下面是小编为大家整理的老师,我想对你说作文,供大家参考。
老师, 我想对你说的作文
您是不灭的火种， 点燃学子心中的理想， 点燃学子心中的希望。
星星火种， 燎原之势，它给了 学子生活的乐观， 学习的积极， 工作的激情。
火种的存在， 给人无限老师， 您是一股清泉， 流过密林山。
母爱像春天的暖风， 吹拂着你的心； 母爱像绵绵细雨， 轻轻拍打着你的脸面， 滋润着你的心田； 母爱像冬天的火炉， 给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们， 望着两鬓斑白的母亲， 哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、 朴实、 严厉， 有时还有点诗情画意。
恍惚中， 我的思绪回到了 童年。
我看见一个忙碌的身影， 那是母亲在辛勤工作； 我看见一个疲惫的身影， 那是母亲在为我编织寒衣； 我看见一个欢快的身影， 那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想， 在我的生活中， 哪一天又少了 母亲的身影？ 每当我哭时， 妈妈就安慰我； 每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时， 妈妈就张开她那宽广的臂膀， 给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针， 结果我晕血。
那时正值中午， 妈妈听说后， 二话没说， 连中午饭都没吃就匆匆赶到学校， 背我去找医生， 后来妈妈请假在医院陪我。
当时我看见妈妈很伤心， 不知为什么， 我也感到一丝心酸。
还有一次， 我和爸爸妈妈买了 一个大西瓜。
回到家， 还没吃， 我的口水都流出来了。
妈妈切好瓜后， 先给了 我一块瓜籽少， 瓜肉甜的一块。
她却吃瓜籽多， 瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。
我一直有粗心大意的不好习惯。
有次， 我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。
回家后， 妈妈狠狠批评了我一顿。
但我知道， 妈妈其实也很心痛， 她也不想骂她的儿子， 但也只有这样， 才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。
儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草， 儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲， 一生为儿女护航， 默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱， 是我们所能报答得了的吗？ 正如《游子吟》 所曰：
“谁言寸草心， 报得三春晖。
”
母亲的心
吉林 冯 伟
秋意正浓， 小路上铺满金黄的叶子。
每一片叶子， 都是一个日， 在母亲的身后堆积成过去。
春天、 夏天的童话都已发了 黄， 夹在落叶中不见了踪迹， 秋阳依旧温暖， 淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜， 偶然停了电， 摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上， 凝重、 飘逸， 宛如披着羽衣的仙女在沉思。
那一刻， 我真希望那影子是一张剪纸， 可以夹进书页， 留一个永恒。
可是，那毕竟只是一个影子， 转瞬即逝。
来电后， 母亲又恢复了 忙碌， 那匆忙的影子毕竟是抓不住的。
其实， 我要珍藏的也不止是那影子， 还有妈妈重新披起羽衣的神情。
母亲有一件美丽的羽衣， 是读了一篇童话后才知道的。
文中说：
每个母亲原本都是一个美丽的仙女， 都有一件羽衣， 可以让她飞翔； 可当她决定做母亲时， 那羽衣就锁进了一只永不会再打开的箱子。
而我的希望正是要母亲重新披起羽衣。
摇篮边， 她的眸子是会唱歌的星星， 周围的一切都在她的歌声中动了 起来。
后来， 母亲是童话， 在她的声音里哭也清晰， 笑也清， 忘记了母亲那时的模样， 只记得那时母亲是仙女。
再后来， 母亲又忙了起来， 清晨拉了我去公园嗅叶的清香， 雨夜拥我在怀中似听雨的呢喃……我终于知道， 母亲的羽衣未收起， 而是从我发出第一声啼哭起就披到了 我的身上……十几年来， 母亲的彩笔一直都在画我， 从没舍得为自己多画一笔。
今天， 当我想还一个体贴给母亲时， 一张初三的课表又把我埋进了书里。
把爱写在今天， 把报答留给明天， 竟成了 我无奈中唯一可以期望实践的诺言。
母亲仅有一本相册， 留住了她的青春。
但不知是因为过于忙碌， 还是不想重拾朝花， 她竟轻易不去翻它。
母亲再也不像我儿时那么神秘——没有时间去听《梁祝》 ， 连最爱看的电视剧， 也总是在结束之前就悄然睡去……而当我承诺给母亲买什么东西时， 母亲的笑又是那么无怨无悔， 甚至还颇有几分我终于懂得的欣慰。
难道， 母亲的心只两句话就得到满足?
