2022年学院年度抓党建工作述职报告(高校)

时间:2022-06-20 10:05:04 述职报告 浏览次数:

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2022年学院年度抓党建工作述职报告(高校)

学院2019年度抓党建工作述职报告(高校)

2019年在校党委和校行政领导的正确指导下,在各位同事的大力支持下,努力工作,坚持从难、从严、从实践出发精炼党员队伍,取得了一定的成绩,现将本年度工作述职如下:

一、总支基本情况

xx学院党总支现共有xx名教师,其中教师党员xx名,学生共有xxxx人,其中学生党员xx名,预备党员xx人,发展对象xx人,积极分子xx人。

二、抓基层党建工作责任履行情况

xx学院党总支是一支结构合理、凝聚力向心力较强的年轻队伍,正在集聚实现“外语梦”的磅礴力量,站在新起点,面对新时代,肩负着义不容辞的责任:弘扬语言之美,坚守党建之道,讲述党建理论,分享党建智慧。作为总支专职副书记,本人以身作则,认真履行党建工作责任制,这一年紧紧围绕着十九大精神和新时代工作特色社会主义思想、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等进行深度学习。班子成员合理分工、各司其职、通力合作,密切联系群众开展各类调研xx次,收集意见建议xx条,梳理发现问题线索xx条,解决问题xx个,上报问题隐患x条。责任意识和担当意识不断增强,助推了互联网+智慧党建工作。

三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况

本年度主要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,围绕新时代中国特色社会主义思想、党的十九大会议精神、***四中***精神、省委十届***暨省委工作会议精神、******在北大师生座谈会上的讲话、全国教育大会精神、xx调研、在建国70周年大会上讲话等重大主题开展理论学习,并努力用外语诠释党的思想理论,并汇编成册。

1、理论学习融入外语竞赛活动。党员干部带头开展“不忘初心牢记使命”主题教育,同时也指导其他党员开展了一系列与外语专业相结合的活动。如全年开展集中政治学习x次,开展“党员教师说课竞赛”、组织学生党员参加全国写作大赛、口语大赛、演讲比赛、英语技能大赛等学科竞赛活动,另外借助“学习强国”学习平台进行测试大赛等等,进一步营造了良好的理论氛围、舆论氛围、文化氛围、社会氛围。

2、班子成员在实地调研的基础上,形成调研报告4篇,其中有x篇调研报告分别选入《xx省高校党支部工作案例选编》、《xx民办教育发展报告》(2019),成为具有创新性、实效性、典型性、可操作性的优秀研究成果。本人发表《思想政治教育与大学生创新创业教育途径的融合》研究论文。主持《民办高校党的建设研究之学生党支部在学生事务管理中创新机制》课题,发表学术论文《思想政治教育与大学生创新创业教育途径的融合》,主持课题《加强民办应用技术大学校园文化建设—以xx学院文化建设为例》、《新时代反邪教工作创新发展路径研究》,现已结项。《民办高校党的建设研究之学生党支部在学生事务管理中创新机制》已立项。

3、理论学习融入外语课堂教学。注重以跨文化交际视角把新时代中国特色社会主义理论与外语语言深度融合,融入课堂教学之中起到春风化雨作用。在《专业导论》、《跨文化交际》、《英语国家概况》等课程的授课过程中,专门设计了《中国******党章》、《十九大报告热词英文解析》等内容,坚持在外语课程学习中融入思政元素。本年度,在******xx学院党委开展的“不忘初心牢记使命”主题教育微党课大赛中,我院教师党支部书记吴俊敏同志荣获了第一名的好成绩。

4、理论学习融入实践教学环节。实践课的设置和考核中,均有明确的思想道德和思想政治素质等方面要求,社会主义核心价值观作为重要思想教育内容编入教师指导实习手册之中,实践课程中的思想和行为表现,也是思想考核的主要内容之一。以约束学生在校外开展实习环节,养成良好的思想品质。

