篇一：学校新冠肺炎疫情防控工作方案
学校新冠肺炎疫情防控工作方案
为了进一步强化新冠肺炎疫情流行期间学校新冠防控工作，明确在开学前后新冠肺炎疫情防控管理措施、制度保障和具体要求，特制定本方案。
1.学生返校复课前防控
1.1制定应急处置预案和具体工作方案
1.1.1组织体系与职责
成立学校应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由学校校长作为第一责任人，各部门主要负责人为组员，负责全校疫情防控工作的组织实施。制定新冠肺炎疫情防控应急处置预案和开学准备工作方案，组建疫情防控专项工作组，各部门分工明确，任务到岗，责任到人。
1.1.2制度保障
制定疫情防控相关工作制度,应包括：学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午(晚)检制度、师生员工因病缺勤/缺课登记追踪制度、复课/复工证明查验制度、学生健康管理制度、传染病防控的健康教育制度、通风及消毒制度、环境卫生检查通报制度、校园进出管理制度、住宿生防控管理制度、食堂管理制度、免疫接种证查验制度等，明确工作要求和流程，确保任务和责任到人。
1.1.3联防联控
应建立与教育主管部门、卫生健康行政部门、疾控
机构、就近医疗机构/定点医院和社区联络清单，争取专业技术支持，切实落实联防联控要求。并建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，指定信息报告人，及时收集和报告相关信息。
1.2.健康排查
1.2.1精准掌握教职员工(含临时聘用人员)和学生假期行踪与健康状况，做到全覆盖、无遗漏，按“一人一案”要求，建立健康档案(返校前14天起)，按照当前疫情防控相关规定，梳理不能返校人员名单。
1.2.2所有学生监护人及教职员工均应与学校签订返校前14天活动轨迹及健康承诺书，如实告知学校本人和共同生活人员的外出情况、身体健康状况等。
1.2.3对健康排查结果无问题人员发放学校特定的出入卡，包括住校生出入卡、走读生出入卡、教职工出入卡，以便开学复课后进出校园管理。
1.3.宣传引导
1.3.1应通过微信群、公众号、QQ群等网络渠道向师生员工和家长普及新冠肺炎防控要求和防治知识，提高防护技能，增强防护意识。
1.3.2引导师生员工返校前14天返回学校所在地，尽量居家，减少外出，并提醒师生员工外地返回途中做好个人防护，应全程佩戴口罩，减少乘坐公共交通工具。
1.3.3积极开
展线上心理健康辅导，引导广大师生理性、积极应对疫情，服从社区、学校管理，养成良好卫
生习惯和健康生活方式。
1.3.4做好传
染病相关法律法规的宣传工作，增强师生员工的法律意识，加强舆论导向，引导师生员工及时关注权威发布，做到不信谣、不传谣。
1.4.物资准备和卫生保障
1.4.1应根据当前疫情防控要求，按学校师生员工数量，配备至少2周防疫物资(开学后根据需要补充)：一次性医用口單、测温仪/枪、75%酒精、消毒液/片、免洗手消毒液/凝胶、洗手液、喷雾器、一次性医用手套、橡胶手套等。
1.4.2制定符
合防控要求的晨午(晚)检记录表、因病缺勤登记表、消毒记录表，具体参照卫生部门建议。
注1:非寄宿制学校仅做晨午检，寄宿制学校应在晨午检基础上增加晚检，并记录，下同。
注2:消毒记录应包括公共卫生区域、教室、食堂、功能室等。
1.4.3应设置充足的洗手水龙头，配备洗手液、一次性擦手纸巾、垃圾桶；按区域、楼层设置带盖废弃口罩专用垃圾桶。
1.4.4配备相对独立的临时
留观室，安排专人管理，不得随意出入，并配备休息位、测温枪/仪、医用防护口罩（N95及以上）、一次性医用手套、一次性医用防护服、护目镜/防护面屏、纸巾、紫外消毒灯等。
1.4.5按学生人数600:1的比例配备校医，有住校生的学校，应有24小时值班校医。
1.4.6合理安排宿舍、教室学生数量，宜按照宿舍3m2/人、教室单人单桌且前后左右间隔1米的标准调整宿舍和班级的学生人数。
1.5环境整治
组织开展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，应对校内教室、办公室、宿舍、食堂、会议室、实验室、录播教室、图书室、活动室、卫生间、盥洗室、水房等重点场所进行卫生清洁、预防性消毒和通风。
1.6培训
对学校管理人员、校医/保健教师、班主任、科任教师、保安和食堂、宿舍等相关人员进行新冠肺炎防控知识、疫情防控应急处置预案、具体工作方案的培训，并组织实施演练，熟悉和掌握防控工作流程和各项制度。
2师生在校期间防控
2.1出入学校管理
2.1.1统筹安排，学生分批、错时入校，分流进班。
2.1.2由经过培训的人员对师生员工进行体温测量，体温小于37.3℃方可入校，入校时需佩戴口罩，保持间隔1m，核验身份，出示出入卡，按要求登记。
2.1.3无关校外人员、家长和校外车辆不得进入学校，其余外来检查、接洽工作的单位和人员，由对接单位向学校防控工作领导小组办公室报备再安排接、引等相关
工作，入校原则同校内师生。
2.1.4应强化出校管理，所有住宿人员，非经批准，一律不得出校。
2.2健康监测
2.2.1晨午(晚)检
（1）学生离开家
去学校前，应由家长先行测量体温，体温小于37.3℃方可到校，体温异常需等待10min~20min复测或做好防护到就近医疗机构进行诊断治疗。
（2）学生每天上下午进入教室前，由专人进行体温测量和症状监测，并以班级为单位做好登记。住宿生晚自习结束后,进入宿舍前由专人进行体温测量和症状监测，并以宿舍为单位做好登记。所有教职员工每日.上岗前应由专人进行体温测量和症状监测，并做好分类登记。
（3）晨午(晚)检结果由学校校医或疫情报告人汇总、存档，并按要求上报。
2.2.2因病缺勤登记、追踪和复课
（1）做好师生员工因病缺勤登记和追踪，及时确认真实情况，如实填写《因病缺勤及病因排查登记表》，学校因病缺勤及病因排查登记表参见附录A中表A.1，并将相关信息报告学校。
