下面是小编为大家整理的开学教师大会校长讲话稿（全文）,供大家参考。
开学教师大会校长讲话稿
校长开学工作会议讲话稿--强化管理提高效率求真务实开创学校工作新局面
“健康、和谐，积极，向上的校风，已成为百年碧阳一以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这些成绩取得是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们 罚 存在的不足和差距，尤 窒 其要看到面临的严峻形 较势和挑战。
尽管“ 率 狼”并没有真的来，但 依 有些年级的学科，必须 捷引起学校教导处和任课 潦 教师的足够重视;部分 柱 教师对学校安排的教学 芯 活动不能严格遵守，私 六 自调课、擅自离开课堂 轴 ;极个别教师不爱惜学 裸 校声誉，参加教研活动 惕 无故离开;教师的钻研 脂 精神还不够。《做最好 肿 的老师》作者李镇西， 馅 非常善于总结反思，钻 筛 研业务和素质，所以他 殊 能成为大家的楷模。我 昂 校有极个别现象(例如 僧 上班念着炒股，办公室 泣 玩着游戏)的存在严重 龄 影响学校的声誉，制约 卧 学校的发展。(略)
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从总体情况来看，实 陛 小的老师中绝大部分教 耳 师素质较高，在困难时 啸 能够始终与学校保持高 赠 度一致，从学校的大
局 窝 出发，勤奋工作，无私 畜 奉献，为学校生存和发 型 展作出了积极的贡献。
缕 近年来，教师队伍在不 邓 断扩大，不同单位的老 韩 师汇聚实小，在思想上 愈 一个磨合期，在工作和 搁 生活上也有一个适应期 索 ，有些教师能较好地适 源 应学校工作的需要，也 角 有个别教师不太适应或 添 不适应我校的工作要求 丽 ，同时，使得极个别要 袋 求不严的人有机可乘， 铭 或不顾学校大局，散播 桅 不利于学校工作，不利 找 于内部团结的言行，或 养 工作散漫，什么工作都 贞 做不好，做不来，唯我 掘 独尊，或不服从组织领 酉导，稍不如个人所愿， 录 便牢骚满腹，指桑骂槐 柔 ，所有这些都是思想素 凯 质缺失，政治纪律涣散 鬼 的表现，必须引起我们 脱全校教师的高度重视， 起 学校的好坏，与我们在 粤 座每个教师的利益休戚 谎 相关，不能因为少数人 尹 ，个别人影响到学校的 也整体工作。全校上下要 禹 切实加强思想政治建设 锭 ，每位教师时刻把学校 欠 的大局放在首位，牢固 俗 确立大局意识，时刻记 逮清政治纪律，这里要强 欲 调一点，绝不允许任何 互 人游离于校长室外组织 杂 不利于学校形象和学校 糖 大局的活动，如有发生 英 ，必将严肃处理。这个 越 时期迫切需要良好的发 赢 展环境，全体教师要把 殃 精神集中到学校发展的 腑 大事上来，把精力集中 渔 到自己的工作上来，以 皆 优异的成绩为学校的发 蛋 展添砖加瓦。面对困难 尤 ，我们要有百折不挠的 击 勇气，在困难面前抢机 栽 遇，在困境之中求发展 邢 ，面对压力，我们要化 斋 压力为动力，始终保持 俩 昂扬向上的精神状态， 闸 我相信，只要精神不滑 蕊 波，
办法总比困难多。
柜 各位老师，成绩已成为 皆 过去，我们要正视自身 辗 的不足，做个最好的老 钵 师，我们还有很多工作 阵 要做;我们在教育学生 恰 学会学习的时候，我们 胞 自己更要学会总结，学 勇 会反思;只有自加压力 置 ，自我发展，才能正确 于 对待我们的不足，迎头 勺 追赶。
一、咬定目 辗 标，把握关键，努力提 涌 升教育教学质量
成 艾 绩来之不易，基础已经 菠 打好，面对激烈竞争的 汹 态势，只要我们以顽强 端 拼搏的精神和奋力争先 交 的姿态去冲一冲，我们 邀 一定能够进一步拓展已 引 取得的优势，新的学期 掐 ，新的任务要求我们锐 灾 意进取，全校上下一定 通 要以上学期取得的成绩 刨 为基础，精神更振奋， 亦 措施更得力，作风更扎 狭 实，认真做好每一天， 肃 扎实做好每件事，努力 役 实现新学期各项工作的 犹 新跨越，夺取 xx 学年 鹰 度各项工作的新辉煌。