在xx省不忘初心、牢记使命专家组来我院调研反馈中得到了专家组的一致好评。

四、学院学风建设情况

学院坚持引导学生由他治向自治转化的学风建设思路,成效斐然。通过学校x个学期共计x次的学风情况检查的结果表明:学生上课出勤率均达到xx%以上,早上7:00-7:30的早读及晚上7:00-7:30学习讨论构成学校一道美丽的风景线,不断传递着温暖、和谐、向上的学习氛围,20xx级英语本科考研率达到xx%,专业四级累计通过率达到xx%,就业率达到xxx%。学科竞赛成绩骄人,学生在“全国大学生英语竞赛”、“全国大学生英语写作大赛、阅读大赛、口语大赛”、“第二届全国科技翻译大赛”、“全国第五届国际大学生学术论文大赛”、“2019年完美校园”简历大赛等多项学科专业技能竞赛中荣获省级以上奖项达到xx多人次,其中,xx英语本科侯嘉玺同学在2019年“全国大学生英语竞赛”国家总决赛中荣获一等奖,且被教育部大学英语组委会推荐成功获得“腾飞(工程)项目(High-FlyingProject)英国留学资格,成为xx省的唯一,全国的x/xx。xx学院xx级xxx同学在“xx社xx杯”全国英语写作大赛中荣获x等奖;xx学院xx级xxx在省2019“完美校园”简历大赛中取得第x名金奖好成绩。xx学院xxx、xx在全国第x届暨xx省第一届大学生国际学术研讨会分别荣获全国优秀论文x、x等奖。受到百度等多家媒体的报道,擦亮了外语的专业特色,彰显了外语教学和学风建设质量。

五、素质教育与 当前隐藏内容免费查看创新教育情况

我院严格遵循学校有关文件精神,参照学校综合素质测评指标体系,按照“全员育人、全程育人、全方位育人”。教学和学管齐抓共管。制定xx学院学生综合素质教育工作实施纲要,积极推进学生素质教育和社会实践工作,不断拓宽教育形式和载体。一是开展专题讲座,按照学校“两转变三强化四阶段五引导二十个专题”开展的总要求,把学生在校的三年或四年时间分化为角色认同、思考定向、践行砥砺、职场升华四个阶段,通过强化成才意识、成人意识和成功意识开展二十个专题教育;二是利用各种活动载体强化学生素质教育;三是利用国家法定节假日或纪念活动加强学生爱国教育;四是开展知识竞赛、学科竞赛培养学生专业素质,创新意识和探索精神。

制定了综合素质教育课表,定期开展20专题教育,加强学生创新能力的培养,鼓励学生参加技能培训,考取资格证书,与任课教师进行合作科研等等。本年度我院开展了纪念建国70周年、“诚信校园行”短剧大赛、英文话剧比赛、英文演讲比赛、英文书法比赛、文明宿舍评比、纪念九一八运动等系列活动。

2019年坚持每周一三五共开展英语角活动xx次,每周五坚持服务地方对口支援xx小学xx次支教活动,定期对学校操场进行清理打扫,结合专业特点,坚持晨读和晚自习制度,实行教室无手机活动,由刚开始的强制变成学生自觉上早晚自习。为切实加强大学生多方面发展,提高学校发展质量,提高毕业生综合素质。xx大学xx学院xx教授做客学校科技讲坛。中法项目语言班已经开始招生,同时,我校与芬兰xx大学合作办学项目获教育部批准,这两个项目将进一步推动我校在教育国际化领域的发展。

本年度,学院共x个学生创新创业项目结项,立项x个。较上年有突破,然而项目的层次和级别也有所提高,在实践中取得了预期的效果,同时学院获得“互联网+”大学生创新创业比赛项目优秀组织奖。学院通过制定有力的保障措施来助推创新创业项目,充分调动了调动教师指导的积极性和学生参与的积极性。学院党总支副书记马志刚、辅导员xxx、xxx分别荣获“2019年xx市创业培训工作先进个人”的称号。

六、不足及努力方向

在19年的工作中我们取得了一些成绩,但仍然存在一些不足。针对支部现状和存在的问题,我将在以后的工作中着重抓好以下几个方面:

1、专业学习与“主题教育”的融合度不高。需要以活动为载体,探索“外语课堂思政”新模式。“外语课堂思政”的构想需要十分重视思想政治理论学习与实践活动相结合,积极发挥外语学科优势,举办一系列文化创新活动,通过“助梦中国、语通世界”中外文化交流节、“一带一路:中国文化闪耀世界”英语报告竞赛、“我的中国梦”主题演讲等,让学生充分认识到学习英语语言不仅是为了学习和了解国外的科学文化知识,更重要的是通过语言媒介向世界展示我们悠久绚烂的民族文化,促进中国与世界的文化交流。为全面贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,按照学校思想政治工作动员部署大会相关要求,xx学院可以以专业课课堂教学为依托,启动探索“外语课堂思政”的新模式,培养德才兼备大学生教育活动。

2、教师党员自身的党性修养不高、理论水平有待于进一步加强。“打铁还需自身硬。”对于每一个合格党员来说,“不忘初心牢记使命”主题教育活动不仅是一次学习和教育机会,更是一次自我完善、自我回归到内心之旅,以言、行、身、法对学生进行积极引导,使学生知良莠、辩是非,让外语教学起到润物无声、潜移默化的“外语思政”功效。

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