对照自治区四个合格党员方面查摆问题(3篇)

时间:2023-05-03 12:50:05 对照材料 浏览次数:

篇一:对照自治区四个合格党员方面查摆问题

  

  四个合格方面存在的问题剖析材料

  (一)政治合格方面

  1.政治理论学习还不够全面深入。由于政府工作事务庞杂,一些同志在学习方面投入精力不足,学习的内容比较零碎,不够全面、系统、深入,没有真正在学深、学透、用活上下功夫。学习的形式相对单一,走出去到其他省、市、县交流学习不多,到有关院校开展专题研究学习不够。比如:我们对国家和省、市的一些投资和项目政策研究不够,了解掌握不足,造成政策中蕴含的机遇、资金、项目,我们没有能够及时争取下来。

  2.发展理念仍然存在一定偏差。十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利,提供了强大的理论指导。当前,某某最突出的问题依然是经济总量小、发展不充分,必须通过提速发展、追赶超越,才能增强发展的竞争力。因此,在发展的过程中,我们仍偏重于追求发展速度和规模,弱化了质量和效果。例如,在招商引资方面,只要是投资规模大,我们就极力招引,缺乏充分考察论证,导致一些招商项目合同履约率不高,造成土地资源浪费,群众有意见。

  3.宗旨意识有待进一步提高。一些同志认为搞好经济发展是主要职责,便把更多的时间和精力放在了经济发展上,真正深入到偏远村组、困难家庭,与群众心贴心、面对面交流不够,没有很好地处理推

  动经济发展与维护群众利益的关系。尤其是对社会事业、民生改善等问题,虽然也列入了重要议事日程,但没有重点项目、招商引资、产业发展用力多。

  4.创新发展意识不够超前。当前,某某正值建设“两富两美”新某某的关键时期,发展速度不快、产业结构不优、瓶颈制约严重等突出问题亟待解决。这些问题的产生,尽管有客观因素,但主要还是我们敢想、敢试、敢闯的勇气和魄力不够大,创新发展意识不够强,发展思路不够开阔,工作标准不够高,化解矛盾、破解瓶颈、促进发展的办法不够多,加之个别部门和工作人员作风不实、责任心不强,以致发展的步子还不够快。

  (二)执行纪律方面

  1.部署执行还不够到位。客观地讲,我们对执行上级政策还是坚决有力的,但偶尔也会有本位主义思想,有时为了发展,对有利于某某发展的工作部署就坚决执行,不利的就会出现执行慢、推进难现象。例如:国家对土地指标管得很严,但为了招商引资,有时会一边向上申报,一边做前期工作。有时一些上级安排的项目,需要县上配套大量资金,由于某某财力紧张,有时存在着配套资金不及时、不到位的问题。

  2.分类指导工作不够具体。平日里,对基层部门安排工作多、提要求多、压担子多,耐心讲政策、教方法、帮助解决问题少。有时因一些工作未能按时完成,动辄对基层同志一顿指责和批评,没有从自

  身找原因。比如:在重点项目建设、农村环境卫生整治等方面,直接到一线与基层干部面对面、点对点解决问题少,使基层干部忙得团团转,到头来,工作效果还不理想,一定程度上挫伤了他们工作的积极性。

  3.检查工作主动性不够强。班子成员十分重视检查指导工作,帮助基层解决问题、抓好落实,但检查指导工作有“被安排”现象,深入基层一线的自觉性、针对性和实效性不强,导致一些工作难以看到真相,问题不能及时有效化解。

  4.抓落实的办法还不够多。在一些重大工作落实上抓得不紧不实,效果不够好。例如:重大招商项目跟踪洽谈不紧密,造成一些大项目、好项目与我们失之交臂;省级农产品加工园建设跟进协调力度还不够大、进展相对缓慢。在抓工作落实方面,还存在“安排工作多、督促检查少,考核奖励多、责任追究少,督查问责不够严格”等问题,导致一些工作推进慢、效果差。例如:我们年初确定的58个重点项目,至今仍有一些项目没有开工,已开工项目进展也较慢,固定资产投资增速有所放缓。

  (三)品格素养方面

  1.敢于担当精神不够。作为领导干部,必须在其位、谋其政、负其责,但在实际工作中,有些同志有时还存在遇到矛盾绕道走现象,对棘手问题不敢触及,担心承担责任,缺少了一个领导干部应有的担当精神。比如:有的同志遇见问题时,不能下势予以解决,还存在找