（2）师生病愈或隔离期满时，应由医疗机构开具诊断证明/复课证明，师生持此证明到学校，由校医复检后，方可复工、复课。
2.2.3体温异常情况处置
（1）若晨午检中发现体温大于等于37.3℃人员，及时报告校医，并安排患者佩戴好一次性医用外科口罩，休息10min后由校医做好个人防护对患者再次测量体温，并询问身体状况、旅居史、途经史、确诊或疑似病例接触史等。
（2）若经复测体温仍大于等于37.3℃，无新冠肺炎任一明显症状（咳嗽、乏力、气促、呼吸困难等），无旅居史和可疑接触史,立即通知学生家长接走到医疗机构诊治，教职工应离校就医。
（3）若有可疑旅居史或接触史，并伴有新冠肺炎任一明显症状（咳嗽、乏力、气促、呼吸困难等），立即将情况报告学校主要负责人，并安排疫情报告人将情况分别向教育主管部门、属地疾病预防控制机构、卫生行政部门等相关部门报告，同时联系就近定点医疗机构，安排患者佩戴好医用外科口罩，由专人陪同乘坐专车就诊，不得乘坐公交车、出租车等公共交通工具就诊。
（4）若排除新冠肺炎病例，按医疗机构所诊断疾病进行相应处置。
（5）若诊断为新冠肺炎病例，学校应积极配合疾病预防控制中心、卫生健康部门等相关部门开展流行病学调查、密切接触者管理、终末消毒等疫情处置工作。
2.3常态化疫情防控举措
2.3.1个人防护
1）个人卫生
（1）咳嗽和打喷嚏时，应用纸巾或手肘遮住口鼻。
（2）外出回来、吃饭前、如厕后、接触眼口鼻前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前、摘脱口罩前后、接触高频次公共物品（电梯按钮、扶手、打卡机等）后、接触动物后勤洗手。洗手时，应用流动水和洗手液（肥皂）按照正确洗手法彻底洗净双手，洗手总时间至少20秒，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
2）口罩选择与佩戴
①根据个人活动范闱和接触人群判断自己的风险级别,酌情选择适当的口罩类型并根据疫情发展变化，酌情调整；儿童应选择符合标准的儿童专用口罩；如果是疑似或确诊病例则不能佩戴带有呼气阀的N95/KN95口罩。疫情防控期间学校相关人员佩戴口罩指引参见附录B中表B.1。
②检查口罩使用有效期和外包装，外包装损坏或超过有效期，不得佩戴。口罩专人专用，人员间不能交叉使用。较高风险人员在接触高度疑似病例后需更换，其他风险类别暴露人群佩戴的口罩可反复、多次使用。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。
③口罩佩戴前
需按规程洗手，佩戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，一次性使用医用口罩颜色深的一面朝外，颜色浅的一面正对面部，或者褶皱朝下。医用口罩上有鼻夹金属条，金属条在口罩上方，佩戴后压紧金属条，向下拉伸口罩，不留褶皱。
④脱下口罩时避免触碰口罩外侧，用手抓着系带取下，避免细菌或病毒黏附到手上，以手为媒介扩散；不宜将摘下来的口罩直接塞进口袋里或丢弃，应将佩戴过的口罩丢弃到专用垃圾桶。普通人群按照生活垃圾处理口罩；如果接触疑似病例或确诊病例则需按照医疗废弃物处理口罩。
3）走读生个人防护
（1）上学、放学期间保持两点一线，宜步行、骑自行车(电动车)或乘坐私家车上下学，乘坐校车时应佩戴口罩，开窗通风，避免接触公用物品（门把手、握杆等）。到校或到家后应立即洗手或进行手消毒。
（2）到校前
自行在家测体温，体温小于37.3℃方可离家到校，有异常体温和症状时要做好防护乘坐私家车到就近医疗机构就诊。
（3）如共同生活人员去过或接触了疫情高、中风险地区返回人员，应立即报告学校，并与之保持相对隔离。
4）住宿生个人防护
（1）住宿生不准许校外就餐，不得叫外卖，不得将盒饭、小吃带入宿室。
（2）毛巾实行一人一巾一用一消毒，被褥-人一套，并定期进行清洗，勤晾晒。
（3）进入寝室前先洗手，保持寝室环境清洁、卫生。不串寝室，不邀请非寄宿生或其他寝室同学进寝室。
（4）严格执行学校制定的宿舍管理制度，如有不适，第一时间报告宿管老师。
5）医务人员个人防护
（1）常规工作时，佩戴医用外科口罩，穿工作服。
（2）接触发热、咳嗽等症状患者时，应佩戴医用防护口罩、防护面屏或护目镜，穿医用防护服，或穿工作服外加一次性隔离服，佩戴一次性医用手套。
6）消杀人员个人防护
（1）进行药物配备和清洁消杀时应穿戴安全防护用品，包括工作服、口罩、手套等，使用消毒剂时做好相应化学品的个人防护。
（2）药物喷洒过程应与现场其他人员保持20m以上距离，药物不得喷洒在人体、食品、餐具、个人物品等上。
2.3.2聚集性活动管理
（1）暂停开学典礼、升旗仪式、各种文娱活动或比赛、讲座等大型聚集性活动。应控制各类会议规模、数量和时长。暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，暂缓邀请外来人员来校交流指导或派人到疫情高、中风险地区参加活动。
（2）出入校园、上下课、就餐等均采取分时错峰原则，划定班级活动区域，各班活动场地、活动路线相对固定，减少交叉混合。
（3）在校期间人员之间始终保持间隔1m，并安排值班人员分时间段、分区域实行管控。超市、图书馆、体育馆等功能场馆需根据占地面积控制人流量，人均占地
面积不少于2.5m2。
2.3.3就餐及食品卫生管理
（1）食堂工作人员应持有有效健康证明上岗，并做好体温和症状监测。工作期间注意个人卫生并佩戴一次性医用防护口罩。
（2）疫情期间实行错峰就餐、分餐制，师生员工佩戴口罩洗手或手消毒后，间隔1m排队取餐，按照指定“就餐位”就座，就餐过程中，不得拼桌，不得无故长时间停留，做到迅速打餐、迅速就餐、迅速离席。
（3）餐具应一人一用一消毒或使用一次性餐具。
（4）食品和饮用水卫生应符合国家相关安全要求。食品采购应索票索据，食堂负责人就餐前组织做好餐厅内消毒通风工作，加强物表、饮水设备清洁消毒工作，做好垃圾分类，落实食品留样制度。
