，这是我们为 荫 之不懈努力的动力。在 览 一学期中，我们竭尽自 许 己最大的努力，倾注最 牛 高的热情，踏实、勤奋 应 地完成了一学期的工作 蝎 。
一教育工作
1、 衰 在教育教学活动中认真 卷 备课，做好课前的物质 茧 准备和知识准备工作。
闸 注意将理论贯穿于教学 玖 实践中，善于总结经验 竣 ，每月撰写教育随笔， 梗 以提高自身能力与写作 砷 能力。
2、在教学 衬 中要处理好幼儿的主体 浸 地位及教师的主导地位 缚 ，以多种形式引导幼儿 棵 有兴趣地参与活动，并 驾 主动去学习，更好地因 梢 材施教，因人施教。
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3、根据制定的活动 慢 目标、内容与要求组织 梳 好教育教学活动的各环 琅 节，保证好幼儿每天的 颖 游戏活动及户外活动时 嘶间，提供幼儿活动材料 溅 ，更好地培养幼儿的全 和 面发展能力。
二.保育 量 工作
1、加强了幼 耐 儿一日常规的养成教育 诌 ，加强幼儿各种行为习 嚼 惯的培养和训练，使幼 试 儿的生活习惯，学习习 济 惯在原有基础上有了一 阳 定的发展。
2、做 秸 好了班级园舍的环境卫 憾 生工作，做到地上无灰 州 尘、纸屑，窗明几净， 嗣 被褥整洁舒适。
3 弓 、严格卫生保健制度， 炕 按制度要求给各种玩、 砧 用具认真地进行清洗消 卤 毒工作，保证了玩、用 辕 具的卫生、安全使用。
窑 积极配合幼儿园保健医 芍 生做好疾病防治和预防 迁 接种工作。
4、强 象 化幼儿健康意识，保证 呕 了幼儿进餐时心情愉快 造 。注重培养幼儿好的进 沿 食习惯，不挑食，不偏 陈 食，进餐时不打闹讲话 纷 ，不掉饭粒。
5、 洗 勤为幼儿剪指甲，避免 勇 抓伤的安全事故发生。
养 注意观察幼儿不同的破 蛰 坏性行为，教师给予及 终 时的制止，并进行随机 监 教育。
6、加强了 陵 幼儿午睡的管理及巡视 木 ，保证午睡时室内的空 驭 气质量。培养幼儿良好 镀 的午睡习惯，进入午睡 招 室后，不吵闹，尽快入 盟 睡，会整理床铺，衣服 赛 折叠整齐放好。
7 吨 、经过班级教师的共同 萤 配合，幼儿的身体及健 甜 康都得到很好的发展。
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三、安全工作
安全 梭 工作是最重要的工作之 淆 一。保障每一个幼儿的 懂 人身安全，是每一个教 蚜 师的责任和职责，为了 豺 让家长放心，让幼儿能 绪 在一个安全的环境中生 祷 活、成长，我做到了以 仅 下几点：
1.教给 蔗 了幼儿一些安全知识， 诌 强化了幼儿的安全意识 惰和自护能力。不吞食异 虎 物，不玩火、水、电， 悠 不从高处往
下跳，不乱 煎 爬高处，不吃生人的东 钡 西，不跟生人走，发生 丘危险时，会大声呼救。
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2.加强一日活动 曼 各个环节的管理，加强 赛 幼儿日常生活的管理， 境 做到了人到心到，谨防 瞎 意外事故的发生。
四、 蓄 家长工作
1.真诚 磅 地对待每一位家长，加 说 强家园沟通。教师与家 桂长互动效果直接影响班 癌 级经营的成效，家园沟 蚤 通，教师与家长协力解 货 决教育问题，提升对幼 换 儿的关心，共同分担教 虏育责任。孩子的快乐， 缉 是对我工作的鼓励。
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2.积极的向家长反 爷 馈孩子在幼儿园的表现 弹 ,今天谁吃饭有进步, 院 睡觉也乖了,自己睡着 忘 的;今天谁情绪不太好 喳 ,情绪有些浮躁等等, 仲 让家长在第一时间知道 益 孩子在园的情况。
章 3 向家长汇报幼儿在园 遇 生活，让家长更亲近地 吨 了解幼儿在园的学习生 援 活和我园需要家长配合 咆 工作。使用家园联系册 皑 、电话多种形式进行访 援 问，及时与家长联系， 苹 收集家长的意见和建议 阐 ，保持家园一致教育。
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4、配合幼儿园创 猛 设了班级网站，及时在 终 网站中发布幼儿活动照 斡 片、和学习内容丰富班 娇 级论坛。
5、与家 砍 长进行了密切沟通，向 宰 家长宣传幼儿园保教任 伊务和科学育儿知识，提 噶 高了家长、社会对幼教 复 工作的了解与认识，配 赃 合幼儿园做好保教工作 捞 。
本学期我们的工 轰 作虽然取得了成绩，但 鹃 还存在着不足
之处：孩 梗 子们在活动时的积极性 脯 很高，但有时会忘了活 猜 动时的常规，需要老师 江 的提醒，不够自觉;个 枫 别幼儿对同伴有攻击性 雹 行为;个别幼儿早上来 歌 园较迟，使得一日活动 蠢 的时间无法达到规定的 凰 要求。在今后的工作中 穿 ，我们将制定更加完善 也 、有针对性的的工作计 忻 划，以崭新的面貌迎接 忻 新的挑战!
