下面是小编为大家整理的XX学校“扫黄打非”工作总结,供大家参考。
XX 学校“ 扫黄打非” 工作总结 XX 学校自接到教育局通知以来， 及时制订了 XX 学校“扫黄打非” 工作方案。
并按照工作方案的要求， 加强领导， 提高认识， 对全区学校学生及教师的学习用书、 教学用书、 课外读物进行了全面清查整顿， 同时加大了宣传力度， 净化了校园环境， 营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
概括起来主要做了以下几方面的工作：
一、 高度重视， 明确责任 “扫黄打非” 工作是净化未成年人成长环境的重要途径， 是推进未成年人思想道德建设的重要举措。
XX 学校领导充分认识这项工作的重要意义。
把它和XX 学校的综合治理、 精神文明创建、 和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组， 校长副校长分别为组长和副组长， 各完小校长为组员。
由各完小负责具体落实。
具体工作领导小组如下：
组 长：
副组长：
组 员：
二、 全面检查， 认真清理 为防止有害的出版物、 有害卡通画册和淫秽“口袋书” 图书等对青少年学生的侵蚀。
XX 学校在今年的九月十五号组织各完小对四、 五、 六年级学生的课外读物进行了一次大检查， 把一些不健康的图书清理出了校园。
同时要求各完小召开“快乐读书， 健康上网” 的主题班会， 让学生认清不良图书的危害， 远离不良读物。
同时， XX 学校在今年的九月十六日组织各完小、 教学点的负责人， 对全全区小学的学生用书及教师用书进行认真检查， 全面清理。
对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查， 发现部分是盗版的， 有错印， 漏印， 字迹不清等现象，并且要求各完小班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点， 认识盗版的危害， 以防下次再次上当受骗， 同时鼓励学生抵制购买盗版用书， 对不法商贩进行举报。
在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料， 经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买， 教师并未参与其中， 同时再次告诫全体教师要自律， 否则一经查实学校将会严肃处理。
三、 营造氛围， 净化环境 1、 新学期开学以后， XX 学校开会时要求各完小九月份通过板报栏、 校园网等宣传阵地， 加强宣传。
各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非， 保护知识产权的内容， 营造氛围， 让学生， 去阅读一些思想性、 知识性、 趣味性相统一的优秀图书， 并着手开办校图书室、 阅览室， 引导学生了解相关的法律法规， 提高自我保护意识。
2、 完小的校长要求年级班主任、 思德课老师都上好一节扫黄打非、 保护知识产权的法制教育课， 利用课堂这个阵地， 向学生宣传这方面的知识。
政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝” 软件， 在技术上保证给学生一个绿色的上网环境， 同时， 在全校发动起文明上网公约签名活动， 让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约， 科学文明上网， 远离非法出版物， 对学生进行宣传和监管双管齐下， 促进学生快乐成长。
3、 教育学生远离网吧， 并联系当地治安派出所， 对学校周边的网吧进行整治， 关闭了周边的几家不良网吧， 还学生了一个良好的周边环境。
4、 新学期开学后， 教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间， 分批观看远程教育资源中“远离网吧， 拒绝毒品， 反对邪教” 的相关视频， 通过生动的画面和一个个事实， 提高了学生对不良网吧的认识， 对毒品危害的认识， 对邪教本质的认识， 从而提高学生的警惕性和自我保护能力 四、 办好家长学校， 引导家庭阅读 开办家长学校， 定期开班授课， 开展讲座， 引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读， 开展书香家庭活动， 开发了家庭教育的潜能， 有力地配合了学校的教育。
XX 学校 XX 年 XX 月
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