2.3.4环境消杀与通风
安排专人，加强教室、宿舍、办公室、公共教学场地的清洁消杀和通风工作，并做好相应纪录，从根本上杜绝传染病的发生和流行。具体操作按DB1503/T0004相关规定执行。
2.3.5校车或定制公交管理
（1）乘坐人员应有统一乘车标识，无关人员不得乘坐，乘坐人员不应超过核定载客量。
（2）所有乘车人员应全程佩戴一次性使用医用口罩，经测量体温正常后方可上车。校车或定制公交上应配备
一次性使用医用口罩、免洗手消毒液、体温枪等防护用品。
（3）驾驶员和车内管理人员应做好自身健康监测，出现发热、咳嗽等症状时不应上岗。
2.4健康教育及心理疏导
2.4.1制定符合学校现状的健康教育制度，成立健康教育领导小组，做好年度工作计划和总结。
2.4.2采取在校园张贴疫情防控管理制度和流程、宜传画、宣传标语、温馨提示，播放学校防控视频、防控举措，召开防控工作会、主题班会，线上信息发布（家校网、公众号、微信群等）等多种形式开展健康宜教。
2.4.3倡导师生员工保持正常的生活节奏和良好的心理状态，保持规律的生活作息，工作生活中注意劳逸结合。
2.4.4师生员工如出现焦虑、抑郁、恐惧等情绪或其他心理障碍，宜首先寻求学校心理健康教育教师的帮助，倾诉心事，获得疏导，继而寻求社会支持，可与家人、同学、同事、朋友等进行适当交流，获得排解及支持。可尝试采取阅读、音乐、运动等方式进行自我调节，必要时可以进行心理危机干预，求助专业心理医生。
学校因病缺勤及病因排查登记表见表
A.1表A.1学校因病缺勤及病因排查登记表
家长排查登记姓名
性别
年龄
班级
联系原因日期
电话
*
主要排查症发病就诊结果状、日期
医院
*
体征
缺勤登记天数
人
注1：排查原因卡选项：①因病缺勤；②新冠肺炎早期症状（发热、咳嗽、气促等）；③疑似新冠肺炎病人。
注2：排查结果*：填写病名。
注3：传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
疫情防控期间学校相关人员佩戴口罩指引见表B.1表B.1疫情防控期间学校相关人员佩戴口罩指引
人群及场景
学校临时隔离场所的校医、保洁等工作人员
学校健康监测中发现新型冠状病毒感染可疑症状人员
参与转运新型冠状病毒感染可疑症状人员的校医、司机或陪同人员
校医(保健教师，视情况而定)
门卫
中等风险
食堂工作人员
宿管、保洁人员
居家隔离学生和教职员工
与居家隔离人员共同生活的学生和教职员工
较低风险
在校学生
在校教职员工
居家室内活动人员
在户外空旷场地或场所活动的学生和教职员工
可不戴口罩或戴普通口罩
○
○
一次性使用医用口罩
√
√
√
√
√
√
○
○
医用外科口罩
○
√
○
○
○
○
○
○
○
颗粒物防护口罩
√
○
√
√
医用防护口罩
较高风险
低风险
注：○。推荐使用；√。选择使用。
篇二：学校新冠肺炎疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案(5篇)
学校疫情防控工作方案篇11、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
2、严格执行传染病报告制度
①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
②学校卫生老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
③学校发生的各类传染病应及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中心。
④建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》要求落实相应的措施。
⑥
禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
3、加强学生健康情况检查工作
①开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。
②每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
4、落实消毒隔离措施
①一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。
②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执行学校消
毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。
5、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。
6、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。
学校疫情防控工作方案篇2鉴于当前疫情防控形势严峻，为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻断病毒传播途径，保护广大师生的身体健康和生命财产安全，为我校平稳开学创造安全的医疗环境，特制订本方案。
一、开学前防控工作
1.按照新型冠状病毒疫情下卫生防疫要求及学校工作部署，对医务室内部、外部公共区域进行消毒。
2.准备应对新型冠状病毒的特需药品及日常医用药品，备足N95及一次性医用口罩、防护服、测温枪等物品。
3.要求医务室配备精干力量医护人员并为学校教职员工做好卫生防疫知识培训工作。
二、开学后防控工作
1.学生分批次开学后，医务室全力协助学校各系部做好学生卫生防疫常识培训、学生健康日常检查等工作。
2.医务室内部日常工作:用含氯消毒剂对地面进行全方位的无死角消毒，每天2次;每天开窗通风保持空气流通，每天2次;校医每天早晚测体温，并记录在册;所有人员佩戴口罩(建议佩戴外科口罩或N95口罩);避免与其他人近距离接触(至少间隔1米以上的距离)。
