下面是小编为大家整理的学习心得推荐范文【精选推荐】,供大家参考。
问渠那得清如许
为有源头活水来
——培训心得
单位：
姓名：
作为一名从非师范类院校毕业， 现在从事****的我来说， 如何提高教学基本功及把握教学思想是我一直以来探寻的问题。
我有幸于****年*月*至*日参加****培训中心的“****”专题培训， 认真聆听了***经验丰富老师悉心讲解， 忽然感觉毛塞顿开， 受益良多， 犹如一股五月的春风与花香， 使我从教学工作的混沌之中清晰起来。
现将一些心得体会总结如下。
一、 熟练掌握专业知识， 更要注入有效教学模式
教学是一种传授知识的途径， 更是一门交流的艺术。
教师在授课过程中， 将课程基础理论知识形象化、 系统化、 概括化、 阶段化， 使其课堂教学环节和课外阶段， 节节有内容， 步步有收获。
信息化教学环境的实质是“信息技术与学科教学整合”， 因此， 必须整合讲授和演示， 注重探究和讨论， 实现方法和策略的组合与运用。
二、 掌握现代教育技术， 更要学会用灵活运用
现代教育技术不等于电脑+讲授， 教师在掌握现代教育技术手段， 运用多媒体讲授
过程中， ***不仅代替板书， 更是活跃课堂气氛， 形象生化授课内容的重要媒介， 因此，***内容要具有界面友好， 图文并茂， 文字简练， 结构清晰， 逻辑严谨等技术性， 讲授也要具备重点突出， 语速平稳， 深入浅出， 思路清晰、 等艺术性。
三、 发挥教师主导作用， 更要突出学生主体地位
教师在课堂教学环节中， 具有引导与总结， 答疑与解惑的主导作用， 教师主导作用要得到深入而全面的发挥。
学生作为教学中的主体， 是新知识的接受者， 在掌握和巩固原有知识的基础上， 渴望发发现新的问题和掌握新的知识。
教师必须发挥主导作用， 将学生当前所学的新知识和认知结构中的原有知识之间建立起非任意实质性联系。
在两天的集中培训中， 我对培养现代专业技术人才感受远不止上述内容。
我应该在增强专业学习， 创新教学理念， 运用教学方法， 掌握和利用现代教育技术等方面不断进步， 让自己具备“授业解惑”合格引导者。
借此机会， 感谢全国高校教师网络培训中心为广大高校教师搭建了交流与学习的平台和老师们的辛勤工作， 我们也必将一如既往地支持和促进高等教育的发展。
****年*月*日