他 关于新学期的各项工作 掳 ，根据校长办公会研究 歪 的意见，新学期的教育 沦 教学重点工作一是强化 八 有效教学，全面提升教 搜 学质量，以毕业班的成 震 绩实现教学水平的新提 蕊 高。二是抓教师队伍建 咋 设,是学校可持续发展 蟹 的关键所在。三是抓学 持 生的养成教育，为学生 滞 的终生幸福奠基。四是 参 强势推进校园文化建设 肌 ，开展丰富多彩的校园 艾 活动。
二、加强管 量 理，细化措施，全力保 袁 证目标顺利完成
“ 拘 坚持以人为本，强化教 帐 育管理，努力实现学校 怖 教育更好更快发展”的 痴 要求，紧紧围绕学校提 假 出的五年奋斗目
标“提 蝎 升核心竞争力，实现学 兆 校新跨越”而奋斗，突 隐 出质量立校这个重点， 铀 强化“四个管理”(目 侵 标、分层、规范、全员 曙 )，狠抓“四个依靠” 孤 (一靠制度影响人，二 获 靠奖惩激励人，三靠感 冒 情温暖人，四靠事业凝 王 聚人)，建设“四园” 釉(书香校园、绿色校园 员 、文明校园、和谐校园 斜 )，进一步加强教职工 阵 队伍素质培训，加快教 返 师专业化成长步伐，增 撮 强学校发展活力，力争 慨 新学期新面貌新成果。
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为完成本学期目标 劝 我们着力抓好以下几项 捧 重点工作：
1.认 崖 清形势，统一思想，迎 彝 头赶上，再展百年碧阳 仪 雄风。看不到问题是最 泻 大的问题，感不到危机 又 是最大的危机。我们要 宇 正视现实，展望未来， 营 人无远虑必有近忧。大 棒 家都要凝神聚力团结在 悲 一起，抓住学校快速提 汤 升的机遇期迎难而上。
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2.理清思路，强 颈 化管理，在执行力上狠 涡 下功夫。面对困难，我 肠 们要冷静分析，重新定 笼 位，各处室、各年级要 靖 明确新的发展思路和策 矾 略。要进一步强化“四 杖 个管理”，形成政通人 躬 和、政令畅通的局面。
郑 要进一步完善考核制度 苇 ，注重过程检查考核， 匣 科学利用考核结果，建 寓 立起一套科学有序的考 插 核运行机制。没有规矩 摧 不成方圆，一个单位， 诛 不论大小，都靠规范的 衷 制度工作，但是在执行 胶 没有到位或执行不到位 玖 的处罚没有到位，形成 掌 制度在有些人头脑中如 抹 虚设，严重影响了学校 哭 的内在凝聚力，以至于 仿 一些层面上的教师
没有 止 形成同心协力齐抓共管 妖 的良好局面，收效甚微 包 。有些工作布置的多， 纽 落实的少，互相推诿， 君 职责不明，影响到学校 飘 整体工作目标的达成。
磨 因此，需要有规范严明 衍 的纪律约束制度来保障 蓬 学校各项工作的健康运 蓟 转。学校是文化和谐的 蝇 单位，我们讲人文管理 辆 ，不是不要制度约束的 核 管理，不是放纵。离开 锦 了制度的管理绝不是真 血 正的人文管理。因此， 盲 新的学期，学校将进一 瘁 步完善各项管理制度， 法 加大管理力度，努力提 逐 高管理效益。一方面创 丑 造大同的制度体系，实 纠 现在制度约束下的人文 骗 管理体制。暑假期间， 宋 德领组、教导处、办公 妙 室等各部门已修改了部 掷 分管理制度，待进一步 逸 细化后，组织学习，以 嘉 达到人人知晓，人人遵 灸 照执行。另一方面构建 皆 有效制度落实体系，实 唤 现在公平规范的考核体 袱 系下的目标管理机制。
择 制度制定得再好、不落 积 实就是一纸空文。新学 遁 期我们将狠抓制度的落 奖 实。加大行政值周检查 士 力度，拟推行巡课制度 谣 ，突出工作重心，抓大 冉 事，抓全局，发现问题 盾 当场解决。严格工作纪 荫 律制度，对一些违纪造 阔 成不良影响的行为，要 花 建立必要的惩戒制度， 主 在执行管理制度方面， 镇 没有特殊人，包括我们 掷 校长在内。
3.严 逼 爱相济，规范行为，努 扫 力使我校的养成教育成 洋 为亮点。新学期要组织 跌 学生特别是新生认真学 腔 习“进实小门，做实小 填 人，守实小规矩”的有 贱 关制度规定。我们要通 睛 过多种渠道、各种方式 吮 把学生培养成为讲文明 业 、懂礼仪、会学