  主观原因少、找客观原因多,找自己问题少、找别人问题多现象,在相互配合上主动性还不够强。

  2.艰苦奋斗精神保持不够。一些同志缺乏过“紧日子”的思想性,对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识。公务接待还不够规范,标准执行还不够严格。比如:为了招商引资、洽谈项目,有时会出现接待客商现象。

  3.有时存在“好人主义”现象。有的同志,对一些涉及全县发展和形象的苗头性、倾向性问题,虽然有意识、有看法,但不愿指出、不敢批评,有“宁可不说人、不愿得罪人”的现象。例如:有些同志对一些部门的出现的“慵懒散奢”等问题,不能够及时进行纠正,以致一些作风顽疾迟迟不能根除。

  (四)发挥作用方面

  1.直面化解基层难题不够经常。有时还存在“官僚主义”作风,习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题,真正到基层一线直面解决实际问题不够经常、不够深入。例如:对一些信访突出问题,有时过于强调各镇办(社区)、各部门管好自己人、看好自己门,没有能够亲自下到基层追根溯源、解决矛盾,导致一些问题未能及时解决,影响了群众对县委、县政府的评价。

  2.解决群众反映问题还不够扎实有效。改革发展的最终目的就是要造福百姓。平日里,对于群众反映的一些热点、难点问题,尽管想了很多办法,也做了具体安排,但跟踪解决不够扎实,持续问效不够

  到位,以致一些问题没有得到很好地解决。比如:城乡环境卫生整治力度不够大、效果不够明显,群众意见很大;虽然针对乱停乱放、超限超载、交通安全等群众反映强烈的问题,开展了为期三个月的专项整治,但一抓就好、一放就反弹,群众仍有意见。以上这些问题的产生,虽然有方方面面的客观原因,但实质上还是我们亲民爱民意识不强造成的。

  3.调查研究的针对性和实效性不强。多数同志注重围绕分管工作、联系工作、临时工作和上级交办工作等方面开展调研多,围绕破解发展难题的调研少,以致个别工作缺乏应有的思考,没有形成切实可行的思路和办法。例如:我们推进城乡一体化发展成效不突出、项目谋划境界不高、“五区”建设进展不快等问题的产生,就与我们调查研究不够深入、针对性不强有关系。

  四个合格方面存在的问题剖析材料

  1、政治合格方面。一是全局观念不强。作为一名党员干部,没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己,有随大流做工作的现象,有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪,对棘手问题有拖拉、推诿的想法。二是学习时紧时松不扎实。近年来,感觉认为积累了一定工作经验,在个人学习方面发生了明显的变化:被动式学习越来越多,主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲,很多情况下是由于工作中遇到新的问题,面临新的情况,明显感到自身知识储备不足、出现短板,不得以而学习,在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作

  存在业务学习的短板。三是沟通交流不够仔细耐心。善于交流是做好管理工作的一个关键,由于性格偏急,工作繁忙,对同志体谅理解关心不够,对干部思想状况和工作生活了解不全面,帮助解决实际困难不多,有时急于推动工作,说话语气较重,在合理安排工作上不够精准,导致同志有压力,影响了工作的高质量。

  2、执行纪律合格方面。执行民主集中制不够,有的决策和紧急工作未做到全体班子成员集思广益,贯彻中央和省里的相关规定要求有观望心理,特别是在管理上,对工作考勤、各项管理制度执行不够严格,失之于宽、失之于软,以至于工作人员存在服务意识不强,责任心不到位现象。对政府资金的规范使用和效益发挥,审核把关和从严监管有待提高。

  3、品德合格方面。艰苦朴素作风不够,过紧日子的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上,随着生活质量的逐步改善,对个人衣着、外表比较在意关注,未能真正做到朴素无华;在社会交往中,伴随社会接触面的不断扩大,对个别干部铺张浪费、追求奢华的现象未能进行及时纠正、有效引导,常常认为事不关己,日子久了甚至见惯不怪。

  4、发挥作用合格方面。工作创新和求真务实的精神不够。乡镇工作中涉及到的领域很宽,很多工作的弹性与延伸性很强。但相对而言,工作缺乏刚性约束手段,能够调动整合的社会资源比较有限。工作中稍有不慎便造成了以下几种不良现象:一是调查研究不深入、不细致,存在走马观花的现象。了解面上工作和一般情况多蹲点少,与

  干部交流多,与群众面对面交流少。缺少了解群众的呼声,没有真正沉下去,导致了解和掌握处理问题不够全面;二是接到工作任务,考虑上级意图多,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到群众怎样最满意,最能接受,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着只求过关不求最好的想法,影响了工作实效;三是以短期工作代替长期工作,由于没有持续有效的工作方法或者尚未建立长效机制,导致一些工作搞突击,忙迎检,专项工作抓抓停停,常态化的制度执行不力、走样变味;四是对部门和基层干部提要求多、布置任务多,对思想、工作和生活关心少在工作方式上需要改进。