秋天仍需要童话， 母亲的心需要满足。
在这金黄的季节里， 母亲的收获应该是一个长大的我。
而我长大后的第一件事就是要报答母亲， 不让母亲感到秋的凄凉和萧瑟。
秋天， 风雨会因有了 童话而变得温馨。
阳光下， 和披着羽衣的母亲一起走， 走过小巷， 走过清溪， ……我们扯着太阳的丝缕，我们织着秋天的童话。
老师我想对你说作文 600 字当寒冷的冬天过后， 世界上的植物都需要春雨的滋润， 才能获得新生； 世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来， 才能从土里爬出来玩耍， 开始新的生活。
“下雨啦！
下雨啦！
” 春天的雨软绵绵的落下来， 这是新的一年在春天的第一场雨， 下得不像夏天的雨那样痛快， 但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。
雨， 滴在柳树上， 柳树抽出了 翠绿欲滴的新枝； 雨， 滴在花苞上， 花苞绽放出最美丽的花瓣； 雨， 滴在泥土上， 泥土里长出了一碧千里的草。
此刻， 我被这春雨所陶醉， 因为这样的风景如同仙境一样美， 一样神秘， 感觉自己像是在腾云驾雾似的， 翱翔在这梦幻般的境界。
这时， 雨停了， 冬眠的动物全部起来嬉戏、 玩耍、 觅食， 此时大自然又回到了春意盎然、 生机勃勃的景象。
下雨后， 这里极为像“世外桃源” ， 看那边有一道彩虹， 彩虹的出
来把这里的“世外桃源” 衬托得更美。
并且这里不但风景美， 空气也很美， 于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗话说得好， “一年之计在于春” 。
开始我只以为这是用来说时间的， 但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间， 还可以说景物。
春雨是世界的“烟花” ， 因为她的到来， 我们脱掉了厚厚的棉袄； 因为她的到来， 我们感到温暖； 因为她的到来， 我们不再感到疲劳。
这样看来， 我们还要好好地感谢春雨， 是她给予了 我们地球一片杨柳吐翠、 群芳吐艳的优美景色。
。
老师， 我想对您说
敬爱的 X 老师， 您好！
我们虽然常常在一起， 可以无话不说。
可是， 在我的心里却有很多话想对您说， 但是因为胆小， 而不敢对您说。
老师， 您是那样慈祥， 使我们的学习离不开您。
有时候我在想：
老师是伟大的吗？ 现在， 我明白了， 老师是伟大的。
在这里， 我对您说一声：
“谢谢！
”
还记得上学期， 您喉咙沙哑的那一天吗？ 那天， 您的喉咙沙得说不出话来了 ， 但您却不在乎， 坚持来给我们上课。
手不停的在黑板上写字， 是多么的累， 但您是那样坚强。
X 老师啊， 您知道我那时是多么为您骄傲呀！
这时， 我多么想代替您， 让您好好休息。
还有这个学期， 您用了多少心血使我们班进步； 辅导我们读书， 使那些读得不好的同学进步了 ； 您每天认真地为我们批改作业， 是那样疲惫不堪， 是一位多么尽职的老师呀。
X 老师， 我想对您说：
“老师啊， 您工作是那样一丝不苟， 无论多么的苦， 多么的累，您都不会在乎。
老师， 您是伟大的， 有您这样的好老师我感到无比的幸福。
我要用最好的成绩来报答您， 一定不会让您失望的。
老师我想对您说， 有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气， 深感对不起您。
有时在课堂上， 有些同学在说悄悄话， 您看见了就用目光提示他们， 让他们注意， 别讲话， 仔细听讲， 否则学不到知识， 那些说悄悄话的立刻闭上嘴， 仔细听讲。
每次您上课时， 您会从走廊上慢慢地走来， 同学们听到您的脚步声， 马上安静下来， 等待您的到来。
每当下课时您会对我们像吃了 蜂蜜一样的微笑， 来给我们说笑。
由于有了 您的辛勤的付出， 我们班从三年的级的最后一名， 提升到了第三名。
您为我们操了不少的心啊！
照您这样教我们， 我们一定会赢得第一名的。
放学后， 我们回家做完作业， 在阳台上欣赏美丽的风景， 看着天空的星星， 而您呢？ 还在屋子里辛苦的为我们批改作业。
想快点改完作业， 早点睡觉。
第二天要来给我们上课。有时侯， 我们不懂事， 惹您生气了， 让您头上的白发似乎又多了 几丝银发。
亲爱的老师， 我想对您说：
“您辛苦了， 您劳累， 我们让您操心了， 让您头发染上了银丝……” 老师， 我们一定会用优异的成绩来报答您的， 决不会让您失望。
1。
时光荏苒， 转眼之间， 二十年了， 老师你还好吗？
老师， 我想对你说：
你的音容笑貌， 你的举手投足， 时常展现在我的眼前； 你的关心，爱护， 一直萦绕在我的脑海里； 你的循循善诱， 谆谆教导， 至今铭记在我的心中； 你和我们一起时的一切， 都如同昨日历历在目。
老师， 我想对你说：
是你给了 我学习的自信； 是你给了 我生活的勇气， 是你给了我发奋发图强的动力， 是你给了我奔向好前程的希望。
老师， 我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖； 你是我打开幸福之门的金钥匙； 你是我生活航程中的引路人； 你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师， 我想对你说：
如果没有你， 或许我就会自暴自弃； 如果没有你， 或许我就会那么沉迷下去； 如果没有你， 或许就没有我生活的前景； 如果没有你， 或许就没有今天的我。