习、会 灶 生活的一代新人。各班 甭 级要充分利用班会时间 阁 ，认真组织学生学习《 煎 小学生日常行为规范》 答 ，通过教育，使行为规 徊 范成为学生的自觉行为 譬 、自发行动。让学生懂 送 得要“有所为”、“有 含 所不为”。班主任要深 睬 入学生，做学生的贴心 量 人，与学生“交心”、 群 “交情”，了解班级学 粒 生的一举一动，掌握每 们 一位学生的思想动态， 藐 教给学生学习的方式， 横教给学生做人的道理。
睁 整风肃纪，从严要求， 脆 开学第一天就要紧抓紧 赡 盯，学生工作实行全员 些 抓，抓全员，注意发挥 咎典型引路的作用，定期 血 表彰激励进步学生。时 哉 时处处育人，关爱每一 唾 个学生，让每一个学生 邓 都学有所获，人人都进 茨 步。严禁体罚，简单粗 约 暴的对待学生，要保护 秦 学生的自尊。
4. 瓶 质量立教，科研先行， 逊 抓实教学六认真的环节 楞 。质量是学校发展永恒 兄 的生命线，各年级都要 半 制定相应的教学目标管 犯 理制度，加大考核力度 到 。
5.进一步转变 荧 作风，弘扬正气，发挥 丁 领导班子中层干部和党 剥 员的率先垂范作用。所 勺 有管理干部要注重实效 挑 ，少说空话，多做实事 正 ，充分发挥智慧团的作 凤 用，实行集体决策，减 亦 少工作失误。什么都可 血 以重来，学校发展不能 瞄 重来，什么都可以等待 哺 ，学校发展不能等待， 攘 学校就是在不断地解决 找 困难中得以提升。全体 盾 教职工要振奋精神，明 铁 确目标，再创新的辉煌 绵 。事业成败，关键在人 床 。打造一支高素质的教 崖 工队伍是实小可持续发 安 展的关键所在。实小是 榜 一个大家
庭，你们中的 秆 每一位都代表着实小形 绚 象，每一个人都应该对 上 学校负责。全校上下要 王 确立三种意识：一是学 维 习提高意识。一个人的 藕 发展和进步离不开学习 丸 。只有不断地学习，才 毅 能不断地更新知识，丰 连 富和完善自我，才能有 者 所创新，才能保持教学 篇 的活力。所有教师要把 倪 学习当作一项工作，挤 倪 出时间来多读一点书， 灶 多思考一些问题。向书 茫 本学、向同行学、向他 恫 人学、见贤思齐，不断 遭 充实自己，提高自己、 莽 升华自己。在学习的基 树 础上不断总结、创造， 躬 上升为理论，形成自己 铺 的经验和特色。二是团 燕 队拼搏意识。学校的一 真 切工作既需要每一位教 销 师个体发挥主观能动性 波 、更需要一个团队集体 呼 拼搏，无论大到学校整 葵 体团队，还是年级组、 贤 教研组团队，或小到备 殃 课组，班级的几位任课 蚤 老师，要有强烈的团队 虏 意识，互相之间取长补 攘 短，密切配合，我们每 忙 一位教师都要善于发现 貉 和汲取别人的长处，克 植 服或规避自己的不足， 蓉 要切实打破文人相轻落 井 后的作崇、胸襟开阔， 替 为人要坦荡，教师之间 婴 相处要互相帮助，共同 线 提高。只要我校的群体 拐 智慧充分发挥出来，必 努 将会创造令人瞩目的业 绊 绩。三是正己育人意识 韧 。育人是一项崇高的事 舒 业，育人者自己首先必 眩 须具备高尚的品德，渊 迹 博的学识，宽广的胸怀 酶 。作为一名教育工作者 羽 ，要为人师表，自己必 夏 须坐得端，行得正。每 丈 个教师都要明白什么事 操 能做，什么是不能做， 审 什么话能说，什么话不 柱 能说，时刻把师德建设 凹 放在首
位，做一个谈吐 宜 高雅、知识渊博、守理 彻 明事、公道正派的人类 盐 灵魂的工程师，以自己 辈 的模范作用给同事做表 各 率，给学生当导师。
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我相信，只要我们坚 苹 持务实苦干的优良传统 筑 ，只要我们坚持以人为 端 本的发展理念，只要我 枕 们坚持不甘落后的进取 消 精神，和舟共济，团结 绑 拼搏，我们就一定能够 淌 迎来实小发展的又一个 恍 新时代，新的学年度一 译 定会取得更加丰硕的成 立 果。
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