  四个合格方面存在的问题剖析材料

  民主生活会是党内政治生活的重要内容,更是我党在长期革命和建设实践中形成的优良传统。近日,中央政治局会议指出,2016年度民主生活会“要突出主题,对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求,进行党性分析,开展批评和自我批评”,为开出高质量、见真章、有实效的民主生活会指明标准和方向。

  “两学一做”学习教育效果怎样,党员领导干部还存在什么问题,需要经常性进行“政治体检”。年底的民主生活会就是一次“体检”机会,检查是否存在着政治立场不坚定、纪律观念不严格、道德品行不合格、先锋作用发挥不明显等问题。只有对照“四个合格”要求,坚持问题导向、扭住关键少数,对标找差距、深度整改,从严从实开好民主生活会,才能强党性、筑党基,校准队伍、全员“看齐”。

  对标“四个合格”进行党性分析,关键在“深”。党性分析,是党员及党员领导干部深刻进行自我剖析的行之有效的党性教育方法。然而,一些领导干部党性分析存在“应付”心理、“闯关”心态,搞形式走过场,标准不严,效果不佳等问题,没有达到应有的效果。开展党性分析,要深中肯綮、入木三分。直指内心、直面弱点,扪心叩问理想信念是否坚定,纪律执行是否合格,道德品行是否合格,担当奉献是否过硬。要撕开自我包装、自我保护的外衣,深入挖掘思想根源、摸清思想短板。躬身自省,贵在经常。党性分析还应贯穿工作、融入日常,以“吾日三省吾身”的自觉,让党性分析更持续、更深入,为开好民主生活会打牢思想基础。

  对标“四个合格”开展批评与自我批评,应着眼于“实”。要对照政治、执行纪律、品德、发挥作用等四个方面的要求进行批评与自我批评,做到准。批评要实事求是,出以公心。要见人见事、点名道姓,对于严重问题不能轻描淡写、避重就轻,对于具体问题更不可大而化之、避实就虚。要杜绝人身攻击、上纲上线,禁止拉扯吹拍、评功摆好,戒除好人主义、一团和气。自我批评要见筋见骨、揭短亮丑,做到狠。要不避要害、敢触痛点,实打实、点对点,不泛泛而谈、更不自我表扬吹捧,抓早抓小、防微杜渐,千方百计揪出小错、发现苗头,宁动小手术,不要大换血。

篇二:对照自治区四个合格党员方面查摆问题

  

  对照四个合格查找问题

  对学习能力较弱的党员,采取送教上门、“一对一”帮带、补课,确保学习教育全覆盖。对工学矛盾突出的党员,采取班前班后、倒班调班、小型多样的方式,组织开展学习教育。

  用好讲党课这个抓手

  ①党员领导干部讲党课;②专家学者讲党课;③先进典型讲党课;④“党员人人当教员”讲好“微型党课”。

  五、“一做”的标准和要求

  (一)“一做”是什么

  做合格党员

  (二)怎样算合格党员?中央提出讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”标准;省委确定了“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求;市委提出“要发挥带头、骨干、桥梁三个作用”的目标要求。做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

  (三)怎么做合格党员?讨论细化标准。要以党支部为单位,结合工作实际和党员思想状况,广泛组织开展“合格党员标准”大讨论,制定出符合自身特点、便于操作执行的具体标准,使每名党员有所遵循、有处用力。