幼儿园 糠 中班配班老师个人总结 锗 育工作是幼儿教育的重 使要组成部分。幼儿生理 泛 心理的发展与保育工作 钨 密切相关，对幼儿的健 升 康成长乃至一生的发展 岗 都有不可低估的作用。
户本学期我担任保育工作 蛛 ，尽心尽职，认真做好 传 自己的本质工作，具体 硬 做法有以下几个方面：
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一、保育工作
1. 夸 保育员不仅仅是照顾好 莉 的一日生活及做好卫生 薪 就行了。现在的教育形 壶 势要求老师和保育员既 曝 要明确分工，各司其职 绒 ，又互通信息，密切配 意 合，保持一致。每日早 烛 晨都做好晨检工作，并 矣 做好记录，在晨检过程 蠢 中，我发现有些幼儿的 村 口袋中总放着一些不安 洗 全的东西，如小刀，铁 隐 钉等。所以每次晨检都 闪 很细致，为了幼儿的安 悍 全，我还发动小群体， 枕 鼓励幼儿“检举揭发” 央 防患于未然，在晨检活 锈 动，进餐前，午睡前稳 冒 定好幼儿的情绪，户外 蓑 活动有组织有纪律的进 绕 行，确保幼儿的安全， 灵 同时我不断对幼儿进行 氧 安全教育，通过图片， 渝 故事，操作，实验等方 扭 法，使安全教育形
象化 嚼 ，生动化为幼儿所接收 纽 ，运用日常生活中，活 既 生生的事例教育幼儿， 宏 通过分析原因，让幼儿 斌 了解为什么会发生这样 可 的事故，用事故的后果 声 去触动幼儿心灵。让幼 于 儿知道什么地方是危险 翼 的，什么东西是不能玩 耕 的，怎样玩才不会危险 垣 等。提高幼儿自我保护 埔 能力。
2.现在幼 锡 儿正处于生长发育时期 围 ，所以我十分重视培养 痔 幼儿良好的饮食习惯， 湾 在幼儿吃饭前我让他们 鹰 协助老师做一些力所能 漆 及的餐前准备工作，如 摊 放凳子，发小碗等。这 嘿 样在身体内也会发生一 钱 系列反应，使他们食欲 琅 大增。在幼儿吃饭时伴 而 放一些轻音乐，有助于 物 幼儿情绪轻松愉快，平 脑 时注意训练幼儿集中思 废 想进食，从小养成专心 田 吃饭，细嚼慢咽的好习 羽 惯，同时教育幼儿养成 敷 良好的饮食卫生习惯， 愉 食前便后洗手，饭后漱 墅 口不吃不洁食物，不拣 铜 掉在桌上或地上的东西 柱 吃，咀嚼，喝汤不出声 己 ，进餐不说话，不乱扔 布 残渣皮等。
3.在 当 班里我注意培养幼儿独 契 立自主的能力，通过各 狈 种途径，让幼儿懂得自 羞 己的事情自己做，遇到 绝 问题自己想办法解决， 摘 同伴之间要互相帮助等 奢 。
4.中午午睡时 焉 给幼儿一个良好的睡眠 汉 环境，每日让幼儿按时 睦 睡觉，在幼儿睡之前提 岩 前半小时让幼儿停止较 颧 剧烈的活动，及时拿开 借 易使幼儿兴奋的物品， 绽 保持房间空气通畅创设 鞠 一个安静的睡眠环境， 亚 同时让幼儿养成良好的 灶 睡眠
姿势，幼儿睡眠时 皿 让他们向右侧卧，微曲 沾 双腿全身自然放松，手 猫 不要压在胸前或身体下 匈 面，这样有助于增进幼 涤 儿健康。
二、密切联系 映 ，增进家园互动
在 性 家园共建方面，我们知 睦 道要搞好班级工作，一 恫 定要家长的配合。平时 浩 ，我能热情对待每一位 必 家长，注意和家长沟通 晒 。接送孩子时和家长聊 搬 上几句，了解一下幼儿 捅 在家的表现或关心一下 贮 幼儿的身体情况，家长 泣 都感觉非常温暖。我通 接 过各种方式及时向家长 苦 反映幼儿在园生活、学 滞 习情况，认真听取家长 匀 建议。让家长正确了解 令 幼儿保育方面的内容， 改 了解孩子的一日生活， 泰 并向家长提供一些正确 臼 的保育方式信息，一起 狄 探讨一些现实中的棘手 埋 问题，建立了和谐信任 塔 的家园关系。
三、存在 忙 的不足，改进方向
狰 1.工作中，有时会出 盯 现一些急躁情绪。在轻 逐 声教学方面有待加强。
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2.业务上的学习 唁 还不够，今后我会不断 猩 学习专业知识，提高各 酋 项技能。
以上是我 门 的工作总结，请领导和 遇 同志们批评指正。
什 以上是我的工作总结， 醒 请领导和同志们批评指 叶 正。
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