3.如有发热师生，及时进行诊疗，第一时间联系安全处并上报学校疫情工作领导小组。
4.如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校疫情工作领导小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。
5.任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校疫情工作领导小组。
学校疫情防控工作方案篇3校园传染病疫情防控管理制度
为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》。特制订以下制度：
传染病防控管理制度
1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。
2、校医务室实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;
乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中心报告。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
晨检制度
1、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
2、以班为单位，实行班主任督促责任制，及时检查卫生员每日晨检记录并上交至校医务室。在上午第二节课间将缺勤同学的名单和缺勤的.原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫生老师汇总统计，以便及时了解学校每天发生疾病的情况。
3、发热在摄氏38度及以上或患传染病的同学一定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫生老师检查，确认痊愈后方可进教室上课。
因病缺勤病因追查与登记制度
1、各班指定专人负责对早晨入校的的学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。各班均需备有学生缺课登记本，内容、日期、学生姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。
2、各班班主任负责每天的"学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。
3、校医务室对缺勤学生应及时进行追查，并将排查情况记录在学生因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及目前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。
传染病疫情应急预案管理制度
一、传染病
1、一般突发事件
学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强疫情通报。
②组织专门人员督促落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;
呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;
肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间;
学校不安排教师外出参加教研和学术活动;
学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;
暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;
出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;
如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报区人民政府批准。
②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
二、食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人;
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理;
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品;
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
三、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
学校疫情防控工作方案篇4为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《__市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立__学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组
组长：___副组长：___组员：___办公室:___兼办公室主任，___班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与_____医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不