  (2)对照标准找问题。

  把学习讨论与查摆问题相结合,每次集中学习讨论

  后,每名党员都要对照“合格党员标准”查找问题,找准不足之处和

  “不合格的表现”,明确努力方向。

  (3)立说立行抓整改。组织每名

  党员对查摆的问题要立即改起来,改正问题的实

  际行动落实“做合格党员”的要求。

  (四)支部怎么做?第一,要严格党内组织生活。认真落实“三会一课”、专题讨论、组织生活会、民主评议、民主集中制等制度,持续推进基层党组织工

  作标准化建设,将从严教育管理党员落到实处、严在日常。第二,要

  做好“五个引导”。

  逐条逐项改到位,以①引导党员强化政治意识、坚定理想信念,提高

  政治鉴别能力;②引导刻同党中央保持一致,做政治明白人;③引导党

  员自觉加强党性修炼,保持高尚道德情操

  ④引导党员立足岗位多做

  贡献,积极参加岗位比武、劳动竞赛,敢于担当、勇于负责,在履职

  尽责中当标兵、做模范

  献,积极联系

  群众、服务群众。第三,要搭建党员发挥作用的载体平台。重点教育

  引导党员提升职业道德修养和业务素养。

  六、准确把握学习教育长效机制建设的重点

  (一)党员经常性学习教育机制

  ①党员学习日制度。每月固定一天,组织党员集体学习研讨。

  ②党员集中教育培训制度。根据党员需求制定具体可行的教育培训计

  划,分批分类抓好党员教育培训。

  ③党员领导干部讲党课制度。既要

  ;⑤引导党员亮出身份、主动奉;在所在支部讲党课,还要到分管单位、基层单位讲党课。

  (二)党员日常管理机制

  ①组织生活会制度。党员领导干部参加双重组织生活,确保让党内生活经常起来、严肃起来、认真起来。

  ②党员组织关系转接制度。每年开展两次党员组织关系排查,及时理顺组织关系。

  ③民主评议党员制度。定期按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每个党员提出评价意见、确定评议等次。

  ④提前预警制度。对参加组织生活不经常、缴纳党费不及时、发挥作用不到位的党员,采取提醒、约谈、通报批评等方式,进行教育引导、帮助改正;对经教育仍无转变的,稳妥做好不合格党员处置工作。

  (三)党员经常性发挥作用机制

  ①建立党员带头制度。

  围绕增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,明确党员带头情形,发挥好党员的带头作用。

  ②健全党员

  承诺践诺制度。

  通过向党组织和群众双向承诺,接受党组织和群众双向评议等措施,引导党员立足岗位、创先争优,发挥好党员的骨干作用。

  ③落实党员服务群众制度。严格落实在职党员到社区报到,积极搭建党员干部联系服务群众的载体平台,发挥好党员的桥梁作用。

  (四)基层党组织持续过硬机制

  ①健全政治理论学习制度。扎实抓好理论宣传普及和思想政治工

  作,教育引导群众听党话、跟党走,发挥好党组织的政治引领作用。

篇三:对照自治区四个合格党员方面查摆问题

  

  【

  导语】以下是整理的普通党员两学?做四个合格对照检查材料,欢迎阅读!  习总书记先后强调,各级领导?部都要树?和发扬好“三严三实”的?作作风,即严以修?、严以?权、严以律?,谋事要实、创业要实、做?要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为?条红线贯穿教育实践活动始终,努?做焦裕禄式的好党员、好?部。"三严三实"是衡量为?为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能?的标尺。我认真的学习了"三严三实",并结合“四对照四检查”内容以及??的思想和?作实际进?了?查,对存在问题的原因进?了剖析,同时提出了今后的努??向,现将具体情况汇报如下。  ?、??存在的问题  ?是对政治理论学习不够深?,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的?觉性、主动性不强;学习内容不系统不全?,联系实际也不够深?;学习中存在实?主义倾向,对?作联系?的业务政策学习较多,与?作关系不?的学的少。  ?是没有时刻以?标准严格要求??,艰苦奋?思想时有放松,吃苦精神有所减弱。  ?、产?问题的原因分析

  (?)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不?,?觉不?觉地放松了政治理论学习,?以为是已有的社会知识和?作经验,做好本职?作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把?作当成硬任务,学习变成软任务,总认为??是做实际?作的、做业务的、按政策办事,不是理论?作者,没有必要去深钻细研,懂得?些基本观点、基本原理能适应?作就?。"经验主义"的思想导致理论学习的兴趣不浓,运?理论知识指导?作实践的能?不够强。

  (?)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风??存在的问题,?个深层次的原因,就是?参加?作以来在严格党性锻炼上所下的??不够,艰苦奋?精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些。  三、下?步整改措施  ?是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党?精神上的"钙",没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软?病"。党员?部要想不缺"钙"、不得"软?病",就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党?的理想信念,要讲政治、讲?局,在?是???前?场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和??作?争。  ?是切实纠正个?"四风"问题。要有我们是?民的公仆的意识,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众。三要情趣?尚。树?正确的幸福观、??观,培养健康、?尚的?活情趣,讲操守,重品?。四要勤俭节约。要以?作则、率先垂范,切实营造风清?正的良好风?。  只有时刻警惕,才能经得起各种各样的冲击和诱惑。只要有"谋事要实、创业要实、做?要实"的态度,才能在?作中脚踏实地、真抓实?,敢于担当责任,才能更好的做好本职?作,为铁路事业的发展做出??应有的贡献。

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