老师， 我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡； 感谢你冰天雪地之时给予我温暖； 感谢你对我的培育之恩； 感谢你对我的知遇之情。
老师， 我想对你说：
新年到了 ， 祝愿你健健康康， 幸幸福福， 和和美美， 快快乐乐地度过每天老师， 我想对您说说我的心里话， 但想说又好像有千万句话一时又说不出口， 千千万万的心里话只好表达在这篇作文上了。
开学前一天， 我来教室打扫卫生， 当打扫完卫生之后， 我一看， 站在讲台上对我们讲话的老师竟然是教六年级的姚老师， 我似信非信， 但我仍然不相信， 竟然会是您来教我们。
可是， 我眼前却是姚老师实实在在地站在我们的面前。
开学那天， 我从来没有那么高兴，因为一想到是姚老师您担任我们的班主任， 我的心里就无比的开心， 我哥哥就是在您的培养下， 以优异的成绩毕业的， 我多么的希望我也有这么好的成绩。
c7C 儿童学习网-儿童学习资源中心可是， 您是多么的严肃， 又是多么幽默， 就从一件件小事
说起吧！
上课时你非常严肃， 即使有些地方值得一笑， 可您
也没有在课堂上笑过。
大课间操时您非常幽默， 特别是跳“幸
福歌” 时， 要扭屁股， 您不时地叫我们扭屁股， 还不时地扭
屁股给我们看， 那模样我一想起来就想笑。
老师， 我想当一个为学校服务的值日生，这段时间我一直在
努力地想把您的目光转移到我的身上来， 可是您却没有真正
地把目光转移到我身上来， 不过老师， 请您放心， 我知道您
是想用激将法让我上进。
老师， 我一定不会辜负您的所望，
我一定会努力学习， 积极向上， 为全校同学做好榜样。
一年前， 新的学期， 新的面貌， 还有新的您——我敬爱的老师。
您像亲爱的母亲， 那样的和蔼、 可亲。
一年来， 您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课， 每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。
虽然给予我身躯的是我的父母， 但是滋养我灵魂的却是您。
是您， 使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年； 让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。
这其中， 您花费了多少精力啊！
可见每一届学生您都是这样栽培出来的， 您教到现在多少届学生啊！
年复一年， 日复一日， 在这里， 我代表所有被您教过的学生， 跟您说一声：
辛苦了 ！
可曾记得， 您有一次让我帮忙登记小测验的分数， 我为了争取下课玩耍的时间， 竟在副科课上记了 起来， 结果被老师发现了 ， 没收了。
我知道这肯定没戏了 ， 我想：
主动承认错误总比在这里坐以待“毙” 的好； 被您批评一顿， 总比全班的小测验拿不回来的好！
于是， 我便主动去找您， 以为肯定是被您严厉批评， 罚抄课文， 没想到的是， 您竟用语重心长的语气对我说：
“这一次就算了， 算是吸取教训， 以后要懂得合理安排时间， 这件事情什么时候该做， 什么时候不该做， 你要分清楚。
” 这是您第一次教育我， 却是用这样一种与众不同的口气教育我， 使我感动不已。
这一年来， 您每一次对我的谆谆教导， 您的每一句肺腑之言， 我都铭记在心。
谢老师， 我想对您说， 您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。
在课堂上， 我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼； 您那鼓励的目光， 令我明白了 许多， 懂得了 许多。
您曾经用严厉的目光注视过我， 更用体贴的眼神关注过我， 您的每一次无声的提醒， 时常浮现在我眼前， 激励我向前进！
老师， 您是大树， 你是海洋， 是干泉； 我们是乘凉的路人，过往的船只， 是心田。
谢谢您为我们付出这么多， 我们是您培养出来的莘莘学子， 我们一天天成长， 到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！
老师， 您是一个诲人不倦的好老师， 我想大声地对您说：
“我要好好学习， 长大后和您一样， 培养出新一代的莘莘学子。
蓝天下， 花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然； 而我呢， 我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
让我们拥有一片属于自己的天空吧， 不要约束太多， 不要要求太多…… 回想儿时的希望， 多是一些没边没际的幻想。
可现在， 一个声音在心底呼喊：
老师！
我多希望您能理解我呀！
当月光湿漉漉地爬上窗棂， 我却不能像以前那样自由自在地任思绪飘得好长， 我只知道有一大堆习题， 一大堆卷子等我去做， 老师， 我不希望， 当我老了， 躺在摇椅上回忆过去时， 15 岁这一页是那么没有色彩。
那时我会费力地想：
15 岁， 那时我快乐吗？
任何一个学生， 都会对布满考卷的天空发怵， 而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。
从此走路再也不肯抬头， 高昂的马尾辫也变得低低松松的。
经过一次又一次的考试， 我的心已皱皱巴巴地沾满了 泪水， 总也展不...