传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20__年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职
工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
(一)严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员
进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
学校疫情防控工作方案篇5第一章
总
则
第一条
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条
本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条
为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章
组织管理
第四条
成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条
学生科、总务科、教务科承担传染病防治工作的具体实施。
第六条
由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条
定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章
疫情报告制度
第八条
校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告工作。
第九条
责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条
责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条
责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑
似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
第十二条
有关单位发现突发公共卫生事件时，应于第一时间报告办公室，办公室在2小时内向灵宝市疾病预防控制中心报告，并积极配合疾病预防控制中心专业人员进行突发公共卫生事件和传染病疫情调查、采样与处理。
第四章
发生疫情应急预案
第十三条
发现疫情马上启动疫情应急预案。
第十四条
在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。
(一)组织指挥组：负责进行防控工作的协调和组织指挥。
(二)卫生防疫组：负责卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。
(三)医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。
(四)后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。
第十五条
分设隔离病房，用于传染病人的隔离治疗，并由专人进行清扫消毒。
第十六条
根据疫情发展情况和上级统一要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。
第十七条
建立疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前一天的疫情，由办公室负责统计上报。
第五章
预防
第十八条
建立学生健康管理制度，定期体检。做好新生入学的健康教育工作。利用多种形式进行以季节性的传染病为重点的预防知识宣传教育活动。
第十九条
在传染病流行季节，对各班班长进行一定的培训，采取相应的排查措施。
第二十条
根据国家和地方法规为学生实施计划免疫，应接种率达100%。
第二十一条
对食堂进行监督和检查，并建立食品卫生安全制度，定期检查。
第二十二条
对教室、宿舍等公共场所的卫生清扫和定期消毒进行监督，并建立相应制度，定期检查。
篇三：学校新冠肺炎疫情防控工作方案
学校新冠病毒感染防控工作方案
一、面对新冠病毒的有效防控
1.加强宣传。宣传防控新冠病毒感染的知识，引导全体师生懂得预防新冠肺炎的知识，树立自我防护意识，做到自控与共控，提高防护能力。
2.强化校园环境消毒。通过加强室内与室外空气净化等措施，建立专人负责室内、外空气净化，并定期测量空气中病毒和有害物质的含量，消毒校园环境并定期检查整理子及设施，为师生安全提供良好环境。
3.严格健康管理。首先，要对进入学校的每一位老师、学生进行双重检查，如体温检测、病毒检测等。如果有发热或其他症状，应及时送至医院或有条件的单位进行检测和治疗。同时，还应实施常规人体温检测，及时查出潜在的危险。
二、组织有效的在线教学
1.师生双向沟通。针对学生能力及对新形势的理解情况，在线教学中要求教师和学生建立双向信息沟通机制，积极传播正面新闻，及时了解学生的学习情况，维护心理健康，营造良好的教学社会氛围。
2.建立科学的辅导机制。在线教育需要运用大量的教学资料，如教案、教学视频、教学图片等，同时需要建立有效的辅导机制，按照学校规定的标准进行教学，避免学生出现学习及安全上的漏洞。
三、安全文明体育活动
1.遵守文明行为。为了减少新冠病毒的传播，应加强体育活动中的文明行为管理，要求学生尊重比赛组织者和评判者，遵守竞技规则，尊重对手，做到文武双全。
2.加强体育活动健康安全管理。尽量保证活动场地的空气流动通透，开窗通风，注意场地的消毒以及个人的卫生，营造良好的体育活动安全环境，预防新冠病毒的感染。
以上是我们的防控新冠肺炎的方案，希望大家能够重视防控新冠病毒，维护自己的健康，营造更美好的学习环境。
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